- 相關(guān)推薦
下一站smile的幼兒觀察記錄
一，晨間接待：
1，晨迎：熱情接待幼兒和家長，鼓勵(lì)幼兒主動的和老師打招呼
2，指導(dǎo)桌面游戲，鼓勵(lì)幼兒自主選擇玩具，如：串珠，拼圖，穿鞋帶，動物拼接等
個(gè)別指導(dǎo)：能力較弱的幼兒
重點(diǎn)指導(dǎo)：系鞋帶
二，晨間活動
1，幼兒排好隊(duì)伍拉火車出去，提醒幼兒不得打鬧
2，提醒幼兒在拿玩具時(shí)不得爭搶，要相互謙讓
3，鼓勵(lì)能力差的幼兒嘗試去玩抓尾巴
4，集體游戲：木頭人
三，吃早點(diǎn)
1，幼兒入廁洗手
2，提醒幼兒把洗手時(shí)把袖子卷上去，并涂肥皂
3，提醒幼兒吃點(diǎn)心時(shí)保持安靜，鼓勵(lì)吃的慢的幼兒稍微能快點(diǎn)吃
4，提醒幼兒幼兒在吃的時(shí)候保持桌面整潔
四，早操律動
1，幼兒排好隊(duì)伍拉火車出去，提醒幼兒不得打鬧
2，讓幼兒跟著音樂快樂的律動
3，拉火車回教室，放鈴鐺
五，教學(xué)活動
活動名稱：《洗手好》
活動目標(biāo)：
1、知道并了解洗手的重要性。
2、能夠積極、大膽的說出自己的想法，養(yǎng)成經(jīng)常清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、掌握洗手的正確方法。
活動準(zhǔn)備：
1、洗小手兒歌（幼兒已經(jīng)學(xué)過了）
2、兩個(gè)小熊手偶
活動過程：
1、教師情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動。觀看手偶表演激發(fā)幼兒活動的興趣。
1）、情景導(dǎo)入“醫(yī)生嘟嘟來做客”，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。
師：今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧�。ǔ鍪景缪菪♂t(yī)生的手偶）
2）、觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）
師：小熊為什么會肚子疼�。克麘�(yīng)該怎樣做啊？
3）、教師小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（鼓勵(lì)幼兒多洗手）
師：這個(gè)故事告訴我們小朋友，我們的手上有許多的細(xì)菌，所以我們要經(jīng)常洗手，這樣我們的小手就會干凈啦。
2、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序，以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。
1）、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。
師：小朋友們來看看老師是怎么洗手的吧！還有洗小手的兒歌哦。（教師邊做動邊講解）
卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手
2）、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，換只小手再搓搓，舉起來甩三下，一二三。
3、了解洗手的時(shí)間。
師：那么我們什么時(shí)候去洗手呢？（飯前便后、玩完玩具、手臟時(shí)等）
4、幼兒實(shí)際練習(xí)洗手。
師：現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈。
六，自主性區(qū)域游戲
1，幼兒自由選擇區(qū)域活動：如，娃娃家，小小糖果屋，故事姐姐，拼拼搭搭等
2，指導(dǎo)幼兒順利的進(jìn)行游戲
3，在游戲的過程中指出錯(cuò)誤的地方
4，在游戲結(jié)束后點(diǎn)評
七，快樂學(xué)國學(xué)
八，午餐
1，提醒幼兒小便后用肥皂洗手，并用毛巾擦干
2，提醒幼兒吃飯時(shí)保持安靜
3，鼓勵(lì)吃的慢的幼兒吃的快一些
4，提醒幼兒飯后把盆子放回籃子里
5，餐后散步
九，午睡
1，提醒幼兒睡覺之前去小便
2，提醒幼兒先脫褲子把被子蓋好然后再脫衣服
3，提醒幼兒起床后先穿衣服再穿褲子
4，小便后把衣服塞好，給教師檢查
十，午點(diǎn)
1，保育員拿點(diǎn)心
2，提醒幼兒把洗手時(shí)把袖子卷上去，并涂肥皂
3，提醒幼兒吃點(diǎn)心時(shí)保持安靜，鼓勵(lì)吃的慢的幼兒稍微能快點(diǎn)吃
4，提醒幼兒幼兒在吃的時(shí)候保持桌面整潔
十一，戶外體育活動
1，幼兒排好隊(duì)伍拉火車出去，提醒幼兒不得打鬧
2，做游戲《小兔回家》
3，排號隊(duì)伍拉火車回教室
十二，離園活動
1，整理幼兒衣物，表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒
2，一起做律動，欣賞音樂
3，安靜的聽老師講故事
【下一站smile的幼兒觀察記錄】相關(guān)文章：
下一站作文12-14
下一站歡樂作文09-18
我的下一站作文10-22
下一站，遠(yuǎn)方作文12-18
下一站就是天堂作文08-05
下一站,終究美好作文07-19
大班幼兒個(gè)案觀察09-09