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贊揚(yáng)的力量作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的贊揚(yáng)的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊揚(yáng)的力量作文 1
風(fēng)，呼呼地吹著，讓心情有些沉重的我異常寒冷。
我邁著無(wú)奈的腳步走進(jìn)家中，手里握著剛剛接到的，明天作文比賽的通知書(shū)。其實(shí)，我根本不想?yún)⒓邮裁醋魑谋荣悾翘欤抑皇遣唤?jīng)意看到了這個(gè)報(bào)名表，因?yàn)橐粫r(shí)的高興才報(bào)了名，可比賽時(shí)間到了，我就開(kāi)始有些慌了。況且，參加比賽的大部分是六年級(jí)的大哥大姐姐，想到這里，我不禁深深的嘆了一口氣。
到了家，我低下頭，不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)……明天的比賽我不想?yún)⒓恿耍チ艘材貌坏矫危�不如…..，”媽媽聽(tīng)后，放下手中的活兒，面帶微笑卻很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“寶兒，你去吧，這是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，一切重在參與嗎，任何的比賽都不能是為了拿名次才去參加的，參與和鍛煉能讓你的成長(zhǎng)有非凡的意義。再說(shuō)了，你的水平也相當(dāng)棒的.，你平時(shí)的積累，給你的寫(xiě)作也起到很大的作用，媽媽相信你，你不是隨便就放棄的孩子，媽媽很看好你的喲。”媽媽的話如溫暖的春風(fēng)，輕輕撫摸著我失去自信的心。我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，打消了放棄的念頭。
現(xiàn)場(chǎng)作文比賽開(kāi)始了，我利用我平時(shí)的積累和對(duì)生活的體會(huì)，感受著文字的魅力。沒(méi)有顧慮，沒(méi)有緊張，帶著信心、帶著媽媽的贊揚(yáng)。一會(huì)兒的功夫，我就完成了我的作品。
比賽結(jié)束了，所有的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上等待結(jié)果。媽媽也來(lái)到了我的身邊，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的苦苦等待，在頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候，聽(tīng)到了我的名字，我高興得嘴都合不攏了，媽媽也在臺(tái)下給我鼓掌。這意外的收獲太讓我興奮了。
贊揚(yáng)如燈火、如陽(yáng)光、如甘泉，給予了我莫大的力量。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑，都讓我充滿(mǎn)了信心。媽媽?zhuān)x謝您，你讓我收獲了快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)，你讓我的人生有了新的探索，你那溫暖的贊揚(yáng)，讓我永遠(yuǎn)努力著，奮斗著！
贊揚(yáng)的力量作文 2
我一直都十分膽小，每次聽(tīng)大人們講關(guān)于鬼神的事情，都會(huì)害怕得縮進(jìn)被窩里，把眼睛蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕看見(jiàn)什么可怕的東西。
一天晚上，媽媽有事出門(mén)了。只剩下爸爸和我留在家里。可爸爸一向非常懶惰，通常都會(huì)使喚我。他看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾滿(mǎn)了，便扯著嗓子叫道：“乖女兒啊!去把垃圾丟了!”說(shuō)完，便躺在沙發(fā)上悠閑地看起了電視。
雖說(shuō)我心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意，可看了一眼懶鬼爸爸，我還是氣呼呼地“妥協(xié)了”。
我提起垃圾，顫抖地推開(kāi)門(mén)，黑乎乎的走道似乎有著魔鬼在里頭，變得好可怕!我一小步一小步地挪動(dòng)著，一陣涼風(fēng)吹著我的后腦勺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲，感應(yīng)燈的電路應(yīng)該是壞了，發(fā)出“滋滋”的電流聲，而且一陣亮，一陣暗。“不會(huì)是有鬼吧!”我自言自語(yǔ)道。窗外的樹(shù)伸出光禿禿的枝子，猶如魔鬼的爪牙一般試探著我。
我越聽(tīng)越恐怖，越想越害怕。你聽(tīng)，好像還有“嗚嗚”的聲音。我踏空了一步，像是被人推了一把似的。啊!不會(huì)是鬼吧!我全身亂抖著，尖叫了一聲：“啊——”這時(shí)，爸爸打開(kāi)門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“別叫了，我知道你很害怕，但是我相信你，你會(huì)不怕的!”然后便一把關(guān)上了門(mén)。
我努力平靜著自己的心情，大步向收垃圾的地方跑去。忽然，我發(fā)現(xiàn)有窸窸窣窣的聲音，又害怕起來(lái)，便加快了腳步。可我跑得越快，那個(gè)人就跟得越緊。我的.心里敲著緊鑼密鼓，害怕得幾乎不能呼吸了……我鼓起勇氣，咽了口唾沫，猛地轉(zhuǎn)身一看——哎呀，不就是一只小貓咪嗎?一摸口袋，啊?一包小魚(yú)干?哦!這只貓一定是惦記著小魚(yú)干吧!噓，別告訴爸爸，否則又要被嘲笑一頓了。一只小貓咪就嚇成了這副模樣，真是的……
不過(guò)，回去的路上，默念著爸爸的話，就不怕了。這估計(jì)就是贊美的力量吧!
