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餐桌上的時光
餐桌上的時光1
得到時你在毀，失去時你在悔。——題記
溫?zé)岬呐Ｄ蹋绍浀酿z頭，油金色的煎蛋，這是你平時早餐的全部。
而周末，也如周一至周五上課一樣，是具有意義的。黑米粥，炒脆黃瓜，煮雞蛋，酸而不咸的泡菜……你和爸媽坐在一起，卻如同錯隔著時空一般叫罵著。
香甜的美夢被鍋碗瓢盆的合奏吵醒，你不認(rèn)為那是勞動的生命之美與父母淳樸的.愛，只是一味的咒罵，咒罵那為你煮飯的腳步惹人清夢。坐上飯桌，一家三口稀里嘩啦雜亂而和諧的聲響。你沒有注意，一個美麗的清晨就這樣過去。
得到時你在毀。
今天，世界卻安靜得讓你忍不住打破。“媽媽——”，你沒有聽到如愿以償?shù)幕貞?yīng)。喊聲落回空蕩蕩的房屋。“媽媽不舒服，去醫(yī)院檢查，你好好照顧自己哈”。桌上的紙片輕巧卻又讓人不得忽視。你也輕松了，沒有管束的小獸似乎昂起了本來就已經(jīng)很高的頭。
窗簾狼狽地躲藏風(fēng)號，只有一雙筷子碰碗發(fā)出的脆響。脆，幾乎被無聲的靜壓碎。望著半涼的菜，你只能自己熱熱將就你自己。想想，平時你自己熱過菜嗎？連端也很少吧。餐桌上一片狼藉，原來平時餐桌的美好都是他們的功勞啊。
失去時你在悔。
端著碗，一口一口無意義扒飯。平時是怎樣熱鬧的？你的父母若無其事又小心翼翼地問你問題，從來以“嗯”開頭、以“哦”結(jié)尾；你的父母活躍著氣氛你卻因為他們給你夾了你不愛吃的菜破口大罵；你的父母微笑著包容你的一切不耐你卻一次又一次伸出爪牙本能地狠咬一口。你如今又有什么資格后悔那被你毀掉的餐桌上的時光？
在冷冷的燈下寫著這篇文章。沒有了手邊溫?zé)岬乃瑳]有了“吃點兒水果——”、“休息一下——”的問候，你真后悔。錯過那餐桌上的舊時光。
“咚咚——”
是媽媽回來了嗎？
餐桌上的時光2
舊餐桌上的美好時光（13分）
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
“媽媽，比利.寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。”
“為什么？”我搞不懂他的這種追星行為。
“媽媽，比利.寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱。‘碎南瓜’是我最喜歡的樂隊。”他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
“你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的。”
“那我就自己做，但你要借錢給我。”
“忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。
但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進(jìn)家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。“媽媽，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。
安東尼13歲時，在他的'強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學(xué)會縫紉后，他自己親手縫制過一條當(dāng)時流行的褲子。
“你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。”他的眼睛盯著我。
我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。 “我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。”他說。
“這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做。”
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥！澳鞘前矕|尼自己做的。”我自豪地告訴他們。
以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他。
小題1:圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（每個詞限兩個字）。（2分）
拒絕（反對）----------________________---------________________
小題2:文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。（4分）
示例：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”表明母親為是否答應(yīng)兒子的要求而猶豫。
小題3:小說以“舊餐桌上的美好時光”為標(biāo)題有什么作用？（3分）
小題4:你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）
參考答案：
小題1:拒絕（反對）——理解（支持）——自豪
