人教版五年級語文下冊教案

          五年級的語文老師們要提高課堂教學質量應該如何進行課文教學設計呢?下面是小編整理的人教版五年級語文下冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          人教版教材五年級語文下冊的教案

          標簽:教案 時間:2022-10-17
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的人教版教材五年級語文下冊的教案,歡迎大家分享。

          人教版教材五年級語文下冊的教案1

            一、教學目標:

            1.學習以人物性格特點分類組織、安排材料的方法;細致的觀察和細膩的描寫。

            2.體會“男子漢”,逐漸成熟,自主自1立、剛強的性格特征。

            3.學習生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。

            二、教學重難點:以人物性格特點分類組織、安排材料的方法,細致地觀察和細膩地描寫和生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。

            三、教學準備:小黑板或課件。

            四、教學過程:

            (一)導入新課

            1.教師導入。

            一提“男子漢”,我們的頭腦中就會馬上聯想到。頂天立地、敢說敢為、正直無私、胸懷寬廣等詞。今天,我們一起來學習王安憶寫的《我們家的男子漢》,看一看和我們印象中的男子漢有何不同。(板書課題。)

            2.介紹作者。

            (1)讓學生進行介紹。

            (2)明確:(出示幻燈片1。)

            王安憶,當代女作家。其小說《長恨歌》獲茅盾文學獎。

            要求:記住作者。

            (二)自主學習

            下面自學課文,注意以下問題:(出示幻燈片2。)

            1.認真讀課文,可以朗讀,可以默讀,也可以輪讀,選用你最喜歡的方式閱讀全文。

            2.畫出并掌握課文中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。

            3.文中刻畫人物的性格特征運用的描寫方法有哪些?

          五年級人教版下冊語文教案范本

          標簽:教案 時間:2022-10-14
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的五年級人教版下冊語文教案范本,歡迎大家分享。

            教學目標

            1.知識與技能:正確、流利、有感情的朗讀課文。讀懂內容,通過烤鴨了解北京的飲食文化。

            2.過程與方法:在讀中理解重點句子,小組學習作者首尾呼應、詳略得當的寫作特點以及采用作比較、列數字的說明方法。

            3.情感態度與價值觀:增長見識,激發學生對祖國首都的向往和熱愛之情。

            教學重、難點

            1.了解掛爐烤鴨的烤制過程,體會作者對全聚德烤鴨的偏愛。

            2.理解重點句子,揣摩并學習作者的說明方法。

            教學過程:

            一、導入,引題

            同學們都吃過鴨子,鴨子怎么吃吃?

            (生:略)那么哪里的烤鴨吃?

            (生:北京)是啊,北京流傳著這樣一句話,“不到長城非好漢,不吃北京烤鴨真遺憾!”今天我們就走入北京,來細細地了解和品味一下這道北京特色的名菜——烤鴨。

            (出示烤鴨圖片)師生書寫課題。

            二、初讀,感知

            1.既然大家都喜歡烤鴨,那你知道正宗的北京烤鴨是怎么制作的嗎?你了解烤鴨的歷史嗎?請同學們自由地讀一讀課文,注意讀準字音,讀通句子。

            2.通過讀文,你都知道了烤鴨的哪些知識?向大家介紹介紹。(學生交流)

            三、品讀,感悟

            (一)燜爐烤鴨法:自由讀第2自然段,簡要地說說燜爐烤鴨的'制法。(出示圖片,便宜坊)

          人教版五年級下冊語文課文教案

          標簽:教案 時間:2022-08-29
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的人教版五年級下冊語文課文教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            教學目標:

            1.自學生字新詞。能在語言環境中理解文中的“沮喪、懊惱、詛咒、難以置信”等詞語的意思,積累課文中的新詞佳句。

            2.默讀課文,能通過人物(教授、作者)的言行神態、行為變化等想象人物的心理活動。

            3.有感情地朗讀課文。感悟老教授對“我”真誠的無私的鼓勵和幫助,懂得對人要多些寬容、多些關愛;同時通過對“我”拉小提琴經歷的了解,懂得要想獲得成功就要有勇氣、有信心、有毅力。并嘗試以教授為第一人稱創造性的敘述文中故事。