贊揚(yáng)的力量作文 3
在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人一句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)，使我們?cè)鎏砹擞職猓刮覀儷@得了自信，使我們做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅，這些事猶如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。
還記得我上小學(xué)時(shí)，我接觸過(guò)許多老師，然而上三年級(jí)的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天，戴老師選了幾位同學(xué)說(shuō)是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀，那時(shí)候，我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了，我便對(duì)她說(shuō)：“老師，我能不能不干呀?”她微笑地對(duì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，我知道你有這個(gè)能力，才選你的呀!”聽(tīng)了老師的話后，我便沒(méi)再推托了，我想試一試，看看自己能否勝任。第一次，我上講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張，全身都在冒冷汗，一不小心就念錯(cuò)了幾個(gè)字，我以為全班的同學(xué)都在笑話我，原本把書(shū)遮住臉龐，這會(huì)兒偷偷把書(shū)移一下，看見(jiàn)全班的同學(xué)沒(méi)笑話我，而是認(rèn)真聽(tīng)，我一愣，竟忘記往下讀了，這時(shí)，坐在前排的'同學(xué)咄咄怪事我接下去讀，我才回過(guò)神來(lái)。但接下來(lái)，我心里沒(méi)緊張了，輕松了一點(diǎn)。
到了第二次，我沒(méi)像第一次那么緊張了，我該怎么讀就怎么讀，反正同學(xué)們也不會(huì)笑話我，這時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在門(mén)口了，同學(xué)們停了下來(lái)，我才看見(jiàn)。她走進(jìn)教室，說(shuō)：“不是很好嗎?只要你相信自己，對(duì)自己有信心，你就一定能成功的，老師相信你，同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢?”全班同學(xué)聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)，我的臉一下子就紅了起來(lái)，我在心里暗暗想：我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我一定要相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的話，從那以后，我便一直努力，也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功，老師的這幾句話讓我充滿(mǎn)了信心，我相信我以后一定會(huì)更好好努力，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事后，你是否也會(huì)相信只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)贊揚(yáng)，就會(huì)改變他人的一生呢?我相信贊揚(yáng)的力量是偉大的!讓我們從現(xiàn)在起多對(duì)身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚(yáng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
贊揚(yáng)的力量作文 4
贊揚(yáng)聲是雪中送炭，贊揚(yáng)聲是最大的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)聲是最有用的話語(yǔ)。
一次鋼琴考級(jí)，我看其它同學(xué)都很自然的上去介紹自己和彈的曲目。坐在椅子上運(yùn)轉(zhuǎn)自如地彈著考級(jí)曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我的手掌出了好多汗。皺著眉頭，樣子很難看。表哥看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)道：“你是不是很緊張啊？”
