閱讀活動方案

          為保證活動高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編收集整理的閱讀活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          閱讀會讀書活動方案

          標簽:方案 時間:2022-10-14
          【ruiwen.com - 方案】

            為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的閱讀會讀書活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          閱讀會讀書活動方案1

            蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發展學生智慧的最基本的途徑;為了激發全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,從而達到陶冶學生情操,提高教育教學質量的`目的。結合學校的實際情況,特制訂以下讀書活動方案。

            一、活動目的:

            引導廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學校內形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,熱愛讀書的好習慣,促進學生個性和諧發展,提高學生的綜合素養。

            二、活動要求:

            (一)高度重視,提高認識,積極開展讀書活動。

            (二)明確要求,認真落實,扎實開展讀書活動。

            依據我校的實際情況,分為低、中、高三個級段,根據學生的年齡特點開展讀書以及交流活動,體現班級特色。

            1、學校統一安排,設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節課,早讀為每日讀書時間,保證學生的閱讀時間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

          小班繪本閱讀活動方案

          標簽:方案 時間:2022-10-09
          【ruiwen.com - 方案】

            為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小班繪本閱讀活動方案,歡迎大家分享。

            活動目標:

            1.仔細觀察畫面內容,感知各種腳印的特點,積極運用語言進行表達。

            2.初步了解故事內容,感受情節的有趣和神秘。

            3.體會故事中主要角色"疑惑一失望一驚喜"的情感變化。

            活動準備:

            繪本PPT《誰的腳印》

            活動過程:

            一、引題

            小朋友看,這是誰?小姑娘在房間的地板上發現了一個腳印,來看看這個腳印長什么樣?

            二、師幼共同閱讀,了解故事情節

            (一)小姑娘尋找腳印主人

            1.小姑娘在房間里發現了奇怪的腳印她會怎么想呢?

            小結:小姑娘發現奇怪的腳印覺得很好奇很疑惑,于是小姑娘準備去找一找看一看究竟是誰的腳印。

            2.小姑娘遇到小貓

            幼兒猜測是不是小貓的腳印,為什么?

            鼓勵幼兒大膽想象小貓腳印像什么。

            小結:原來房間里的腳印不是小貓的,小貓的腳印是圓圓的。

            3.小姑娘遇到小鳥

            引導幼兒觀察想象小鳥的腳印像什么。(小結:是的,小鳥的腳印像__一樣尖尖的細細的。)

            那房間的腳印是小鳥的嗎?(不是)

            小姑娘沒有找到腳印的主人,小姑娘心里會怎么樣?(傷心、失望。)

            4.小姑娘遇到大象。

            鼓勵幼兒大膽地說一說小姑娘會怎么問大象嗎?(集體學問:你去過我的房間嗎?那兒有個長長的腳印。)

          2022學校親子閱讀活動方案

          標簽:方案 時間:2022-09-30
          【ruiwen.com - 方案】

            為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的2022學校親子閱讀活動方案,歡迎閱讀與收藏。

            一、活動主題:

            親子共讀,營建書香家園

            二、活動對象:

            大八浪中心小學全體家長和孩子

            三、活動時間:

            xx年9月——12月

            四、活動目的:

            為了推進學校圖書室的輻射作用,構建有特色的書香校園文化和書香家庭,特舉辦此活動。

            五、活動過程

            (一)啟動:

            1.環境創設。

            (1)顯性環境的創設。學校把新購買的圖書投入使用,激活圖書室。每個班級在學生中開展捐書活動,充實班級圖書角,各班圖書冊數達到人均一本及以上,美化圖書角。

            (2)隱形環境的創設。班級要營造一個寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個支持的、寬容的閱讀環境,是促進學生自主閱讀、個性化的閱讀的前提。教師要呵護學生閱讀熱情,鼓勵學生保留自己的閱讀見解,使閱讀趨向感性化。在親子共讀中,不布置或少布置作業,保證孩子和家長的共同閱讀時間。

            2.共讀準備:

            教師方面:各年段根據孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。

            (1)學年主管領導負責選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄;

            (2)每位語文老師提前閱讀相關書籍,并提出具體意見和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀后,各由一位老師拿出讀書方案),在家長會上給予家長指導;

          全民閱讀會活動的策劃方案

          標簽:方案 時間:2022-09-30
          【ruiwen.com - 方案】

            為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的全民閱讀會活動的策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          全民閱讀會活動的策劃方案1

