【必備】數(shù)學(xué)日記范文合集九篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)日記 篇1
我有一個(gè)小熊存錢罐，那里面住著許許多多的小硬幣，有1角的、5角的、1元的�，F(xiàn)在小熊的肚里子飽飽的，快裝不下了。一天晚上，我和媽媽一起打開(kāi)小熊的肚子，哈哈，硬幣全都跑了出來(lái)。我和媽媽一起數(shù)數(shù)，媽媽讓我數(shù)5角的，我一個(gè)個(gè)仔細(xì)地把穿金黃色衣服的伍角小硬幣挑出來(lái)，一、二、三…….哇，一共41枚5角，我先把它放在一起，又?jǐn)?shù)了1元的硬幣，一共26枚1元的，我最后數(shù)了1角的硬幣，一共19枚1角的。媽媽讓我算一算一共有多少枚硬幣？
我拿出紙先記下1元的26枚，也就是26元；然后我記下5角的40枚，我把2個(gè)5角數(shù)在一起是1元，然后1元、2元...數(shù)到最后是20元，最后，我數(shù)1角的19枚，一共是1元9角。
最后，我把這三堆的硬幣加在一起，26元+20元+1元9角，一共是47.9元。媽媽說(shuō)這些硬幣可以買我的作業(yè)本、鉛筆、橡皮等文具，不能亂花。
我覺(jué)得這次數(shù)硬幣很有意思，我按照學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)分類、加法知識(shí)算出了總數(shù)，還學(xué)會(huì)了一個(gè)乘法，我知道了4×5=20，乘法算起來(lái)還是簡(jiǎn)便，等我學(xué)乘法時(shí)一定好好學(xué)。我還明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和攢硬幣一樣，要日積月累，才能有收獲！
數(shù)學(xué)日記 篇2
今天晚上，我正在做一道數(shù)學(xué)思考題。
我用筆架著腦門，皺起了眉頭。這樣那樣?都不行。哎，到底怎么寫(xiě)呢?突然一種正確的方法閃過(guò)我的眼前，三乘四等于十二，六十除以五，啊!六十除以五的答案還沒(méi)算出來(lái)，我就立即又否定了它。
我根本就不知道剛才差一點(diǎn)兒我就成功了，便大聲呼喚媽媽，媽媽問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“這道題我不會(huì)�！眿寢尵妥屛以诓莞寮埳弦灰辉囈幌�。我先三乘以五等于十五，肯定不行，題目規(guī)定一個(gè)數(shù)只能用一次，算式中的五重復(fù)了。我接著用二乘以五等于十，但不行，因?yàn)榱�、四、三三個(gè)數(shù)不管怎樣組合，都不能除出十。我又用四乘以五等于二十，也不行，因?yàn)橛檬Ｏ碌臄?shù)還是算不出二十。最后，我用三乘以四等于十二等于六十除以五，才算出正確答案。
我告訴媽媽，我就差一點(diǎn)就算出來(lái)了，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：”你呀，要細(xì)心一點(diǎn)呀!不能太急躁!”
數(shù)學(xué)日記 篇3
今天，我們數(shù)學(xué)考試考驗(yàn)了一次執(zhí)行力。
莫老師來(lái)監(jiān)考我們的數(shù)學(xué)。說(shuō)是監(jiān)考，還不如說(shuō)是無(wú)人監(jiān)考，莫老師再在課臺(tái)上弄些課件。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，并沒(méi)多難，我便做了起來(lái)。算數(shù)學(xué)，就是要用到草稿紙，所以，我特意準(zhǔn)備了一些草稿紙，遇到?jīng)]有把握的題或者沒(méi)做的題，都可以在草稿紙上先算，這樣做起來(lái)就很輕松。很快，我就做完了一面，翻到第二面，我做得非常認(rèn)真，周圍的聲音幾乎為零�！皣W啦”一聲，我想知道是什么聲音，便放下了筆，循聲去看聲音，原來(lái)是一位同學(xué)的圓規(guī)不小心掉在了地上，出于無(wú)聊，我饒有興趣看著，很快，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)并不是不小心，而是故意的，她吧圓規(guī)傳給另外一位同學(xué)，準(zhǔn)備從地上劃過(guò)去！大概是那位同學(xué)的沒(méi)有圓規(guī)，然后她向同學(xué)借吧！這場(chǎng)畫(huà)面后，我又開(kāi)始認(rèn)真做題，突然，鄧枔新向我借圓規(guī)，于是我一聲不響的就借給她他�？墒菨u漸到了后來(lái)，我被應(yīng)用題給難住了，這道題目四分��！加上一分！我就過(guò)不了優(yōu)秀線，我打心眼里想過(guò)，不禁開(kāi)始東張西望，我瞄到了黑板，被黑板誠(chéng)信兩個(gè)字嚇了一跳，立刻收回余光，仔細(xì)想著，半天不敢動(dòng)一下。
到了收試卷的時(shí)候，來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變。莫老師并沒(méi)有讓我們直接交卷，而是讓我們放進(jìn)柜子里，不要說(shuō)話。而我和同學(xué)們一樣，沒(méi)有管住，不停的和同學(xué)們交流自己的答案，還有同學(xué)把考試試卷拿出來(lái)，向同學(xué)問(wèn)著答案，絕大部分同學(xué)都沒(méi)做到老師要求的那樣。莫老師見(jiàn)狀，說(shuō)：“沒(méi)有做到執(zhí)行力的同學(xué)起來(lái)�！敝挥幸话氲耐瑢W(xué)站了起來(lái)，莫老師說(shuō)：“還有些同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)�！碧靺�！又考執(zhí)行力，又考試卷，這兩兩聯(lián)合，我們班幾乎全軍覆沒(méi)！莫老師又叫組長(zhǎng)把試卷收上去。
這次數(shù)學(xué)考試，加上突然的考試，我們還要得再接再厲！
數(shù)學(xué)日記 篇4
今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？ 日記暑假日記
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！
數(shù)學(xué)日記 篇5
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：同學(xué)們玩過(guò)蹺蹺板嗎?同學(xué)們都說(shuō)玩過(guò)。老師說(shuō)：怎么玩的，誰(shuí)能給同學(xué)們講講?
