詩歌練習(xí)作業(yè)之優(yōu)秀詩歌范文
《冬眠》
鳥吟了一句怎樣的詩
山風(fēng)唱了一首什么歌
那些枝葉搖頭晃腦
發(fā)出一陣陣驚呼——
那定是一句染綠早春的詩
那定是一首心底歡暢的歌
《禮物》
我常夢見一個老人
他說所有聽話的孩子都能得到一份驚奇
于是我收斂了早前的頑皮
像個好孩子，在正午的格子上
不斷練習(xí)，想寫出一句誠懇
以取悅他的慈祥和博愛
更為了心中想過無數(shù)次的禮物
《冬也知道寂寞》
整個冬天我只做一件事
等一場雪
等著腳音踩過雪地
溯回一個堆有雪人的`冬天
其實，是我的寂寞想駁接
那些漫天奔跑的笑語
和漸已陌生的小名
《我與詩歌有個約會》
臨近年關(guān)，詩歌似乎失語
水龍頭也靜默無聲
水池邊上的一只小鳥
不停踱步，叫聲暗啞
如同我的浮躁，悶悶不樂
只是風(fēng)還是那么深情——
吹下幾片葉子之后
轉(zhuǎn)身而去，像突然想起某個邀約
急匆匆趕往春天
想在嫩芽冒出之前
唱上一句萬紫千紅
《滴在雪花上的陽光》
南方無雪。但我能想象
滴在雪花上的陽光
折射出的
透明曲線
盡管少了一些夏日的熱情
卻也靜謐的溫潤可人
南方無雪。但我能聆聽
盡管在色彩單一的季節(jié)
我還是想聽聽——
滴在雪花上的陽光
和風(fēng)說了那些曖昧
是不是有關(guān)春天的色澤
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