陪伴優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-09-14 20:58:33 好文 我要投稿

          陪伴優(yōu)秀作文(匯編10篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的陪伴優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          陪伴優(yōu)秀作文(匯編10篇)

          陪伴優(yōu)秀作文1

            十二點(diǎn)半,一分不多,一分不少。坐車離家出門。

            打把破舊的傘,滴滴答答,雨落在傘上的聲響,清脆悅耳。仿佛在歌唱一曲高昂的勝利之歌,放一首悠揚(yáng)的曲調(diào)。雨,一路有你的陪伴,我不再孤獨(dú)了……

            坐上地鐵,合起傘,跟水珠做個(gè)簡(jiǎn)單的揮手告別。你仍不依不撓的,還留在我的眼鏡上、頭發(fā)上,準(zhǔn)備給我做一個(gè)親密接觸。又在和我玩躲貓貓的“無(wú)聊游戲”。你好可愛(ài)啊,雨,還舍不得我嗎?

            下了地鐵,地鐵在公交站牌處等公交。雨滴明顯小了起來(lái),細(xì)細(xì)、柔柔的,又輕飄飄的,像個(gè)羽毛一樣落在我的.掌心。我把你慢慢拿近觀瞧,想輕輕的撫摸你,而你卻孩子似的消失不見(jiàn),無(wú)影無(wú)蹤,你還是在給我開(kāi)玩笑,逗我開(kāi)心啊!

            坐上公交,你還不安寧,變得更響、脆了,細(xì)細(xì)絲雨中,我拉開(kāi)窗,頑皮的你和你的一大幫好哥們,成群結(jié)隊(duì)的朝我“開(kāi)炮”。“萬(wàn)箭齊發(fā)”,一點(diǎn)不為過(guò)。可是你要記得,我可夠結(jié)實(shí)、靈敏,你掃不到我。

            進(jìn)了校門,你知道我又要與你分別,下得更亂而密了,發(fā)出些聲音,與風(fēng)兒的吹拂,好似嬰兒的啼叫,向我挽留。那時(shí)的你是多么親切,多么不舍!伴隨著那花姑娘的香氣,飄到更遠(yuǎn)的地方去。我的心不禁顫了一下。

            你聲音越來(lái)越小,到后來(lái)竟然無(wú)聲無(wú)息,仿佛從世界消失了一樣的。我出門找尋又尋不得的時(shí)候,我不由得后悔,為何不在你的擁抱下,站一會(huì)兒,享受和你一起的喜悅。到處都是你沖刷過(guò)的地方,顯出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,好似我的淚在流,血在淌。

            雨,有了你的陪伴,路途不在遙遠(yuǎn);雨,有了你的喝彩,生活不再枯燥;因?yàn)橛心悖袗?ài),這人間才不會(huì)那么的干燥苦澀,那么大卻又不寂寞。有你的陪伴,春意更旺。

          陪伴優(yōu)秀作文2

            愛(ài)是什么?這是個(gè)生命永恒的話題,我不敢妄下斷言。哲人們說(shuō),愛(ài)是寬容,愛(ài)是奉獻(xiàn);詩(shī)人們講,愛(ài)是太陽(yáng),愛(ài)是火焰。我不是哲人,嘴里說(shuō)不出經(jīng)典;我更不是詩(shī)人,筆下繪不出浪漫,我只會(huì)用自己沉甸甸的人生,書(shū)寫(xiě)生命的感言:愛(ài)是陪伴!

            “生死契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。”這是一種陪伴,“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”這也是一種陪伴,陪伴是一種最長(zhǎng)情的告白,陪伴是一種最浪漫的奉獻(xiàn)。

            或許你說(shuō),距離產(chǎn)生美,相見(jiàn)不如思念。有時(shí),距離是可以產(chǎn)生美,可當(dāng)這距離使雙方已經(jīng)背對(duì)背,再?zèng)]有了交集,各自欣賞自己的.風(fēng)景,曾經(jīng)的美也就變成了心底一道模糊的視線。有時(shí),相見(jiàn)是不如思念,可思念又何嘗不是一種陪伴?它是兩顆心的相依相伴,它是兩個(gè)靈魂的纏繞依戀。

            蘇軾說(shuō),十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼。李白說(shuō),入我相思門,知我相思苦,長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮極,早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識(shí)。這一切說(shuō)的都是相思之苦,可為什么會(huì)苦?定是因?yàn)橄喟榈奶稹iL(zhǎng)相伴是會(huì)有審美疲勞,可長(zhǎng)相思更會(huì)有思念之累。疲勞了,我們可以暫停休息,累極了,我們卻只能選擇放棄,不管愛(ài)有多甜。

            故而,陪伴不一定是朝朝暮暮,適度的距離是會(huì)讓愛(ài)更絢爛,可朝朝暮暮卻一定是最好的陪伴。共嘗甘苦,共度風(fēng)雨,執(zhí)子之手,與子偕老,有什么能比這更浪漫?

