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躲在草叢里的星星作文【合集3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的躲在草叢里的星星作文，希望對(duì)大家有所幫助。
躲在草叢里的星星作文1
從前，有一顆星星它一直住在天上，有一天它突發(fā)奇想要到土地上玩，它立刻飛下天去到草叢，剛一到草叢星星就累的得睡著了。【“的”“地”“得”的用法，在上一期王欽格樂的《我家的小烏龜》點(diǎn)評(píng)中有講到，大家可以查看。】
第二天，星星剛一睡醒，就看見了一大群奇形怪狀的昆蟲。星星問：“你們是誰？”一個(gè)年老的昆蟲走過來：“我們是昆蟲。”“這里是哪里？“這里是昆蟲村。”星星又問：“您叫什么名字？”年老的昆蟲答道：“我的名字叫蟋蟀，是這個(gè)村的村長(zhǎng)。”
說話間來了一只昆蟲，它有兩把大鐮刀，沒錯(cuò)，它就是大名鼎鼎的螳螂。螳螂傲慢的地說：“喂，新來的小子。”星星很生氣：“我不叫小子，我叫星星。”螳螂說：“我就要叫你小子，怎么了？”星星說：“我要和你單挑。”螳螂說：“我接受你的.挑戰(zhàn)。”戰(zhàn)斗開始了，星星變成了變形金剛里的大黃蜂，拿著大黃蜂的武器跟螳螂對(duì)打起來。
斗了幾個(gè)回合，螳螂斗不過星星，轉(zhuǎn)身就逃，卻被星星抓住了。
最后，星星成了昆蟲村的和平維護(hù)者。
閆芳老師評(píng)語：
張祎航和袁煜軒同學(xué)這次寫的都是童話故事，袁煜軒的童話側(cè)重情節(jié)的鋪展，張祎航的故事側(cè)重語言的描寫。兩個(gè)同學(xué)的想象都很離奇，體現(xiàn)出這個(gè)年齡的孩子們思想的天馬行空。
我在袁煜軒同學(xué)的作文中也說了，童話的想象也要有其合理性，這樣故事的講述才能引人入勝且經(jīng)得起推敲，否則容易變成空洞的說教或者自說自話，沒有趣味或無人能懂。
有時(shí)候簡(jiǎn)單的修改會(huì)讓文章升格。比如張祎航這個(gè)童話的第二段，可以重點(diǎn)寫一下星星是如何與昆蟲村尤其是村長(zhǎng)建立深厚友誼的，這樣才會(huì)讓下文螳螂入侵以及星星的對(duì)抗有所依托。如果再加上螳螂對(duì)其他昆蟲的霸凌或者其他昆蟲對(duì)他的畏懼，會(huì)更凸顯星星作為昆蟲村保護(hù)神的角色。如果對(duì)螳螂和星星對(duì)打的動(dòng)作加以細(xì)致描寫，是不是會(huì)讓作品的形象性、趣味性更強(qiáng)一些？
當(dāng)然，我覺得也可以從反面刻畫星星的形象。螳螂也好，蟋蟀也好，都是昆蟲村的居民，他們有自己的生活和生態(tài)，星星作為一個(gè)外來物種闖入進(jìn)來，可以暗中觀察，也可以抒發(fā)感懷。如果沒有寫螳螂和蟋蟀的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，星星貿(mào)然闖入并與一方為敵，是不是太顯突兀？
所以，童話，情節(jié)可以離奇；人物，可以可笑；總體而言，還是要合乎情理，有所寄托。從這個(gè)角度說，童話，不光是寫給兒童的，也是寫給成人的。暑假馬上來了，這個(gè)暑假，讓我們和爸爸媽媽一起，再次捧起童話，開啟奇妙的精神之旅吧！
躲在草叢里的星星作文2
在一片綠油油的草地旁邊，有一顆（棵）“星星”樹，這棵樹上也結(jié)了許多果實(shí)，但不是什么梨，也不是什么蘋果，而是一顆顆閃閃發(fā)光的星星。一條條樹枝卻一個(gè)個(gè)粗魯?shù)?地)伸進(jìn)大地。最奇怪的是，一片片粉紅色的樹葉插進(jìn)翠綠的樹干里。
秋天到了，星星們可興奮了，因?yàn)樗麄凂R上就可以自己出去旅行了呢！小星星們激動(dòng)地訴說著以后想去哪兒玩：有的要去美國(guó)，看看現(xiàn)在最厲害的科技；有的要去武漢，看看大名鼎鼎的黃鶴樓；有的要去北京，看看故宮里的文物……唯獨(dú)最小的'那顆星星一聲不吭地躲在一個(gè)角落里，他沒有想法，只想躲在草叢里安靜一會(huì)兒。【劃線句子中，最小的星星與前文的小星星們對(duì)比鮮明，作者寫出了它的孤單落寞，也為后文做了特別好的鋪墊。】
讓星星們興奮的一天終于到了。
這天，陽光燦爛。突然，小星星們（都）長(zhǎng)出了一雙腿和兩只胳膊，還外加了一對(duì)翅膀。所有的星星都“嗖”的一下，飛向他們夢(mèng)想中的地方，只有最小的那顆星星慢悠悠地【這個(gè)詞寫出了小星星的神韻，我覺得特別棒！】落進(jìn)了旁邊的草叢。
