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看電視的好處及正確引導方法
1、把看電視和語言結合起來
如何將看電視和語言思維能力的訓練結合起來?例如，看完電視后，父母可有意識地讓寶寶將故事情節簡單地復述一遍，還可鼓勵寶寶大膽地進行模仿。對于一些知識類的節目，可以讓寶寶當一回“小老師”、“小博士”，這對開發寶寶的智力、養成寶寶良好的思維習慣，是非常有幫助的。此外，父母還可讓寶寶對劇情或劇中的人物進行評論，談談個人的好惡。雖然寶寶的評論不一定有邏輯性，也不一定完全正確，但這并不重要。我們的目的是訓練寶寶的語言能力和思維能力，只要這個目的達到，讓寶寶看電視就算有所收獲了。
2、和寶寶一起看電視
現在有很多電視節目，內容五花八門，很多節目不適合寶寶觀看。因此，父母最好能和寶寶一起看電視，這樣既可幫寶寶“把好關”，還可促進親子間的融洽關系。應在理解寶寶內心需要的基礎上，加以正確的引導，利用看電視的時間和寶寶一同學習，同時細心體察寶寶的內心反應。
3、適度限制時間
父母一定要對寶寶看電視的時間進行嚴格的控制，因為這樣做，除了是對寶寶的身體健康負責，同時還是對寶寶的心理健康負責。最新研究資料表明：寶寶看電視的時間過長，不僅會影響視力，還容易患肥胖癥。因此，一些專家建議，寶寶看電視的時間，每星期最好控制在10個小時左右，對較小的寶寶，則應以不超過0.5個小時為好。
看電視其實對孩子有很多的好處：
1、電視對發展孩子的感知能力，提高記憶非常有好處。
電視的動作和聲音能同時刺激感官，從而吸引孩子的注意力。而且，還會因為動作本身容易感知，而不是干巴巴的文字，可以提高孩子的興趣。有人說：“一張畫勝過千言萬語。”而一幅具有動感特色的電視畫面，可以提高孩子的興趣和提高孩子的思維能力，甚至能激發其想象力。
2、看電視可以增長知識。
無論是動物世界，還是有獎猜謎，知識面特別廣，對孩子來說是不錯的智力鍛煉。如看看《動物世界》可以學到對自然和動物的知識，而且看完后父母可以帶孩子去動物園，加深孩子對動物印象。但是父母最好為孩子篩選過內容，不要不加選擇的把孩子托付給電視照看。孩子應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目。
3、看電視可以增加生活的樂趣。
孩子也有孩子的世界，如果父母不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題。
特別值得強調的是：如果父母在孩子觀看電視或者在其他類似機械性采集活動中不注重方式方法，那么電視作為一個比較典型的”機械類興趣源”，可能會造成未來孩子棄學厭學一個主要因素。
因為，課堂上的老師無法與電視的信息播放速度相提并論，如果孩子對電視的信息播放頻率產生依賴，那么面對說話速度緩慢”老師“，沒有生動畫面切換的課堂，孩子一定會通過做小動作、開小差、看著黑板發愣等等來進行自我平衡和彌補的。
因此，父母一定要了解這可能造成的后果，盡量在培育孩子的過程中實現機械類興趣源和生動類興趣源的平衡采集，對低齡孩子長時間看電視的危害一定要有足夠的認識。
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