            4.運用抓住課題及課文關鍵詞句等從多角度提出問題,并能運用聯系上下文等方法解決問題。

            教學重點:

            引導學生從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方面感受老人對“我”的愛護、鼓勵,以及“我”對她的敬佩、感激之情。

            教學難點:

            嘗試以教授為第一人稱創造性的敘述文中故事。

            教學準備:

            老師

            樂曲:《月光奏鳴曲》,詞語若干,相應的課件。

            學生

            1.認真朗讀課文,抄寫下列詞語。

            白癡沮喪絕妙懊惱神圣躡手躡腳潛滋暗長

            2.形近詞組詞。

            鋸( )躡( )眶( )受( )

            踞( )鑷( )框( )授( )

            3.結合課文,理解詞語。

            沮喪----懊惱----詛咒----

          新人教版五年級語文下冊《祖父的園子》教案

          標簽:語文教案 時間:2022-08-24
          【ruiwen.com - 語文教案】

            作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的新人教版五年級語文下冊《祖父的園子》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【教學目標】

            1.認識8個生字,讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動”等詞語。

            2.有感情地朗讀課文。

            3.理解課文內容,體會作者的心情,感悟作者的表達方式。

            【教學重點】

            引導學生自主讀書,把握課文內容,體會人物的思想感情,領悟表達方法。

            【教學難點】

            領悟作者如何表現“我”在園子里的心情的表達方法。

            【教學準備】

            讓學生了解作家蕭紅,讀一讀她的有關文章。

            【教學時間】

            1課時

            【教學過程】

            一、談話導入,揭示課題

            上節課,我們隨著作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好時光。今天,就讓我們跟著另一位女作家蕭紅,走進《祖父的園子》,一同感受她的童年生活。

            二、初讀課文,整體感知

            學生自由朗讀課文,讀準生字新詞,讀通課文。思考:你覺得祖父的園子是一個怎樣的園子?試著用一個詞語概括,并在文中找出相關的句子談談理解。

            (本課清新活潑的.筆調定會給學生帶來耳目一新的感覺,定會對祖父的園子產生深刻、美好的第一印象。)

            三、研讀課文,體驗情感

            1.默讀課文,找出印象最深刻的情景,體會“我”的心情。

           。▽W生自主學習)

          五年級語文人教版下冊教案

          標簽:教案 時間:2022-07-15
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的五年級語文人教版下冊教案,歡迎閱讀與收藏。

          五年級語文人教版下冊教案1

            學習目標

            1、學會本課的11個生字。

            2、朗讀使學生了解松鼠的外形特征、生活習性。

            3、了解本文的說明順序,方法。

            4、增長學生的知識,激發學生觀察小動物的興趣。

            課前準備:

            教師關于松鼠形態及生活習性的課件。

            2、學生查找有關松鼠的資料。

            3、學生自讀課文,準備字典幫助掃清生字障礙。

            教學過程

            一、激發興趣。導入新課

            二、初讀課文,自學生字

            三、默讀思考,合作交流

            ◆默讀課文,想:松鼠是一種怎樣的動物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

            ◆在學生思考后,在小組內交流、討論自學結果,教師參與交流,適當點撥。

            四、圍繞重點,全班研討

            ◆松鼠是一種怎樣的動物?齊讀第一句話,體會它統領全文的作用。

            ◆課文是從哪些方面介紹小松鼠的?鼓勵學生從不同方面回答,教師加以歸納。

            五、閱讀感悟。體會寫法

            ◆松鼠為什么討人喜歡?你喜歡它哪些方面?選擇你最喜歡的段落或語句讀一讀,說一說為什么喜歡這段話。學生自由朗讀課文,找出文章多處運用比較的語句,體會表達特點。

            ◆把你最喜歡的段落或語句進行摘抄、積累。

            思維拓展。練習表達

            ◆作者向我們準確、生動地介紹了松鼠的特征及生活習性。除了文章中介紹的松鼠特點外,你知道松鼠還有哪些特點嗎?請學生補充課外資料。

          人教版五年級下冊語文全冊教案(通用8篇)

