學(xué)校班級管理制度

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校班級管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校班級管理制度 篇1

　　一、作業(yè)方面：

　　1.不按時交作業(yè)，每次得2個哭臉。(包括家庭作業(yè))

　　2.作業(yè)沒寫完，每次得2個哭臉。(包括家庭作業(yè))

　　3.不寫作業(yè)每次得5個哭臉。(包括家庭作業(yè))

　　4.作業(yè)受表揚,每次加3個笑臉。(包括家庭作業(yè))

　　5.按時交作業(yè)但沒有得優(yōu)的加2個笑臉。(包括家庭作業(yè))

　　6.錯題能及時改正的加1笑臉。(包括家庭作業(yè))

　　7.抄作業(yè)一次得5個哭臉。——課代表負(fù)責(zé)(班會總結(jié))

　　二、課堂、班會紀(jì)律、校會紀(jì)律、安全方面、午間、路隊、課間操：

　　(累計10個笑臉一朵花)(累計十個哭臉家訪一次)

　　1上課隨便說話每次得1個哭臉。

　　2課前沒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品每次得1個哭臉。(以老師批評為準(zhǔn))

　　3上課干擾他人學(xué)習(xí)者一次得1個哭臉(干擾的同學(xué)可向班長反映，經(jīng)確認(rèn)得)。

　　4校集不穿校服每次得2個哭臉(穿者得2個笑臉)。(按統(tǒng)計)

　　5校會中不守紀(jì)律、交頭接耳，不注意集體形象的被點名的得1個哭臉。(以批評為準(zhǔn))

　　6課間追逐打鬧每次得2個哭臉，打架得3個哭臉。

　　7說臟話每次1個哭臉，嚴(yán)重者得2個哭臉。

　　8制止班級不文明現(xiàn)象的每次得1個笑臉。(以報告為準(zhǔn)，老師加以甄別)

　　在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的學(xué)校班級節(jié)電節(jié)水管理制度（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校班級節(jié)電節(jié)水管理制度1

　　為加強學(xué)校用水管理制度，防止浪費，節(jié)約開支，學(xué)校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特制定如下師生用水節(jié)水管理制度：

　　一、全體師生員工應(yīng)樹立節(jié)約用水意識，愛護水設(shè)施和設(shè)備，做到及時關(guān)閉水龍頭，避免造成浪費。愛護供水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，以便安排有關(guān)人員及時維修，確保供水正常。

　　二、各辦公室均應(yīng)建立值日制度。負(fù)責(zé)值日的教師，下班前做到關(guān)門窗、關(guān)電源、關(guān)飲水機。負(fù)責(zé)值班教師要檢查辦公室的“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者做好記錄由學(xué)校處理，后勤總務(wù)處要隨時對全校水設(shè)施設(shè)備巡查并及時安排有關(guān)人員進(jìn)行維護。

　　三、用水時盡量開小用水水量，縮短用水時間，人人應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的.好習(xí)慣。及時維修破損的供水管道和龍頭開關(guān)。杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長流水、水白流”等現(xiàn)象。

　　四、計劃用好自來水、純凈水。食堂用水保證食堂內(nèi)部洗、蒸、煮及餐具消毒；保潔用水在保證質(zhì)量和效果的情況下厲行節(jié)約。

　　五、校園綠化用水，水泵抽灌，嚴(yán)禁用自來水灌溉。

　　六、經(jīng)常學(xué)校用水使用情況，防止水管及龍頭漏水，造成水資源浪費。

　　七、各班打掃衛(wèi)生時要求學(xué)生節(jié)約用水，做到一水多用，先抹后拖。凡用水后不關(guān)龍頭，學(xué)校將通報批評。

　　在不斷進(jìn)步的時代，制度使用的頻率越來越高，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)校班級管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校班級管理制度 篇1