            活動背景:

            學生通過讀《三只小豬》對小豬有了新的認識,提高了閱讀興趣,于是我想向學生推薦一系列有關“豬”的書籍,激發學生的課外閱讀興趣。

            活動目標:

            1、通過師生共同讀故事,了解書的大概內容。

            2、通過讀故事激發學生的閱讀興趣。

            活動準備:

            圖文對照的課件

            活動過程:

            一、猜謎導入:

            最近同學們結交了一位新朋友,它長的肥頭大耳,貪吃貪睡,走起路來搖搖晃晃

            睡起覺來呼嚕呼嚕個沒完沒了,它是誰?(小豬)

            同學們在哪本書上和它成為的朋友?(《三只小豬》)

            《三只小豬》里有三只豬寶寶,你喜歡哪一只?為什么?

            今天這只智慧小豬又遇到了狐貍,誰能說說狐貍是什么樣的動物?

            智慧小豬遇到狡猾的狐貍會發生什么有趣的事呢?今天我們一起走進《我的幸運一天》這個故事。

            二、師生共同讀故事

            1、猜一猜

            今天會是誰的幸運一天?

            指導“幸運”的意思。

            2、讀一讀

            師生共同看故事,讀故事。讀中交流、思索。

            (1)指導看圖:饑餓的狐貍看到主動送上門來的小豬的興奮(立刻準備好鍋,想美餐一頓)。

            狐貍給小豬洗澡、做飯、按摩忙碌的樣子和勞累的樣子(滿頭大汗、累彎了腰、沒有精神)。

          親子繪本閱讀活動方案(通用15篇)

          標簽:方案 時間:2022-09-29
          【ruiwen.com - 方案】

            幼兒園組織親子活動,通過繪本閱讀創造與孩子溝通的機會,那么活動方案如何設計呢?下面小編給大家介紹關于親子繪本閱讀活動方案,希望對您有所幫助。

            親子繪本閱讀活動方案 篇1

            活動目的:

            1、深入開展園本課程——繪本閱讀,培養幼兒良好閱讀興趣與習慣。

            2、充分發掘家長教育資源,增進家園互動,營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

            3、充分調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識。

            活動時間:

            20xx年xx月xx日

            活動準備:

            1、向家長發出倡議,號召家長積極參與到幼兒園講繪本故事

            2、請家長準備適合幼兒的繪本故事。

            3、活動時背景設計、場地布置。

            活動地點:

            教室、綜合活動室

            活動參與人員:

            家長、幼兒、教師

            活動形式:親子故事表演、爸爸媽媽講故事(要求:脫稿、聲情并茂)

            活動具體實施步驟:

            第一階段:班級繪本故事會(14、15周)

            利用每天下午離園前的半個小時,請2—3名爸爸或媽媽來班級內講故事。

            第二階段:年級組故事會

            班級選出講故事好的爸爸、媽媽或家庭為全年級的幼兒講故事,并進行“閱讀家庭”評選,地點綜合活動室。

            親子繪本閱讀活動方案 篇2

            一、活動目的

            學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發學生的讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。

          幼兒園小班閱讀活動方案

          標簽:方案 時間:2022-09-28
          【ruiwen.com - 方案】

            為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班閱讀活動方案,希望對大家有所幫助。

          幼兒園小班閱讀活動方案1

            一、活動目的:

            4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發他們讀書的興趣,從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,分享快樂" 為主題的一系列讀書活動。

            通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,同時進一步培養孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

            二、活動主題:書香浸潤童年,閱讀點亮人生

            三、活動口號:我讀書,我成長,我快樂!

            四、活動時間:20xx年10--12月3個月

            五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。

            六、活動準備

            1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

            從幼兒園圖書室領取,每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

            2、起草"親子閱讀倡議書";

            家庭建立"家庭書架"

            3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

          2022班級親子閱讀活動方案

          標簽:方案 時間:2022-09-28
          【ruiwen.com - 方案】

            為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的2022班級親子閱讀活動方案,歡迎閱讀與收藏。

          2022班級親子閱讀活動方案1

            一、活動宗旨

            結合總園開展的“書韻飄香,相伴一生”親子閱讀活動,我園已先后開展了如:親子課堂、親子繪本劇表演等各種形式的特色活動。為了更好地體驗我園“為家長找好書,為好書找伙伴;你我傳遞感悟,感悟傳遞你我”的宗旨,特計劃開展家長親子閱讀分享會活動,邀請家長集聚一起,在寬松、和諧的交流氛圍中,共同探討幼兒園繪本教學和家庭親子閱讀的情況,通過與家長零距離的交流互動,共同分享親子閱讀的經驗。

