心理健康教育 堅持就是勝利說課稿
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作，說課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的說課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的心理健康教育 堅持就是勝利說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、設(shè)計背景
意志是人自覺地確定目的，根據(jù)目的的支配調(diào)節(jié)行動，克服困難，從而實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。意志品質(zhì)包括自覺性、果斷性、堅持性和自制性。
意志的堅持性是人在行動中不怕任何困難，不達(dá)目的不罷體的品質(zhì)。小學(xué)生意志發(fā)展的特點往往是決心大于行動，計劃較難持久。尤其是近年來國內(nèi)外學(xué)生對獨生子女的'研究表明：獨生子女別然智力不錯，但學(xué)習(xí)成績與其智能發(fā)展水平非一致，其中的一個主要原因就是獨生子女缺乏意志，告別是意志堅持性。因此說，通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生意志的堅持性是十分必要和重要的。即凡事貴在持之以恒，堅持就是勝利。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識到認(rèn)識到堅持的重要性。
2、提高意志的堅持性。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
四、活動設(shè)計
1、激情導(dǎo)入
請看視頻中的小寶寶為了他的目標(biāo)，是怎么做的。你對小寶寶想說些什么？（出示課題）
2、小品表演
請看（1）學(xué)生分角色表演“心靈廣場”中的內(nèi)容。（劉晨開始時堅持寫日記，然后改為周記，慢慢地改為月記了。野游時，李曉走到一半就不想走了，想坐車。）
（2）討論：1、劉晨是怎樣記日記的？
2、野游時，李曉是怎樣表現(xiàn)的？
總：劉晨和李曉的做法合適嗎？你能夠用一句成語概括來他們嗎？
（3）視頻：“半途而廢
（4）討論：看完之后你有什么樣的感想，你是否也有類似的表現(xiàn)呢？
結(jié)：如果你們做事情的時候有沒有半途而廢，而堅持到最后，結(jié)果又如何呢？請看
（5）視頻：“滴水穿石”
總結(jié)：只要有堅強(qiáng)的意志力，做什么事情都不怕困難，我相信，只要堅持就會最得勝利的。
3、心理實踐
游戲：“拎水”
方法：每一組派出一名同學(xué)，每名學(xué)生手里各有一個裝有水的水桶，在教師的口令下兩臂側(cè)平舉，看誰能堅持到最后。
4、分享經(jīng)驗、體驗快樂
1、心理測試“童心廣場”（多媒體）
2、要想取得成功，必須有堅持的意志力、還要有不怕困難、不挫折、最后你才會向太陽一樣光芒四射。最后送給學(xué)生一句話：一個人的成功在于堅持，一個人的堅持在于信念，堅持就是勝利！
【心理健康教育 堅持就是勝利說課稿】相關(guān)文章：
心理健康教育說課稿 尋找快樂11-02
心理健康說課稿11-03
心理健康教育08-05
心理健康教育案例08-01
初二心理健康說課稿11-02
關(guān)注心理健康教育08-01
心理健康教育發(fā)方案08-01
青少年心理健康教育08-01
心理健康教育實施方針07-31
關(guān)于心理健康教育07-31