我和書的故事作文

          時(shí)間:2023-07-09 16:56:43 好文 我要投稿

          (優(yōu))我和書的故事作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我和書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (優(yōu))我和書的故事作文

          我和書的故事作文1

            叮鈴鈴——放學(xué)的鈴聲響起,我就像只小鳥似的飛奔出了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓俏业纳眨职执饝?yīng)過(guò)我要給我買生日禮物。

            走進(jìn)超市,超市里的商品真多呀,琳瑯滿目,五花八門,種類繁多,數(shù)不勝數(shù),但我都沒(méi)有仔細(xì)看,就飛奔到了書架前,選擇自己心愛(ài)的書了。突然,我的目光被一本書吸引住了,是我渴望已久的.《狼王夢(mèng)》,它是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一本經(jīng)典小說(shuō),主要寫的是紫嵐培養(yǎng)狼王的過(guò)程。我便要要求爸爸給我買下來(lái),可爸爸說(shuō):“唉,親愛(ài)的女兒,我今天沒(méi)有帶那么多錢,書和你的生日禮物芭比娃娃只能買一個(gè)呀!”聽(tīng)到這話,我心里頓時(shí)糾結(jié)起來(lái),一邊是我渴望已久的書,一邊是我心愛(ài)的玩具,魚和熊掌不可兼得啊!我咬咬牙,只能忍痛割愛(ài),丟下我的芭比娃娃了。

            我有此悶悶不樂(lè)的回到家中,拿起了《狼王夢(mèng)》讀了起來(lái),沉浸在書本的故事情節(jié)之中,我時(shí)而為故事的情節(jié)感到高興,時(shí)而為紫嵐的遭遇而感到惋惜……在書中,我忘記了之前的不快樂(lè),完全沉迷其中。

            書就像我的“長(zhǎng)生果”,我的“開(kāi)心果”,給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

          我和書的故事作文2

            書,給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟,是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的胸襟。因此,高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。

            八歲的時(shí)候,看見(jiàn)了第一本書——《三國(guó)演義》的'故事。我立刻捧著它,如饑似渴地讀起來(lái),那一篇篇故事動(dòng)人的文字,如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

            那本《三國(guó)演義》是在圖書館借的,當(dāng)時(shí),家里沒(méi)有這本書,但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我說(shuō):“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō):“要書。”于是,媽媽帶我來(lái)到新華書店,并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國(guó)演義》。

            回到家,我顧不得吃生日蛋糕,一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了,我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次,我似乎被書中的粘合劑給粘住了,挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了,一手奪過(guò)我的書,把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子,我趕緊跑出去吃飯了。

            書,帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),無(wú)盡的樂(lè)趣……

          我和書的故事作文3

            書就像一艘船,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書就像一把鑰匙幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書就像一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路。所以,我喜歡讀書。

            剛上學(xué)的時(shí)候,我還不識(shí)字。那是誰(shuí)打開(kāi)了我知識(shí)的.大門呢?當(dāng)然是媽媽。她每到晚上都會(huì)給我講睡前故事,她講的是那么有神有色、津津有味,讓我了解了書中的故事是這么有趣!

            隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),我慢慢地長(zhǎng)大,我自己可以看書,不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次,我正津津有味地看著書。媽媽突然說(shuō):“幫我把菜拿上來(lái)。”于是,我一手拿著書,一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我:“這么認(rèn)真呢!那你先看吧!”

            后來(lái),我發(fā)現(xiàn)看書是很有樂(lè)趣的,我還從中獲得了知識(shí),也認(rèn)識(shí)了朋友、還開(kāi)闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷,快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家分享,這樣才能幸福。

            俗話說(shuō):“書中自有黃金屋。”書里其實(shí)蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí),讓我們?nèi)刑剿鳠o(wú)窮的知識(shí)與奧秘吧!

