學(xué)校資助貧困生實施方案

          時間:2023-12-07 08:48:45 實施方案 我要投稿
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          學(xué)校資助貧困生實施方案合集(5篇)

            為了確保工作或事情有序地進行,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校資助貧困生實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學(xué)校資助貧困生實施方案合集(5篇)

          學(xué)校資助貧困生實施方案1

            為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團隊高度重視該生的具體情況,多次會議研究決定,對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此,特制訂本方案。

            一、指導(dǎo)思想

            為貫徹黨的十七大精神,弘揚中華民族扶危濟困的美德,進一步加強對對貧困學(xué)生的幫扶工作,實現(xiàn)不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué),不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍,不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊的`教育目標(biāo),為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會。將學(xué)校校園幫扶站留守兒童之家的建設(shè)工作與困難學(xué)生的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,促進學(xué)困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

            二、工作措施

            強化宣傳,提高認(rèn)識

            號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下,節(jié)約自己的零花錢,向貧困生獻愛心,教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動,在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

            三、幫扶方式

            1、定期對其進行家訪,了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

            2、以校園幫扶站為載體,每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。

            3、以賈文琪科任老師為主,對賈文琪進行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。

            四、幫扶內(nèi)容

            1、思想上解惑

            鑒于貧困生的家庭特殊,他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

            許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找賈文琪談心。

            2、生活上資助

            貧困生賈文琪平時的生活費用都很低,往往不能滿足他最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物,幫助他渡過難關(guān),使他安心地投入學(xué)習(xí)。

            3、學(xué)習(xí)上幫助提高

          學(xué)校資助貧困生實施方案2

            根據(jù)劉溝小學(xué)施教區(qū)農(nóng)村家庭學(xué)生的實際情況,為了能進一步貫徹九年制義務(wù)教育,幫助家庭比較貧困的學(xué)生享有進一步接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利,特制定姚村中心小學(xué)關(guān)于資助貧困學(xué)生就讀實施方案。

            一、資助學(xué)生條件:

            1、必須是當(dāng)年度在校就讀學(xué)生。

            2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)積極要求上進。

            3、家庭比較貧困的.學(xué)生或特殊家庭的學(xué)生。

            二、資助貧困生程序:

            1、首先由本人或其監(jiān)護人提出申請。

            2、所在班主任負(fù)責(zé)核實該生的實際情況,并提出書面意見。

            3、學(xué)校行政班子會議核實、討論通過、造冊。

            4、確定資助形式及資助金額。

            三、資助形式:

            1、資助金額:根據(jù)學(xué)生家庭實際情況,資助金額約50200元/學(xué)期。

            2、積極引進社會力量資助貧困生。比如:黨員媽媽資助、上級資助,民間組織資助。

            3、加強校內(nèi)互助。主要有:黨員教師、骨干教師等與學(xué)生結(jié)對資助。

            4、學(xué)校和募捐的形式籌措資金對學(xué)生進行資助。

            5、學(xué)校采用獎學(xué)金的形式定期對學(xué)生進行資助。

          學(xué)校資助貧困生實施方案3

            一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,明確工作職責(zé)

            1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

            組長:xx校長。

            成員:xx副校長。

            李長祚,x總務(wù)主任。

            宋均菊,工會主席。

            組長對學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé),協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作,職責(zé)包括:宣傳學(xué)生資助政策和工作動態(tài);掌握學(xué)校貧困生狀況;爭取和募集救助資金;按照上級下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo);受理學(xué)生申請、社會咨詢以及來信來訪;初步審定資助對象;管理和發(fā)放資助款物;對學(xué)生開展感恩教育;協(xié)助開展社會性捐贈;建立健全資助工作檔案;其它相關(guān)工作。

            2、成立工作專班。

            專班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長代表,少先隊大隊長組成,人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對象。

            二、規(guī)范資助對象認(rèn)定工作,保證資助公平公正認(rèn)定資助對象必須堅持以下程序:

            1、調(diào)查摸底。通過教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況,按類別、分層次進行匯總,形成貧困生信息庫;對學(xué)生家庭狀況進行跟蹤監(jiān)控,準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動態(tài)。

            2、學(xué)生申請。每學(xué)年開學(xué)一個月內(nèi)(即9月底前),學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請表,申請表須加蓋村委會公章,學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請。資助申請表學(xué)校存檔。

            3、評審。學(xué)校組織專班根據(jù)資助條件和上級下達(dá)的資助名額,對申請資助的學(xué)生進行逐一審選,初步擬定資助對象,評審小組名單上墻公布,并存檔備查。