小題1:① “我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。”“輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭”，暗示母親對兒子的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動搖。② “我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料。”嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。③“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。…‘悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1分，分祈1分）
小題1:營造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù)；引起讀者的想象，含蓄地表達(dá)了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。
小題1:安東尼是一個處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。（2分）他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過于沖動、固執(zhí)，不可取。（2分）
小題1:本題考查學(xué)生梳理人物情感變化的能力。根據(jù)文章中“母親”對“安東尼”縫制褲子的態(tài)度變化來梳理人物情感的變化即可。
小題1:本題考查學(xué)生運用伏筆這種寫作手法的能力。根據(jù)”安東尼“買好材料回家以后的情節(jié)來尋找與例句照應(yīng)的句子即可。
小題1:本題考查學(xué)生理解小說標(biāo)題作用的能力。一般可以從結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上來考慮即可。結(jié)構(gòu)上：營造氛圍，激發(fā)興趣；內(nèi)容上：含蓄地表達(dá)了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。
小題1:本題是一道開放題。無論是贊同還是否定他的追星行為，結(jié)合相應(yīng)的理由即可。
餐桌上的時光3
在吃飯時有著美好的時光，也有著不愉快的時光。最近一年，家族的關(guān)系不太好，雖然表面挺和氣，但還是看的出，短短一年時間，大家的關(guān)系就變得怎么僵硬。
在餐桌上，大家的關(guān)系反而沒那么僵，不知是出自內(nèi)心還是裝出來的。堂弟還是那副模樣，喜歡欺負(fù)家里的人在外面卻被別人欺負(fù)，所以很多人都不喜歡他。大家都吃著，說著，笑著。談的很好，但誰都不知道下一秒誰會說錯話，又發(fā)生一些不愉快的事情。一桌子氣氛原本很好的，一些長輩說了句話，但話中有話好像是在諷刺著其他人。但大家都沒有發(fā)脾氣，一直忍著，怎個房子越來越安靜，仿佛所有人都從這個世界上消失了般，連孩子都都感到怪可怕的。
不知又是哪位長輩開口說話了，說剛剛那位長輩的不對，是他沒安排好，憑什么怪別人，兩人因為著事吵了一番。他兩是家族里最好、最親密的.朋友，現(xiàn)在因為這事都不怎么來往了。
大家的關(guān)系沒有從前那么好了，是因為他們的利益關(guān)系還是因為壓力大？其實一家人最重要的是親情，這樣有意義嗎？
餐桌上的時光4
昨晚，正準(zhǔn)備吃晚飯，峰的媽媽打來電話：“余老師，幾點放的學(xué)啊？他現(xiàn)在還沒有回來。中午回來的就比較晚，我吵了他兩句，他很不服氣。午飯都沒吃……”峰的媽媽是個語速很快的人。
我說：“按時放的學(xué)，你別急!說不定一會就到家了。上午可能是抄數(shù)學(xué)題晚了點。等會峰回來了你先問問是不是路上遇到什么事了。回頭我再問問他。另外，我建議你別在餐桌上‘吵’。選擇一個合適的時間心平氣和地和孩子談?wù)劇！?/p>
正說著，電話那端峰的媽媽告訴我峰回來了。
掛了電話，開始我的晚餐(名副其實的“晚”餐)。估計峰他們也開始吃晚飯了吧!不知他們上午的悲劇是否又上演。真希望他們也能享受這段愉快的進(jìn)餐時光。
在餐桌上教訓(xùn)孩子的家長恐怕比比皆是。究其原因，不難發(fā)現(xiàn)：上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，能碰頭的.時間多是在進(jìn)餐時。好不容易逮住個機會，家長自然要體現(xiàn)一下家長的威風(fēng)。有時，家長好心“盤問”一下孩子的表現(xiàn)，給些忠告或警告。而有些時候，家長已經(jīng)從老師同學(xué)那里掌握了可靠的“情報”，自然要教訓(xùn)一番。家長越說越生氣，孩子越聽越窩火，于是，有的摔筷子，有的摔碗，鬧得不歡而散。
看過《窗邊的小豆豆》這本書的人一定記得小林宗作校長先生，他總是提倡“慢慢嚼啊!”鼓勵孩子們在進(jìn)餐的時候講一些有意思的話。他覺得進(jìn)餐應(yīng)該保持愉快的心情。孩子們品嘗著“山的味道、海的味道”，有說有笑，這樣的時光孩子們怎能會不喜歡呢？
也許，有的家長會說：那什么時候可以教訓(xùn)或教育孩子呢？我想胡適母親的做法也許可以借鑒。著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生在《我的母親》一文中寫道：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我望一眼。”“犯的事小，她就等到第二天早晨天剛亮?xí)r把我叫醒。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認(rèn)錯，要我用功讀書。”“犯的事大，她要等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰。”
希望所有的家長和孩子共同用餐時其樂融融，不僅享受著美食，也享受著這精神的盛宴!
