- 相關(guān)推薦
給《光明日報》編輯部的信
給《光明日報》編輯部的信 1
編輯同志：
看到信封上“澄溪中學”幾個字，你們也許會想到我們學校一定會有一條澄碧的小溪。是的，幾年前它是澄碧的。你們會猜那里百一波光鱗鱗，岸邊鳥語花香，環(huán)境宜人。是的，幾年前確是如此。在這樣得天獨厚的地方，學生們一定在溪邊讀書、散步、談心。不錯，幾年前就是這樣的。
可是自從前進化工廠那高高的排氣管豎起來，那黑黑的排水管打開，我們周圍的一切都變了———澄溪不澄了，魚兒搬家了，鳥兒也不辭而別，花蔫了，樹灰了，我們都被籠罩在臭味中了。
學校多次向化工廠要求妥善解決問題，但廠方以生產(chǎn)任務繁重，技術(shù)力量薄弱和經(jīng)費開支太大等為理由，一拖再拖，至今未能解決。這是理由嗎？這與改革的要求相符嗎？
生產(chǎn)任務繁重，我們承認。可是我們國家經(jīng)濟建設任務那樣繁重，不是仍要抓“五講四美”嗎？“四美”只能變?yōu)椤叭馈绷恕Ｇ也徽f污染影響我們，廠方職工怕也難免其害。回到家淘米，水是臭的，飯能咽下去嗎？上班下班總離不開臭氣，工人能心情舒暢地生產(chǎn)嗎？長此以往，工人的身體素質(zhì)又能不下降嗎？如此等等，難道不影響生產(chǎn)任務保持保量按時完成嗎？越是需要工人有飽滿的`精力和健康的身體。
前進化工廠是個已有幾十年歷史的省屬大廠，其技術(shù)力量難道比新建的縣屬小廠薄弱嗎？我們說到的那個小廠也在我們學校附近，可他們?yōu)槭裁喘h(huán)境保護得很好呢？恐怕前進化工廠不是技術(shù)力量薄弱，而是領(lǐng)導腦子中那根“為人民服務”的弦太松了。
至于“經(jīng)費開支太大”一說更是鼠目寸光，愚人之見。從我們僅有的化學知識中就可以知道：化工廠的廢氣廢水中有很多成分可以回收利用，為什么白白地讓它溜走并去害人呢？采用回收的賠款又如何？一年十萬元，十年就一百萬元；而采用回收裝置只是一時要付出較多的錢，而以后產(chǎn)值增高，利用率高，再加上產(chǎn)品更新改造，幾年一過，撈回來的恐怕就不是一百萬元、兩百萬元了！我們不知道廠方是如何打算的。
為此，我們以“澄清中學學生會”的名義，借貴報一角大聲呼吁：還我澄溪！在此，我們也呼吁全社會的人們都起來反對污染。拯救美妙的大自然，也就是拯救人類自己！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年x月x日
給《光明日報》編輯部的信 2
編輯同志：
我們是澄溪中學學生，在不愁衣食的環(huán)境里長大，如今卻感到有生存之艱難，迫不得已，投書貴報。
我校坐落于市鎮(zhèn)一隅，四周原有清澈的河流，抬眼能望見碧藍的天空，每天晨夕，人們習慣于在清新的空氣中散步。然而，數(shù)年前近旁辦起了一座工廠――前進化工廠，于是厄運開始：河流不再澄清，天空蒙上毒霧，散步的人們只得關(guān)上門窗在家中靜坐了。其中我校受害更大，教室里不時飄進一些怪味，瑯瑯的書聲中也就夾進了陣陣咳嗽聲。
校方曾多次向廠方提出，要求處理好“三廢”，停止對環(huán)境的污染。然而，廠方卻搬出了三條“堂皇”的理由：一曰生產(chǎn)任務重，二曰技術(shù)力量薄弱，三曰經(jīng)費開支太大。總之，不予處理。
這種種理由全是搪塞之詞。“生產(chǎn)任務重”，這倒也是事實。但生產(chǎn)的目的是什么呢？在我們社會主義國家，生產(chǎn)的根本的目的是提高人民的生活水平，其中當然也包括保障人民健康。損害了人民的健康，生產(chǎn)的產(chǎn)品再多又有什么意義呢？損害了人民健康，“繁重”的生產(chǎn)任務靠誰來完成呢？廠方這種只顧眼前，不顧長遠的.做法，貽患無窮。
所謂“技術(shù)力量薄弱”，也無非是借口，并不是真不會干，只是不想干。世上無難事，更何況有不少地方在治“三廢”、防污染方面已經(jīng)取得了成就，為何不去取經(jīng)呢？“經(jīng)費開支太大”，才是他們的心里話。他們的經(jīng)費只肯用在以污染環(huán)境、損害健康來換取利潤的生產(chǎn)上，至于社會的利益、人民的利益，他們是不予考慮的。
人作用于環(huán)境，環(huán)境亦反作用于人。被污染了的環(huán)境會給人們以無情的報復，人們的健康水平下降了，自然界的生態(tài)平衡破壞了，由此將引出一系列惡性連鎖反應。到那時，要想采取措施恐怕為時已晚。
我們懇請貴報為我們呼吁，敦促前進化工廠迅速改變態(tài)度，妥善處理“三廢”，制止環(huán)境污染，讓溪水恢復澄清，讓空氣恢復清新。急切期待。
【給《光明日報》編輯部的信 】相關(guān)文章：
給哥哥的信07-28
給愛麗絲的信07-29
給爸爸的信07-23
給外婆的信07-22
給自己的信07-22
給母親的信07-19
給2020的信03-01
給母親的信03-01
給媽媽的信03-02