“嗯”，我回答道。
“你不要緊張，你要相信自己，就當(dāng)做平常練的一樣，你平常練習(xí)的時(shí)候彈得多好哇。”表哥鼓勵(lì)道。
我的自信心，頓時(shí)回來(lái)了，也沒(méi)有剛才緊張了。“周昱彤”，老師叫道。我像其他同學(xué)一樣，自然地說(shuō)出了我要彈的曲目，這仿佛是我的舞臺(tái)，我看到了我的指尖流出滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我的手指跨過(guò)一個(gè)個(gè)音節(jié)。臺(tái)下的觀眾都入神地聽(tīng)著我的'彈奏，不時(shí)還抱以熱烈的掌聲。彈完后我道了一聲，就走了。表哥對(duì)我說(shuō)：“你看你彈得多好啊。”
一個(gè)月后，我的考級(jí)證書(shū)下來(lái)了，我成功的考過(guò)了，都是因?yàn)楸砀绲墓膭?lì)和贊揚(yáng)，我才會(huì)如此的自信。
還有一次語(yǔ)文測(cè)試，我有些題不會(huì)做，我同桌看見(jiàn)了，鼓勵(lì)道：“你要相信自己，你會(huì)做的，你多想想。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)，我要相信自己，不能放棄。做完之后，我覺(jué)得我的分一定很低，同學(xué)卻說(shuō)道：“你的分肯定會(huì)很高，你的語(yǔ)文一直都很好。”語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)后，我如釋重負(fù)，果不其然，我考了滿(mǎn)意的成績(jī)。
這就是贊揚(yáng)的力量！
贊揚(yáng)的力量作文 5
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，憂(yōu)郁的日子總會(huì)過(guò)去。”然而，他卻忘了告訴我們：假如生活贊揚(yáng)了你，那該怎么辦呢？
假如生活贊揚(yáng)了你，那就學(xué)著去忘記吧！
很多人會(huì)覺(jué)得奇怪：別人贊揚(yáng)我時(shí)，我高興還來(lái)不及呢，為什么反而要忘記呢？就讓我來(lái)解釋其中的原因吧。
贊揚(yáng)會(huì)讓人沾沾自喜。有一次考試，我考得不錯(cuò)。家人、同學(xué)都贊揚(yáng)我，我也很高興，以至于在這聲聲贊揚(yáng)中有些飄飄然了。我認(rèn)為我是個(gè)天才，不用復(fù)習(xí)也能考好。結(jié)果第二次我考得很差，本來(lái)在天上飛著的我仿佛被一只手抓住，狠狠地摔到了地上。那之前的聲聲贊揚(yáng)更是壓得我抬不起頭來(lái)。
贊揚(yáng)會(huì)讓人喪失斗志。學(xué)校第一次長(zhǎng)跑比賽時(shí)，我跑得最快。于是我想：“呵，我跑得這么快，以后便不用練習(xí)了吧。”于是，后來(lái)我就慢慢的跑，然而，很快就有一個(gè)人超過(guò)了我。我想：沒(méi)關(guān)系，才一個(gè)人。但當(dāng)全班二十幾個(gè)人一一跑在我的前面時(shí)，我想快速跑也已經(jīng)使不出勁兒了。
有時(shí)，贊揚(yáng)不過(guò)是善意的.謊言。去年，我在家沒(méi)日沒(méi)夜地練字。媽媽總是夸我字寫(xiě)得好。我便也就慢慢地得意起來(lái)了。然而當(dāng)有一天我看到媽媽寫(xiě)的文件時(shí)，我被媽媽剛勁有力的書(shū)法所震撼了。從此以后，我再也不敢去外面炫耀了。
贊揚(yáng)固然使人高興，但有時(shí)也會(huì)使人迷失自我。忘掉別人的贊揚(yáng)吧，這樣我們便可以更平心靜氣的生活。
贊揚(yáng)的力量作文 6
禹是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更是廣為流傳：
傳說(shuō)，大禹新婚四天就出去治水了，一連十三年都沒(méi)有回過(guò)家。在大禹治水四年的一個(gè)早上，大禹路過(guò)家，聽(tīng)見(jiàn)家里傳來(lái)了一陣哭聲和罵聲。可能是孩子調(diào)皮，奶奶罵他幾句。常人是應(yīng)該要進(jìn)去的，但是他卻沒(méi)有。
