工作事跡材料范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的工作事跡材料范文，希望對(duì)大家有所幫助。
工作事跡材料范文1
一個(gè)在忙碌中生活的人。身為理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的副書(shū)記、副院長(zhǎng)，行政事務(wù)纏身；作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著重要課題，在實(shí)驗(yàn)室中不分晝夜地工作著；而在講臺(tái)上，他是一位可愛(ài)、可敬的老師，孜孜不倦地教書(shū)育人。行政、科研、教學(xué)，對(duì)于繁忙的工作，趙老師覺(jué)得生活很充實(shí)。忙碌著，豐富著，趙老師就是這樣用勤勉書(shū)寫著人生。
趙老師自1987年從師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，開(kāi)始化學(xué)教學(xué)工作。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績(jī)，主持或參與科研課題11項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)明專利兩項(xiàng)、實(shí)用新型專利兩項(xiàng)。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎(jiǎng)，xx省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。在分管教學(xué)工作期間，曾連獲兩屆理工大學(xué)教學(xué)工作評(píng)比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎(jiǎng)，使化工學(xué)院的教學(xué)工作走在學(xué)校各學(xué)院前列。在分管學(xué)生工作期間，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，使化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。對(duì)于這些成果，他一直揮手，“這都是以前的，不能守著過(guò)去不求進(jìn)步啊�！�
趙老師現(xiàn)在研究的項(xiàng)目有：主持兩項(xiàng)xx省技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目“化工塔用網(wǎng)狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”；參與國(guó)家自然科學(xué)基金一項(xiàng)。為了完成這些項(xiàng)目，趙老師常常利用周末或晚上，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常到下半夜�！芭d趣是我最大的動(dòng)力，我熱愛(ài)科研工作，并把它放在工作的首位。”熱愛(ài)使他投身科研，并樂(lè)此不疲。第三周學(xué)生開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，他告訴同學(xué)們：“做實(shí)驗(yàn)要實(shí)事求是。做現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如果與書(shū)本不符，要忠實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。然后去分析在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，哪個(gè)條件沒(méi)達(dá)到。所以做實(shí)驗(yàn)必須認(rèn)真。”這是他對(duì)同學(xué)們的要求，也是趙老師一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)�，F(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的`興趣也是慢慢培養(yǎng)的，因?yàn)榛づc生活有著密切的聯(lián)系，去觀察，去琢磨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，興趣也就逐步產(chǎn)生了。他現(xiàn)在的研究方向是：泡沫材料制備工藝、性能及應(yīng)用、機(jī)械鍍鋅基合金工藝研究與應(yīng)用、以片狀金屬（鋅、鋁）為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應(yīng)用研究等。他饒有興趣地拿出幾個(gè)螺栓，“用電鍍、熱鍍污染嚴(yán)重，現(xiàn)在用機(jī)械鍍鋅污染少，效果也好。省內(nèi)大多數(shù)高速公路的護(hù)攔都應(yīng)用了這種螺栓。化工很有趣味，用途無(wú)所不在。”趙老師是淄博人，淄博是一個(gè)重工業(yè)城市。他指了指外面：“看，藍(lán)天白云，淄博的空氣干凈多了�；�(huì)帶來(lái)一些污染。我們研究化學(xué)，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展，污染會(huì)逐步改善的�！彼Ｍ瑢W(xué)們能好好珍惜現(xiàn)有的條件，努力把化學(xué)、化工學(xué)好，服務(wù)于社會(huì)。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間是寶貴的，他擔(dān)任04級(jí)化工兩個(gè)班的《無(wú)機(jī)化學(xué)》授課任務(wù)，并悉心批改所有同學(xué)的作業(yè)。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！壁w老師正是以此來(lái)要求自己。晚上，他會(huì)到自習(xí)室去看看。對(duì)于那里濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，他非常贊賞。他提了一點(diǎn)建議：學(xué)習(xí)不光要有勁頭，還要講求方法。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，他覺(jué)得班級(jí)風(fēng)氣很重要，這取決于宿舍風(fēng)氣，宿舍風(fēng)氣又在于每個(gè)人。他更推崇一種“無(wú)為而治”，同學(xué)們能自我約束，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)修身養(yǎng)性。大學(xué)里，誘惑的東西很多，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)舍棄。大學(xué)生可塑性強(qiáng)，要及早地對(duì)人生自我設(shè)計(jì)，去努力達(dá)到目標(biāo)。一個(gè)人在大學(xué)的表現(xiàn)與他將來(lái)踏上社會(huì)的成就是一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)關(guān)系。若想有一番作為，專業(yè)課首先要學(xué)好。很多同學(xué)樂(lè)于參加一些課娛活動(dòng)，但精力不能分散過(guò)多，要分清主次。其次要培養(yǎng)與他人的溝通能力，組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會(huì)談到“實(shí)現(xiàn)理想會(huì)有很多困難。比如，實(shí)驗(yàn)條件達(dá)不到，要去克服。在工作崗位，要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析解決，才會(huì)有收獲�！彼膭�(lì)兩個(gè)專升本班，要把高額學(xué)費(fèi)的壓力變?yōu)閯?dòng)力。有了動(dòng)力，生活不再空虛。