            二、活動目的:

            通過活動,引導幼兒走進閱讀的空天闊海,優化園所文化環境,豐富幼兒精神生活,促進幼兒綜合素質的全面發展,培養家庭成員良好的閱讀習慣,增進家庭成員的情感交流,讓讀書學習成為家庭持續發展的不竭資源,從而提高家庭成員的綜合素質、道德修養,樹立“人人是學習之人”的家庭理念,形成“家家是學習之所”的學習氛圍,為構建學習型社會做出積極貢獻。

            三、活動形式:

            交流分享茶會

            四、活動時間:

            20xx年6月24日下午3:00

            五、活動地點:

            上坊幼兒園會議室

            六、活動要求:

            1、以班級為單位,自主交流,形式不限。

            2、交流主題要明確,形式內容多樣。

          優秀的六一親子閱讀活動方案

          標簽:方案 時間:2022-09-28
          【ruiwen.com - 方案】

            為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的優秀的六一親子閱讀活動方案,歡迎閱讀與收藏。

          優秀的六一親子閱讀活動方案1

            一、活動主題:親子共讀,營建書香家園

            二、活動對象:大八浪中心小學全體家長和孩子

            三、活動時間:xx年9月——12月

            四、活動目的:

            為了推進學校圖書室的輻射作用,構建有特色的書香校園文化和書香家庭,特舉辦此活動。

            五、活動過程

            (一)啟動:

            1.環境創設。

            (1)顯性環境的創設。學校把新購買的圖書投入使用,激活圖書室。每個班級在學生中開展捐書活動,充實班級圖書角,各班圖書冊數達到人均一本及以上,美化圖書角。

            (2)隱形環境的創設。班級要營造一個寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個支持的、寬容的閱讀環境,是促進學生自主閱讀、個性化的閱讀的前提。教師要呵護學生閱讀熱情,鼓勵學生保留自己的閱讀見解,使閱讀趨向感性化。在親子共讀中,不布置或少布置作業,保證孩子和家長的共同閱讀時間。

            2.共讀準備:

            教師方面:各年段根據孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。

            (1)學年主管領導負責選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄;

            (2)每位語文老師提前閱讀相關書籍,并提出具體意見和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀后,各由一位老師拿出讀書方案),在家長會上給予家長指導;

          親子閱讀方案活動策劃模板

          標簽:方案 時間:2022-09-28
          【ruiwen.com - 方案】

            為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編收集整理的親子閱讀方案活動策劃模板,歡迎大家分享。

            活動目的:

            學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的'兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發學生的'讀書興趣,培養孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。

            活動口號:

            1、發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

            2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。

            3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

            活動準備:

            A、校園

            1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。

            2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數量的圖書,為學生借閱圖書提供方便。

            3、各班級學習園地中開辟“書香園”,介紹有關名人讀書的故事,推廣優秀書目,交流學生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

            B、家庭

            1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。

            2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

            活動過程:

            第一階段:宣傳動員

          親子閱讀活動策劃方案(精選14篇)

          標簽:方案 時間:2022-09-26
          【ruiwen.com - 方案】

            為保證活動高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的親子閱讀活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            親子閱讀活動策劃方案 篇1

            活動目的

            為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性,營造書香家庭氛圍,各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處,讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間,選擇孩子喜愛的繪本,和孩子共同閱讀,堅持做到持之以恒。

            活動時間

            20××年2月——20××年6月

            我園本次活動將歷時4個月進行,準備分三個階段開展。2月為導讀階段,由各班老師根據親子閱讀的推薦書目,通過家訪、飛信等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀,3月、4月、5月為親子共讀階段,要求家長與孩子每周共讀半小時,用多種形式記錄親子閱讀內容,6月為分享共讀成果階段,評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。

            活動準備

            1、各班利用寒假放假家長會,向家長宣傳早期閱讀的重要性,并發出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書,使孩子認識到用壓歲錢來買書,在收獲知識的同時會收獲更多的快樂,鼓勵孩子和家長利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點的一本繪本圖書。

            2、教師向家長推薦一些有意義的圖書書目,供家長參考。

            3、教師指導家長如何引導孩子進行閱讀,閱讀中注意的問題和方法。

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