最新期末同步檢測測試題
期末同步檢測測試題
選擇題(下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共48分)
1、對待老師的表揚和批評，我們應(yīng)該、、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、只聽老師的表揚，不聽批評
B、因為表揚而高興，因為批評而認為老師不公
C、因為表揚而高興，因為批評而自省
D、只要不批評自己，就是好老師
2、小明這個學(xué)期轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，以前他的朋友很多，可現(xiàn)在他一個人都不認識，經(jīng)常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。小明應(yīng)該怎樣改變現(xiàn)狀，下列說法正確的是、、、、、、、()
A、繼續(xù)我行我素，獨來獨往
B、誰主動接近，才跟誰交往
C、主動改變現(xiàn)狀，適應(yīng)新環(huán)境，融入新的集體
D、封閉自我，使自己陷入孤立
3、“有朋友時，我快樂，我開心;沒朋友時我苦惱，我孤獨。”，這說明、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、友情可有可無
B、友情是每個人天生就有的
C、建立友情是每個人的心理需要
D、建立友情是每個人的生理需要
4、要全面地評價偶像就要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()
A、只看其優(yōu)點B、只看到其缺點和不足
C、只看到其短處D、看到其長處和優(yōu)點，其缺點和不足
5、“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”，這句名言告訴我們的道理是、、、、
A、要學(xué)會體諒朋友的難處
B、不要犧牲原則為代價維護所謂的友情
C、我們在社會上交朋友，要交諍友，不交損友
D、交友是一個平等互惠的過程，給予分擔是雙向的，這樣才能做到雙贏與多贏
6、當你和自己最好的朋友因某件事產(chǎn)生分歧時，你應(yīng)該、、、
①從此絕交②求大同，存小異③服從朋友，放棄自己④加強與朋友溝通，繼續(xù)交往
A、①④B、②④C、②③④D、①②③
7、某中學(xué)生不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑罰處罰，這案例說明、、、、、、、、、、、、
�、僦挥蟹缸锊庞猩鐣：π寓诳拷逃荒軠p少違法③青少年要依法律己④違法可能發(fā)展成為犯罪
A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③
8、小明和小朋原來是很好的朋友。小明給小朋去了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小朋的外號，小朋極度氣憤。從此以后，小明和小朋的關(guān)系日益緊張起來，小朋再也不理小明了。對這件事的正確評價是、、、、、、、、、、()
A、小朋不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的
B、小明做的不對，喊他人的外號要注意場合
C、兩人都不對，朋友之間不能生氣
D、好朋友之間也需要相互尊重
9、小強是個性開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上結(jié)識了不少社會青年，父母擔心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常向他詢問交友的情況，小強很苦惱。下列說法正確的有、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、小強積極交往，有助于完善自我
B、體現(xiàn)了父母對小強的關(guān)懷，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小強應(yīng)謹慎擇友
C、父母的擔心沒必要，小強已經(jīng)長大成人了
D、小強年齡小，不能與社會青年交往
10、在與異性相處時，我們要學(xué)會保護自己，下列對自己最好的保護是來自、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()
A、社會法律、道德B、學(xué)校紀律和守則
C、良好的社會習(xí)俗D、自我保護意識和方法及自律
11、下列行為認為是孝敬父母的表現(xiàn)是、、、、、、、、、、、、、、、、、、()
A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到
B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做
C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優(yōu)點
D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道
12、在反一斗爭中，一、一、一等高級領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀、一一受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質(zhì)的特征是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()
A、一般違法行為B、刑事違法行為
C、刑罰當罰性D、具有嚴重的社會危害性
