一年級語文第二單元測試題

          時間:2022-03-17 17:11:16 試題 我要投稿

          一年級語文第二單元測試題

            在平時的學習、工作中,許多人都需要跟試題打交道,試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的一年級語文第二單元測試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          一年級語文第二單元測試題

            一年級語文第二單元測試題1

            一、我會連。(26分)

            變完

            后鼻音胖簾前鼻音

            另躺

            綠合教室

            胖收眼睛

            紅洗棉被

            靜[jìnɡ]寫衣服

            笑掃生字

            喜擺事照

            氣愛情顧

            二、比一比,再組詞。(20分)

            大( )看( )午( )去( )全( )

            太( )著( )牛( )會( )合( )

            高( )畫( )放( )女( )草( )

            亮( )話( )收( )父( )早( )

            三、寫出下面的反義詞。(6分)

            晚——( ) 假——( ) 短——( )

            來——( ) 矮——( ) 前——( )

            四、選擇正確的漢字填在括號里。(3分)

            ①今天的天( )真好,爸爸開著( )車帶我去公園

            玩。(氣、汽)

            ②我把今天的( )業都( )完了。(做、作)

            ③陽光( )在小朋友的臉上,小朋友露[lù]出了兩

            個淺淺的( )窩。(酒、灑)

            五、寫出帶有下列偏旁的字各三個。(3分)

            氵_________冖_________

            一年級語文第二單元測試題2

            一、看拼音,寫詞語。(8)分

            mínɡ tiān cuī fēnɡ xiě zì máo bǐ

            ( ) ( ) ( ) ( )

            xiǎo yánɡ wèi lái shí jiān hé tónɡ

            ( ) ( ) ( ) ( )

            二多音字組詞。(6分)

            Shǎo ( ) gèng ( ) dǎo( )

            少 更 倒

            Shào ( ) gēng ( ) dào( )

            三比一比,再組詞。(8分)

            村( )問( )鳥( )地( )

            對( )間( )雞( )也( )

            由( )少( )字( )青( )

            油( )沙( )學( )清( )

            四擴詞(6分)

            春( )( )( )葉( )( )( )

            空( )( )( )草( )( )( )

            五按要求填空(7分)

            1、“春”字的筆順是:

            共( )畫,第四筆是( )部首是( )是( )結構

            2、“站”共( )畫,部首是( ),是( )結構

            3、“間”字第一筆是( ),部首是( ),是( )結構

            4、“少”字的讀音是( ),( )結構,組詞( )

            六、找部首,組新字,再組詞(6分)

            例:苗(草)(小草)

            爭( )( )叫( )( )間( )( )

            問( )( )村( )( )地( )( )

            七、 把能搭配的詞語連起來(8分)

            藍湛湛的 春雨 唱 球

            綠茵茵的 天空 打 歌

            碧澄澄的 樹木 吹 書

            細細的 小河 看 鳳

            八、 按課文內容填空(11分)

            1、 夜( )( )( )聲,( )落知( )( )。

            2、 ( )童散( )歸( )( ),( )趨( )( )( )紙鳶。

            3、 苗( )( ),田 )( ),( )( )( )( )綠瑩瑩。

            九、 把句子補充完整(8分)

            1、 真美啊!、

            2、我們 。

            3、 關心 。

            4、 是我的。

            十、用下面的標點符號各寫一句話(8分)

            1、“,”

            2、“。”

            3、“?”

            4、“!”

            十一、造句(6分)

            1、 春風:

            2、 爭論:

            十二、閱讀短文,回答問題(10分)

            小燕子說:“春雨是綠色的,你們瞧,春雨下到草地上,草地綠了。”

            小麻雀說:“不對,不對!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。”

            小黃鶯說:“不對,不對!春雨是黃色的。你們瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黃了。”

            1、 短文共有( )個自然段。

            2、 短文寫了( )、( )和( )在爭論( )。

            3、 小燕子說春雨是( )色的;小麻雀說春雨是( )色的;小黃鶯說春雨是( )色的。

            4、 用“ ”劃出小麻雀說的話。

            十三、看圖說話(不會寫的字可用拼音代替)。

            一年級語文第二單元測試題3

            一、看拼音寫詞語:16%

            cōngmingzhīdàoxīwànghuópō

            ()()()()

            qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxuědì

            ()()()()

