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不要停這很重要作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的不要停這很重要作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不要停這很重要作文1
陽(yáng)光明媚，第四節(jié)課是我們班的體育課，可如此晴朗的天氣在我眼里卻是不祥的預(yù)兆……
很快，我們的體育老師ms·song歡歡喜喜地走過(guò)來(lái)，還沒(méi)有剎住腳步，就開(kāi)始了他那激情澎湃地演講：“這節(jié)課任務(wù)很簡(jiǎn)單，男生繞樓跑15圈，女生跑13圈！”瞬間全班成了敬老院，嘆氣聲，哎喲聲連綿不斷。可是“師命難違”，于是全班同學(xué)在ms·song的強(qiáng)逼下，開(kāi)始了地獄般的訓(xùn)練。
我和高珈峻組團(tuán)，一起并排沖在最前面。開(kāi)始，我還如同足了燃料般的火箭風(fēng)馳如電，可是三圈后，燃料嚴(yán)重不足，我瞬間變?yōu)橐粋�(gè)年老力衰的'老頭，正安心度過(guò)自己的晚年。可是我沒(méi)有想停的欲望，而是硬挺著向前奔去。頓時(shí)，我雙眼昏花，面前一片朦朧，胳膊好像生了銹，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)，雙腿正指揮著他的小弟們跳著《顫抖進(jìn)行曲》，邁一步很簡(jiǎn)單，但是要想掙脫它們的束縛，可是比登天還要難一百萬(wàn)倍的事。不用照鏡子，只憑我個(gè)人的感覺(jué)，我的臉和關(guān)云長(zhǎng)暴怒時(shí)一模一樣，通過(guò)看旁邊同學(xué)看我的眼色，我的眼珠鐵定與吸血鬼互為雙胞胎。
終于我硬撐了五圈，由于大腦關(guān)機(jī)、四肢生銹、眼睛遭受木馬病毒等種種原因，使我不得不將奔跑模式切換為慢走模式，盡管這樣，我也沒(méi)有停下來(lái)的一絲欲望，而是走一小段距離，接著再竭盡全力飛奔，奇怪的是我的腦子又重啟了，四肢更靈活了，體內(nèi)所有器官回到了我的體內(nèi)，它們都爭(zhēng)先恐后地訴說(shuō)它們?cè)谖殷w外的悲苦生活。原來(lái)，慢走可以增強(qiáng)體力恢復(fù)的速度，打那以后，每跑一圈，我都以同樣的地點(diǎn)同樣的距離去慢走。漸漸地到第十圈時(shí)，我的身體適應(yīng)了這個(gè)規(guī)律，跑起來(lái)熟練輕松，速度也越來(lái)越快，腳步更加輕盈。
到第14圈時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始為我吶喊助威，風(fēng)也開(kāi)始為我鼓掌，這就是勝利的前夕！我如瞄見(jiàn)獵物的獵豹一樣向終點(diǎn)飛奔而去，結(jié)束了15圈的愉快旅程！
不要停，這很重要！如果我在跑步時(shí)停下來(lái)，斗志就會(huì)減弱，放棄的欲望就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，最終，結(jié)果肯定是失敗。而我選擇了堅(jiān)持，盡管途中我的速度很慢。人生也是如此，追求夢(mèng)想不一定求快，只要堅(jiān)持，不要停，成功早晚會(huì)到達(dá)手中，相反，如果剛開(kāi)始飛快，到中途卻因懶惰而停了下來(lái)，必將一事無(wú)成，成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)！
不要停這很重要作文2
要說(shuō)我們上學(xué)啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來(lái)介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點(diǎn)名上臺(tái)做題，點(diǎn)了我和班級(jí)的學(xué)神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個(gè)鉤，看看學(xué)神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來(lái)，說(shuō)這寫(xiě)的好，那寫(xiě)的好，我就不明白為什么不表?yè)P(yáng)我，我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧！
苦：學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢，每天早上六點(diǎn)鐘起床，開(kāi)始大聲讀書(shū)，中午布置一大堆寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，到了晚上開(kāi)始連夜刷題，沒(méi)辦法，這些努力不都是為了能考一個(gè)好成績(jī)嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負(fù)有心人，我的努力不是白費(fèi)的，在五年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考的都特別好，老師不僅給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，把我的名字寫(xiě)在黑板上，特地表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)候我不知道有多么的開(kāi)心！那種甜甜的滋味一直激勵(lì)著我。
辣：上六年級(jí)的時(shí)候，我分到的`班級(jí)個(gè)個(gè)都是個(gè)子高高的，只有我和幾個(gè)別同學(xué)很低，因此他們每天都會(huì)諷刺我，下課了，來(lái)我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么低呢？
這就是我上學(xué)時(shí)的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長(zhǎng)！
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