13、對于順境和逆境，以下說法中，正確的是、、、、、、、、、、、( )
�、夙樉碁槲覀兊某砷L創(chuàng)造了有利條件 ②逆境可以成為促進人發(fā)展的動力 ③順境容易消磨人的斗志 ④逆境難以催人奮發(fā)圖強
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①④
14、遇到挫折時，向老師、同學(xué)、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是、、、、、、、、
A、目標升華 B、合理宣泄
C、移情 D、激發(fā)創(chuàng)新的熱情
15、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)需要艱難困苦的磨練
B、所有的人都會在艱難困苦的環(huán)境中磨練自己的意志
C、只有名人、偉人才會在艱苦的環(huán)境中磨練自己
D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環(huán)境
16、中學(xué)生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對此，下列說法正確的有、、、、、、、、、、、、、、、、()
A、應(yīng)倡導(dǎo)廣大師生在校向小許學(xué)習(xí)
B、勇敢是戰(zhàn)勝對手的惟一力量
C、和不法分子作斗爭不僅需要勇敢，而且需要機智
D、小許的行為是值得表揚和鼓勵的
17、下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是、、、、、、、、( )
A、挫折孕育著成功
B、人們對挫折的承受能力是不同的
C、挫折只有消極作用
D、每一個人都有可能會遇到挫折
18、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、人生苦難深重 B、挫折孕育成功
C、成功的人少 D、風(fēng)雨過后是晴天
19、“吸毒一口，掉入虎口”、“貪圖一時痛快，毀掉一生幸�！保@一禁毒格言告訴我們、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()
�、傥业淖灾屏姡豢诓灰o②要珍愛生命，遠離一③吸食一，后果不堪設(shè)想④要行動起來，依法禁毒
A、①②④B、②③④C、②③④D、①②③④
20、人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中應(yīng)、、、、、、、、、、、()
一、單項選擇題(每題2分，共56分)
1.我國著名籃球運動員姚明，近幾年一直在美國NBA火箭隊打籃球，但他仍然是中國公民，因為
A.他對我國的籃球事業(yè)做出過杰出的貢獻
B.他持有中國護照
C.他出生在美國
D.他具有中華人民共和國國籍
2.公民和人民的區(qū)別是
A.人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利
B.人民是政治概念，公民是法律概念
C.人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少
D.人民參與國家管理，公民不參與國家管理
3.在我國國家權(quán)力屬于
A.一B.領(lǐng)導(dǎo)干部C.全體人民D.全體公民
4.在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括
A.工人、農(nóng)民、知識分子
B.社會主義的勞動者、建設(shè)者和破壞者
C.擁護社會主義的愛國者
D.擁護祖國統(tǒng)一的愛國者
5.下列哪些屬于中國公民
�、偃嗣瘼诩尤胫袊鴩耐鈬刷郾灰坏娜刷苓`法犯罪分子⑤美藉華人
A.①②B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤
6.公民的基本權(quán)利是由
A.一般法律規(guī)定的
B.地方的法律規(guī)定的
C.憲法規(guī)定的
D.行政法規(guī)規(guī)定的
7.2003年5月20日，西安市某中學(xué)二(4)班的48名學(xué)生聯(lián)合給西安市市長寫了一封熱情洋溢的信，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)保意識，抗擊非典提出“7條建議”。這48名學(xué)生
A.站在了抗擊非典的第一線
B.通過合法方式行使了公民的建議權(quán)
C.以實際行動堅持了保護環(huán)境的基本國策
D.以實際行動履行了維護國家榮譽的義務(wù)
8.我國公民的基本義務(wù)是
A.憲法和法律規(guī)定的
B.憲法規(guī)定的
C.普通法律規(guī)定的
D.刑法和民法規(guī)定的
9.在我國公民的權(quán)利有哪些保障
①物質(zhì)保障②來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障③法律保障④國家保障⑤立法保障⑥司法保障
A.⑤⑥B.②③④⑤⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥
10.上題所述保障中，其中最重要、最有效的是
A.物質(zhì)保障B.法律保障C.道德保障D.精神保障
11.在司法保障的過程中，我國憲法將審判權(quán)賦予
A.各級人民代表大會B.高級人民法院C.各級人民政府D.各級人民法院
12.畢達哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人�！睂Υ死斫庹_的.是
�、俟裨谛惺箼�(quán)利時沒有絕對的自由②公民要正確行使權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時不可能享有真正的自由