　　(一)、學(xué)習(xí)紀(jì)律（此項由學(xué)習(xí)委員及班長監(jiān)督執(zhí)行）

　　1、課間做好上課準(zhǔn)備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節(jié)目一個。

　　2、上課不做與當(dāng)堂課無關(guān)的事，違者扣2分。

　　3、早讀課開始后，不再收、交作業(yè)，違者扣1分。

　　4、抄作業(yè)者扣2分；超過三次通知家長配合教育。

　　6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；并寫一篇不少于300字的反思，向全班同學(xué)表示歉意。

　　7、上課、自習(xí)說話影響他人學(xué)習(xí)者，提醒一次后仍然說話，扣2分,負(fù)責(zé)一天的班級衛(wèi)生打掃。

　　(二)、體育鍛煉（此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行）

　　1、認(rèn)真上好體育課，違紀(jì)者扣1分，罰跑操場2圈。

　　2、認(rèn)真做好課間操。做課間操不認(rèn)真者重做課間操。無故不做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。

　　3、做眼保健操必須認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，違者重做，扣1分，并罰跑操場2圈。

　　4、午飯后不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈，并取消相關(guān)活動權(quán)一次。

　　(三)、清潔衛(wèi)生（此項由生活委員、勞動委員監(jiān)督執(zhí)行）

　　1、在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃零食，違者扣2分,擔(dān)當(dāng)義務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督員一周。

　　2、每人負(fù)責(zé)自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。

　　3、向垃圾桶遠(yuǎn)距離投扔垃圾者扣2分,負(fù)責(zé)傾倒垃圾桶一周。

　　在不斷進(jìn)步的社會中，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校班級管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校班級管理制度 篇1

　　為加強學(xué)生班級建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，建設(shè)和諧班級和營造和諧的學(xué)生成長成才環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，使每位同學(xué)關(guān)心班集體、熱愛班集體、維護班集體，經(jīng)學(xué)校研究決定，在中小學(xué)實行班級日志制度，要求如下：

　　一、班級日志供記載教師授課情況、學(xué)生出勤情況以及學(xué)生課外活動和其他學(xué)習(xí)生活情況之用。

　　二、班級日志由班主任負(fù)責(zé)填寫（或安排學(xué)生或?qū)Ｈ嘶蜉喠魈顚懀�。所有記錄必須�?dāng)天完成，并及時轉(zhuǎn)交到下一個記錄人手中，記錄本要妥善保管，不得遺失。（建議創(chuàng)建班主任博客填寫，以便保持資料）

　　三、記錄人必須認(rèn)真、詳細(xì)記錄當(dāng)日的情況，包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實，對隱瞞重大問題者，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。教師不得干預(yù)學(xué)生如實填寫班級日志。

　　四、班長是班級日志的第一責(zé)任人，對記錄情況進(jìn)行監(jiān)督，班級同學(xué)有權(quán)查閱日志和監(jiān)督記錄工作。

　　五、班級日志每周末放學(xué)前交到政教處或小教處匯總，下周返校后第一天必須及時領(lǐng)取。不按時取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分?jǐn)?shù)。

　　六、班主任要關(guān)心班級日志的記載情況，及時處理有關(guān)問題。

　　七、班級日志由政教處或小教處主任每周負(fù)責(zé)查閱、統(tǒng)計，并將有關(guān)統(tǒng)計匯總情況及時向校長郵箱發(fā)送，校長視其情況負(fù)責(zé)公布。

　　在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)學(xué)校班級管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　培訓(xùn)學(xué)校班級管理制度 篇1

　　1、集體備課是保證及提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是加快師資培養(yǎng)的重要措施，故必須嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。

　　2、每個學(xué)期開學(xué)初，備課組長根據(jù)本年級學(xué)科特點，備課組的實際，以教學(xué)單元為單位分配備課任務(wù)，確定“主備教師”。

