描寫螞蟻的觀察日記的

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　　你見過的大螞蟻有多長(zhǎng)?你見過的小螞蟻有多短?我見過的大螞蟻可就有一厘米長(zhǎng)呢!短的......呵呵呵,還不到一毫米!想知道我怎么發(fā)現(xiàn)它們的嗎?請(qǐng)看下面的內(nèi)容吧!

　　暑假，我們多樂英語組織我們?nèi)ボ娐茫�一天，�?xùn)練后休息的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一群不到一毫米的小螞蟻，這些小螞蟻好可愛呀!我把手伸給它們，它們一個(gè)一個(gè)的往上爬，又一個(gè)一個(gè)的下來，經(jīng)過n次上去和下來，小螞蟻們累的'上氣不接下氣，我哈哈大笑，心想“它們可真傻呀!”這時(shí)，我聽見了集合哨，就趕緊去站隊(duì)了，觀察小螞蟻的日記。

　　當(dāng)再一次休息時(shí)，是我們徹底訓(xùn)練完了，我又去找小螞蟻了，可是這回不是小螞蟻了，而是一群一厘米長(zhǎng)的大螞蟻了，我可不敢把手伸過去了，于是就把一根小木棒斜著插到土里，只見螞蟻一圈一圈的往上爬，爬到頂后又迅速下來，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它們下來的時(shí)候似乎是滑下來的，難道這就是傳說中的“螞蟻滑滑梯“嗎?這時(shí)，我已聽到了聲音，不過這會(huì)的聲音可不是集合哨，而是教官的熊吼聲，原來教官是讓我們回軍營(yíng)了，我們只好乖乖地排好隊(duì)，跟著教官回軍營(yíng)了，我們走啊走，走啊走，終于走到了軍營(yíng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那些大大小小的螞蟻還在我身后呀!原來小螞蟻們把我當(dāng)做了好朋友，不愿意離開我了!

　　通過這件事，我懂了一個(gè)以前怎么想出想不通的道理，那就是不管多么弱小的動(dòng)物，也都是有自己的感情的!

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