新年詩歌朗誦稿

          每敲響新年的鐘聲, 仿佛整個地球都在震動, 新年的鐘聲在我的心中轟鳴, 新年的鐘聲讓全人類沸騰!新年詩歌朗誦稿專題:為大家提供新年詩歌朗誦稿的文章,以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。

          新年詩歌朗誦稿1

            在這樣的日子里

            我們會互道一聲:新年好

            雖然天氣這樣寒冷

            但是我們的心不冷

            新年好

            我的朋友、我的同學(xué)、我的親人

            新年好

            我認(rèn)識的人、我不認(rèn)識的人

            新年好

            郊野的小花、荒野的小草

            新年好

            田園的莊稼、天空的飛鳥

            新年好

            所有的人、所有的事物、所有的所有

            新年好

            是一種祝愿

            是一種盼望

            每個人輕啟雙唇

            輕輕的喊出

            對著人們喊

            對著高山喊

            對著天空喊

            對著花草喊……

            像一支火把

            傳遞著溫暖

            讓這一聲呼喊

            回蕩整個大地

            也對自己說一聲

            新年好

            祈愿在新的一年:身體健康,工作順利,家庭和睦……

            祈愿每個人的愿望都會實現(xiàn)

            祈愿每一個新的一年

          新年詩歌朗誦稿2

            女1:伴著冬日的暖陽,新年旋著婀娜的舞步走來。

            男1:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。

            女2:駐足凝望,歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子,

            男2:三百六十五級臺階之上,一場盛大的聯(lián)歡會于瞬間奏響。

            合:新年!你好!你好!我們的20-1-2!

            女1:抖落塵封在時光書脊上的記憶,

            男1:我們締造了一段不同凡響的奇跡:

            女2:這是一座知識的殿堂,

            合:巨擘春秋,傳承著人類的文明,播撒著科學(xué)的傳奇。

            男2:這里是人才誕生的園地,

            合:日月光華,譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

            女1:這里是教師成長的搖籃,

            合:厚德載物,引領(lǐng)著教師揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

            男1:這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

            合:第二實驗小學(xué)。

            女2:回眸過去,在逝去的十八載歲月里,

            男2:以研促訓(xùn),教學(xué)相長;

            女1:深度反思,積聚力量;

            男1:大膽創(chuàng)新,鑄就輝煌。

            女合:面面真情、閃閃燭光,

            男合:青絲白發(fā)、樂育棟梁。

            女2:二小人用青春續(xù)寫了一個個激情燃燒的日子,

            男2:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎(chǔ)教育的航母。

            合:我們開拓、我們創(chuàng)新

            我們奮斗、我們進(jìn)取

            我們追求、我們快樂

            女1:這里有我們的歡聲和笑語,

            男1:這里有我們的困惑與迷離。

            女2:這里有教師默默耕耘無私奉獻(xiàn)的堅實足跡,

            男2:這逝去的一切,都會變成無比美好的記憶。

            女1:十八載物換星移,十八載同舟共濟(jì)。

            女2:十八載薪火相傳,屢創(chuàng)佳績。

            男1:十八載天道酬勤,歲月不居。

            男2:十八載春華秋實,十八載日新月異。

            合4:二小團(tuán)隊告訴你:

            合:求精、求新、求真、求實,是二小人恒久高唱的主旋律。

            女1:面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,

            男1:二小人將用新的理念,新的視角,

            男2:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力,

            合:為我縣教育改革與發(fā)展上下求索,為我縣社會文明與進(jìn)步再創(chuàng)佳績。

            女2:新年是一個嶄新的起點,

            男2:元旦是一個閃光的里程碑。

            女1:今天,我們暢想未來,激情滿懷;

            男1:今天,我們構(gòu)筑愿景,心潮澎湃。

            女2:我們心中燃起了信心和希望之火,

            男2:顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

            合:我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。

            女1:新年總是在一年中最冷的時節(jié)到來,

            男1:然而,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

            女合:這,是擁冬蘊(yùn)春的時節(jié),

            合:冬之夢漸醒。

            男合:這,是歲月更迭的起點,

            合:春之聲唱響。

            女2:前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋,

            男2:前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

            女1:那灑滿陽光的校園晨曦,那落滿花瓣的小徑黃昏,

            男1:還有那煙雨蒙蒙的早春小路,秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。

            合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

            男1:在過去十八載的長路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

            合:感謝老師們生生不息的奮斗,

            給我們向上攀登的基石。

            感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,

            給我們前進(jìn)的無窮動力。

            感謝那些相知、相伴的日子,

            讓我們相聚在二小和諧奮進(jìn)的集體。

            男2:感謝那些曾經(jīng)的逝去,

            拋開煩憂,停止奔波,舒展疲憊的身軀,

            女2:以一顆蕩滌過的心,靜靜地等待新年的到來,

            合:站在新年的起跑線上,

            向未來獻(xiàn)出我們最虔誠的祈禱:

            向著明天,向著東方冉冉升起的紅日,

            放飛我們心中的白鴿,放飛我們心中的夢想。

            女2:以怒放的鮮花的心緒,期待一場馨香芳菲的花期。

            男1:讓我們(領(lǐng))自豪地道一聲:

            合:新年,你好!你好,輝煌的xx

          新年詩歌朗誦稿3

            聲聲雞啼報春曉,

            恭喜春節(jié)萬家紅。

            歡唱神州萬象新,

            桃花吐蕊好春風(fēng)。

            燈籠高掛喜洋洋,

            春聯(lián)新帖樂開懷。

            迎財神賀大豐收,

            男女老少人人笑。

            太平春節(jié)心融融,

            吉祥密語處處花。

            相親相愛萬年紅,

            天長地久思情濃。

            紅包一封又一封,

            開門鼓聲慶好運(yùn)。

            生意興隆發(fā)大財,

            鴻運(yùn)當(dāng)頭美洋洋。

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