以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型的高中地理說課稿

          時間:2021-06-15 20:41:33 說課稿 我要投稿

          以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型的高中地理說課稿

            一.說教材:

          以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型的高中地理說課稿

            教材簡析:內(nèi)容選自人教版高中地理必修二第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型。

            課標(biāo)要求:

            分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及形成條件。

            本節(jié)課標(biāo)解讀:

            1.說明大牧場放牧業(yè)農(nóng)業(yè)地域類型的形成條件及特點;

            2.說出乳蓄業(yè)的分布范圍,說明乳蓄業(yè)的形成條件及特點。

            內(nèi)容地位與作用:

            本節(jié)共分為2部分內(nèi)容“大牧場放牧業(yè)”、“乳畜業(yè)”,使用2課時完成教學(xué)。

            兩部分內(nèi)容都以案例的形式開展。大牧場放牧業(yè)以潘帕斯草原為例,重點通過讀圖分析,掌握大牧場放牧業(yè)的區(qū)位因素,教學(xué)中應(yīng)注意對大牧場放牧業(yè)區(qū)位因素的相關(guān)分析不要孤立的看待,自然因素是基礎(chǔ),人文經(jīng)濟因素是條件,科技進步(包括交通狀況和草場條件的改善)是“催化劑”。乳畜業(yè),以西歐乳畜業(yè)為例,重點掌握產(chǎn)品種類和分布特點,這里理解歐洲乳畜業(yè)的形成條件是關(guān)鍵。乳畜業(yè)的規(guī)模與城市的`發(fā)展水平和當(dāng)?shù)氐娘嬍秤泻艽蟮年P(guān)系。選取典型案例進行分析,達到由此及彼、舉一反三的目的。

            知識與技能:1.用案例說明大牧場放牧業(yè)形成的區(qū)位因素和特點。

            2.讀圖從自然條件、社會條件等多個角度分析西歐乳畜業(yè)的形成條件,運用資料歸納乳畜業(yè)的特點。

            3.對比分析西歐乳畜業(yè)和潘帕斯大牧場放牧業(yè)的區(qū)位條件。

            過程與方法:初步學(xué)會運用農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析,評價某一地區(qū)的農(nóng)業(yè)選擇。培養(yǎng)從眾多的自然和人文地理影響因素中綜合分析,并抓住主要因素的地理綜合思維能力,從而正確認識人類生產(chǎn)活動與地理環(huán)境的相互關(guān)系。

            情感態(tài)度與價值觀:1.樹立因地制宜,合理發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的觀念和科學(xué)的人生觀念。

            2.借鑒世界狀況,探究中國國情尋找發(fā)展對策,為我國農(nóng)業(yè)服務(wù)。

            1.大牧場放牧業(yè)的特點和發(fā)展條件。

            2.西歐乳畜業(yè)的形成和基本特點。

            二.說教法:

            講述法、案例分析法、問題拓展法、啟發(fā)式讀圖分析法。

            電腦平臺、有關(guān)圖片和錄像。

            2課時

            三.說學(xué)法

            學(xué)生在教師引導(dǎo)下,利用已學(xué)知識,分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,進而認識以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,通過讀圖分析以及案例分析,掌握大牧場放牧業(yè)的分布和區(qū)位因素,學(xué)習(xí)乳蓄業(yè)的分布和區(qū)位因素,并將兩者進行對比,鞏固對兩種農(nóng)業(yè)類型的認識和理解。

            四.說教學(xué)過程

            通過讀“世界大牧場放牧業(yè)分布”圖、“潘帕斯草原的地形圖”、“氣候圖”和“牧牛業(yè)景觀圖”,以及分析潘帕斯大草原的案例,來分析大牧場放牧業(yè)的分布范圍、形成的區(qū)位因素,

            1.導(dǎo)入新課:通過視頻“阿根廷的潘帕斯草原”,引起學(xué)生的興趣,進而引出新的學(xué)習(xí)內(nèi)容——以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型。

            2.新課講授:第一課時,首先通過展示“世界大牧場放牧業(yè)分布圖”,引出對大牧場放牧業(yè)的初步認識,了解其分布范圍;然后通過展示“潘帕斯草原的地形圖”“氣候圖”和“牧牛業(yè)景觀圖”,討論分析大牧場放牧業(yè)形成的區(qū)位條件,并進行案例分析,學(xué)習(xí)該種農(nóng)業(yè)的特點;最后,理論聯(lián)系實際,展示:“中國地形圖”“氣候圖”“人口圖”“交通圖”和“內(nèi)蒙古牧區(qū)圖”,分組討論我國內(nèi)蒙古地區(qū)能否采用潘帕斯草原大牧場放牧業(yè)的生產(chǎn)模式。

            第二課時,首先通過設(shè)問順利從大牧場放牧業(yè)轉(zhuǎn)入乳蓄業(yè),通過講述讓學(xué)生了解乳蓄業(yè)的概念;然后通過展示世界乳畜業(yè)分布圖,了解乳蓄業(yè)主要分布在哪些地區(qū);接著,通過西歐乳蓄業(yè)的案例分析,得到乳蓄業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素及其特點。

            3.小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,布置適當(dāng)作業(yè),鞏固本課所學(xué)知識,提高應(yīng)用能力。

            五、說板書設(shè)計

            第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型

            一、大牧場放牧業(yè)

            1.概念

            2.分布

            3.區(qū)位條件

            4.特點

            二、乳蓄業(yè)

            1.概念

            2.產(chǎn)品種類

            3.重要分布

            4.區(qū)位條件

            5.特點

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