            4、公示。對通過評審初步擬定的資助對象進行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時進行調(diào)查核實和調(diào)整。

            5、上報審批。學(xué)校將公示無異議后的名單上報中心學(xué)校。

            6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到專款后立即將資金落實到學(xué)生手中。

            三、加強資助宣傳和教育工作。

            一是宣傳好資助政策。學(xué)校對資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評定程序、資金來源等相關(guān)內(nèi)容進行廣泛宣傳,讓學(xué)生、家長和社會全面了解政策,實行陽光操作,接受社會監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對社會團體、愛心人士的助學(xué)善舉進行充分的宣傳報道,對學(xué)校開展資助工作的好做法進行及時的'總結(jié)推廣,營造捐資助學(xué)的和諧氛圍,促進學(xué)生資助工作健康發(fā)展。

            學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作中,通過舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式,對學(xué)生進行感恩教育和勵志教育,促進學(xué)生形成自強自立、回饋社會的良好道德品質(zhì)。

            四、健全學(xué)生資助工作管理制度,規(guī)范資助行為

            1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度;家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助評審制度;學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度;資助工作人員崗位職責(zé)。

            2、落實資助對象動態(tài)管理機制。每學(xué)年組織一次申請,每學(xué)年評定一次資助對象。學(xué)年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的,學(xué)校按程序評選新的資助對象替換。對受資助后生活鋪張浪費、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的,取消受助資格。

            3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對已經(jīng)審定的免費對象,學(xué)校應(yīng)在開學(xué)時免收學(xué)費,對入學(xué)收費后審定的免費對象,學(xué)校要在收到專款后如數(shù)退還給學(xué)生;寄宿生生活補助資金,采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放。對因?qū)W生異動等原因形成的結(jié)余資金,學(xué)校要如實上報中心學(xué)校。

          學(xué)校資助貧困生實施方案4

            為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團隊高度重視該生的具體情況,多次會議研究決定,對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此,特制訂本方案。

            一、指導(dǎo)思想

            為貫徹黨的十七大精神,弘揚中華民族扶危濟困的美德,進一步加強對對貧困學(xué)生的幫扶工作,實現(xiàn)不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué),不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍,不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊的教育目標(biāo),為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會。將學(xué)校校園幫扶站留守兒童之家的建設(shè)工作與困難學(xué)生的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,促進學(xué)困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

            二、工作措施

            強化宣傳,提高認(rèn)識

            號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的.前提下,節(jié)約自己的零花錢,向貧困生獻愛心,教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動,在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

            三、幫扶方式

            1、定期對其進行家訪,了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

            2、以校園幫扶站為載體,每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。

            3、以賈文琪科任老師為主,對賈文琪進行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。

            四、幫扶內(nèi)容

            1、思想上解惑

            鑒于貧困生的家庭特殊,他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

            許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找賈文琪談心。

            2、生活上資助

            貧困生賈文琪平時的生活費用都很低,往往不能滿足他最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物,幫助他渡過難關(guān),使他安心地投入學(xué)習(xí)。

            3、學(xué)習(xí)上幫助提高

          學(xué)校資助貧困生實施方案5

            一、強組織領(lǐng)導(dǎo)

            1、成立資助貧困生管理工作小組;保證資金及時支付;建立貧困生檔案;組織申報工作。

            2、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審,研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

            二、資助對象

            學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

            三、資助資金的使用原則和救助條件

            A、資助資金使用原則:用于老、弱、病、殘子女救助,用于特困戶子女救助。

            B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件:

            1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤奮好學(xué)。

            2、確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。

            3、下列情況學(xué)生,優(yōu)生資助:

            (1)殘疾學(xué)生。

            (2)父母一方死亡,離異的單親貧困家庭子女。

            (3)低保或特困家庭子女。

            (4)因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

            四、資助申報、審批程序

            1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初,由本人向?qū)W校提出申請,填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》,并向?qū)W校提交由所在村委會出具的`家庭經(jīng)濟狀況證明。

            2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認(rèn)真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單和資助形式,公示無異后,學(xué)校將資助名單,審核確定。

            3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認(rèn)。

            五、賬戶與資金管理

            資助資金實行專帳,確保專款專用,嚴(yán)禁擠占、挪用。

            六、監(jiān)督和檢查

            1、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,建立檔案,并報上級部門備案。

            2、按公開、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困生。

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