            愛(ài)Ta,就與Ta相伴一生吧!無(wú)需過(guò)多言語(yǔ),不用絕世浪漫,只要不離不棄,只需有你在身邊!作文

          陪伴優(yōu)秀作文3

            人這一生有太多的東西伴著你,直到生命的盡頭,也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡,在你的一生出現(xiàn)。

            作為一個(gè)對(duì)音樂(lè)有追求的人,我就一直在堅(jiān)持,相信音樂(lè)是我的`一位良伴。

            音樂(lè),有時(shí)就像一種不可思議的食物,你永遠(yuǎn)不會(huì)想到下一口你會(huì)嘗到什么味道……

            音樂(lè)中有酸。“多少人走著,卻困在原地,多少人活著卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞,它蘊(yùn)含著北漂人所經(jīng)歷過(guò)的一些心酸,同時(shí)向我們傳達(dá)了人生需要迎難而上的精神。

            音樂(lè)中有痛。《海闊天空》中唱道:“今天我,寒夜里看雪飄過(guò)……”,它唱出了人生縱然有太多的不順,經(jīng)歷了太多的痛,但都不可以放棄心中的理想。

            音樂(lè)中有苦。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我國(guó)創(chuàng)作了很多音樂(lè)作品,他有著國(guó)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂和期盼,也向我們傳達(dá)了即使面臨國(guó)家滅亡的狀況,我們也絕不應(yīng)該被打擊,應(yīng)該善于苦中作樂(lè),應(yīng)該有偉大的抱負(fù),相信可以光復(fù)祖國(guó)……

            音樂(lè)中有悲。一曲菊花殘已向我們?cè)V說(shuō)了太多的悲涼與凄清,但不可缺乏的是面對(duì)悲涼,面對(duì)凄清可以胸懷坦蕩。

            音樂(lè)中有歡。貝多芬的《歡樂(lè)頌》早就向我們展現(xiàn)的淋漓盡致,那高亢的調(diào)子,奮發(fā)的歌詞,每每聽(tīng)他,都有一種別樣的滋味,令人回味無(wú)窮,讓我也懂得只有經(jīng)歷過(guò)大苦、大難,才可能最后成功。

            音樂(lè),讓我成長(zhǎng),讓我懂得堅(jiān)持、努力、積極奮斗才是真……

            或許,這就是音樂(lè)的魅力,或許,這就是音樂(lè)之所以會(huì)成為陪伴我的那位良友的原因吧!

            感謝你的陪伴——音樂(lè)。

          陪伴優(yōu)秀作文4

            書(shū),是一泓清泉,在你最需要的時(shí)候給你幫助,在你面臨困難的時(shí)候給你思路,在你孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在你身邊。

            記得那是四年級(jí)寒假的時(shí)候,“還在那看電視,快給我去讀老師布置要讀的`書(shū)!”媽媽吼得我耳朵都快掉了,這聲音可真大,仿佛整個(gè)太陽(yáng)系都能聽(tīng)得見(jiàn)。我只能心不甘情不愿地關(guān)掉電視,慢吞吞地走進(jìn)房間,抽出課外書(shū),到書(shū)桌旁坐下,手撐著下巴,“真沒(méi)勁,又要讀:不然,先看一會(huì)兒漫畫(huà)吧!說(shuō)辦就辦!”我悄悄地走到門旁,用耳朵聽(tīng)門外的動(dòng)靜。輕輕地打開(kāi)書(shū)柜門,拿出一本漫畫(huà),關(guān)上柜門,躡手躡腳地走到書(shū)桌旁,打開(kāi)漫畫(huà),貪婪地讀著漫畫(huà)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“卡啦”的聲音傳來(lái),“糟了,媽媽來(lái)了!”我迅速把雙手抬起,緊閉著眼睛,心跳加速,過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)到?jīng)]動(dòng)靜,一回頭,只見(jiàn)門還關(guān)著,我才放下了心,嘆了口氣,拍了拍自己的胸,原來(lái)是自己嚇自己呀!

