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書(shū)伴我成長(zhǎng)范文
不知道大家是否還記得我們?cè)谛W(xué)五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的這篇課文。文中主人公向我們提了一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻又蘊(yùn)含了一定哲理的問(wèn)題：如果讓你獨(dú)自乘船去旅行，并且只能帶一樣供你娛樂(lè)的物品，你會(huì)選擇帶什么呢？我想你一定沒(méi)有忘記課文中那位主人公的選擇吧，是的——一本書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)面包。”“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。” 讀過(guò)書(shū)的人對(duì)這兩句名言想必深有感觸吧！孩提時(shí)代，大人們總會(huì)以各種方式讓我們了解這個(gè)絢麗多姿的世界，還記得最普遍的那一種嗎——晚上，媽媽常常會(huì)捧著一本《安徒生童話》和你一同坐在被窩里，用一只胳膊將你摟入懷懷中，用她那恬靜的聲音給你講灰姑娘的故事。我記得我五歲的時(shí)候，媽媽每晚都堅(jiān)持給我講一個(gè)童話故事。她說(shuō)：“故事聽(tīng)得越多，對(duì)文學(xué)就會(huì)越感興趣，將來(lái)就不愁學(xué)不好語(yǔ)文了。”媽媽轉(zhuǎn)身放下書(shū)，“你還小，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)兒便會(huì)知道一本好書(shū)你若是在不同的時(shí)間段讀，以不同的心情去讀，體會(huì)到的文章的情感也將會(huì)截然不同。”
小學(xué)六年時(shí)光中，書(shū)是我在學(xué)校唯一的依靠。我是個(gè)內(nèi)向的女生，在學(xué)校從不主動(dòng)與同學(xué)交流，因此教室的課桌前，狹窄的走廊上，操場(chǎng)的花壇旁，都是我與書(shū)本傾交的好地方。無(wú)論課本還是課外讀物我都視他們?yōu)楹糜眩c之同聊。
有一段時(shí)間，我瘋狂地愛(ài)上了楊紅櫻的校園小說(shuō)。和同學(xué)講話時(shí)不由自主會(huì)引用文章中的對(duì)白，搞得他們丈二和尚摸不著頭腦，只有“切”呀“唉”呀的份兒了。更有趣兒的事是我常用馬小跳教訓(xùn)安琪兒的口氣教訓(xùn)我的同桌（馬小跳和安琪兒都是《淘氣包馬小跳》里的主人公）。下課時(shí)，我若看他不順眼，便會(huì)學(xué)馬小跳一本正經(jīng)地走上前去，目光迥異地盯著他，聲色俱厲地對(duì)他講道：“要好好學(xué)習(xí)知道嗎？別整天無(wú)所事事的，跟個(gè)傻子似的，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”他一臉困窘地看著我：“哦！”“嗯，這才乖嘛，小子！”我為自己這一舉動(dòng)得意著，右手像墜落的亂石一般朝他砸去……
六年級(jí)時(shí)突然覺(jué)得這些校園小說(shuō)讀起來(lái)好幼稚，對(duì)他們的喜愛(ài)程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前了，但這些絲毫沒(méi)有影響到我與書(shū)之間的親密無(wú)間。就好像在不同的年紀(jì)為自己挑選不同尺碼的衣服一樣，年齡大了，個(gè)子也會(huì)長(zhǎng)高，此時(shí)再去穿小號(hào)的衣服自然不合適。這樣一來(lái)，我又把目光轉(zhuǎn)向《格言》，《智慧》等一些文化類(lèi)雜志。
上了中學(xué)以后，身邊的很多女孩子都對(duì)《開(kāi)心辭典》，《天使》，《漂亮女生》這類(lèi)小雜志愛(ài)不釋手。其實(shí)這類(lèi)書(shū)的內(nèi)容大同小異，無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)初中生的戀愛(ài)故事。而作者呢，都是些剛剛走入社會(huì)甚至有些還和我們一樣在念書(shū)的90后們。我們這代人就是這樣，除了學(xué)習(xí)，便一門(mén)兒心思地琢磨早戀這事兒，對(duì)家庭，社會(huì)，缺少責(zé)任感。也難怪一些學(xué)者評(píng)論道：“八零九零后是垮掉的兩代。”
無(wú)聊的時(shí)候，我也會(huì)向好友借來(lái)一兩本看，主要是為了借鑒寫(xiě)作方法，但看過(guò)之后覺(jué)得也沒(méi)多大收獲。我都把這些文章與語(yǔ)文課本中的課文作了對(duì)比，唉，這可真是不比不知道呀……
我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)有偏向了文學(xué)類(lèi)雜志和經(jīng)典名著上，可以說(shuō)這類(lèi)書(shū)籍陪伴我的時(shí)間最長(zhǎng)。從幼兒時(shí)在媽媽?xiě)牙镞捱扪窖降亟兄夜媚铮綇摹陡裱浴纷x本里體味出人生的光芒。是他們悄無(wú)聲息的陪伴我成長(zhǎng)，在智慧的路上為我導(dǎo)航。雖然也有過(guò)對(duì)他們的不屑一顧，可他們卻一直默默地守候在我的身邊，從未走遠(yuǎn)過(guò)，時(shí)刻等待著我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，我的頭腦去收留他們。
“一本好書(shū)你若是在不同的時(shí)間段讀，以不同的心情去讀，體會(huì)到的文章的情感也將會(huì)截然不同。”現(xiàn)在的我終于懂得了媽媽在我幼兒時(shí)講的話的意思了。的確，好的書(shū)不僅能使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有時(shí)甚至?xí)绊懙侥愕那巴九c命運(yùn)。
假如你問(wèn)我：“要是你獨(dú)自旅行時(shí)因?yàn)榉N種原因被困在一個(gè)孤島上，除食物外，你最想得到的是什么？”我一定會(huì)不假思索地回答你：“一本書(shū)——”
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