初一年級(jí)上學(xué)期的政治期中試卷

時(shí)間：2021-02-14 10:28:54 試題我要投稿

　　初一年級(jí)上學(xué)期政治期中試卷

初一年級(jí)上學(xué)期的政治期中試卷

　　一、辯別題。(將答案填在表內(nèi)，正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。每題2分，共10分。)

　　1、正確認(rèn)識(shí)自己，是一項(xiàng)終身的事業(yè)。

　　2、我們到學(xué)校里學(xué)習(xí)，既是享受權(quán)利，也是履行義務(wù)。

　　3、俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！币虼�，集體越大，力量就越大。

　　4、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，最主要的就是踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，做好自己應(yīng)做的事。

　　5、一道籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只要愿意跟我們結(jié)交的人，都應(yīng)該成為我們的朋友。

　　二、單項(xiàng)選擇題。(選項(xiàng)只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)對(duì)應(yīng)地填在表中。每題2分，共46分)

　　6、俗話說(shuō)：“授人以魚，只救一時(shí)之急;授人以漁，則解一生之需。”這句話對(duì)我們的啟示是( )。

　　A.學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)B.“授人以魚”和“授人以漁”是一回事

　　C.學(xué)習(xí)方法要因人而異D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使人受益終生

　　7、同學(xué)們進(jìn)入初中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)本班內(nèi)有許多同學(xué)和自己有許多共同的地方。比如，來(lái)自同一所小學(xué)，有著相似的興趣和愛好等等。正是這些共同之處有助于我們( )。

　　A.實(shí)現(xiàn)人生的理想B.增進(jìn)彼此的了解和認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，和諧相處

　　C.成為生活的強(qiáng)者D.形成共同的興趣和愛好

　　8、人無(wú)完人，金無(wú)足赤�？鬃釉唬骸叭诵校赜形�?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@說(shuō)明：不斷完善自我，應(yīng)該( )。

　　A.從自己的身上找出更多優(yōu)點(diǎn)B.從不同榜樣身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)

　　C.保持和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)D.照搬別人的優(yōu)點(diǎn)

　　9、當(dāng)選“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”的藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞曾說(shuō)：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)。”這啟發(fā)我們( )。

　�、僦挥袑W(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 ②學(xué)習(xí)是成才的階梯 ③文憑越高則知識(shí)越多 ④終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

　　10、荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河�！边@句名言告訴我們( )。

　　A.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)要注重積累

　　C.讀萬(wàn)卷書，行千里路D.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)

　　11、認(rèn)真觀察右邊的圖畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是( )。

　　A.承擔(dān)責(zé)任可以獲得社會(huì)尊重

　　B.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益

　　C.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評(píng)價(jià)

　　D.承擔(dān)責(zé)任伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利

　　12、“人在履行職責(zé)中得到幸福，就像一個(gè)人馱著東西，雖累，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)�！边@句話告訴我們( )。

　　A.要自覺承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)

　　B.責(zé)任往往產(chǎn)生于人們交往過(guò)程中的相互幫助和彼此承諾

　　C.每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任，但每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同

　　D.一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福

　　13、“獨(dú)木不成林，單絲難成線�！睂�(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是()。

　　A、一個(gè)人只有融入集體才能獲得生存和發(fā)展

　　B、集體的.力量就個(gè)人的力量的簡(jiǎn)單相加

　　C、只有加強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)才能形成強(qiáng)大的合力

　　D、集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量

　　14、“好說(shuō)已長(zhǎng)便是短，自知已短便是長(zhǎng)。”“我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡�！边@引起放共同告誡我們()。

　　A、自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)B、人不可有傲氣，也不可有傲骨

　　C、要全面客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己D、不客觀評(píng)價(jià)自己就會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理

　　15、金秋九月，帶著幾分好奇和夢(mèng)想，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活：新的班級(jí)，新的老師，新的課程……這一切對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起點(diǎn)。這里的“新起點(diǎn)”主要是()。

　　A、我們自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)B、新同學(xué)C、新老師D、新環(huán)境