            我又如饑似渴地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀地正入迷的時(shí)候,媽媽突然打開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。我嚇了一大跳,和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見(jiàn)我在看漫畫(huà),扇了我一巴掌,雖然不疼,但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫(huà)鎖了起來(lái),我只能看老師布置的書(shū)了。原本我以為這些書(shū)非常無(wú)聊,看了一眼,但是漸漸地,我卻越來(lái)越愛(ài)看,因?yàn)樯厦嬗性S多有趣的故事,就越來(lái)越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉,我完全走進(jìn)了書(shū)的世界。

            不同的書(shū)就像不同的朋友,有年幼的,有年長(zhǎng)的,有幼稚可笑的......隨著年齡的增長(zhǎng),閱讀能力的提升,我嘗試著閱讀大部頭書(shū)籍,領(lǐng)略不同的真諦。

          陪伴優(yōu)秀作文5

            藍(lán)天有了白云的陪伴,才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴,才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴,才如此艷麗動(dòng)人;人生有了你的陪伴,才如此多姿多彩……

            生活像絲絲密密的網(wǎng),而我愿,你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗,讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),充實(shí)我的內(nèi)心。

            春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條,飄飛的.柳絮落在咱們身上,似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子,想把它們趕走,而你,依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親,任它們?cè)谀闵砩蠗ⅲ]上眼,微笑。你享受那一刻,我想說(shuō):那時(shí)的你,真的好美。

            柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去,你呵呵地笑,說(shuō):“它們還是比較喜歡大自然,不想陪在我這老婆子身邊咯!”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮,不禁心里一怔,這不正是我嗎?總是喜歡玩耍的我,不喜歡聽(tīng)你的話,這樣自由慣了,可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪你,陪你一起看日出月落。而又細(xì)想,你總是依著我,我玩鬧時(shí),你在一邊看著我,陪著我。我跌傷了,哇哇大哭,你安撫我,看著我的傷口,也悄悄地落淚……

            春風(fēng)依著我和你,在這和風(fēng)中,你那微笑的臉,靈動(dòng)的眼,讓我覺(jué)得,你是那樣地滿足于現(xiàn)狀,或許,我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到,你是多么需要我的陪伴,盡管只是這樣地站著,這樣一起吹著風(fēng)。

            我就這樣陪著你,春風(fēng)中,我感受到了你的欣慰,滿足和快樂(lè)。我真的希望,自己以后能一直就這樣地陪著你,讓你的生活多一點(diǎn)幸福,因?yàn)樵?jīng),你也是一如這般地陪著我。

            我沒(méi)有從你身邊逃開(kāi),我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿,在往后的日子里,你有我的陪伴,我有你的快樂(lè),咱們?cè)谝黄穑黄鹂幢榇合那锒娘L(fēng)景。

            外婆,有我的日子,你不會(huì)再孤單。

          陪伴優(yōu)秀作文6

            記不清了,是什么時(shí)候開(kāi)始,你便闖入我的世界,時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦。

            小小的我對(duì)你感到好奇,我伸出幼嫩的小手輕撫著你那略帶薄繭又細(xì)膩的手,你笑笑,將你的故事告訴于我。

            我從不會(huì)感到寂寞,因?yàn)槲业囊惶ь^、一回頭、一低頭都是你,你總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)。在我哭泣時(shí),你擁我入懷,安慰我,給我講故事;在我失敗時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)我,告訴我“人生何處無(wú)風(fēng)雨”的道理;在我驕傲?xí)r,你會(huì)鞭策我,給我舉因?yàn)轵湴磷罱K失敗的例子。你是我的啟蒙老師,知心好友。

            夜晚,你知道我怕黑,便陪著我,在我耳邊,輕輕吟詠那動(dòng)人的故事、醉人的詩(shī)歌,我便沉沉睡在你懷里。

            有時(shí)候,我對(duì)你感到厭煩,對(duì)你發(fā)脾氣,讓你離開(kāi),你一聲不吭,還是帶著笑,我看出你的眼里有著失落,我終是心一軟,在你轉(zhuǎn)身的那一剎那,我緊緊抓住了你的'手,你開(kāi)心地對(duì)我笑,將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書(shū)而充滿墨香的懷抱。

            午后,我看著你發(fā)呆,似乎察覺(jué)到我的視線,你轉(zhuǎn)頭對(duì)著我微微一笑:“怎么了”“你會(huì)陪我多久?”你似乎被我的問(wèn)題愣住了,隔了一會(huì)兒,你又掛上笑容,眼神柔和的看著我:“只要你愿意,我陪你一世。”輕輕的一句話,卻讓我的心蕩起圈圈漣漪。我看著你,輕輕一笑。時(shí)間像是定格在這笑中。我默念著那句沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話:“只要你還在,我珍惜你一生。”