餐桌上的時光5
閱讀下面文段，回答問題。
舊餐桌上的美好時光
[美]凱瑟琳.比恩 洪帆譯
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
“媽媽，比利?寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。”
“為什么？”我搞不懂他的這種追星行為。
“媽媽，比利.寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱。‘碎南瓜’是我最喜歡的樂隊。”他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
“你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的。”
“那我就自己做，但你要借錢給我。”
“忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。
但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
今我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進(jìn)家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。“媽媽，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。
安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學(xué)會縫紉后，他自己親手縫制過一條當(dāng)時流行的褲子。
“你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。”他的眼睛盯著我。
我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。“我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。”他說。
“這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做。”
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的'第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥！澳鞘前矕|尼自己做的。”我自豪地告訴他們。
以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他。（選自《齊魯晚報》20xx年4月12日，有刪改）
1．圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請選出恰當(dāng)?shù)脑~填在下面的橫線上。
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2．文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。
___________________________________________________________________
3．你是怎樣看待安東尼這個人物形象的？
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4．小說以“舊餐桌上的美好時光”為標(biāo)題有什么作用？
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參考答案：
1．拒絕（反對）、理解（支持）、自豪
2．①“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”表明母親為是否答應(yīng)兒子的要求而猶豫。
②“我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。”“輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭”，暗示母親對兒子的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動搖。
③“我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料。”“嘆氣和鋪開布料”，表明母親在行動上已開始讓步。
④“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。”“悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（不唯一）
3．安東尼是一個處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過于沖動、固執(zhí)，不可取。（意對即可）
4．營造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù)；引起讀者的想象，含蓄地表達(dá)了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。（意對即可）
餐桌上的時光6
晚餐時光即將到來，每天，我滿心期待晚餐的到來，我們家共進(jìn)晚餐時就像餓了三天，吃得超快。我總是在餐桌前等著好吃的晚飯，但有時爸爸、媽媽加班，我就吃不到美味的晚飯了。希望我每天都能和爸媽一起吃飯，我覺得我家的餐桌上擠滿了五星級的頂級料理，是溫暖的。
打開家門迎而來的是菜的淡香味，迎接我的是淡淡的燭光，讓人迫不及待的被誘惑。餐桌上是令人垂涎三尺的滿桌的料理，我們家有時是典型的”外食族”，有時是深藏不露的”大廚師”大展身手。我們家的晚餐時光，都是電視在陪伴著我們，所以我們?nèi)昼娋蜁竟夤猓钦媸且粋�美好時光啊，而且色香味俱全。
每天，我都期待著全家圍在桌前，一起共進(jìn)晚餐。我們家通常會討論我在學(xué)校有沒有被老師罰之類的話題，氣氛是快樂的，而且還有連續(xù)不斷的歡聲笑語呢！我們家的'餐桌飄著淡淡的芳香，我很高興可以吃到這么好的菜，爸媽也跟我一樣快樂，我們就像和樂的螞蟻們，咀嚼著好吃的飯菜。
我非常喜歡和家人共進(jìn)晚餐的這段時光！但愿，我可以讓時間倒轉(zhuǎn)，讓我次回到這共進(jìn)晚餐的美好時光。
餐桌上的時光7
我們每天都在餐桌上吃飯。在餐桌上邊吃邊談會影響胃的消化，也顯得不夠禮貌。然而，卻會少了很多樂趣，少了一家人融洽和睦的氣氛。我很珍惜這樣一個美好的時光。
