到家了作文

          時間:2023-08-01 17:49:46 好文 我要投稿

          到家了作文

            在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的到家了作文,歡迎閱讀與收藏。

          到家了作文

          到家了作文1

            窗外的鞭炮聲早在幾天之前就響個不停,今夜索性拉開窗簾一覽這愈來愈近的年的氣息。絢麗的煙花升騰在城市的上空,依舊喧鬧,很是熱鬧。插上耳機,放開音樂,沉浸在一個屬于自己的世界中,想想明天,想想未來,想想20xx。

            這一切竟有些不真實。似乎思緒還沉浸在20xx年的春節聯歡晚會上,時間卻又清晰呈上在眼前一份新的通知單。在外打拼的孩子能得以一個小憩,在爸爸媽媽的目光中再一次登上那一列火車,回到陌生的城市,開始新一輪的打拼,然后在心底默默等候、默默守候,下一個相聚的時候。

            循環,無限循環;默認,系統早已默認。

            去年的春晚,記憶最清晰的是開場《過年回家》的歌曲。音樂就是有這樣的魔力,能輕松的把人引入一個情緒化的世界,我們因為一首愉快的曲調而欣喜,因為一段悲傷的旋律而憂愁,就是這樣,僅此而已。而腦海中又想起這首歌結尾的時候,所有的舞蹈演員和歌手都聚攏在一起,老一輩的藝術家閆肅老師問了一句話,現在聽到仍是帶著滿滿的感激,我因為一句話的語調,就進入了年的深層氛圍中。

            都,到家了嗎?

            都到了,都回家了。盡管幾天前的春運火車票一票難求,盡管我們歸鄉的路上還是遇到了許多的不如意,但一切的烏云都在抵達家門口時化為一縷青煙,隨風而散了。拼搏了一年的他們,在外人看來是女強人、是職場精英,他們終于可以放下在人前的.偽裝,做回一個爸爸媽媽眼中長不大的孩子,他們還是會回到家把襪子隨處亂放,惹得媽媽溫柔的笑罵;他們還是會和老爸爭著電視的遙控器,活像小孩子的囂張和霸道讓家長哭笑不得——你在看到這段文字時,一定是不自覺微笑的。因為什么呢?這是我們身邊所發生過的,每年的這時候都會看到的,或說是我們經歷過的、即將經歷的。

            時間就是這樣一個讓人猜不透的東西。

            除夕夜的前一天,小城的各大商場中還是依舊的繁忙和擁擠。人群在高度的集中,紅火的顏色在這時候總能得到人們爭先恐后的選購。不免的參與進這大賣場一般的環境中,購物車已經是無處尋找,購物筐也只剩下寥寥的幾個在倒計時中被人們拿走,我是快樂的,快樂于這份濃厚的氣息;換一下,置身事外的說,過年又是什么呢?是人們圖個吉利來的日子,是人們想要開啟新事物的愿望,是漂流在外的孩子們休息的時間,是等候了一年的爸爸媽媽終于盼到團圓的日子。這樣看來,每一年的明天,真好,這是個大日子。

            回家真好。

            我沒離開過家,我想我在不久之后也將會離開家。我不知道無盡的想念蔓延,我該如何適從;也不知道沒有媽媽的嘮叨老爸的飯菜,在外一個人的時間該怎樣度過。不過這也無需我去擔憂了,時光既然要來,何不來個痛快?

            我在每一年的今天都會祝福回家的孩子們玩的愉快,我在每一年的這幾天都會祈禱歸途中的家人們順風平安。一年,再幾年,我身在火車上時,也一定能感受到這份遠方的牽掛和不熟悉的祝福。真好,我們是未曾見面的一家人。

            摘下耳機,停止敲擊著的手指。提前恭祝一聲新年快樂。又一列火車到站的汽笛聲響起,真好,都到家了。

          到家了作文2

            星期四那天,可以說,是我這12年來最倒霉的一天了。

            上午,英語作業發了,我本人還是抱著很大的期待的,因為我對這次作業很有信心,正當我興致勃勃地翻開它時,第一個悲劇發生了,一個大大的85躺在我的作業上,我靜靜地,看著它,感到很無奈,只好嘆了口氣,畢競這只是第一個發的作業。

            正當我這么想時,卻不知,一個接一個的悲劇正向我飛奔而來。到了下午,數學和語文作業發了下來,看著別人一個接一個的“A”、“好”,又聽著別人一次又一次的歡呼聲,我感到十分緊張,當我翻開數學作業時,一個“一”號靜靜站在“A”的旁邊,當我翻開語文作業時,那“好”字又離家出走了,只留下了一道波浪線。

            我坐在位子上,身感絕望,卻只能接受這一切,最多也只能將作業猛地拍在桌上,用來發泄自己生氣又絕望的心情。

            事后想了想,倒也無所謂。作業一個優秀都沒有而已,大不了挨一頓罵罷。當我再次這么安慰自己時,卻不知,這第三個悲劇悄無聲息地向我走來了。

            放學了,統計作業時看著別人一個個地站起來,我也只能在那兒默默地寫會兒作業了。

            統計完作業,老班開始報留人名單,我瞬間將注意力集中在老師報的名字上,心想:“千萬不要報到我,老天爺,我今天已經夠倒霉了,你就饒了我吧。”可是,你越不想讓它發生的事它就越會發生,我的名字從老班的嘴中報了出來,我目瞪呆,癱倒在位子上,非常小聲卻又不失痛苦的說了一句:“啊!為什么又是我啊!我今天是出門沒看黃歷嗎?”我很生氣、難過,可我卻無法反抗。

            我個人的心態還是蠻好的,心想,反正今天都這么倒霉了,再倒霉一點又能怎樣?想到這兒,也就不再生氣與難過了。

            雖然被留了,知道要承受老班的怒火,但老班也并非那種無情無義之人,只是打了一棍子,罵了一兩句,便放我走了。若只是這些悲劇,倒也罷了。但是,最讓我惱怒與絕望的是這最后一個悲劇。

            因為媽媽不在家,且媽媽讓我到家打電話給她,所以我就很著急,便騎著自行車飛快回到家中。到了樓下,連鎖車時我的手都是抖的。因為太著急了,包忘記先拿下車。車子因為承受不住包的.重量,向一邊倒了,當時我還在鎖車,沒有注意到,當我回過神來。車子的一邊把手上的配飾,也是保護措施壞了。

            我看著這一切,試圖挽回這一切,可一切都是徒勞了,我看著那散落的零件,再看著那極不對稱,不美觀的車子,心想:我怎么這么倒霉啊,買車兩個月,壞了三次。我十分生氣,便將那零件撿起,朝地上猛得一摔,以解我心頭之恨。

            到家門口,開了門,卻又被門檻絆了一下,我不再惱怒,因為已經慢慢習慣了。

            從一天的開始到結束,共五個悲劇。可通過這五個悲劇,我也明白了許多,一是我知道了我還需更加認真的完成,做任何事情,我都需更加細心與小心。

            今天,可以說是“倒霉到家了”,也可以說是因禍得福吧。

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