十三歲作文

時(shí)間：2023-08-10 23:24:43 好文我要投稿

十三歲作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的十三歲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

十三歲作文

　　十三歲作文篇1

　　十三歲是人生的一大轉(zhuǎn)折，十三歲是中轉(zhuǎn)站，十三歲是紐帶，十三歲還是花季少年。

　　十三歲，你是一個(gè)跨著書包去上學(xué)的孩子；十三歲，你是一個(gè)開朗.活潑的少年；十三歲，你是一個(gè)朝氣蓬勃的天真兒;十三歲，你還是一個(gè)平平淡淡的人.

　　十三歲，當(dāng)你燃燒起十三根蠟燭，默默許下祝愿時(shí)，命運(yùn)就在頃刻間升華。

　　燭火通紅；十三歲的步伐矯健.有力；十三歲的自我信心倍增；十三歲的我還是七八點(diǎn)鐘的太陽。

　　對(duì)于你來說，十三歲是快樂；對(duì)于父母來說，十三歲是關(guān)鍵；對(duì)于老人而言，十三歲還是回憶。十三歲對(duì)于同齡人來說，又會(huì)怎樣？勤奮的人說十三歲是刻苦；懶惰的人說十三歲是煩惱；聰明的人說十三歲是才情初現(xiàn)；愚鈍的人說十三歲還是呆頭呆腦。

　　十三歲是個(gè)中轉(zhuǎn)站，以前你活潑好動(dòng)，無拘無束，十三歲以后，將是跨出人生的第一步，原來沒有約束的生活煙消云散，接踵而來的是悲歡離合.繁重的學(xué)習(xí)壓力.任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)及精神上的壓抑，性格變了：多的.是憂愁.思慮，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦臉，臉上的笑容少了，多了幾許老成。

　　十三歲是進(jìn)入青春期的第一期。十三歲你將隨著“南來北往的列車滾動(dòng)”，十三歲你將灌輸更多的知識(shí)，十三歲你將......

　　十三歲的歲月慢慢流逝，十三歲對(duì)于你我將一去不復(fù)返，十三歲前的光景多么留戀，十三歲的奧秘深不可測(cè)，十三歲的年輪永遠(yuǎn)刻在史碑上。

　　十三歲一個(gè)平平凡凡的詞，竟演繹了許許多多.形形色色使人深思和催人淚下的事而永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生。

　　十三歲作文篇2

　　十三歲的天真，十三歲的回憶，十三歲的美好，都如潺潺流水洗濯著我們的心靈。她是一個(gè)轉(zhuǎn)折站。在這里，我們會(huì)再一次背上行囊開始一段新的旅程。

　　旅途中，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了理解……我們?cè)阱e(cuò)誤中成長，在成長中學(xué)習(xí)。

　　十三歲的我們想要展開雙翅去搏擊那遼闊的云海。十三歲的我們想要得到社會(huì)的認(rèn)可，讓大家知道，我們已經(jīng)長大了，不再需要父母小心翼翼的愛護(hù)。我們有能力保護(hù)自己，我們有信心做好自己。

　　轉(zhuǎn)折站后，告別昔日熟悉的小學(xué)同學(xué)，告別那條放學(xué)回家印滿小腳丫的小道，告別如母親一般呵護(hù)我們成長六年的班主任，迎來的是陌生的同學(xué)和老師……面對(duì)這些新穎的事物，都會(huì)讓我們?yōu)橹d奮不已。然而，迎來更多的是無助與寂寥。

　　在某個(gè)布滿星星的夜晚，也許會(huì)有舍友的'哭聲劃破寂靜。那是對(duì)家，對(duì)父母夜夜的思念。這時(shí)候才明白，我們還是如此依賴著父母，戀著家。媽媽的嘮叨，爸爸的巴掌，從這一刻開始變得美好。跑到陽臺(tái)對(duì)著天空吶喊發(fā)泄，最后還是發(fā)現(xiàn)自己好傻。有想過要放棄，有想過要逃避，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，回報(bào)父母的辛勞，支撐自己的尊嚴(yán)，咬咬牙還是硬撐著走下去。