            到了考試,在前夕,你總會(huì)細(xì)心的為我講解,從不為我的懵懂感到不耐煩。于是,在考試中,我將你所教的,傾于那筆墨之間。

            你陪著我,消磨那午后時(shí)光;陪著我,解決那問(wèn)題疑難。我暗暗下誓,惜你一生;你許下承諾,伴我一世。

            書(shū),感謝一路有你陪伴。

          陪伴優(yōu)秀作文7

            昨天瓊過(guò)來(lái),十點(diǎn)多的時(shí)候才走,已經(jīng)很晚了,更何況因?yàn)槲覀冞@里過(guò)幾天大熱鬧,很多地方都被霸占了,廣場(chǎng)上的燈那么微弱。瓊也剛好要去買筆,我說(shuō)那我就送她到文具店那里去吧。

            瓊拒絕了我。她說(shuō)不要,太遠(yuǎn)了,反正就是說(shuō)著各種擔(dān)心我的話。當(dāng)時(shí)確實(shí)挺冷的。在家里暖暖地坐著,外面的寒風(fēng)讓我心都疼著。瑟瑟發(fā)抖。瓊說(shuō)要不我回家吧,真的不要了,太遠(yuǎn)了。我認(rèn)為其實(shí);路程都差不多一樣的吧。畢竟,文具店離他家也很遠(yuǎn),他要回家的路上也沒(méi)有多么亮的燈。

            瓊在路上說(shuō):“等下你感冒了怎么辦,這么冷。”我說(shuō)我們吹著同樣的風(fēng)。瓊說(shuō),那又沒(méi)關(guān)系,:“你媽那么疼你,你媽那么緊張你的身體,我媽又也沒(méi)那么緊張。”是啊,你總是那么緊張我的身體。比愛(ài)你自己還要愛(ài)我。每次出門你都要讓我多穿。每次洗完澡我都不習(xí)慣穿上外套,總是就拖著身體愜意地翻書(shū),你總是要把我的外套拿到我的手上或者幫我披上。

            我倒花茶給瓊喝。她說(shuō)我們每天都喝這些東西嗎?我說(shuō)沒(méi)有啊,媽媽又弄我們就喝,沒(méi)弄的'話就沒(méi)有喝。瓊說(shuō)真好啊,她喜歡喝這些東西,但是就是太懶了,一直都沒(méi)有弄。才想起,其實(shí)確實(shí),我們總是喝這些東西吧。幾乎每天。要么就是這種花茶,明天要么就那種花茶,要么就檸檬水,要么就靈芝水。每次,都是早上你準(zhǔn)備地好好的,然后每天都提醒我們要去喝。

            你對(duì)我的愛(ài),讓我成了一個(gè)討債的人,我多么希望,接下里的日子,讓你當(dāng)一個(gè)討債主,讓我來(lái)還那無(wú)限款,好好地,把你給我的那些愛(ài),加倍還你。那樣,我們才可以兩不相欠。我真的不想欠人情,然而,你的人情,我想,我卻怎么還也還不完呢。

          陪伴優(yōu)秀作文8

            當(dāng)你失落的時(shí)候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你傷心的時(shí)候,陪伴是一首悠久的歌。而且我的記憶中,陪我最久的`是媽媽,在媽媽的陪伴中,我感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

            在我們這個(gè)年級(jí),是青春期,也是叛逆期。在我上初中前,我常常與媽媽吵架,媽媽總會(huì)說(shuō):你怎么這么叛逆。我也會(huì)回她一句:我是叛逆期,不像你更年期。我和媽媽每次c吵完架,我都很傷心,我想腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出以前的一幕幕,每次想到這兒我都會(huì)在心里怪媽媽,總是想:這還是我以前的和藹可親的那個(gè)媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)溫柔善良的媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)善解人意的媽媽嗎?不,她不是,媽媽變了,變的不可理喻,變的蠻不講理,變得讓我看不透她了。

            每次吵完架媽媽都會(huì)走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō):子怡,剛才是媽媽不對(duì),媽媽不該發(fā)這么大的火,對(duì)不起,媽媽向你道歉。媽媽的道歉卻讓我對(duì)她更加的討厭,覺(jué)得她很虛偽。但冷靜下來(lái)后,我覺(jué)得媽媽也挺不容易,因?yàn)榘职殖33霾畈辉诩遥瑡寢尠滋鞉赍X,晚上又要照顧我和弟弟常常很晚才入睡。