最新的經(jīng)典數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問(wèn)題：過(guò)了一會(huì)兒，老師從講臺(tái)下拿出一個(gè)天平稱放在講臺(tái)上，叫我們看老師是怎么做的。老師在天平稱的左邊盤(pán)子里放了兩個(gè)桔子，右邊的盤(pán)子放了一個(gè)蘋(píng)果。老師說(shuō)：這兩個(gè)桔子和一個(gè)蘋(píng)果一樣重。這時(shí)，老師把左邊盤(pán)子里的桔子拿走一個(gè)，只見(jiàn)右邊的盤(pán)子落下來(lái)了，左邊的盤(pán)子翹起來(lái)了。老師問(wèn)我們：這像什么?“蹺蹺板”。老師又問(wèn)：“這是為什么呢?”同學(xué)們說(shuō)：蘋(píng)果重，桔子輕。老師說(shuō)：是幾個(gè)桔子和幾個(gè)蘋(píng)果比?只見(jiàn)老師又把蘋(píng)果拿下來(lái)，再把一小包餅干放在天平稱的盤(pán)子里，結(jié)果，放桔子的一邊落下來(lái)了，放餅干的一邊往上翹。老師又問(wèn)：這又是為什么呢?“桔子重，餅干輕。”請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏纯矗蠋熂恿艘话灨�，還是翹起來(lái)，老師又加了一包，天平稱兩邊的盤(pán)子平了。老師又問(wèn)：為什么兩邊的盤(pán)子一樣高呢?同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著回答。老師說(shuō)：一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)桔子比，蘋(píng)果重，桔子輕;一個(gè)桔子和一包餅干比，桔子重餅干輕。同學(xué)們知道該怎么比輕重了嗎?
數(shù)學(xué)日記 篇6
今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問(wèn)：矩形的面積是多少平方厘米？
看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的母親看了一眼，嘲笑我說(shuō)："哼，還說(shuō)高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"
我知道母親用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓母親認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來(lái)。
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，多虧了母親的激將法��！
數(shù)學(xué)日記 篇7
今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場(chǎng)買菜。
我和媽媽來(lái)到賣一號(hào)土豬的攤位跟前。媽媽問(wèn)：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說(shuō)：“18元一斤�！眿寢屘袅艘粔K小一點(diǎn)的.瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。
我們又來(lái)到了賣魚(yú)的地方，媽媽挑選了一個(gè)大魚(yú)頭，老板說(shuō)18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個(gè)阿姨在賣益力多，我過(guò)去問(wèn)：“多少錢一排？”阿姨說(shuō)9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補(bǔ)了5元8毛。
數(shù)學(xué)日記 篇8
今天去姑姑家，看見(jiàn)4歲的小弟弟一身唐裝，媽媽就跟他開(kāi)起玩笑了。
媽媽說(shuō)：“小胖，你的衣服真好看，借給舅媽穿好不好呀?”
小胖眨了眨眼睛說(shuō)：“不行，這套衣服穿上以后很熱的。”
媽媽又說(shuō)：“舅媽最怕冷了。”
小胖馬上又裝作很冷的樣子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我剛才說(shuō)錯(cuò)了，這套衣服穿著真是冷�！闭f(shuō)著，還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記“狡猾”的小表弟：媽媽忍住了笑說(shuō)：“冷點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系，只要我里面多穿點(diǎn)兒衣服就可以了�！�
小胖著急了，他撅著嘴，大聲喊了起來(lái)：“可是衣服太小了，你穿不上!”
數(shù)學(xué)日記 篇9
一次數(shù)學(xué)考試，相信都是大家在生活中，會(huì)經(jīng)歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數(shù)學(xué)考試，還要數(shù)前不久的期中開(kāi)始了。
還記得期中考試之時(shí)，我的考試成績(jī)中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。
考前復(fù)習(xí)：考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂(lè)乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書(shū)本的聲響，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒(méi)有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫(xiě)上姓名，班級(jí)……大家看著試卷上似曾相識(shí)又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫(huà)圖，沒(méi)有一個(gè)人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對(duì)比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jī)。
這一次數(shù)學(xué)考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績(jī)，但是我一直謹(jǐn)記著：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結(jié)自己的缺點(diǎn)，希望能夠一直保持這樣的成績(jī)。
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