          我和書的故事作文4

            我是一個(gè)普通的小讀者,因?yàn)槲矣袝r(shí)候愛(ài)看,有時(shí)候不愛(ài)看書。可是我以前,我是一點(diǎn)書都不看的,是個(gè)純粹的小孩,只知道玩電腦和手機(jī)。可因?yàn)橐患伦屛蚁矚g上了書。

            那是一個(gè)炎熱的暑假,媽媽帶著哥哥去看望姥姥,只剩下我和爸爸在家。我很無(wú)聊,我打算下去找我的朋友,發(fā)現(xiàn)他不在店里,電視線被哥哥拔了藏起來(lái)了不讓我看。

            我坐到床上,東張西望。突然我眼前一亮,看見(jiàn)書架上的'書,我便朝書架走去,拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來(lái),越看越入迷,仿佛我就是故事中的主角,經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。

            故事深深地吸引著我,我越看越入迷。我看到了晚上的飯點(diǎn),一刻也沒(méi)有離開(kāi)書。

            開(kāi)飯的時(shí)候,哥哥和媽媽都回來(lái)了,可我還不知道,直到哥哥叫了我一聲,我才從書的幻境中醒來(lái)。

          我和書的故事作文5

            如果我是一只小魚,那么書就是讓我遨游的海洋;如果我是一只小鳥,那么書就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書。

            每一次我得到新書,就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書壞了,我都會(huì)及時(shí)補(bǔ)好,就這樣,書成了我的好朋友。

            星期六,我和媽媽去書店買書,到了書店,我看見(jiàn)成千上百的書,都好想讀一遍呀!我連忙跑過(guò)去,拿了我最喜歡的書。但媽媽說(shuō):“只能拿六本。”我只能選了六本。

            星期四,我的'好朋友帶了四本好書,我迫不及待地去跟朋友借,我朋友說(shuō):“我借你兩本吧。”我好高興,因?yàn)槲医璧搅藘杀久?/p>

            回家之后,我小心翼翼地拿起借的那本書,開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書寫的太有趣了,看著看著,我就忘了時(shí)間。晚飯到了,媽媽叫了我三四遍,我都沒(méi)反應(yīng),直到我看完這本書,才去吃飯。

            “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我們一定要多讀書。

          我和書的故事作文6

            這本書真的太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。

            書里的故事東路莊小學(xué) 四年級(jí)上學(xué)期 張海旺那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書了。

            我一打開(kāi)才知道這是一本紀(jì)念冊(cè)。上面有“最時(shí)髦——最時(shí)尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因?yàn)槲掖笠探o秋菊哥起個(gè)外號(hào)叫“三黃毛”,因?yàn)樗碱^前面總有幾十根黃毛。大姨給我起了個(gè)外號(hào)叫“鼻子翁”,因?yàn)槲倚r(shí)候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號(hào)叫“干巴臉”,因?yàn)樗哪樌鲜呛芨伞南旅鎸懥艘恍┧蛣e的'句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開(kāi)還是真有點(diǎn)不舍得呢!但是不離開(kāi)也不行。”后面寫的是什么就不記得了。

            這本書實(shí)在太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。

          我和書的故事作文7

            從很少小的時(shí)候我就愛(ài)上了書,我喜歡看科幻小說(shuō)、幽默故事、幻想作文這類的課外書。我一看書就入迷,因此還鬧出過(guò)不少笑話呢。

            有一次,媽媽下班回來(lái)時(shí)給我?guī)Я艘槐久纸凶觥缎⌒切恰返臅S谑牵冶銖耐盹埱耙恢笨吹揭X(jué)時(shí)都不肯放下書,我越看越入迷,可是,不爭(zhēng)氣的'眼睛開(kāi)始向我抗議,我堅(jiān)持不住了,“撲通”一聲倒在床上“不醒人事”了。第二天,媽媽看見(jiàn)我臺(tái)燈沒(méi)關(guān),被子沒(méi)蓋,便拉起我問(wèn)原因,實(shí)話實(shí)說(shuō)的結(jié)果就是狠狠被媽媽揍了一頓。哎,我認(rèn)栽了。