他用一點(diǎn)點(diǎn)泥土做了枕頭，又摘了一片草葉當(dāng)被子，蓋在身上。“呼……呼……呼……”不一會(huì)兒他就睡著了。
過了一段時(shí)間，在那顆星星睡覺的地方長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠綠的嫩芽，原來是小星星發(fā)芽（與前文“嫩芽”重復(fù)，改為“睡醒”既避免了重復(fù)，又照應(yīng)了下文的伸懶腰、揉眼睛）了。他張開雙臂伸了個(gè)懶腰，揉揉眼睛看看左右，看到了大樹媽媽就在自己身邊，心里十分欣慰！“媽媽，媽媽，我在這里！”但是他太渺小啦，大樹媽媽根本聽不到他的叫喊！
小星星為了讓媽媽看到自己，站直了雙腿，努力的（地）伸長(zhǎng)了胳膊，慢慢的（得）他越長(zhǎng)越高，很快的就變成了參天大樹，和媽媽擁抱在了一起，并且他的樹枝上也長(zhǎng)出了更（“也長(zhǎng)出了很多”，或者“長(zhǎng)出了更多”，因?yàn)椤耙病北硎疽粯樱案北硎颈容^）多的小星星！
閆芳老師評(píng)語：
劉露瑤的《躲在草叢里的星星》是一個(gè)特別棒的童話。從這里我讀到了一個(gè)小姑娘對(duì)人生和理想的理解。有的人理想是星辰大海，日月蒼穹，所以他們劈波斬浪，不懼艱險(xiǎn)，為到達(dá)遠(yuǎn)方矢志不渝。也有一些人，只想做媽媽身旁的一棵小樹，和媽媽一起共沐風(fēng)雨，同享日光，繁衍生息，感受生活的小確幸。
從劉露瑤對(duì)小星星細(xì)膩的描繪，我們看到了她對(duì)小星星的倍加呵護(hù)，欣喜地猜測(cè)這個(gè)女孩子應(yīng)該是喜歡擁有小星星一樣人生吧。我也喜歡這樣的人生。
躲在草叢里的星星作文3
夜晚，月亮姐姐愜意地躺在云朵上，成群結(jié)隊(duì)的星星們眨著眼睛，興奮極了！
原來，今天是“星星日”，大家要比一比，誰的光芒更耀眼。
可有一顆小星星，它叫淘淘，它的光非常微弱。淘淘覺得自己沒有價(jià)值，好奇心牽引著它想去大地看一看。
它順著流星滑呀滑，滑到了一片草地上，它躲進(jìn)一叢茂密的草叢里，它知道露珠怎樣像慈母一樣滋潤(rùn)著萬物，知道樹林怎么樣靜謐，知道蝴蝶怎樣酣睡，知道月亮怎樣微笑……
天空披上了一層黑紗，偶爾還會(huì)傳來幾聲螢火蟲的`鳴叫，一個(gè)小男孩在草叢中發(fā)現(xiàn)了淘淘，就把它帶回了家……
男孩把淘淘做成了一盞星星燈，照亮了媽媽的床頭，媽媽生病了，男孩想，媽媽需要詳和的燈光。
媽媽醒來，大吃一驚：“哇！哪來的星星燈？”男孩莞爾一笑：“媽媽，這是我送給您的星星燈，照亮了我們?nèi)遥舱樟亮宋覀冎g的愛。您要快快好起來……”
望著面黃肌瘦的媽媽，母子倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑飨掳俑薪患臏I水……
淘淘心里像堵了什么似的，忽然想家了，可是又想：“我走了，男孩家的燈怎么辦呢？”淘淘有辦法了，它脫下了發(fā)光的外衣，把燈光留下，跟男孩道別了……
淘淘請(qǐng)來小猴子幫助它回家，小猴子拿來一個(gè)大彈弓，打算把淘淘彈到天上去，“嗖”地一下，淘淘還沒彈到樹枝上就摔了下來，小猴子抓耳撓腮，冥思苦想，“對(duì)了，太陽公公一定有辦法！”淘淘和小猴子請(qǐng)教太陽公公，太陽公公笑瞇瞇地說：“山上有一種植物叫桑蒲，你們多摘些桑蒲鋪成毯子，讓淘淘睡在上面，桑蒲有自飛功能，它會(huì)把淘淘送回家的。”小猴子和淘淘火速跑向山，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤……
小猴子按部就班地照著太陽公公教給的步驟，順利地將淘淘送回天空。
“伙伴們，我回來了！”“歡迎回家，淘淘！”
“咦，你怎么變得黑黑的，你身上的發(fā)光外衣呢？”大家七嘴八舌地議論起來，淘淘笑而不語，只有月亮姐姐看穿了淘淘的心思，她露出慈愛的笑容：“親愛的淘淘，不管你會(huì)不會(huì)發(fā)光，你都是我們這個(gè)家庭里最珍貴的一員。”大伙爭(zhēng)先恐后地?fù)肀蕴裕铝两憬憬o淘淘鋪上了一大張柔軟的云朵睡墊，淘淘心滿意足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
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