精選小學(xué)五年級的日記模板匯總八篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級的日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級的日記 篇1
20xx年07月25日 星期一 天氣：晴
城市的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚是寧靜而又可愛的。當(dāng)夕陽緩緩滑落，迷人的村莊似乎要從夢中醒來欣賞這如詩如畫的傍晚。
你瞧，夕陽瀉下柔柔的光，一片片綠蔭掩隱著庭院的每一個角落。院子旁邊的竹林里響起了唧唧喳喳的聲音，原來是歸巢的'鳥兒在盡情歌唱。雖然我不知道它們在唱什么，但是我知道它們此時一定很快樂。
這時同學(xué)約我去玩耍，在我們的笑聲中時間一分一秒地過去。回家時，我看見各家的房頂上都是輕煙裊裊。那炊煙彌散在田野，彌散在山間，使鄉(xiāng)村的傍晚顯得更加靜謐。不知是誰家飄出了臘肉的香氣，哦，我的家人也一定等著我吃晚飯呢！
站在自家的院壩上，看見四處的房屋亮起了燈。那燈光橘黃橘黃的，向我們訴說著家的溫暖。
哦，多么美麗多么寧靜的鄉(xiāng)村的傍晚啊！
小學(xué)五年級的日記 篇2
今天我早早地來到了學(xué)校，坐在教室里和大家一起看老師發(fā)給我們的書，準(zhǔn)備在第一、第二節(jié)課上寫一篇推薦作文。
“叮叮叮·······”上課鈴聲打響啦！同學(xué)們齊刷刷地把目光投向了講臺上的王老師，果然，這兩節(jié)課的內(nèi)容是寫推薦作文。一部分同學(xué)拿起筆就寫，一部分同學(xué)轉(zhuǎn)著筆，冥思苦想了一會兒才開始寫。同學(xué)們非常抓緊，下課后就爭著要把作文交給老師。
下面兩節(jié)課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實踐課了吧。是啊，這節(jié)課老師要教我們編手鏈。首先我們要做好準(zhǔn)備工作，胡老師先發(fā)給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的桌子上放一盤子大大小小的青花瓷，我覺得這些青花瓷真的好漂亮啊！接下來就是編織階段了，同學(xué)們熟練地打了十六個雙向平結(jié)，隨后挑了一顆小青花瓷，在老師的幫助下把青花瓷穿進了線里，繼續(xù)編十六個單向平結(jié)······等全部編好后，胡老師教我們怎樣合成一串手鏈，大家勇于嘗試，結(jié)果都成功了。最后一步是要用到打火機的。我們得先把多出來的繩子剪掉，然后用打火機燒一下線頭，以免繩子散掉。大家看著自己的“戰(zhàn)利品”，甜甜地笑了。
下午的課是美術(shù)課，課題是“童眼畫名人”，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕上的頭像，選定一個便開始畫了，一張張雪白的'紙上轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)了各種各樣的人頭像，有的笑瞇瞇的，有的一臉嚴肅，還有的什么表情都沒有。
一天過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)的時候，不知道明天又會學(xué)到什么東西呢？
小學(xué)五年級的日記 篇3
哦嗚……
今天真是倒霉!
你還沒我倒霉吧，我跟你說啊……
今天要去數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我差點睡過頭，差點被老師大罵一頓，這個不說，我跑到培訓(xùn)中心時竟然踩到狗屎(討厭)!我弄了半天狗屎才從我鞋底掉落，好惡心!我差點差點差點差點就吐了，還好還沒吐!
上完第一節(jié)課，有點渴了，喝水吧，咦?水呢?啊啊啊沒帶水呀(嗚嗚……)!肯定是太匆忙忘拿水了!怎么辦?只好渴著啦!
這些已經(jīng)很過分啦!還有呢!幾個在培訓(xùn)班的男生惡作劇，把我的書擺到講臺上去，害我那么久都不知道書在哪，差點急死我了!
培訓(xùn)完了，總算放松了，回家路上突然下起傾盆大雨，害我一個躲避的地方都沒有，只好狼狽的跑回家，全身都濕透了，真慘!
今天這么倒霉，說到這我就不想繼續(xù)再說下去了，各位好心人給我投幾票，不然的`話今天就真得很慘了!
