中學(xué)美術(shù)優(yōu)秀說(shuō)課稿

          時(shí)間:2021-06-12 18:04:42 說(shuō)課稿 我要投稿

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            尊敬的評(píng)委老師:

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            你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是 ,我將圍繞教什么,怎樣教和為什么這樣教從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程七個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的教學(xué)設(shè)計(jì)。

            一、教材分析

            本課節(jié)選自 ,在新課改理念下,我明確了本課課型屬于設(shè)計(jì)。應(yīng)用領(lǐng)域。(地位與作用)

            二、學(xué)情分析

            ,初中生兩極分化已形成,個(gè)體差異明顯,形象思維往抽象思維轉(zhuǎn)化,但形象思維仍然占主體地位,因而直觀性教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際,

            三、教學(xué)目標(biāo)

            必須從學(xué)生角度出發(fā),同時(shí)結(jié)合教材人文與科技的特色,我把傳統(tǒng)的三個(gè)教學(xué)目標(biāo)整合而成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)愛(ài)美和學(xué)會(huì)創(chuàng)造四個(gè)目標(biāo)來(lái)闡述。

            學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):

            學(xué)會(huì)做人:

            學(xué)會(huì)愛(ài)美:

            學(xué)會(huì)創(chuàng)造:

            四、割據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情分析,我確定本課教學(xué)重點(diǎn)為:

            教學(xué)難點(diǎn)為:

            教學(xué)興趣點(diǎn)為:

            五、教學(xué)準(zhǔn)備

            巧婦難為無(wú)米之炊,因此備好畫具是上好本課的前提條件。

            教師準(zhǔn)備:多媒體課件 畫具等

            學(xué)生準(zhǔn)備:網(wǎng)上資料收集 畫具等

            六、我以體驗(yàn)、問(wèn)答、小組組合制來(lái)完成我的`教學(xué)方法

            目的在于 ,另以多媒體課件貫穿全課,通過(guò)直觀、詳盡的視頻學(xué)習(xí),從而達(dá)到符合學(xué)生年齡思維發(fā)展的需要。

            學(xué)法:讀圖討論互動(dòng)

            七、根據(jù)我以人為本,突出學(xué)生主體地位的理念,我的教學(xué)過(guò)程設(shè)置如下:導(dǎo)入新課-講授新課-學(xué)生練習(xí)作業(yè)點(diǎn)評(píng)-小結(jié)-板書設(shè)計(jì)-拓展

            其中導(dǎo)入和講授新課15分鐘,學(xué)生練習(xí)20分鐘,其他安排10分鐘。

            創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

            講授新課 教師示范

            讀圖學(xué)生說(shuō)步驟,教師示范, 目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與,

            學(xué)生練習(xí),播放輕音樂(lè),教師巡視指導(dǎo)

            小組合作及提出明確的作業(yè)要求

            目的是學(xué)科落實(shí)新課標(biāo)的整合,同時(shí)突出學(xué)生主體地位,而且又為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松創(chuàng)作的氛圍。

            作業(yè)點(diǎn)評(píng)

            自評(píng)互評(píng)和師評(píng),尊重個(gè)體差異,以鼓勵(lì)為主

            目的是鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力及獲得成功體驗(yàn),同時(shí)每個(gè)學(xué)生都希望得到教師的肯定與表?yè)P(yáng),從而使學(xué)生變得更加自信。

            課堂小結(jié)

            我的小結(jié)不是簡(jiǎn)單的總結(jié),為此我設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題

            你學(xué)會(huì)了什么?

            你的體會(huì)是什么?

            你喜歡今天這堂課嗎?

            目的是通過(guò)學(xué)生回顧內(nèi)容,尊重其個(gè)體感受,從而實(shí)現(xiàn)本教材人文性特點(diǎn),同時(shí)又起到鞏固今天所學(xué)知識(shí)的作用。

            板書設(shè)計(jì)

            詳見課件

            目的是再現(xiàn)過(guò)程,突出重點(diǎn)

            課外作業(yè)

            預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容及收集資料,備好畫具。

            拓展

            根據(jù)我以人為本,應(yīng)用賞識(shí)教育法的教學(xué)特色,我在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中因勢(shì)利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng),貫穿愉快成功教育體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生具有基本的美術(shù)素養(yǎng),故拓展為舉辦 畫展。使學(xué)生更深層次得體驗(yàn)成功感。

            我的說(shuō)課完畢,謝謝!

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