幼兒園國慶節活動方案

幼兒園國慶節活動方案1

　　墻面環境：祖國媽媽，生日快樂的主題墻

　　材料投放：

　　圖書區：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區與小朋友共同交流分享。

　　娃娃家：在娃娃家布置墻面環境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

　　活動一：國旗真美麗

　　教師帶領幼兒用紅色貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，并知道國旗是一個國家的標志。

　　活動二：送給祖國媽媽的禮物

　　教師帶領幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進行作品展示，萌發幼兒愛祖國的情感。

　　活動延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

　　活動三：我的好媽媽

　　親子活動：幼兒與爸爸一起畫媽媽，并為自己媽媽的畫像涂色，表現對媽媽的愛，并在墻面環境中展示幼兒的美術作品。

　　活動四：我愛祖國媽媽

　　教師帶領幼兒學習兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學好兒歌，獻給祖國媽媽當禮物。

　　活動五：節日的彩旗

　　通過觀看天安門廣場上的彩旗圖片，教師指導幼兒動手制作彩旗。幼兒拿著自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，為祖國媽媽慶祝生日，增強對祖國媽媽的熱愛之情，體驗成功的快樂。

　　活動六：國旗國旗真美麗

　　教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。

　　活動延伸：在美工區投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行涂色練習，加深對國旗的認知。

幼兒園國慶節活動方案2

　　一、主題導引：

　　從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。

　　二：環境創設：

　　（一）室外環境（走廊）：長卷畫《我們是一家》材料：布條、卡紙、彩筆、剪刀。

　　（二）主題版面：1、以安全為主創設《假日安全我知道》

　　2、以民族、習俗為主創設《中國之最》

　　（三）室內環境：1、在室內懸掛各個民族習俗的圖片（特產）。

　　2、懸掛自制的五星紅旗、服裝、樂器。

　　3、懸掛中國地圖，引導幼兒了解祖國的偉大。

　　三：區域活動：

　　（一）線描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡紙、藍色記號筆

　　（二）線描：《中國結》：材料：小型碟片、紅色記號筆

　　（三）水粉畫：《不一樣的京劇臉譜》：材料：吹好的氣球、報紙、白乳膠、不同顏色的水粉。

　　（四）美工：《北京天安門》材料：各種衣服上的掛牌、素描紙、剪刀。

　　（五）手工：《五星紅旗》材料：立體的五角星

　　（六）抽象畫：《假日旅行記》材料：素描紙

　　（七）美工：《我給祖國媽媽過生日》材料：卡紙、刮畫紙

　　（八）水粉：渲染《我設計的絲巾》材料：宣紙、水粉

　　（九）創意：《我設計的民族樂器》材料：各種小型盒子、一次性紙杯、大碗面盒等等。

　　（十）益智區：拼擺《中國地圖》

　　（十一）創意：《我設計的民族服裝》布條、報紙、剪刀、各類包裝紙。

　　（十二）泥工區：《特產小吃》材料：橡皮泥

　　（十三）積木區：搭建長城

　　四：家園互動：

　　1、 通過看電視、上網、圖書等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向幼兒介紹各民族的風土人情和節日習俗。

　　2、引導家長在家中可以和幼兒一起自制一些不同民族的特色小吃。品嘗特產。體驗一下各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們日常生活的圖片、地區自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并認真回答幼兒的問題。讓幼兒從不同的角度了解偉大的祖國。

　　4、利用書報、網絡、參觀市博物館等方式，擴展幼兒對祖國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

　　5、在家中利用廢舊物品和幼兒自制一件民族的服裝（自選一個），帶到幼兒園中。

　　6、在家可以和幼兒一起制作民族的特產小吃，帶到幼兒園中一起分享的吃。

　　五：集體活動：

　　（一）了解十月一的由來，以及國慶節成立的時間。

　　（二）知道祖國有不同的民族（56），每個民族的不同（衣服、特產小吃、注意的事情）。

　　（三）繪畫：《祖國真美麗》。

　　（四）了解祖國的特色（青花瓷、臉譜等等）。

　　（五）兒歌：《我愛國慶節》《我的家》。

　　（六）知道祖國最基本的知識：

　　1、祖國的全名《中華人民共和國》。

　　2、主題國歌《義勇軍進行曲》。

　　3、國家的特征代表：《五星紅旗》。

　　4、祖國的首都：北京。

　　5、根據地圖的提示了解中國的各大省份以及自己居住的聲在哪里。

　　6：知道中國文字的演變、以及四大發明。

幼兒園國慶節活動方案3

　　為了迎接祖國母親六十五歲的生日，面試網準備了國慶節的活動策劃案供大家參考，通過活動的開展，促進家長和孩子之間的親情關系，共同促進家園同步教育。

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽六十五歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月28日下午15：20——16：30。

　　三、活動地點：

　　媒體演藝廳

　　四、活動人員：

　　大班全體師生及家長

　　五、活動準備：

　　教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

　　家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　六、活動過程：

　　1、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

　　2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

　　3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

　　4、教師現場示范教授制作幾類物品。

　　5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。

　　6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

　　7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

　　幼兒園國慶節親子活動方案4

　　一、活動形式：國慶聯歡會

　　二、活動目的：

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　三、活動時間

　　20xx年9月30日上午9：00開始

　　四、活動過程。

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

　　B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

　　3、鋼琴獨奏（中一班梁心洋小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

　　5、木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）

　　6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

　　7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

　　8、各班集體兒歌展示。

　　9、互贈節日禮物。（以班級為單位）

　　中一班（大地圖）；中二班（少數民族服裝圖片）

　　10、社區游行。（結束）

　　準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

　　幼兒園國慶節親子活動方案5

　　活動時間：20xx年9月21日

　　活動地點：本班活動室、操場

　　活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。

　　活動目標：

　　1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

　　2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。

　　活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

　　材料準備：

　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。

　　2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。

　　3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等。

　　活動過程：

　　一、幼兒入園、早餐

　　二、升旗

　　三、幼兒代表講話

　　四、家長代表講話

　　五、方園長致詞

　　六、早操

　　七、主持人講話

　　八、親子制作活動流程

　　1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

　　2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

　　3、班級制作完成后一起合影。

　　九、成果展現

　　1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

　　2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

　　其他：

　　1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）。

　　2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

　　4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　5、打印圖片。

　　6、做好示范燈籠。