          標簽:教案 時間:2022-07-14
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的人教版五年級下冊語文全冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            五年級下冊語文全冊教案 篇1

            【教學分析】

            “鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據課文內容,并想辦法搜集一些有關的材料,為導游寫一篇簡短的解說詞。

            【教學目標】

            1、利用網絡展開多層面的拓展閱讀,進一步了解“鳥的天堂”的相關資料。

            2、能較好地對搜集的信息進行加工整理,嘗試寫簡短的“解說詞”。

            3、通過小組分工協作和信息成果集體共享,培養學生的合作精神。

            4、通過活動,培養學生利用網絡等現代信息媒體獲取資料解決與學習、生活相關問題的主動性和習慣,拓展語文學習的渠道。

            【教學重點】

            利用網絡自主探究,培養初步的搜集和處理信息的能力。

            【教學難點】

            對網上各種信息源的比較篩選,及學生易受無關因素的干擾而導致的效率問題。

            【教學準備】

            1、學習課文《鳥的天堂》,激發學生對“鳥的天堂”的興趣,使其能自主提出問題,產生較強烈的閱讀需要。

            2、網絡資源的配置:網絡課件、網絡教室、作為網絡課件運行主要平臺的局域網主機服務器、可供訪問Internet的互聯網接入設備。

            【教學過程】

            1、導入,激發興趣

            同學們,上節課我們一起隨巴金爺爺瀏覽了“鳥的天堂”,那“鳥的天堂”給我們留下了怎樣的印象呢?

          人教版小學五年級語文下冊全部教案

          標簽:教案 時間:2022-07-12
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的人教版小學五年級語文下冊全部教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【教學目標】

            1、通過閱讀和搜集資料了解西部,了解西部的過去與今天,歷史與發展。

            2、了解課文主要內容,品味語言的優美,體會含義深刻的句子。

            【教學時間】

            6~8課時。

            【教學過程】

            一、自由閱讀導語和1~4課,課后資料袋以及P168補充閱讀材料《拉薩古城》

            1、認識生字,自己勾畫喜歡的詞語。

            2、讀通課文,了解課文大意,明確關于西部的話題。

            3、聊一聊:

            通過四篇課文,你對祖國的西部有了哪些了解?地貌,氣候,風俗,歷史,發展……

            二、提問

            關于西部,你還有哪些話題愿意和大家交流?你還想了解些什么內容?

            在筆記本上進行羅列:

            草原風景

            蒙古族的生活

            絲綢之路

            匈奴族的`遷徙

            張騫出使西域

            西域部落

            新疆建設兵團(解放軍進疆)

            青藏鐵路

            拉薩

            藏教寺廟……

            三、網上查閱自己感興趣的內容及圖片,重要的在筆記本上做簡要記錄,同學之間做交流

            四、處理精讀課文

            1、《草原》:

            ⑴明確:

            課文從兩部分內容入手,草原的景色迷人;草原人熱情好客。

            ⑵體會:

            靜態的景物描寫;動態的迎客場面。

            2、《白楊》:

           、派姝h境──茫茫戈壁,渺無人煙

          人教版小學五年級下冊語文教案(精選16篇)

          標簽:教案 時間:2022-06-02
          【ruiwen.com - 教案】

            作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的人教版小學五年級下冊語文教案(精選16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學五年級下冊語文教案 篇1