　　3、每周各科級教研活動時間為集體備課時間（科級組織活動除外）。

　　4、每次活動安排一位“主備老師”主講，全體教學(xué)組人員參加。

　　5、主講老師必須在備課前作好充分準(zhǔn)備，保證集體備課順利進(jìn)行。

　　6、集體備課具體操作：

　�。�1）主備教師在備課前認(rèn)真研讀教材，查閱相關(guān)資料，對教學(xué)單元進(jìn)行整體設(shè)計，并撰寫發(fā)言材料：編者意圖、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、知識（技能）重難點、課時內(nèi)容分配、設(shè)計理念、施教策略以及相關(guān)課程資源的開發(fā)、作業(yè)設(shè)計、注意事項等環(huán)節(jié)。

　�。�2）主備教師吸收組內(nèi)教師的意見，進(jìn)行調(diào)整打印發(fā)給備課組的老師，并交1份給教導(dǎo)處。

　�。�3）教師根據(jù)備課組的意見，結(jié)合本班的實際和自己的教學(xué)風(fēng)格實施個性化的教學(xué)。

　　（4）備課組及時做好教后反思和心得交流工作，為下一單元提供理性的指導(dǎo)。

　　7、在教學(xué)內(nèi)容討論中，遵循“雙百方針”。在充分保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，允許個人進(jìn)行教學(xué)改革。

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編整理的學(xué)校班級管理制度，歡迎大家分享。

學(xué)校班級管理制度1

　　(一)、學(xué)習(xí)紀(jì)律（此項由學(xué)習(xí)委員及班長監(jiān)督執(zhí)行）

　　1、課間做好上課準(zhǔn)備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節(jié)目一個。

　　2、上課不做與當(dāng)堂課無關(guān)的事，違者扣2分。

　　3、早讀課開始后，不再收、交作業(yè)，違者扣1分。

　　4、抄作業(yè)者扣2分；超過三次通知家長配合教育。

　　6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；并寫一篇不少于300字的反思，向全班同學(xué)表示歉意。

　　7、上課、自習(xí)說話影響他人學(xué)習(xí)者，提醒一次后仍然說話，扣2分,負(fù)責(zé)一天的班級衛(wèi)生打掃。

　　(二)、體育鍛煉（此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行）

　　1、認(rèn)真上好體育課，違紀(jì)者扣1分，罰跑操場2圈。

　　2、認(rèn)真做好課間操。做課間操不認(rèn)真者重做課間操。無故不做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。

　　3、做眼保健操必須認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，違者重做，扣1分，并罰跑操場2圈。

　　4、午飯后不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈，并取消相關(guān)活動權(quán)一次。

　　(三)、清潔衛(wèi)生（此項由生活委員、勞動委員監(jiān)督執(zhí)行）

　　在日常生活和工作中，很多地方都會使用到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校班級管理制度，歡迎大家分享。

　　學(xué)校班級管理制度 篇1

　　為進(jìn)一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。

　　1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。

　　2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

　　3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。

　　4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。

　　5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　　6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

　　7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

　　8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。

　　9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。

　　10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

　　在不斷進(jìn)步的時代，很多情況下我們都會接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校班級管理制度，希望對大家有所幫助。

學(xué)校班級管理制度1

　　近年來，很多中小學(xué)校實行班級量化管理制度，把每個班級的學(xué)習(xí)成績和班級常規(guī)活動量化為分?jǐn)?shù)，每個月、每個學(xué)期匯總，作為評價班級工作的重要指標(biāo)，而且把量化分?jǐn)?shù)與班主任的工作成績、評優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對學(xué)校工作、班級工作起到了督促作用，但同時也帶來了負(fù)面效應(yīng)。

　　有的班主任為了在量化評比中提高本班分?jǐn)?shù)，就在班內(nèi)培養(yǎng)班干部搞公關(guān)，目的是和檢查員搞好關(guān)系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學(xué)生當(dāng)班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學(xué)生為了提高自己班級的量化成績故意破壞其他班的衛(wèi)生，而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現(xiàn)了“為班級掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

　　有的班被扣分之后，班主任會到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時也是其他班的任課教師，他們會和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