小學(xué)五年級的日記 篇4
今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡直有些迫不及待了！
叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡老師的到來，很快，簡老師就來了，說清了比賽規(guī)則，原本是安安靜靜的教室，一聽完之后，同學(xué)們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的.高興得都跳起來，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞。“啊！好吵呀！”我心里默默地叫到。
比賽開始了，我們各組都派代表上臺介紹了自己的運動員蝸牛。聽我來介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。
“預(yù)備！開始！”隨著簡老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學(xué)都為自己組的蝸牛加油呢，我認為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽不見，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。
怡怡小組的蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競?cè)徊慌埽诎l(fā)呆。好好小組的蝸牛在睡覺，哈哈！可能是沒睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎勵給了張壯的快快。
我覺得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因為張壯的腳不方便，所以跑步?jīng)]贏過誰，但是蝸牛幫他贏了一個冠軍，我為你感到自豪。
小學(xué)五年級的日記 篇5
生活中，有很多的事情我們都是沒有辦法預(yù)料的，在困難面前我們都會告訴別人一定要勇敢，這樣才行，可是當(dāng)輪到自己的時候，是不是也是這樣呢？下面我們就來看看我們的作者是怎樣寫的吧。
男孩小時侯非常的活潑可愛，學(xué)習(xí)成績也特別的好。他特別開朗，和小朋友們相處很融洽，他每天都非常的開心，根本就不知道，傷心到底為何物?然而，就在他九歲的時候，一場意外卻發(fā)生在了他的身上，老天好似在和他開玩笑。
那是一個夏天的晚上，男孩做完作業(yè)之后就睡覺去了。因為是在夏天，蚊子特別的多，男孩將點好的蚊香就放在床旁邊，這樣，蚊子就再也不敢靠近了。男孩睡覺的時候很不老實，總是翻來覆去的，被子總是掉在地上去。這次，他的被子又掉到了地上。湊巧，被子就覆蓋在蚊香上，男孩一點都沒有發(fā)覺，此時，他睡的正香呢!一分一秒的過去了，小小的火焰就這樣一點一點地吞噬著這床被子，火燒的很旺了，男孩的房間已經(jīng)燒起來了，男孩此時卻已經(jīng)昏迷了。火慢慢地爬向男孩，開始吞噬著男孩。他的父母就睡在隔壁，這陣煙味已經(jīng)傳到隔壁去了。男孩父親很奇怪，就起床看看。他嚇呆了，趕緊闖入火場將男孩救出來，并馬上撥打120。男孩被送往醫(yī)院，他的父母都嚇的六神無主。緊接著，男孩就開始做手術(shù)。第二天，老師知道后，就帶了幾個學(xué)生來看望他。男孩非常的傷心，他誰都不想見，一個人默默地睡在床上，默默地流著眼淚。
一個月后，男孩的傷好了，可以拆開紗布。因為當(dāng)時男孩傷勢太嚴重，所以留下了很大的`疤痕。
男孩在家休養(yǎng)一個星期后，就回到學(xué)校上課了。從此以后，男孩像變了一個人似的，變的非常的內(nèi)向，從不和別人講話，放學(xué)之后，就馬上回到家中。他父母，老師，同學(xué)看了都非常的傷心，很想幫助他走出生活的陰影。但是，無論他們怎樣做，都無法走進男孩的內(nèi)心。
其實，此時男孩內(nèi)心十分的脆弱。他此時不想和任何人接觸，他覺得自己臉上的疤痕會讓別人無法接受。他就像一只失群的小鹿一樣，在他的心中，每一天都是傷心的，他每天都躲在自己那狹窄的角落，心靈的陽光就這樣被遮擋了，每天，他都這樣傷心著。