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A、面對侵害先下手為強B、提高警惕，預(yù)防為主
C、該害的人要害D、任何人都不要相信
21、一天，學(xué)生楊某拾獲一個皮包，內(nèi)有一部手機和幾百元人民幣，他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于、、、、、、、、、、、、、、( )
A、行政和違法行為B、民事違法行為
C、刑事違法行為D、犯罪行為
22、中國有許多祝福語，如“萬事如意”、“心想事成”等，表達的意思是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、人們可以通過自己的努力使自己不會遇到挫折、失敗
B、人們內(nèi)心的良好祝愿，希望時時幸運，事事順利
C、人們可以通過祈福使自己不遇到挫折
D、能否遇到挫折、失敗因人而異
23、當我們發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不能抵制不良誘惑時，我們應(yīng)該、、
A、躲得遠一點，不要接觸他們
B、事不關(guān)己，高高掛起
C、盡力幫助他們遠離不良誘惑，同時提高自制力
D、鄙視他們，甚至幸災(zāi)樂禍
24、俄國著名詩人普希金有一首詩，詩中寫到：“假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨。不順心的時候暫且容忍，相信八，快樂的日子就會到來�！彼饕暮x是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、( )
A、面對挫折和困境，要耐心等待
B、要學(xué)會正確認識自己與評價自己
C、要以積極的態(tài)度面對挫折
D、要有廣泛的興趣
二、材料分析題(34分)
25、(1)盲目追星或盲目從眾 (2)P74 (3)略
26、P98-99
2)P89的探究題
三、實踐探究題(18分)
28、(1)偷別人的手機和學(xué)校的電腦零部件去賣屬于一般違法行為;參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷屬于犯罪?
(2)參考課本P87
(3)違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去就會導(dǎo)致犯罪。我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵守法紀，注意防微杜漸，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。
(4)①要加強自身道德修養(yǎng) ②要增強法律觀念，嚴格以法律己，做到防微杜漸
二、材料分析題(34分)
25、近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學(xué)藝術(shù)也能進入中國的文化市場，形成一股“日潮韓流”現(xiàn)象。在校園內(nèi)，一些學(xué)生模仿日韓明星的發(fā)型服飾等。曉麗的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂的“個性張揚”的怪裝。
(1)曉麗的行為是一種什么行為?(3分)
答;盲目追星，追潮流。
(2)請你為曉麗出主意，怎樣才能做到正確的追星?(6分)
答;要看到其長處和優(yōu)點，其缺點和不足。
(3)你最崇拜的偶像是誰?(2分)請你把偶像表現(xiàn)出來的優(yōu)點介紹給同學(xué)。(至少寫一點)(3分)
答;(1)成龍。(2)堅持不懈，有愛心
26、說說我們在生活中哪些屬于順境?(5分)順境對我們有哪些幫助?(5分)
27、(1)一般違法行為，應(yīng)受行政制裁。(
答;(1)別人的幫助，順利的干事情。。。。。。(2)順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件。
27、劉某在公用電話亭打電話未通，就用紙片將磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根據(jù)治安處罰法的有關(guān)規(guī)定，對他做了處罰?
(1)劉某的行為屬于什么性質(zhì)的行為?(2分)他受到了什么制裁?(2分)
(1);不道德的違法行為。(2)他受到了法律的制裁。
(2)一般違法與犯罪有哪些聯(lián)系?(3分)有哪些區(qū)別?(3分)
(1)嚴重的違法就是犯罪。(2)違法不對其實行嚴厲的處罰，大多數(shù)進行思想教育。犯罪將會遭到法律的制裁。
三、實踐探究題(18分)
28、某初級中學(xué)學(xué)生丁某，讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。
(1)上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(4分)
違法;曠課逃學(xué)，偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會上滋事生非。
犯罪，參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷。
(2)犯罪有哪些基本特征?(3分)
(3)丁某從一般違法發(fā)展成為犯罪的過程給我們什么啟示?(5分)
(4)青少年應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪?(6分)
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