那些年，我們一起追逐的美好作文

那些年，我們一起追逐的美好作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的那些年，我們一起追逐的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　偶然，從發黃的書頁中找到夾雜已久的紅葉，屬于它的那份記憶已遠去，那么，我的童年，你又何處去了呢？——題記

　　還記得年少時的夢嗎？

　　那時候的農忙時節，奶奶右肩上扛著一把大鋤頭，左手提著灑水壺，慢悠悠地，扭秧歌似的一步一步地向田間走去。跟屁蟲似的我，也學著奶奶的樣子，小小的雙手掄起小小的鋤頭，扛在小小的肩膀上，磕磕絆絆地邁著小小的步子。肩上的小鋤頭仿佛在故意和我作對，雙手握得一用力，就迫不及待地往前栽；我急忙放松手，這下可好，那鋤頭險些向后栽個大跟頭！我嚇得手心里直冒汗，握著鋤柄的雙手滑溜溜的。

　　我眼巴巴地望著懸在腦袋前上方的穩穩地待在奶奶肩上的那把大鋤子，左手食指插在嘴里不斷地舔著：奶奶是不是往那大鋤頭上施了定身法？怪不得它那么聽話呢！哎呦！我的右肩一陣陣酸痛，馬上大叫起來：“奶奶！快來幫我拿小鋤頭啊！它在啃我的肩膀呢！”奶奶“咯吱”一聲笑了起來：“小丫頭，是誰剛才鬧著要跟我去種地的？好好，奶奶來提小鋤頭，你來拎水壺好嗎？”我正巴不得呢，連聲說：“好，好！”于是，我托著一個烏黑的“大塊頭”，一路上“啪啪”地走著。奶奶不時回過頭來憐惜地望著不住哀鳴的“大家伙”：“小心著點兒！可別磕出個洞來！”“沒事兒，破個洞不剛好一路走一路澆嗎？”我笑嘻嘻地望著天上掠過的燕子呆呆地幻想著。奶奶被我這天真的想法逗得無可奈何：“這孩子，腦袋里裝的都是什么壞點子呢！”

　　喀喀——奶奶正專心地用鋤頭翻地。遠處的樹葉在陽光下閃閃發光，仿佛剛被拭過的玲瓏剔透的碧玉。奶奶的額頭上沁出一顆顆汗珠，順著臉向下流淌。后背的衣衫都濕透了，她不停地抓起脖子上那冒著熱氣的毛巾往臉上抹一把。我呢，盡躲在樹蔭下，舉起小鋤頭，使出吃奶的力氣往下一鋤，掘出一大塊泥土來。嘿嘿，我得意揚揚地一叉腰，還認為自己在給奶奶幫忙呢！又奮力舉起鋤子——“你在干什么！”奶奶突然大驚失色地跑過來，“那可是我今年剛播的種子啊！”“什么。”我低頭一看，一顆小菜苗奄奄一息地躺在泥土上，我羞得臉紅到了脖子根，恨不得找個地縫鉆進去。手一哆嗦，小鋤頭便從我手中滑落，直立在泥地上，正猶豫往哪邊倒，就直直地躺下去了。完了，奶奶要趕我回家了！我嚇得懷里如揣著一只兔子似的，撒腿就跑——

　　我大口地喘著粗氣，拍拍自己的胸膛，遠遠地望見灑水壺上搖曳著的陽光——有水！我興奮得一蹦三尺高。哎呀！好重！不管我怎么用力，愣是提不起它。反倒濺了自己滿臉滿身的水，用那臟小手一擦，好一個花臉貓！找到了樂子，我怎肯放過？使勁地左右搖晃，激蕩起陣陣水花。“下雨啦！下雨啦！”我蹦著，跳著，拍著小手，好不快活！

　　童年，便在顆顆晶瑩的小水珠中，閃爍，回響——

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