            有時(shí)我會(huì)看到媽媽偷偷的抹眼淚,偷偷的哭,每次我看到媽媽這樣時(shí),我都會(huì)失聲大哭,我都會(huì)感到心如刀割,我都會(huì)向媽媽道歉,認(rèn)錯(cuò);媽媽也會(huì)原諒我,原諒我的不懂事,原諒我的不講理;也會(huì)包容我,包容我的不可理喻,包容我的無(wú)知。

            媽媽你陪伴了我十二年,整整十二年。在這十二年里有多少個(gè)日夜你在照顧生病的我;有多少個(gè)日夜在包容著我;有多少個(gè)日夜在心疼著我;當(dāng)我生病時(shí),媽媽會(huì)感到害怕;當(dāng)我受傷時(shí)媽媽會(huì)感到提心吊膽;當(dāng)我……在這十二年里,媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)著我,都在想著我、念著我,包容著我。

            媽媽我愛(ài)你,感謝你對(duì)我的陪伴,感謝你對(duì)我的包容。

          陪伴優(yōu)秀作文9

            時(shí)間,載著名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò),留下的是那道擱淺了的痕跡,充滿了回憶……——題記

            年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向,不會(huì)主動(dòng)去找別人玩,只是等著別人來(lái)找我玩,因此,我總是孤單一人,看別的小朋友玩耍,心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心!只有我一人藏身在大樹(shù)后面,陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí),你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁,牽起我的手溫柔地問(wèn):“為什么不去和她們玩呢?她們玩得多開(kāi)心呀!”我看著你,只是使勁搖頭,你二話不說(shuō),拉起我走到她們那,三言兩語(yǔ)就搞定她們,于是,我便融入了她們的氛圍,跟他們玩得興高采烈,看到我開(kāi)心的樣子,你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道,因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。

            有時(shí)候,和小伙伴們鬧別扭了,沒(méi)人陪我玩,你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我,因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叄也辉聠巍?/p>

            母親,謝謝你陪伴著我,經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜,盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后,我知道照顧自己,學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái),每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候,夜太靜了,陪伴我的,只有燈光和燈光下的`影子,心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞。可是后來(lái),你決定每晚陪著我,于是,我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué),盡管是念叨,但我的心里依然覺(jué)得溫暖,因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊耍鹊募拍邢Я恕R彩且驗(yàn)槟悖钜梗覐奈垂聠巍?/p>

            鬧鬧、磕磕碰碰,然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上,永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿,即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,我們還是會(huì)相遇,不管是前世,還是今生,或者來(lái)世……

            母親,是你讓我在黑暗中找到迷失的自我;是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣;是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨;我不曾孤單。母親,下輩子,我還要做你的女兒!

          陪伴優(yōu)秀作文10

            陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分,有了父母的陪伴,我才能健康成為長(zhǎng),有了老師的陪伴,我才能學(xué)的知識(shí),有了同學(xué)的陪伴我才不會(huì)孤單,所以陪伴我不能沒(méi)有你。

            自從我一生下來(lái)就有父母陪伴著我。每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí),父母就會(huì)陪在我身邊,給我安慰看著我學(xué)習(xí),小時(shí)候與伙伴吵架時(shí),他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。呵斥我的`不對(duì),教我該怎樣做,父母的陪伴讓我感動(dòng),直到現(xiàn)在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣,他們依然陪伴在我的左右,為我驅(qū)寒問(wèn)暖,所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。

            老師是靈魂的工程師,住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著我,但是老師的陪伴,又不同于父母,老師在陪伴過(guò)程中傳授給了我知識(shí)。讓我懂得人間冷暖,我現(xiàn)在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學(xué)習(xí)。下了自習(xí),我們不睡覺(jué),老師也不睡覺(jué),如果太晚了,老師就會(huì)讓我們回宿舍休息,有了老師的陪伴,我覺(jué)得我的前方很明亮。

            讓我展現(xiàn)青春活力的便是同學(xué)的陪伴,我們一起在青春中揮灑汗水,一起哭,一起笑,因?yàn)楸舜说幕ハ喟荩沟梦覀兊年P(guān)系又進(jìn)了一步,因?yàn)槲覀冎g的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,也許得了他的贊揚(yáng)與肯定,有了同學(xué)的朝夕相處,我才沒(méi)有孤獨(dú)感,我要感謝同學(xué)們一直陪伴著我讓我覺(jué)得任何障礙并不是難以跨越。

            我的身邊總少不了陪伴,不僅只有我身邊的人陪伴著我,甚至有陌生人我不能沒(méi)有陪伴,有了你我才會(huì)覺(jué)得前方的路是那么明亮,我才會(huì)有動(dòng)力,同時(shí)也要珍惜現(xiàn)有的陪伴。

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