趙老師，邁著堅(jiān)實(shí)的步子，走在辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室。一路走下去，一路深深的足跡，用勤勉對(duì)待工作，謙遜、平和對(duì)待生活。擯棄浮躁，拒絕安逸。
工作事跡材料范文2
張濤是一名“樸實(shí)無(wú)華”的社區(qū)工作者，他在社區(qū)內(nèi)多年的工作中，深入了解了社區(qū)居民的需求，并不斷努力為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區(qū)中巡視，認(rèn)真地尋找居民的`需求，并在第一時(shí)間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開(kāi)展各種公益活動(dòng)，如街道清潔、環(huán)保宣傳等。
此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量為這些居民提供支持，并通過(guò)自己的"工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進(jìn)事跡深得社區(qū)居民的認(rèn)可和稱贊，并為社區(qū)發(fā)展做出了無(wú)上貢獻(xiàn)。
工作事跡材料范文3
檢修一部的與既是至親至愛(ài)的工作戰(zhàn)友，又是生活中的伉儷。結(jié)婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問(wèn)起來(lái)，她總是笑吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎(chǔ)上。
今年5.1節(jié)，付超杰的`母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，誰(shuí)知細(xì)心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛(ài)吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對(duì)奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂(lè)得逍遙。與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒，從沒(méi)有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話說(shuō)：鄰居好，賽金寶。
當(dāng)看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠(yuǎn)方的家人，夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的溫暖。家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。
工作事跡材料范文4
x老師現(xiàn)擔(dān)任平果縣第九小學(xué)四年級(jí)一班主任工作。他自參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。在他十幾年的班主任工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。他責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新班級(jí)管理，教書(shū)育人成績(jī)特別突出。現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下：
一、用“愛(ài)心”去感動(dòng)學(xué)生的心靈
班主任是全班學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。他對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化。他平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富，他都竭盡全力幫助他們解決問(wèn)題。
二、為人師表、樹(shù)立榜樣
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！卑嘀魅问菍W(xué)生的楷模。言談舉止對(duì)學(xué)生具有很大的感染力，因此陸老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。例如：要求學(xué)生不遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)生講文明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細(xì)微處，他班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習(xí)慣。他所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“衛(wèi)生先進(jìn)集體”。
三、結(jié)合實(shí)際。
創(chuàng)建有特色班級(jí)在他的班主任工作中，他有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級(jí)管理體系，在班級(jí)內(nèi)實(shí)行“一幫一”、“一盯一”的互助組，人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每個(gè)學(xué)生自找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手、比學(xué)習(xí)、比清潔、比體育、比紀(jì)律等。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成一種互相監(jiān)督，互相幫助，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在班級(jí)集體活動(dòng)方面，他堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，如：主題班會(huì)、辯論會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、慶“六一”慶“元旦”等一系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的.才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助、共同切磋、相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、讓后進(jìn)生在激勵(lì)中得到教育
