初中生

          時間:2022-01-18 18:40:36 日記 我要投稿

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            暑假,爸爸給小明、小華布置了一項任務:打掃衛生。小明、小華分配任務:小明負責拖、掃;小華負責洗、擦。

            他倆開始打掃了。小明一會兒就拖、掃完了,于是就大喊:“小華,我打掃完了,你呢?”把小華嚇了一大跳,手中的盤子也碎了,小明聽見“哐當”的聲音,連忙跑了過來,說:“怎么了,怎么了?”小華驚訝的說,“盤子……盤子,碎了。”“怎么回事?”“還不是因為你大吼大叫,把我嚇了一跳,才把盤子摔碎了。”“啊?對……對不起,我以后不會大吼大叫了,現在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的。”“還能怎么辦,只能把它扔了。”說后,小華便撿起地上的碎片扔了,又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然,小明靈機一動,說:“不要扔,老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”

            小明想了想,拿來畫筆和油彩。小華疑惑極了,小明說:“你瞧我的吧!”說完,便開始畫畫了,只見小明一會兒深思,一會兒畫畫,不一會兒,就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚,小華看了之后也想畫一畫,就說:“我也想畫一個,可不可以?”“當然可以啦,我們一人畫一個。”小華高興極了,拿起畫筆,左畫畫,右畫畫,沒過多久就畫出了一條熱帶魚。

            看啊!小華畫的`熱帶魚線條是彎的,而小明畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。他倆現在正自我陶醉呢!他們還不時給對方提出小建議或表示贊揚:

            “小華,你看,你的熱帶魚線條多么漂亮啊!”

            “小明,你畫的熱帶魚也很不賴呢!”

            “小華,你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”

            這時,爸爸回來了,發現少了盤子,剛準備大吼,可又收回來了,這是為什么呢?原來,小明和小華把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說:“沒有關系,盤子碎了可以再買,但,你們學會了變廢為寶,這,是不可能買到的呀!”說完,還夸獎了小明、小華一番呢!

            這告訴了我們:看見了廢品之后,不要一心準備扔掉,要先想想它能變成什么,要做一個有心人!

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