            學習目標

            1.培養良好的聽說習慣,學會傾聽、交流、互動。

            2.通過交流,感受童年的美好、純潔,使同學珍惜童年,熱愛生活。

            3.指導同學具體有序地寫出童年有趣的事情,表真情實感。

            4.圍繞是否把事情的過程寫清楚,是否表達了童年生活的有趣,認真修改自身的習作。

            課前準備

            1.有關童年的音樂磁帶。

            2.收集有關童年的碟片及照片。

            課時布置

            3課時

            教學過程

            第一課時

            一、回顧課文,激發情趣

            1.回顧本組內容,說一說《冬陽·童年·駱駝隊》、《祖父的園子》、《童年的發現》等課文中給你留下印象最深刻的場景。

            2.想一想為什么這些場景給你留下了深刻的印象?(有趣、天真、可愛……)

            二、打開記憶,回憶童年

            1.俺們的童年生活也有很多有趣、天真、可愛的故事,靜靜地回憶一下,自身輕輕地說一說。

            2.請同學們來說一說自身童年難忘的故事。

            課堂評價:(1)有沒有把事情說清楚。(2)有沒有把事情說具體。

            3.學習小組內相互說說自身最難忘的事情,把事情說清楚,說具體。

            三、課堂交流,分享童年

            1.每個學習小組評選最難忘的童年故事。

          五年級人教版語文下冊教案匯總8篇

          標簽:教案 時間:2022-03-17
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級人教版語文下冊教案匯總8篇,歡迎大家分享。

          五年級人教版語文下冊教案匯總8篇1

            教學目標

            1.認識8個生字,讀讀記記“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動”等詞語。

            2.有感情地朗讀課文。

            3.理解課文內容,體會作者的心情,感悟作者的表達方式。

            教學重點

            引導學生自主讀書,把握課文內容,體會人物的思想感情,領悟表達方法。

            教學難點

            領悟作者如何表現“我”在園子里的心情的表達方法。

            教學準備

            讓學生了解作家蕭紅,讀一讀她的有關文章。

            教學時間

            1課時

            教學過程

            一、預習探究

            上節課,我們隨著作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好時光。今天,就讓我們跟著另一位女作家蕭紅,走進《祖父的園子》,一同感受她的童年生活。

            二、合作交流

            學生自由朗讀課文,讀準生字新詞,讀通課文。思考:你覺得祖父的園子是一個怎樣的園子?試著用一個詞語概括,并在文中找出相關的句子談談理解。

           。ū菊n清新活潑的筆調定會給學生帶來耳目一新的感覺,定會對祖父的園子產生深刻、美好的第一印象。)

            三、品讀體驗

            1.默讀課文,找出印象最深刻的情景,體會“我”的心情。

           。▽W生自主學習)

            2.匯報交流:

           。ㄒ唬⿲@子的印象(1—3小節)

          五年級人教版語文下冊教案合集9篇

          標簽:教案 時間:2022-03-16
          【ruiwen.com - 教案】

            在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的五年級人教版語文下冊教案合集9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級人教版語文下冊教案合集9篇1

            【教學目標】

            1.會寫14個生字,會認8個生字。能正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、為難”等詞語。

            2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

            3.理解課文內容,體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神,領悟文章的表達方法。

            【教學重點】

            通過朗讀體會晏子語言的巧妙,并從他機智的回答中體會人物的特點。

            【教學難點】

            體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神。

            【教學準備】

            學生課前查詢學習晏子的故事。

            【教學時間】

            2課時

            【教學過程】

            第一課時

            一、揭示課題,了解晏子

            1.揭題:同學們,你們了解晏子嗎?

            同學們交流課前準備的資料。

            晏子的真名叫晏嬰,那為什么又叫他晏子呢?

           。ㄕf明“子”是古代對有學問有貢獻的男性的尊稱,比如:孔子、孟子、莊子等)

            2.過渡:今天,我們要學習的這篇課文就是寫晏子出使楚國的故事。

            3.教師板書課題:晏子使楚

            4.導言:

            《晏子使楚》的故事發生在20xx多年前的春秋時期。晏子受齊王的派遣只身出使楚國,為了能及時了解他出訪的情況,同學們,想不想當一回齊國的小記者,隨大夫晏子出使楚國?現在我們就出發,跟隨晏子出使楚國。

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