在大禹第二次路過(guò)是在他這時(shí)六七年的時(shí)候，他登上了家門(mén)口的小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'聽(tīng)到自己孩子的笑聲和老母親歡快的笑聲。孩子懂事了，大禹就覺(jué)得很欣慰，扭頭又去治水了。第三次路過(guò)家門(mén)是治水十一年后，正好碰上了傾盆大雨，于是大禹躲在自己家的屋檐下避雨。聽(tīng)見(jiàn)老母親對(duì)孩子說(shuō)：“你爸爸馬上就會(huì)回來(lái)的，等他治完水就會(huì)回來(lái)的。”大禹聽(tīng)了，于是加強(qiáng)了治水的決心，扭頭又去治水了。
大禹是怎么治水的呢？治了多少水呢？我上網(wǎng)查了資料：大禹是第一個(gè)采用疏導(dǎo)方法治水的人，他把洪水都疏導(dǎo)到大海里。一共治了千百條河。從此老百姓的生活有了保障，洪水不會(huì)再來(lái)侵犯人類(lèi)的家園了。大禹的這種一心為人，艱苦卓越的精神值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
百歲高齡的大禹還在四處奔波，查看河流，最后在死在浙江紹興。最令我感動(dòng)的是大禹的遺言：衣裘三領(lǐng)，銅棺三寸，墳高三尺，勿傷農(nóng)田。這是多么偉大的精神啊！我要引《莊子·天下》的話夸大禹：“禹，大圣人也。”
中華民族都需要大禹的精神！需要他的意義和價(jià)值！我們要讓大禹的精神成為中華民族永遠(yuǎn)的物質(zhì)財(cái)富。我們要向大禹學(xué)習(xí)。
贊揚(yáng)的力量作文 7
在我家的小區(qū)里種著香飄十里的桂花，潔白嬌小的水仙花，美麗迷人的玫瑰花……其中我最喜歡的還是梅花。
梅花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一位優(yōu)雅的舞者，身穿一件華美的舞衣，在大地的舞臺(tái)上翩翩起舞。她的樹(shù)干細(xì)細(xì)的、彎彎的，上面還有一層層褐色的波紋，在這不起眼的枝干上，點(diǎn)綴著大大小小的梅花。五片手指甲殼大小的'花瓣合在一起，那花瓣，輕飄飄的、軟綿綿的，粉色中還蘊(yùn)含著一絲絲白色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，滿(mǎn)地的梅花像是給大地鋪上了一層華麗的地毯。
梅樹(shù)多生長(zhǎng)在南方，在中國(guó)已有三千多年的歷史。她的花期在冬季，一般都在臘月里開(kāi)放；當(dāng)梅花慢慢凋謝，春姐姐攜著雨露悄悄地到來(lái)，梅樹(shù)開(kāi)始抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；夏哥哥伴隨著陽(yáng)光，讓梅樹(shù)上的葉子變得愈加濃郁；可是秋弟弟一不小心把梅樹(shù)上的葉子染黃了，最后還頑皮地吹了一口氣，將葉子全都吹落了；但梅樹(shù)毫不在意，反而在寒冷的冬天盛開(kāi)出火紅的花朵。
這種精神難道不值得人們稱(chēng)頌和學(xué)習(xí)么？
古往今來(lái)，人們總是贊美梅花的寶貴的精神品質(zhì)。她在風(fēng)雪中開(kāi)放，不懼嚴(yán)寒，不怕風(fēng)欺雪壓，天氣越是惡劣，她的花就開(kāi)得越精神，越秀氣。簡(jiǎn)而言之，梅花是最有骨氣，最有氣質(zhì)的花，就像我們中華民族的脊梁，鐵骨錚錚，寧折不彎。
這就是梅花，具有中國(guó)魂的梅花。
贊揚(yáng)的力量作文 8
一個(gè)人在自己的人生道路里，特別是小學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)受到過(guò)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如果你受到了表?yè)P(yáng)，你一定會(huì)很高興的，但是，你受到了批評(píng)，那你可能會(huì)很怨恨老師或家長(zhǎng)批評(píng)你，這樣是不對(duì)的，因?yàn)榕u(píng)不一定是壞的，也可能會(huì)是好的，批評(píng)會(huì)告訴你，你這次做錯(cuò)了，下次一定不能做錯(cuò)，這樣你就會(huì)有自信心，下決心下次把這件事做好。
一個(gè)人如果經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的.批評(píng)，那他就會(huì)很沮喪，也會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，自己的自信心也沒(méi)了。另外一個(gè)人，他經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的表?yè)P(yáng)，他就會(huì)覺(jué)得自己驕傲自大，不用再學(xué)習(xí)了。