　　16、李歡因?yàn)橐淮紊险n在下面講話，被老師批評(píng)教育。對(duì)此，李歡應(yīng)該()。

　　A、上該老師的課，就趴在桌子上睡覺，不再講話

　　B、憎恨該老師，從此不再搭理他

　　C、跟該老師說(shuō)理，指責(zé)他小題大做，過(guò)于敏感

　　D、虛心接受老師教育，積極與老師溝通、交往

　　17、愛因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”下面對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)正確的是()。

　　A、能送錢送物給他人，不計(jì)較錢財(cái)?shù)娜?/p>

　　B、能夠?yàn)閷?duì)方兩肋插刀，講義氣的“哥們”

　　C、能正確看待對(duì)方缺點(diǎn)，善意指出并幫助對(duì)方改正錯(cuò)誤的人

　　D、能夠經(jīng)常在一起玩樂(lè)的人

　　18、著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)，交響樂(lè)團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂(lè)音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是( )。

　　A.在集體中不能突出自己

　　B.在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合

　　C.在集體中不能有自己的見解

　　D.在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致

　　19、班集體由幾十個(gè)同學(xué)組成，要融入新的班集體，首先要處理好與同學(xué)的關(guān)系，建立良好的同學(xué)關(guān)系是我們?nèi)谌氲叫掳嗉w的必要條件。為此，我們要( )。

　�、僮龅秸嬲\(chéng)、熱情、主動(dòng)，這是優(yōu)化同學(xué)關(guān)系所必需的：②平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重;③正確處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)在合作的基礎(chǔ)上開展必要而有益的競(jìng)爭(zhēng);④我行我素，不管他人的感受，充分表現(xiàn)自己的性格

　　A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④

　　20、學(xué)習(xí)和受教育()。

　�、偈敲總€(gè)公民的權(quán)利和義務(wù);②可以拓展自己的視野、開啟智慧、健全心智;③可以發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，提升自己的思想境界;④是終生的，對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家都極為重要A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

　　21、子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者。”這句話告訴我們要搞好學(xué)習(xí)，很重要的一條是()。

　　A、要知道學(xué)習(xí)的重要性B、要善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

　　C、要熱愛學(xué)習(xí)D、要掌握學(xué)習(xí)的方法

　　22、“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們?cè)谡嬲\(chéng)幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！边@句話告訴我們()。

　　A、在幫助別人的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值B、幫助自己也就是幫助別人

　　C、真誠(chéng)幫助別人是為了別人的回報(bào)D、幫助別人不能獲得任何回報(bào)

　　23、社會(huì)為我們的生存與發(fā)展創(chuàng)造了條件，提供了機(jī)遇，是社會(huì)造就了我們。離開社會(huì)，我們將一事無(wú)成。因此我們應(yīng)該()

　　①為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量②為祖國(guó)的騰飛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)③承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任④做好自己的本職工作，報(bào)效社會(huì)

　　A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

　　24、“人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。”這句話中“生命的質(zhì)量”指的是()。

　　A、生活條件優(yōu)越B、生活的艱辛與曲折

　　C、生命的價(jià)值和意義D、生活的快樂(lè)和憂愁

　　25、“你若喜愛你自己的價(jià)值，你就得向世界創(chuàng)造價(jià)值�！钡聡�(guó)著名詩(shī)人歌德的這句話告訴我們()

　�、傥覀儫o(wú)法創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值②只有通過(guò)社會(huì)化，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值③我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)④人生的真正價(jià)值在于我們能為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)

　　A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

　　26、“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！边@副對(duì)聯(lián)說(shuō)明，我們進(jìn)行社會(huì)化要()。

　　A、與他從交往，并建立良好的人際關(guān)系B、關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)

　　C、社會(huì)上的什么事情都要參與D、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)

　　27、“人心齊，泰山移�！边@句話告訴我們()

　�、賵F(tuán)結(jié)就是力量②集體的建設(shè)需要大家的共同努力③每一個(gè)集體必須要有一定的組織紀(jì)律④要取得成功，一個(gè)集體必須要有共同的奮斗目標(biāo)

　　A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④

　　28、面對(duì)日益浩瀚的學(xué)海和不斷加高的書山，我們應(yīng)該()

　�、偌芯�，認(rèn)真聽講②學(xué)思結(jié)合，把握重點(diǎn)③勤于動(dòng)手，做好筆記④掌握課程，因科制宜

　　A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

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