            還有一次,姐姐送我一本書,我高興極了!“撲通”坐到沙發(fā)上就看起來(lái),看著看著,想上廁所,我連看書的一秒鐘也不想浪費(fèi),就拿起書坐到馬桶上繼續(xù)看,我想這樣邊上廁所邊看,真是一舉兩得啊!我津津有味地看著,不知不覺(jué)被帶入了書中那個(gè)世界,渾然不知時(shí)間的流逝……過(guò)了一會(huì),阿姨來(lái)了,她也要上廁所,就一遍一遍地催我,可惜早已入迷的我成了“聾子”,忘我地繼續(xù)看著,阿姨只好在一邊忍著。大約過(guò)了半小時(shí),我看完了書,再去理會(huì)阿姨,她只能擠出一句話:“I服了U。”

            我的書的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完……

          我和書的故事作文8

            書,已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋,它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險(xiǎn)類的書,可相反,爸爸偏要我和一些語(yǔ)文書啊,數(shù)學(xué)書啊“交朋友”,有幾次我還為此和爸爸吵架!

            有一次,我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說(shuō)。當(dāng)看到最精彩時(shí)刻,爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來(lái)的書,狠狠得扔在地上,說(shuō):“正經(jīng)書你不看,叫你多學(xué)習(xí)語(yǔ)文,多看作文,你騙不,看我不教訓(xùn)你!”我不慌不忙地說(shuō):“爸,學(xué)習(xí)不是光靠語(yǔ)文書的',應(yīng)該多看些課外書啊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊,老師都說(shuō)過(guò)了!”爸爸卻說(shuō):“你這孩子還會(huì)頂嘴了?看我不打你。”爸爸一個(gè)巴掌打下,我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子,戀戀不舍地離開(kāi)了我的“新朋友”

            直到現(xiàn)在,我還一直借來(lái)各種各樣的書,但爸爸已經(jīng)懂了,他不再罵我了。

            

          我和書的故事作文9

            高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)過(guò):“讀書是我唯一的娛樂(lè)。”羅蔓羅蘭說(shuō)過(guò):“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或來(lái)檢查自己。”可以這樣說(shuō),書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。

            開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末,媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書店,可真是不湊巧,正好今天要開(kāi)會(huì),原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了,后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情,我喜出望外。

            我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書店,望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書,欣喜若狂,可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉。回到家,我坐在凳子上,如饑似渴地閱讀起來(lái)......

            有一次,奶奶叫我去買醬油,我剛才正在看書,我邊走邊想:奶奶叫我買什么?是筆?是紙?是書?對(duì),是書!那是什么書呢?是文學(xué)類的.,還是什么?不管他了,我買〈〈小學(xué)生作文選〉〉對(duì),就買他了,我走到書店,急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉,又飛快往家跑去。“我叫你買醬油,你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。

            我們應(yīng)該:好讀書,讀書好,讀好書。”書就像止渴的泉水,也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭,首先囫圇吞棗,然后大口大口地“吃”,最后,慢慢品嘗。

          我和書的故事作文10

            當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我非常喜歡閱讀兒童書籍,因?yàn)樵趦和瘯杏泻芏嗖鍒D。在每本書中,我只粗略地瀏覽了一下情節(jié),主要是彩色的圖片。幾年后,我開(kāi)始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。

            那時(shí),我的父母打電話給我說(shuō),“你!我們應(yīng)該多讀書,這樣我們才能寫一篇好作文。聽(tīng)了父母的話,我馬上去看書,但是幾周后,我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō):“讀書的'時(shí)候,不要走神,不要只看圖片。”

            所以,我仔細(xì)閱讀來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)書中美麗的段落。有時(shí),他們不知不覺(jué)地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣,我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂(lè)。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時(shí)候,我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺(jué)中,我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手,它痛了好幾天。

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