讀書手抄報文字素材

          時間:2022-10-08 14:38:13 手抄報 我要投稿

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            時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前! 下面是關于讀書手抄報文字素材的內容,歡迎閱讀!

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            讀書手抄報



            讀書的詩句

            1、東隅已逝,桑榆非晚。——王勃

            2、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

            3、繩鋸木斷,水滴石穿。——羅大經

            4、若要功夫深,鐵杵磨成針。——曹學

            5、詩書勤乃有,不勤腹空虛。——韓愈

            6、書多筆漸重,睡少枕長新。——姚合

            7、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

            8、但使書種多,會有歲稔時。——劉過

            9、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

            10、有書堆數仞,不如讀盈寸。——劉巖

            11、一月不讀書,耳目失精爽。——蕭掄謂

            12、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

            13、嗜書如嗜酒,知味乃篤好。——范成大

            14、閑門向山路,深柳讀書堂。——劉昚虛

            15、寂歷彈琴地,幽流讀書堂。——劉希夷

            16、盛年不重來,一日難再晨。——陶淵明

            17、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

            18、非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮

            19、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原

            20、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

            21、寒夜讀書忘卻眠,錦衾香燼爐無煙。——袁枚

            22、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居。——李白

            23、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關。——謝逸

            24、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

            我的讀書史作文

            我一直堅信"天生我才必有用"且堅信我是讀書的料。可笑的是現實是反的。

            我出身農村,祖祖輩輩都是農民。父母認為只有讀書才能走出去,前途將會萬丈光芒,就像"鯉魚躍龍門"那樣,可想而知他們寄托了多大的希望在我身上。可我卻一次又一次的打擊了他們。

            讀書的開始,我是驕傲的。我在一個條件不好,連英語課都沒有的小學讀書。似乎我每天只搞一點點的學習也能考個好成績。我當時是膨脹的。這顯然是我讀書史敗筆的開端。

            自負的極端是自卑。初中同學們都很優秀,給了我很大的壓力。因為沒有英語基礎和正確的學習方法,在我的班主任兼英語老師的課上一直似懂非懂,心有余而力不足,加上又有其他幾門功課,極大的打擊了我的信心,變得自卑起來。當時成績還是中上游,可慢慢的變得松懈起來。以至于生地會考前一天我還在家看電視被我爸媽罵了一頓。初中三年懷著這樣的心態渾渾噩噩的混了過去。

            在不久前,我看到?誰動了我的奶酪?里又一段話:擁有奶酪,你就擁有幸福,如果你不改變,你就會被淘汰;經常聞一聞你的奶酪,你就會知道,它什么時候開始變質;越早放棄舊的奶酪,你就會越早發現新的奶酪;朝新的方向前進,你就會發現新的奶酪;隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!當時我就在思考屬于我的"奶酪"是什么?又在哪里?以前不管是別人問起還是作文里寫什么理想、什么心儀的大學。都堂而皇之的敷衍過去。因為心中并沒有這個想法。

            在上了高中之后,才知道是不行的。我悄悄的給自己定了個目標。我真的很羨慕那些成績好的人,問他們,他們都不謀而合的告訴我:有時,你的目標真的對你有很大的推動作用,就算很苦,也是苦中作樂的。我剛開始是不理解的,有了目標后,我也感同身受。‘’近朱者赤,近墨者黑‘’。跟他們在一起真的受益匪淺。

            我走出了自負與自卑,再過兩年就高考了,縱觀我的讀書史。可謂歷經坎坷,才找到一條正確的道路。不知喜耶?悲耶?也許只有認真對待你的人生,人生才會認真的對待你。‘’天生我才必有用‘’固然沒錯。像《傷仲永》里仲永天資聰慧,可后來不加以勤奮學習,最終成為普通人。‘’彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?"我本是個普通人,還有什么理由不勤奮學習呢?

            現實是反的,可現實是真的。

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