小學數學日記:按規律思考問題
小學數學日記:按規律思考問題
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的.這個數可能是多少?
我冥思苦想，反復地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案�？紤]問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。
這篇數學日記按規律想問題分享給大家，讓大家有個參考和學習。
【小學數學日記:按規律思考問題】相關文章：
按規律想問題的數學日記01-02
數學日記：按規律想問題07-03
蒙氏數學：《按規律排序》02-21
大班數學：按規律排序01-09
大班數學:按規律排序08-20
中班數學：按規律排序08-20
數學教學計劃按規律排序03-11
大班數學按規律排序說課稿04-07
小班數學按規律排序教案09-16