每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生，雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后還是極容易犯錯(cuò)。針對(duì)這樣的情況，陸老師總是用“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來(lái)，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們，接近他們跟他們說(shuō)心里話，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心
多年來(lái)，管老師能堅(jiān)持不懈地開(kāi)展家訪工作。在與家長(zhǎng)的接觸中，他不是一味地報(bào)好，大多時(shí)候他會(huì)把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長(zhǎng)共同分享。和家長(zhǎng)交談時(shí)，他從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，從不推卸責(zé)任。他對(duì)家長(zhǎng)的一些做法表示理解，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。
陸老師班中有一個(gè)叫唐任濤的男生家庭比較特殊，父母一直忙于做生意，而對(duì)他疏于管教。唐任濤同學(xué)愛(ài)打電子游戲，還影響了學(xué)習(xí)，被父母發(fā)現(xiàn)后遭到一頓毒打，從家中跑出。后來(lái)陸老師找到了他的母親，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的談話，那位家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了自己教育方法不當(dāng)之處，表示今后會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒齺?lái)改變孩子的缺點(diǎn)。家長(zhǎng)很是感激，對(duì)陸老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、班級(jí)管理有方贊不絕口。
陸老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他相信，在自己的不斷努力與探索下，他的工作也會(huì)越做越出色！
工作事跡材料范文5
我是xx省電力公司超（特）高壓運(yùn)行檢修公司中心線路三班的，主要負(fù)責(zé)±500kv德寶直流線路1#—330#的巡視及維護(hù)。
光陰如梭，時(shí)光荏苒。一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間20xx年已悄然向我們揮手作別。回首過(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
20xx年我所在的小組主要負(fù)責(zé)±500kv德寶直流線路1#—330#的巡視及維護(hù)。作為德寶線的一名運(yùn)行維護(hù)人員，我深知德寶線安全運(yùn)行的重要性，所以不管嚴(yán)寒還是酷暑我們都時(shí)刻注意著德寶直流的`一舉一動(dòng)。正常巡視時(shí)我們做到了桿塔逐基到位、通道逐基清理；特殊巡視時(shí)對(duì)存在的安全隱患仔細(xì)核對(duì)檢查不留下任何死角。通過(guò)大家的辛苦努力，這一年來(lái)，德寶線一直安全穩(wěn)定的運(yùn)行。
20xx年對(duì)中心來(lái)說(shuō)是重要的一年，中心多次開(kāi)展線路檢修及驗(yàn)收工作。從±500k德寶直流線路的首檢到500kv毛色線驗(yàn)收及復(fù)檢、500kv色茂驗(yàn)收及復(fù)檢、500kv茂譚一線技改驗(yàn)收、500kv茂譚二線技改驗(yàn)收、德寶直流和樂(lè)昭線的在線監(jiān)測(cè)裝置安裝、變電一次放電計(jì)數(shù)器安裝、500kv樂(lè)昭線停電更換絕緣子等工作我都一次不落的參加了。線路檢修作業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我積極的向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教小心求證，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)后認(rèn)真觀察，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全措施監(jiān)督他人，保證工作的順利完成。通過(guò)這些現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)扎實(shí)了自己的技能水平積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在工作之余我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己。通過(guò)參加各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提升自己的技能水平；通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在中心領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都取得了巨大的進(jìn)步。盡管這一年取得了巨大的進(jìn)步，取得了一定的成績(jī)，但自己仍有許多的不足之處。在即將到來(lái)的新一年我將更加的努力改進(jìn)自己、提高自己，使自己更好的服務(wù)于電力行業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。
工作事跡材料范文6
個(gè)人信息
姓名：xxx
職位：xxx
工作年限：x年
聯(lián)系方式：xxx
工作目標(biāo)
在過(guò)去的x年里，我始終致力于不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，也以實(shí)際行動(dòng)為公司創(chuàng)造了更多的附加價(jià)值。在工作中，我一直秉承著誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)隊(duì)合作、勇于擔(dān)當(dāng)、不斷學(xué)習(xí)的工作態(tài)度，努力做到讓自己的工作成績(jī)與公司的利益最大化。
工作成績(jī)
1、項(xiàng)目管理能力突出
在公司任職期間，我積極參與了多個(gè)重要項(xiàng)目的`管理和執(zhí)行工作。其中，我擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的角色，成功推動(dòng)了項(xiàng)目進(jìn)度的順利推進(jìn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了項(xiàng)目交付。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，我能夠熟練運(yùn)用項(xiàng)目管理工具，協(xié)調(diào)各部門資源，合理分配任務(wù)，確保了項(xiàng)目的高質(zhì)量交付。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力突出