一個(gè)人，只需要父母、老師、親朋好友的表?yè)P(yáng)是不行的，只需要批評(píng)也是不行的，一定要批評(píng)和表?yè)P(yáng)都有。
很多人都喜歡聽(tīng)到別人贊揚(yáng)自己的話，而不喜歡別人批評(píng)自己的話，但是一個(gè)人只有表?yè)P(yáng)是不夠的，也一定要有別人對(duì)自己的批評(píng)，如果你只有表?yè)P(yáng)，那你最終還是會(huì)失敗的。但是你也不能只有批評(píng)，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，那樣就會(huì)使你覺(jué)得自己很傻。
每個(gè)人都會(huì)受到過(guò)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。其實(shí)，批評(píng)是好的，批評(píng)雖然會(huì)毀壞你的名聲，但是批評(píng)也可以幫助你，你下次就可以努力爭(zhēng)取別人表?yè)P(yáng)你。表?yè)P(yáng)是好也是壞，因?yàn)槟愕眠^(guò)很多次表?yè)P(yáng)，你就會(huì)驕傲自大，所以，有時(shí)，表?yè)P(yáng)反而會(huì)害了你。
贊揚(yáng)的力量作文 9
生活中經(jīng)常看到花生，很多人喜歡花生。但是他們喜歡花生勝過(guò)花生的三個(gè)特點(diǎn)：1。便宜2。好吃3。油是可以擠的。但我對(duì)花生的熱愛(ài)，源于花生的神奇精神。
記得我九歲的時(shí)候，有一次在外婆家后院發(fā)現(xiàn)了一片花生田。花生長(zhǎng)在地下很低的地方，開(kāi)著小黃花。我摘了手邊的一朵小黃花。正在這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我手里的小黃花。她趕緊訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么能摘花生！”“不，不是花生，是花生花。”我趕緊解釋。奶奶笑著說(shuō)：“這是花生。花生埋在地下，不能吸收陽(yáng)光。這就是為什么這個(gè)小花出來(lái)了。是這花生的命脈！這花生摘了不能吃。”“那為什么花生會(huì)長(zhǎng)在地下呢？我突然好奇起來(lái)。”“它不能自己吸收陽(yáng)光嗎？”“花生天生如此，怎么能和不能！”奶奶走了，我卻在那里站了很久，心里想：花生，你不像桃子石榴那樣高高掛在枝頭，讓人一見(jiàn)鐘情。你默默無(wú)聞地在地下長(zhǎng)大，無(wú)私地把自己的.生命奉獻(xiàn)給人，為了讓人覺(jué)得舒服美味而慢慢長(zhǎng)大，把自己的生命奉獻(xiàn)給人類(lèi)。不僅如此，你還是那么謙虛，沒(méi)有和枝頭上的桃子石榴較勁，在地下慢慢默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，我卻在不經(jīng)意間讓你丟了一條命。
是的，我們的生活中有像清潔工一樣的人。每當(dāng)你走在街上，你都會(huì)看到清潔工在打掃衛(wèi)生。他們無(wú)私地把青春獻(xiàn)給了我們。多可嘉啊！
贊揚(yáng)的力量作文 10
泥土的命運(yùn)是什么呢？默默無(wú)聞，不引人注目；還是甘愿淪為道路，受世人稱(chēng)頌?zāi)兀孔鳛橐幻袑W(xué)生，是應(yīng)該讓別人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，還是以謙虛為本呢？
有人說(shuō)：“期望有多大，失望就有多大。”如果把自己當(dāng)作泥土，即定一個(gè)偉大的目標(biāo)，然后再一步步朝著目標(biāo)慢慢前進(jìn)。這樣的過(guò)程中，不但沒(méi)有失望，反而更充滿(mǎn)信心。不用像珍珠，整天為自己的.才華被沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂(yōu)。站得越高，跌得越重。可如果你像泥土，跌落之后，就有再重新爬起來(lái)的能力和勇氣。
有人說(shuō)：“若沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)顛峰的風(fēng)采，此生遺憾。”如果把自己當(dāng)作珍珠，認(rèn)清自己的閃光點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，讓別人發(fā)現(xiàn)珍珠的美。這樣不僅速度快，而且可以理直氣壯地?fù)碛凶约旱妮x煌與驕傲。驕傲是因?yàn)橛序湴恋馁Y本，只有好好把握自己的資本，才能干出一翻大事業(yè)。不要讓機(jī)會(huì)從眼前白白溜走。