　　十三歲的轉(zhuǎn)折站，十三歲的叛逆，十三歲的自由，都在告訴這社會(huì)，我們?cè)诔砷L！面對(duì)新的規(guī)則，新的挑戰(zhàn)，新的責(zé)任，我們要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，用事實(shí)證明：在新的一站里，我們的表現(xiàn)仍很出色！

　　十三歲作文篇3

　　公元1988年3月16日晚7時(shí)，產(chǎn)房里傳出了一陣清脆的嬰兒的啼哭。一個(gè)幼小的生命來到了這個(gè)世界上。當(dāng)這個(gè)孩子緩緩地睜開好奇的雙眼，呈現(xiàn)在他眼前的是一個(gè)多彩的世界。

　　孩子一天天地長大了，一個(gè)滿是為什么的小腦袋不停地在這個(gè)天地中問來問去。紅花、綠草、小昆蟲，每一樣事物對(duì)這個(gè)孩子來說都是那么新奇、那么好玩。孩子經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給他解釋一個(gè)又一個(gè)離奇的'問題，也經(jīng)常靠在媽媽身邊，讓媽媽給他讀一本不知翻了多少遍的《十萬個(gè)為什么》，直到媽媽口干舌燥。雖然家里不富裕，但孩子覺得：那時(shí)的天空總是那么藍(lán)。

　　時(shí)光把孩子送進(jìn)了學(xué)校，讓孩子高興了好一陣子。因?yàn)椋瑢W(xué)校里有小朋友、老師和各種新的知識(shí)。孩子喜歡上了這里，渴望在這里解開那一個(gè)又一個(gè)問題。但學(xué)校也并不像他想象的那樣，僅過了兩三年，孩子天真無邪的心靈里也沉重了起來。繁多的作業(yè)、各種各樣希奇古怪的競爭、老師同學(xué)的不理解、甚至家人的責(zé)備，讓這個(gè)孩子也不禁要問一個(gè)為什么：這是怎么了？這時(shí)的天空在孩子眼中，有些灰暗。

　　孩子變成了少年，上了中學(xué)。走進(jìn)了十三歲的少年愛幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未來。在幻想中，他的理想一一實(shí)現(xiàn)。少年夢(mèng)想做電腦工程師，在幻想中實(shí)現(xiàn)了；希冀能有幸福、美滿的生活，也在幻想中實(shí)現(xiàn)了；盼望豐盈充實(shí)的生命，又在幻想中實(shí)現(xiàn)了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多么美好啊！而他現(xiàn)在只有十三歲，十三歲的他只不過在生命的長河中剛開了一個(gè)頭。而他美好的人生還在后面。所以，他要珍惜，他要把握，他要為自己活著，他要為自己的快樂而努力。而現(xiàn)在，就是他的起點(diǎn)。天空又亮了起來。

　　這個(gè)少年，就是十三歲的我。

　　十三歲作文篇4

　　回首往事，剛開學(xué)時(shí)，當(dāng)我背著沉甸甸的新書包時(shí)候，我霎時(shí)間得感覺到我肩上的重量仿佛不光只是幾十本書的重量，更多的卻是責(zé)任，當(dāng)我把這些話告訴媽媽后，媽媽微笑地對(duì)我說：“是啊！你長大了！你成熟了！從今往后，你就不能像以前那樣飯來張口，衣來伸手了，不能再讓別人處處讓著你了，相反，你以后要處處讓著別人了。”媽媽的話讓我有所領(lǐng)悟——我長大了，我成熟了。