　　另外，量化標(biāo)準(zhǔn)欠科學(xué)，評分標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，人為因素太多，分?jǐn)?shù)彈性太大，還有的老師或?qū)W生既評人又評己，使量化分?jǐn)?shù)缺乏可信度。

　　這里用幾個事例來說明量化管理制度的負(fù)面效應(yīng)：

　　一、7個點和12個點的故事。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校班級財產(chǎn)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校班級財產(chǎn)管理制度1

　　一、班級財產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)管理，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護公物教育。

　　二、班主任應(yīng)制定具體管理措施，建立監(jiān)督機制，課桌凳由學(xué)生自己負(fù)責(zé)保管使用，其他財產(chǎn)要有專人負(fù)責(zé)。

　　三、各班財產(chǎn)，學(xué)期初由學(xué)�？倓�(wù)處統(tǒng)一調(diào)配完好，班主任清點后，正式執(zhí)行制度。

　　四、每個學(xué)生都應(yīng)自覺愛護班級財產(chǎn)，文明使用。

　　五、財產(chǎn)在使用過程正常損壞，由班主任到總務(wù)處報告登記，經(jīng)驗審后，由學(xué)校負(fù)責(zé)維修更換；若屬管理不善，人為損壞，維修費用由學(xué)生或班級承擔(dān)；故意損壞，加倍賠償，并給予必要的紀(jì)律處分。

　　六、每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校總務(wù)處與班主任共同檢查班級財產(chǎn)的使用情況，并做好記載，損壞財產(chǎn)沒有落實到人的，從班費或班主任津貼中扣出。

　　七、財產(chǎn)管理每學(xué)年評分一次，納入班級考核，作為評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)，對管理嚴(yán)格、財產(chǎn)完好的班級，學(xué)校公開表揚并給予一定獎勵。

　　八、學(xué)年初班級財產(chǎn)登記因按時上交總務(wù)處，否則視班級財產(chǎn)完好處理。

學(xué)校班級財產(chǎn)管理制度2

　　為更好地維護學(xué)校的財產(chǎn)，節(jié)省學(xué)校對公共財物不必要的維修經(jīng)費，保持教室的整潔美觀，創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使師生共建文明校園，特規(guī)定如下：

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校班級財產(chǎn)管理制度，希望對大家有所幫助。

學(xué)校班級財產(chǎn)管理制度1

　　為更好地維護學(xué)校的財產(chǎn)，節(jié)省學(xué)校對公共財物不必要的維修經(jīng)費，保持教室的整潔美觀，創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使師生共建文明校園，特規(guī)定如下：

　　一、班級財產(chǎn)管理班主任是第一責(zé)任人，全體教師應(yīng)有責(zé)任、自覺地協(xié)助各班主任共同管好班級財產(chǎn)。

　　二、教室的財產(chǎn)實行包干管理。課桌凳椅以及其他設(shè)施期初由班級登記交到總務(wù)處統(tǒng)一存檔，分班造冊登記，交班級按學(xué)期包干管理使用。教室內(nèi)的各種設(shè)備應(yīng)由班主任指定一名學(xué)生管理，按照相關(guān)的操作規(guī)程進(jìn)行。如有損壞，請班主任及時追究。

　　三、班主任和科任教師應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生愛護公物，故意損壞財物者均按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

　　四、對所損壞的設(shè)備，均需由該班班主任或班上公物管理員寫出報修單交到到總務(wù)處，由總務(wù)處通知有關(guān)人員進(jìn)行維修。

　　五、每個學(xué)生使用的課桌、椅子，課桌、椅子不準(zhǔn)涂寫、刻字。對于亂涂、亂刻、損（毀）壞公物的'同學(xué)，班主任通知其家長，并責(zé)令修復(fù)如初，或照價賠償。

　　六、學(xué)校班級財產(chǎn)由班主任簽字承包，原則上一包一學(xué)年。中途若學(xué)生變動，必須到總務(wù)處做好財產(chǎn)交接手續(xù)。 不與總務(wù)處做好交接手續(xù)的將按學(xué)期初數(shù)處理。