Protel軟件使用生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

          時(shí)間:2024-10-31 18:47:50 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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            總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的Protel軟件使用生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          Protel軟件使用生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

          Protel軟件使用生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)1

            xxxx級(jí)計(jì)控1-2班、過(guò)控1-2班、自動(dòng)化1-3班、智能,共計(jì)8個(gè)班,歷時(shí)四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們這一組主要負(fù)責(zé)Protel軟件使用。

            在每周的第一天,先給學(xué)生講解該軟件的使用方法和各種功能,然后讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上親自使用,熟悉利用原理圖設(shè)計(jì)工具繪制原理圖的方法,并且生成對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)表,最終生成PCB,即印刷線(xiàn)路板。

            在實(shí)習(xí)中,我們發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張“PWM控制電路原理圖”圖紙,按照要求繪制出相應(yīng)的原理圖生成.sch文件,然后再繪制其印刷線(xiàn)路圖生成.pcb文件。在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)教師以身作則,嚴(yán)格要求學(xué)生,不能遲到早退,要求學(xué)生將每天的收獲記在實(shí)習(xí)日記上,結(jié)束時(shí)還要求寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。

            通過(guò)學(xué)習(xí)摸索,學(xué)生均能熟練掌握該軟件的基本操作,較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),由于實(shí)習(xí)條件較好,學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情很高,在每周最后一天的現(xiàn)場(chǎng)操作考核中,學(xué)生基本能達(dá)到靈活操作的水平,效果良好。很多同學(xué)深有感觸地認(rèn)為,通過(guò)Protel實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了知識(shí),更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,為今后走向社會(huì)奠定了知識(shí)和合作基礎(chǔ)。

            總之,通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生確實(shí)學(xué)到了印刷電路板的繪制方法,為生產(chǎn)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ),在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師收獲也很多。達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

          Protel軟件使用生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)2

            20xx級(jí)計(jì)控1-2班、過(guò)控1-2班、自動(dòng)化1-3班、智能,共計(jì)8個(gè)班,歷時(shí)四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們這一組主要負(fù)責(zé)Protel軟件使用。

            在每周的第一天,先給學(xué)生講解該軟件的使用方法和各種功能,然后讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上親自使用,熟悉利用原理圖設(shè)計(jì)工具繪制原理圖的方法,并且生成對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)表,最終生成PCB,即印刷線(xiàn)路板。

            在實(shí)習(xí)中,我們發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張“PWM控制電路原理圖”圖紙,按照要求繪制出相應(yīng)的原理圖生成。sch文件,然后再繪制其印刷線(xiàn)路圖生成。pcb文件。在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)教師以身作則,嚴(yán)格要求學(xué)生,不能遲到早退,要求學(xué)生將每天的收獲記在實(shí)習(xí)日記上,結(jié)束時(shí)還要求寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。

            通過(guò)學(xué)習(xí)摸索,學(xué)生均能熟練掌握該軟件的.基本操作,較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),由于實(shí)習(xí)條件較好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高,在每周最后一天的現(xiàn)場(chǎng)操作考核中,學(xué)生基本能達(dá)到靈活操作的水平,效果良好。很多同學(xué)深有感觸地認(rèn)為,通過(guò)Protel實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了知識(shí),更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,為今后走向社會(huì)奠定了知識(shí)和合作基礎(chǔ)。

            總之,通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生確實(shí)學(xué)到了印刷電路板的繪制方法,為生產(chǎn)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ),在指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師收獲也很多。達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

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