　　記得上次，我去母校看望老師。當(dāng)我走到校門口時(shí)，保安叔叔還沒等我說話，就笑著跑過來邊開門邊說：“呀！這不是xxx嘛！怎么進(jìn)有空來看看我們呢、？”我笑著說：“呵呵！今天下午我們學(xué)校開家長會(huì)，所以就放學(xué)早了！順便郝老師（郝老師是我們小學(xué)的班主任）讓我來那點(diǎn)兒東西."我邊說就邊走了。邊走我就邊想，保安叔叔今天怎么那么客氣呀？要知道在原來我們的關(guān)系可不是很好的呀！真當(dāng)我想的`時(shí)候，突然碰見了一位小朋友對(duì)我說：“大姐姐好。”我突然間知道感到，我知道答案了——我長大了，我成熟了。保安叔叔之所以那么客氣，應(yīng)該是因?yàn)槲议L大了，我變得和他一樣高了，我不再是那個(gè)每天趁他不注意，翻墻而入的假小子了；不再是那個(gè)每天惹他生氣的小女孩了。我變得成熟了。所以他才會(huì)那么客氣的吧！我自從那天從母校出來后，我就知道了，我長大了，我成熟了。

　　日月如梭，光陰似箭。隨著時(shí)間的推移，我已告別了那個(gè)天真無邪的時(shí)候了，變成了現(xiàn)在成熟的我。

　　十三歲作文篇5

　　十三歲，我對(duì)未來充滿向往和疑惑，父母親的一些令我無法理解的舉動(dòng)，是我想，這便是“代溝”吧？

　　夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺地走進(jìn)了我的房間，默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭，看見母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來輕輕地我：學(xué)什么呢？早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問：“媽媽，您干什么呢？讀書嗎？”母親一聽見這聲音臉上掛了笑容，合上書本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見幾張報(bào)紙，上面的`文章寫得可精彩呢。”我給你念念。”還沒等我說話，母親便大聲讀了起來。我越聽心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學(xué)習(xí)！母親傷心地放下報(bào)紙，默不作聲地走出了房門，我聽見門輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門。

　　考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習(xí)，但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽著媽媽鼓勵(lì)的話語，心頭一酸，忍不住問母親：“媽媽，你別生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。

　　考試這天，離開家門一剎那，傳來父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門。“

　　十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘，我相信，有愛在，我定會(huì)乘風(fēng)破浪，奮勇向前。

　　十三歲作文篇6

　　十三歲，一個(gè)正值花的年紀(jì)，一切的一切那么美好……頭頂?shù)奶炜帐冀K蔚藍(lán)晴朗，讓這個(gè)花一樣的年紀(jì)，在這種燦爛下長大……

　　十三歲，什么都不用愁，但就愁學(xué)習(xí)。試想，有幾人愿意挑燈夜戰(zhàn)呢？也許吧，這就是十三歲的.我們，不懂得太多，不會(huì)違心做不想做的事。可總有一天，我們會(huì)懂得自主學(xué)習(xí)，可那也就不是十三歲了……是好呢？還是什么……

　　我眷戀這片蔚藍(lán)得如藍(lán)玻璃一樣的天空，可時(shí)光卻一直讓我們往前走。我知道，只有十三歲的天空才會(huì)如此純凈，不會(huì)顧慮太多，很容易滿足，會(huì)為了一件小事慪氣。可能吧，十三歲的我們可愛與張揚(yáng)，欣賞這篇天空時(shí)，如此沉迷。

　　誰都有過花一樣的年紀(jì)，不過在大人的心中應(yīng)該已經(jīng)但忘了許多。現(xiàn)在的我們，有年輕的資本，可以做很多事。勸君別枉費(fèi)了青春，舍棄了年華。我喜歡坐在草地上看天，天上的云很白，這樣很舒服，我好像可以看透每一個(gè)十三歲少男少女的心——單純而倔強(qiáng)……

　　我不會(huì)忘記，十三歲時(shí)，我們的世界那么美好，不容一絲污染，如水晶一樣晶瑩。也許這這時(shí)的我們叛逆、任性，但這也就是十三歲的標(biāo)志，誰都有過十三歲時(shí)的難忘，誰都有青春時(shí)的我行我素。