那是春節(jié)的第一天早上，每個人都早早地起床，等待迎接新年的第一縷陽光。我們也不例外。我和弟弟很早就跑到樓頂觀看到陽光，弟弟興奮地叫道：“啊，太陽出來了，可以吃早餐了！”我也附和著下了樓。我們一家人圍坐在一張大圓桌旁。媽媽不緊不慢地說：“這些湯圓里只有一個裝著硬幣，看誰有這個運氣。”我們在里面挑來選去，都認(rèn)為自己選的湯圓里會裝有硬幣。可弟弟說：“我要換一個！”。我無奈地說：“那你換誰的？”他不好意思地說：“換你的。”我堅決地回答：“不行！”我弟說：“求你了，換一下嘛！”“不行，不行，就不行！”我用一個兇狠的目光瞪了他一眼。可是，他依舊在向我苦苦哀求，我經(jīng)不起他的苦攪蠻纏，最后還是答應(yīng)了他的要求。我內(nèi)心卻是十二分的不愿意，我們都滿以為弟弟換的我那個里面一定有硬幣，弟弟吃到之后一定會在學(xué)習(xí)上如芝麻花節(jié)節(jié)高，而我恐怕得多付出好多的努力喲！然而，沒想到我們吃了以后卻沒有發(fā)現(xiàn)任何硬幣。這不免讓我們感到大失所望，不過，我的心情卻平靜了許多，因為弟弟那個也沒有。結(jié)果，被姐姐吃到了。我們一起舉杯，祝姐姐今年財運亨通，生意興旺發(fā)達(dá)！這時，弟弟垂頭喪氣地說：“我該跟大姐換的。”爸爸媽媽及時勸慰道：“這只是一個令人開心的傳說，表達(dá)人們的.一種美好的愿望而已，運氣好不好不重要，重要的是自己要付出艱辛的努力，才會有豐碩的成果。”我們似乎恍然所悟，不住的點頭。
沒想到在餐桌上也能體會到快樂，也能明白許多道理。
餐桌上的時光8
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
“媽媽，比利·寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。”
“為什么？”我搞不懂他的這種追星行為。
“媽媽，比利·寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱。‘碎南瓜’是我最喜歡的樂隊。”他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
“你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的。”
“那我就自己做，但你要借錢給我。”
“忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。
但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進(jìn)家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。“媽媽，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。
安東尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學(xué)會縫紉后，他自己親手縫制過一條當(dāng)時流行的褲子。
“你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。”他的眼睛盯著我。
我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。 “我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。”他說。
“這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做。”
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的'幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥！澳鞘前矕|尼自己做的。”我自豪地告訴他們。
以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他。
（選自《齊魯晚報》20xx年4月12日，有刪改）
13.圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請在空格里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
口口——口口——口口
14.文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。（4分）
15.你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）
16.小說以“舊餐桌上的美好時光”為標(biāo)題有什么作用？（4分）
參考答案
13 拒絕（反對）——理解（支持）——自豪
14 ①“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”表明母親為是否答應(yīng)兒子的
要求而猶豫。②“我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。”“輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭”，
暗示母親對兒子的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動搖。③“我暗暗嘆了一口氣，
不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料。”嘆氣和鋪開布
料，表明母親在行動上已開始讓步。④“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣
的心。…‘悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1
分，分祈1分）
15 安東尼是一個處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。（2分）
他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過于沖動、固執(zhí)，不可
取。（2分）
16 營造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù)；引起讀者的想象，含蓄地表
達(dá)了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。
餐桌上的時光9
親情，是最持久的動力，是最可靠的幫助，是最真誠的陪伴，也是最清晰的路標(biāo)。
清晨的第一縷陽光照亮了我的心房，清晨的第一段鈴聲喚醒了我的希望，清晨的第一聲問候悄悄來到我的身邊。
我有一個好母親，她整天忙得不可開交。她的雙鬢已斑白，魚紋悄悄爬上眼角。
天還未破曉，冬日的早晨，雪花飛舞，讓人感到孤獨和凄涼。母親是憂郁的，疲倦的眼神，龜裂的雙手開始了她的廚藝。
在我閉眼睡覺的'時候，一股濃濃的飄香融進(jìn)我的鼻中，一家人圍坐在一起，喝著花生黑米粥，過了十分鐘，我們就聞到了另一種食物的香味，我伸長脖子，張大嘴巴，地瓜甜甜的、軟軟的，牙齒輕輕一磨，果肉便粘在牙齒上。我跑到母親跟前，讓母親咬了一口，“真好吃！”母親牙齒不太整齊，但又白又亮。
“媽，你好好休息，讓我來！”嘩啦啦水聲從廚房里傳來，是母親洗碗的聲音，我連忙上前制止。夜晚，我常在昏暗的燈光下寫作業(yè)，父親則默默地陪伴在我身旁輔導(dǎo)。
許多年過去了，這里的桌子都已經(jīng)非常陳舊，屋頂上、門窗上、書架上、餐桌上鋪蓋了一層厚厚的灰塵。
時光，靜靜流逝，帶走了青春年華，帶走了我的人生回憶。