李時珍課文練習題設計

          時間:2021-06-12 18:52:02 試題 我要投稿

          李時珍課文練習題設計

            一、,按要求填空。

          李時珍課文練習題設計

            “載”是()結構,用部首查字法應查()部首,再查()畫。

            “拜”用音序查字法查,先查(),再查音節()。這個字共()畫。

            二、比一比,再組詞。

            效()

            狀()

            載()

            郊()

            壯()

            截()

            職()

            診()

            綱()

            。ǎ

            珍()

            剛()

            三、根據意思寫詞語。

            1.救活快要死的人,照顧受傷的人。()

            2.病因不明,很難醫治的'病。()

            3.祖祖輩輩都當醫生。()

            4.非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天,形容氣候條件惡劣。()

            四、巧寫成語。

            有些成語單從字面意思來看很具有幽默感。如“氣吞山河”是形容最大的嘴,“一步登天”,是形容最長的腿。下面這一系列的“最”,請你分別指出它們所指的成語:

            最長的一天——

            最難做的飯——

            最重的話——

            最大的差別——

            最大的變化——

            最大的手術——

            最快的速度——

            最高的人——

            參考答案

            一、

            半包圍 戈 6

            B

            bài

            9

            二、

            有效

            形狀

            記載

            職業

            診治

            提綱

            郊外

            壯士

            半截

            取走

            珍惜

            剛才

            三、

            1.救死扶傷

            2.疑難病癥

            3.世代行醫

            4.嚴寒酷暑

            四、

            度日如年

            無米之炊

            一言九鼎

            天壤之別

            干變萬化

            脫胎換骨

            風馳電掣

            頂天立地

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