　　就這樣吧，我們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即使十三歲以后的路不大好走，可，頭頂?shù)奶炜找琅f蔚藍(lán)。十三歲啊，花一樣的年紀(jì)，我們世界的天空，那么蔚藍(lán)，那么純潔……

　　十三歲作文篇7

　　十三歲，是多夢(mèng)的年齡，是奮進(jìn)的年齡，也是青春正茂的年齡。十三歲的天空，有可能朝霞滿天，也有可能群星璀璨。十三歲，是生命中的美好年華。

　　十三歲，我更加熱愛閱讀。書，自然成了我形影不離的朋友。我坐在桌前，陽光從窗戶斜射進(jìn)來，照在我面前攤開的書本上，我聚精會(huì)神地閱讀著，文字將我?guī)肓艘粋€(gè)別樣的世界。

　　我沉浸在書中，思緒隨著故事漂流。我時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷，時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)。不知不覺中，天色已黑，我才不情愿地從書中出來，將書枕在枕頭下，伴隨著陣陣書香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　十三歲，又是奮進(jìn)的大好時(shí)光。我比以前更加努力、刻苦。

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星之下，有我努力學(xué)習(xí)的身影；寧靜嚴(yán)肅的考場上，有我奮筆疾書的身影。筆尖在紙上無聲地滑動(dòng)，寫下夢(mèng)想，寫下希望，寫下無數(shù)個(gè)日夜奮斗得到的`璀璨成就。

　　窗外，繁星滿天，室內(nèi)奮筆疾書的身影卻仍未停歇。十三歲，是奮斗的年齡。

　　十三歲，青春正茂，活力四射，是生命中最有生機(jī)的年齡。

　　藍(lán)天中的紅日端端正正地掛著，球場上的少年歡樂地跑著，籃球在我手中自在地翻飛著。

　　跑到了球架近前，我抱著球跳起來，對(duì)著籃框輕輕一投，籃球便在空中輕盈地劃出一道弧線，落入了籃筐。一陣歡笑聲就在這陽光下飛上了天空。

　　十三歲，活力四射，青春飛揚(yáng)。十三歲的天空，萬里無云。十三歲，致我生命中最美好的青春！

　　十三歲作文篇8

　　每個(gè)人都要經(jīng)歷十三歲，長大了，就會(huì)有自己的想法。我也十三歲了，今天，我有了理想。

　　我的理想是當(dāng)一名幼兒園老師。盡管父母希望我將來能當(dāng)一名律師，賺大錢，買大房子，為他們養(yǎng)老。

　　可十三歲的.我，有了自己的想法，不再像之前那樣什么事情都需要父母為我做決定了。現(xiàn)在，幼兒園老師是我的理想職業(yè)。上課時(shí)，我可以給他們知識(shí)；下課時(shí)，我會(huì)給他們歡樂；放學(xué)時(shí)，我會(huì)給他們保障……讓孩子們無憂無慮，沒有煩惱。

　　我可以給學(xué)生們傳授知識(shí)。我將每一個(gè)孩子都當(dāng)成是我的孩子，認(rèn)真對(duì)待，耐心給他們講課，不給他們學(xué)習(xí)的壓力。

　　我可以給學(xué)生們歡樂。在課間，我可以跟孩子們玩游戲，如老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳房子等等。還可以把游戲運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，讓孩子們輕輕松松掌握知識(shí)。

　　要是放學(xué)時(shí)，孩子的家長還沒有來，那我會(huì)通知他的父母，并告訴他不用擔(dān)心。我還會(huì)跟孩子玩游戲，不讓他為此傷心落淚。

　　當(dāng)幼兒園老師，是我十三歲的夢(mèng)想，我既不會(huì)像小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的老師那般繁忙，又能夠跟最天真可愛的孩子天天相處，他們都是世間最純潔的天使，雖然他們不懂什么人生大道理，但是我會(huì)教會(huì)他們?nèi)绾稳谌爰w、如何謙虛有禮，如何學(xué)會(huì)分享……

　　你的十三歲又有著什么樣的理想呢？