是塌實(shí)的走，還是一步登天。是選擇光彩還是默默無(wú)聞。珍珠和泥土到底哪一個(gè)才能帶我走向成功。要是在以前，我會(huì)毫不猶豫地選擇珍珠，但現(xiàn)在我徘徊了。我渴望萬(wàn)眾矚目的輝煌，但我又害怕從顛峰跌落的痛苦。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我認(rèn)為：不論是珍珠還是泥土，他們都有優(yōu)點(diǎn)，也有弊端。只有勝不嬌，敗不餒，才有在社會(huì)上立足的可能。
“魚(yú)和熊掌不可兼得”，我們應(yīng)該吸取兩者中的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，做自己想做的人。
贊揚(yáng)的力量作文 11
去年冬天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命力頑強(qiáng)的植物——竹子。
早晨，我推開(kāi)了門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)總往我脖子里鉆，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮，對(duì)準(zhǔn)凍得通紅的雙手，哈了幾口氣，又搓了搓臉，這才有了一絲知覺(jué)。我朝遠(yuǎn)處望了望，只見(jiàn)四面八方都落滿(mǎn)了白茫茫的大雪，許多樹(shù)上都蓋上了一層白花花的“棉被”，天上仍然在下著鵝毛般的大雪。我戴上了一頂帽子，在房前屋后玩耍著。突然，我看見(jiàn)一片綠油油的樹(shù)林，我想冬天來(lái)了，樹(shù)葉應(yīng)該都枯萎了呀！這是什么樹(shù)？生命力這么頑強(qiáng)，我邁著腳步朝那里走去。
路上凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，好似一只張牙舞爪的大怪獸躲在森林暗處，我的臉上冷冰冰的，耳朵卻越來(lái)越燙。
近了，近了，更近了。我來(lái)到那片綠油油的樹(shù)林里，抬頭一看，呀！這不是四季常青的竹子嗎？它在雪的映襯下，顯得更加蒼翠欲滴，我欣喜若狂，這根竹子有兩三米高，只有一根細(xì)細(xì)的水管那么粗，竹子的節(jié)一層一層地向上生長(zhǎng)，它的葉子一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)小朋友擠在一起，別提有多美麗了，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉上的`雪都落下來(lái)，掉在雪地上，竹枝因?yàn)闆](méi)有了厚厚的落雪的緣故，彈了回去，變得筆直，就像電視里一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
竹子不畏嚴(yán)寒，飽經(jīng)風(fēng)霜，就這樣度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。
贊揚(yáng)的力量作文 12
我已經(jīng)完成了劍橋英語(yǔ)1級(jí)所有課程的學(xué)習(xí)。
全國(guó)劍橋英語(yǔ)1級(jí)的考試報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始了。我忐忑不安，心想：萬(wàn)一我考試沒(méi)有通過(guò)，會(huì)被同學(xué)笑話的。我猶豫不決，不知該不該報(bào)。在最后幾天時(shí)間里，我下定決心報(bào)了名，因?yàn)檫@是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
報(bào)了名，我就要好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考出滿(mǎn)意的成績(jī)。于是，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)做完作業(yè)就開(kāi)始背單詞，把考級(jí)單詞背地滾瓜爛熟。每天早上和臨睡前都認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，跟讀。還請(qǐng)爸爸陪我練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話。最后我又做了模擬試卷，熟悉了考試題型。我已經(jīng)胸有成竹，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
