六一詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞

          時(shí)間:2022-10-02 04:54:07 詩(shī)歌 我要投稿
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            主持人:

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            女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

            男:爺爺、

            女:奶奶、

            男:叔叔、

            女:阿姨、

            合:老師、同學(xué)們:你們好!

            女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

            男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

            女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

            男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

            女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,

            男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

            女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

            齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

            男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

            齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

            女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

            男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

            女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

            掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

            男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。

            女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗

            誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

            男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

            女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

            男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

            女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

            男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

            女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

            男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,

            女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

            男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

            第二篇章:敬禮!祖國(guó)媽媽主持人:

            甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

            乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

            合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

            甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

            乙:心中就有熱血沸騰;

            甲:人民的利益高于一切,

            乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

            合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

            甲:請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

            第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立

            主持人:

            甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén),

            乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

            甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

            乙:疑心的老師總是目光專注。

            甲:放心吧,爸爸、媽媽!

            乙:放心吧,老師!

            合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

            甲:請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。

            第四篇章:少先隊(duì)員的足跡

            主持人:

            甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)

            乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康

            甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣

            乙:然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

            甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

            第五篇章:為成長(zhǎng)鼓掌

            主持人:

            甲:我們自豪,我們擁有未來(lái),

            乙:我們驕傲,我們擁有明天;

            甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,

            乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

            甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板,

            乙:讓我們寫(xiě)下最美的文字,畫(huà)下最美的圖案,

            合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

            甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

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