            二、寫出帶有下面部首的字:8%

            冫——()()月——()()

            門——()()女——()()

            三、加上部首再組詞8%

            也——()()京——()()

            ——()()——()()

            四、連線8%

            亮晶晶的教室輕輕地走

            茂盛的大草原大聲地睡

            寬敞(chǎng)的眼睛美美地叫

            寬闊(kuò)的枝葉狼吞虎咽地吃

            五、正確區分表示名稱的詞和表示動作的詞6%

            (1)蝴蝶(2)釣(3)玩耍(4)大象(5)跑步(6)金魚

            表示名稱的詞:

            表示動作的詞:

            六、讀詞語,把不是同一類的詞語圈出來。6%

            1、電吹風電冰箱電線桿(gān)電視機電風扇

            2、牛奶汽水紅茶可樂米飯

            3、柳樹桃樹楊樹松樹植樹

            七、選詞填空:8%

            祝賀祝愿祝福慶祝

            1、奶奶生病了,我()奶奶身體早日康復。

            2、小紅奪得了跳繩比賽的第一名,我們向她表示()。

            3、“六一”節到了,小朋友在()自己的節日。

            4、“三八”婦女節,林林對媽媽說了一句()的話。

            八、把句子補充完整。9%

            1、在教室里認真地寫字。

            2、爸爸在認真地看書。

            3、媽媽。(句式:誰在哪里怎么樣地干什么)

            九、古詩連線8%

            春眠不覺曉花落知多少

            夜來風雨聲處處聞啼鳥

            遲日江山麗沙暖睡鴛鴦。

            泥融飛燕子春風花草香

            十、閱讀短文,回答問題:

            小蜻蜓

            原野上,長滿了青青的草,夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。

            小蜻蜓,身子輕,看上去好像一架小飛機。

            有時在花間飛舞,有時輕輕掠過水面。這里飛飛,那里停停。小蜻蜓過著休閑的日子。

            1、這篇短文有小節,標上小節符號。4%

            2、小蜻蜓看上去像。它活躍的天地在。4%

            3、正確選出意思相反的詞語,寫在括號里6%

            重大少下壞忙

            上——()好——()多——()

            輕——()小——()閑——()

            4、一年級下冊語文第二單元測試題:為什么說小蜻蜓“過著悠閑的日子”?用直線畫出有關的語句。

            一年級語文第二單元測試題4

            一、我會看拼音,寫詞語。(12分)

            běn shi1、小螞蟻的()可真大呀!

            xīn kǔ2、媽媽工作了一天很()。

            shī dai3、星期天,趙老()()我們去踏青。

            二、我會給同音字找朋友。(8分)

            shēnɡ minɡ zuo;dong

            sheng min zuo dong

            歌()()天()業()口

            上()()人()火車()物

            三、我會加標點。(12分)

            1、小紅長得真漂亮()

            2、今天的作業你做完了嗎()

            3、這么多的星星()你怎么數得清呢()

            4、很久很久以前()天上有十個太陽()

            四、給下面的字注拼音(12%)

            f()()h()()w()h()

            飛把花五為回

            五、選擇合適的詞,填在括號里(填序號)。(12%)

            (1)只(2)棵(3)頭(4)條(5)把(6)片

            一()水牛一()天鵝一()魚

            一()樹葉一()雨傘一()樹葉

            以上就是為大家分享的一年級上冊語文第二單元測試,希望對大家有幫助。

            對于廣大小學生朋友,學習是一個循序漸進的過程,需要日積月累。本文為大家提供了一年級語文上冊第二單元測試,希望對大家有幫助。

            一、讀一讀,按聲母表的.順序寫一寫。

            bdnfpmtl

            二、讀一讀,連一連。

            jiā mǎn zhuānɡ fān qīnɡ

            滿裝帆清家

            三、看拼音寫詞語。18%格式需要再調整

            shí jiān kān jiā shēnɡ huó

            shù lín shuǐ xiānɡ yuǎn fānɡ

            jiānɡhéqīnɡshuǐkànjiàn

            一年級語文第二單元測試題5

            一、 圈出聽到的讀音。(12%)