在團(tuán)隊(duì)合作方面，我始終認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，善于在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中起到積極的推動(dòng)作用。在項(xiàng)目中，我能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，協(xié)調(diào)各方利益，形成合力，最大程度地完成了公司交付的任務(wù)。
3、問(wèn)題解決能力突出
在工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信問(wèn)題是可以解決的。我善于分析問(wèn)題的根源，尋找解決方案，并付諸實(shí)施。比如，某次項(xiàng)目面臨嚴(yán)重延期，我主動(dòng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，并制定了新的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，最終成功將項(xiàng)目按時(shí)完成。
工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思
在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的不足，致力于提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到在未來(lái)的工作中，要更加注重對(duì)行業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和把握，增強(qiáng)自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上工作事跡材料，希望能夠展現(xiàn)出自己在工作中的努力與成果，也期待未來(lái)能夠在更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華，為公司帶來(lái)更多的價(jià)值。
工作事跡材料范文7
小艷是濟(jì)寧市泗水縣泉林鎮(zhèn)溫兼職網(wǎng)格員，自擔(dān)任網(wǎng)格員以來(lái)，積極深入村莊開(kāi)展服務(wù)工作，發(fā)揮網(wǎng)格員打通基層治理“最后一公里”功能，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參與基層治理各項(xiàng)工作，不怕苦、不怕累，為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，通過(guò)切實(shí)行動(dòng)與群眾密切聯(lián)系，工作能力得到群眾一致認(rèn)可。
化被動(dòng)為主動(dòng)，用心開(kāi)展村莊工作。在工作中，她主動(dòng)對(duì)村內(nèi)群眾進(jìn)行走訪入戶，特別是困難群眾，了解他們的需求，對(duì)走訪中發(fā)現(xiàn)的.困難群眾訴求，進(jìn)行記錄，建立問(wèn)題臺(tái)賬，及時(shí)協(xié)調(diào)，為他們解決煩心事。走訪村內(nèi)孤寡老人，為他們整理家務(wù)、修剪指甲，真正做到為困難群眾做好事、辦實(shí)事。
排查村內(nèi)矛盾糾紛，用情進(jìn)行糾紛調(diào)解。在農(nóng)村存在著各種各樣的矛盾糾紛，如宅基地糾紛、鄰里糾紛、婚姻家庭糾紛等問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不及時(shí)化解，下一步小矛盾可能成為大問(wèn)題。自工作開(kāi)展以來(lái)，一直注重矛盾糾紛的化解，面對(duì)各種矛盾糾紛，她曉之以理、動(dòng)之以情，以案釋法引導(dǎo)群眾用法、守法、靠法，確保了屬地平安穩(wěn)定。
主動(dòng)履職盡責(zé)，用力做好村居環(huán)境改善。為積極響應(yīng)政府號(hào)召，打造碧水藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，切實(shí)改善農(nóng)村人居環(huán)境，她積極主動(dòng)協(xié)調(diào)村民清掃自家門口柴垛、建筑用料等堆放物品。
跟隨村委會(huì)工作人員在村莊不定期檢查村內(nèi)環(huán)境情況，確保街道干凈、廣場(chǎng)整潔，讓村民的幸福感得到進(jìn)一步提升。
群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情，小網(wǎng)格大家庭，只有真正用心、用情、用力解決群眾急難愁盼，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，把人民的事當(dāng)做自己的事，用自己的百倍努力贏得群眾的十分滿意。
工作事跡材料范文8
為北上關(guān)小學(xué)一名普通教師，從步入教育到至今，已經(jīng)二十九年了。這些年以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。工作中她嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德約束自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，默默奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于實(shí)踐，成績(jī)斐然。
在班級(jí)管理工作中，由于她的耐心、愛(ài)心、細(xì)心，班級(jí)學(xué)生一直都和她打成一片，關(guān)心班上每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。她注重孩子們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育，而且做到細(xì)處，直接而有效地促進(jìn)了班級(jí)管理，提升了學(xué)生成績(jī)。
在實(shí)際教學(xué)中，李老師以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。課堂教學(xué)過(guò)程中、充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性。形成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互交流、相互評(píng)估的'課堂教育模式。她總是極力地表?yè)P(yáng)學(xué)生、夸大他們的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生在她的課堂上都可以收獲成功與自信。因此班級(jí)學(xué)生成績(jī)總會(huì)穩(wěn)中有升。
功夫不負(fù)有心人，由于xx老師的工作態(tài)度，所任班級(jí)獲得校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的好評(píng)，所任學(xué)科在統(tǒng)測(cè)中取得可喜的成績(jī)：20xx —20xx學(xué)年中，每次統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文、科學(xué)均獲第一名。20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年獲政府嘉獎(jiǎng)，20xx年獲政府三等功。
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