一天，陽光非常的明媚，男孩的班上組織了一次春游，男孩不想?yún)⒓樱蠋熣f，這次春游每個人都必需參加。一路上，同學(xué)們對他都非常的熱心。總是故意要和他講笑話，逗他開心。男孩的心情稍微好了些，開始慢慢地走出陰影。走了很久，目的地到達了，那是一片碧綠的草原，上空是一片明媚的陽光，男孩此時十分開心，他笑了，這是自他被燒傷后第一次笑。突然，老師開始數(shù)數(shù)，1，2，3。全班一齊對他說，走出你生活的陰影，加入我們這陽光隊伍吧!男孩被感動了，他哭了，這淚是感動的淚。接著，男孩檫干了眼淚，笑著對大家說，恩，我要加入你們，我再也不封閉自己了。
男孩又重新變的開朗了，他終于沖出了陰影，重新享受生活的陽光。
小學(xué)五年級的日記 篇6
過年的時候，我們一起去姥姥家，中午大家紛紛坐到椅子上期待著舅媽的`飯菜，一會菜好了大家舉杯祝新年快樂。姨姥姥提意今年是馬年，我們每人都說一句帶馬字的成語。姥爺歲數(shù)，姥 爺說我開個頭，“一馬當(dāng)先，”姥姥接著說“馬到成功，”姨姥爺說“萬馬奔騰，”姨姥姥說“牛馬成群”。我們大家紛紛舉杯說起：兵強馬壯，高頭大馬，寶馬香車，金馬玉棠，走馬觀花，招兵買馬 ，天馬行空、、、、、、最后到我“千軍萬馬”，大家都夸我總結(jié)的好，大氣。我們在歡聲笑語中鼠年萬事如意，心想事成，馬上成功。
小學(xué)五年級的日記 篇7
今天中午，我正在吃飯，在陽臺收被子的媽媽驚呼起來：“兒子——快——快快快——！戴上墨鏡來看呀！太陽戴美瞳了！”
媽媽大喊著她的重大發(fā)現(xiàn)，我哪還有心思找墨鏡，放下碗筷就直沖到陽臺。一抬眼，嘿！陽光好刺眼吶，我瞇縫著眼睛瞧，還真是，太陽周圍披著一圈大大的七彩光環(huán)，像個環(huán)形彩虹，太陽就像個閃耀的圓心，圓心與七彩光環(huán)之間是藍藍的天空，美極了！還真像媽媽說的“太陽戴美瞳了”！我長這么大，還第一次看到這種神奇的.現(xiàn)象呢？趕緊拿相機拍下來！
這時，媽媽開始嘮叨了：“平時看了那么多書，有沒有看到過這方面的介紹啊？知道這種現(xiàn)象叫什么嗎？為什么會出現(xiàn)這種神奇的現(xiàn)象？……”我的天，媽媽喋喋不休地追問，我知道，她無非是想告訴我少看書多刷題唄，我才不能被她打倒呢！嘿嘿，我腦海里拼命搜索，憑著對書中內(nèi)容的記憶猜測，道：“這就是日暈啊！”得到媽媽肯定的點頭，我狡黠地說：“至于形成原因嘛，容我再想想，再回憶回憶……”說著一溜煙躲進書房，找出我的法寶——《圖解天文小百科》。
不到五分鐘，我就向媽媽交出了比較完整的解釋：“當(dāng)太陽光照射在云層中的冰晶時，因折射而形成漂亮的日暈，圍繞著太陽。日暈一般出現(xiàn)在春夏季節(jié)，當(dāng)光環(huán)半徑的對應(yīng)視角在22～46度之間時，我們就可以用肉眼看到它了！日暈并不常見，它的出現(xiàn)往往預(yù)示著天氣可能會發(fā)生變化，民間有‘日暈三更雨’的說法，意思就是出現(xiàn)日暈的那個晚上，天會降雨。”看著媽媽面露微笑，我知道，暫時，是我贏了。
那么，今晚真的會下雨嗎？就讓我們拭目以待吧！
小學(xué)五年級的日記 篇8
今天我們?nèi)襾淼搅嗣利惖哪虾Ｄ虾诤甏澹@里美麗動人。
我們來到南湖的大堤，岸邊有高大的古樹，樹上有許多小鳥在樹枝上歡快的叫著，那聲音真好聽。湖面的形狀像一把大弓箭，好想有人在射箭似的。
高大的古樹，樹上的`鳥很高興。高大的古樹旁邊有幾棵柳樹，那長長的柳枝像一位東方來的姑娘，對著鏡子梳頭發(fā)呢！那面鏡子是從哪兒來的呢？觀看他的人正在尋找姑娘的鏡子。當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看，原來是平靜的湖面。湖水真平靜，難怪柳枝姑娘會把它當(dāng)作鏡子。南湖的水真綠呀！真像一大塊碧綠的翡翠，南湖的水真亮呀！太陽的金光照在碧綠的湖面上，湖面上閃閃發(fā)光。
湖面上有許許多多的荷葉冒出來，荷葉就像一把把小雨傘，荷葉碧綠的、翠綠的、顏色不一——有的直往上長，有的像是原地不動，還有的是才長出來——幾只青蛙跳上來，幾滴水花落在荷葉上，滾啊滾啊，就像珍珠在滾。有幾只小魚在荷葉下面捉迷藏。幾朵荷花冒出來，荷花。荷葉挨挨擠擠得在一起。有粉色的荷花，也有白色的荷花。有的荷花全展開了，有的荷花飽脹得馬上要破了似的，還有的荷花是花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來，湖面上就漾起了一圈一圈的波紋。
我戀戀不舍地離開了，心里還有一點兒思念，我喜歡美麗的南湖！
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