            ① d b ② t l ③ p b

            ④ c ch ⑤ j q ⑥ n l

            二、 圈出整體認讀音節。(12%)

            wā zi yu ao shī

            wu ju chi ri sù

            三、連一連。( 12 %)

            綠色的 荷(hé)葉 唱 步

            漂亮的 禾苗 跳 舞(wǔ)

            圓圓的 房子 跑 歌(gē)

            四、給下面的字注拼音( 12 %)

            f( ) ( ) h( ) ( ) w( ) h( )

            飛 把 花 五 為 回

            五、選擇合適的詞,填在括號里(填序號)。(12%)

            (1)只 (2)棵 (3)頭(4)條(5)把 (6)片

            一( )水牛 一( )天鵝 一( )魚

            一( )樹葉 一( )雨傘 一( )樹葉

            六、照樣子口頭給漢字找朋友(16%)

            (上)

            │

            (白)─ 天─ (氣)

            │

            (天)

            ( )

            │

            ( )─ 花─ ( )

            │

            ( )

            ( )

            │

            ( )─ 草─ ( )

            │

            ( )

            七、把詞語連成一句通順的話(填序號)。(12%)

            1. ①我 ②去 ③書包(bāo) ④上學(xǘe) ⑤背著(bēizhe)

            2. ①捉蟲(zhuō chóng) ②樹林(lín)里 ③啄(zhuó)木鳥 ④在

            3. ①草地上 ②兩只 ③有 ④小白兔 ⑤綠綠的

            八、填空(12%)

            1.九共 筆,第一筆是

            2.五共 筆,第二筆是

            3.四共 筆,第三筆是

            4.子共 筆,第一筆是

            一年級語文第二單元測試題6

            一、看拼音寫詞語:16%

            cōngmingzhīdàoxīwànghuópō

            ()()()()

            qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxuědì

            ()()()()

            二、寫出帶有下面部首的字:8%

            冫——()()月——()()

            門——()()女——()()

            三、加上部首再組詞8%

            也——()()京——()()

            ——()()——()()

            四、連線8%

            亮晶晶的教室輕輕地走

            茂盛的大草原大聲地睡

            寬敞(chǎng)的眼睛美美地叫

            寬闊(kuò)的枝葉狼吞虎咽地吃

            五、正確區分表示名稱的詞和表示動作的詞6%

            (1)蝴蝶(2)釣(3)玩耍(4)大象(5)跑步(6)金魚

            表示名稱的詞:

            表示動作的詞:

            六、讀詞語,把不是同一類的詞語圈出來。6%

            1、電吹風電冰箱電線桿(gān)電視機電風扇

            2、牛奶汽水紅茶可樂米飯

            3、柳樹桃樹楊樹松樹植樹

            七、選詞填空:8%

            祝賀祝愿祝福慶祝

            1、奶奶生病了,我()奶奶身體早日康復。

            2、小紅奪得了跳繩比賽的第一名,我們向她表示()。

            3、“六一”節到了,小朋友在()自己的節日。

            4、“三八”婦女節,林林對媽媽說了一句()的話。

            八、把句子補充完整。9%

            1、在教室里認真地寫字。

            2、爸爸在認真地看書。

            3、媽媽。(句式:誰在哪里怎么樣地干什么)

            九、古詩連線8%

            春眠不覺曉花落知多少

            夜來風雨聲處處聞啼鳥

            遲日江山麗沙暖睡鴛鴦。

            泥融飛燕子春風花草香

            十、閱讀短文,回答問題:

            小蜻蜓

            原野上,長滿了青青的草,夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。

            小蜻蜓,身子輕,看上去好像一架小飛機。

            有時在花間飛舞,有時輕輕掠過水面。這里飛飛,那里停停。小蜻蜓過著休閑的日子。

            1、這篇短文有小節,標上小節符號。4%

            2、小蜻蜓看上去像。它活躍的天地在。4%

            3、正確選出意思相反的詞語,寫在括號里6%

            重大少下壞忙

            上——()好——()多——()

            輕——()小——()閑——()

            4、一年級下冊語文第二單元測試題:為什么說小蜻蜓“過著悠閑的日子”?用直線畫出有關的語句。

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