考試那天終于到了，我高高興興地與媽媽來(lái)到了考試地點(diǎn)。我感覺(jué)自己很放松，可一走到校門(mén)口，突然覺(jué)得書(shū)包重了很多，腳上像是拖著鐵塊似的，臉也陰沉地低了下來(lái)。媽媽好像覺(jué)察到我的心思，摸著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要緊張，你一定行的.！”我鼓足勇氣，微笑著抬起頭大踏步走進(jìn)考場(chǎng)。
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，我面帶微笑地跑了出來(lái)。媽媽迎了上來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)：“怎么樣？感覺(jué)還行吧？”我自信地回答：“我感覺(jué)還可以，不過(guò)最終還得看考試成績(jī)。”媽媽接著說(shuō)：“現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)不重要了，重要的是你戰(zhàn)勝了自己，鍛煉了自己，這已足夠了。媽媽為你感到驕傲，繼續(xù)努力吧！”我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，甭提有多高興。牽著媽媽的手回了家。
贊揚(yáng)的力量作文 13
清代的鄭燮曾寫(xiě)過(guò)一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。我很喜歡這首詩(shī)，竹子的根扎在碎裂的石巖中，雖然遭受了無(wú)數(shù)次的打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔，它是世界上長(zhǎng)得最快的植物，一天能長(zhǎng)20-30厘米，不僅長(zhǎng)得快，而且也非常頑強(qiáng)，不怕挫折。
小時(shí)候去爬寶石山，看到山頂有個(gè)石坡，我很想爬上去但是總是不敢，原因是我恐高。看到爬上去的人，我總是很羨慕。有一次我看到有幾個(gè)和我差不多年紀(jì)，甚至比我小的孩子都成功爬上了山頂，我心想：“為什么他們爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐懼，嘗試爬上去。開(kāi)始幾步倒也不難，可是當(dāng)我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！這時(shí)我看到了一株從石縫中探出來(lái)的'竹子，我腦中就想到了竹子的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，我現(xiàn)在離坡頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要我堅(jiān)持不懈地往上爬，我就一定能到坡頂。于是，我給自己壯壯膽子，不往下看，努力地爬著。終于我爬到了山頂，那景色漂亮極了，前面是高大的樓房，從高處看更顯得壯觀，后面就是西湖，水面上停著幾艘游船，湖面上被薄薄的霧籠罩著，更顯得西湖美輪美奐。這景色比我以前看到的都要美，讓我十分難忘！這是我第一次俯視西湖。
竹子的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，有了這次經(jīng)歷更讓我明白，做事要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不怕挫折的精神就一定能成功。
贊揚(yáng)的力量作文 14
“徐歡這次考試不錯(cuò)啊！北校區(qū)里的唯一的一百分。”趙老師說(shuō)，一百分！這次考試難度比天還高，無(wú)一人達(dá)九十分，他居然滿(mǎn)分。大家和我一樣向他投去了羨慕和不甘的目光。
這已經(jīng)不是第一次了，前幾次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，甚至期中考試，他都以強(qiáng)悍的數(shù)學(xué)功底脫穎而出。連趙老師都說(shuō)他是“一枝獨(dú)秀”，數(shù)學(xué)好，但他并不偏科，他是那種全能的“學(xué)霸”。語(yǔ)文上各方面知識(shí)都能有所了解，英語(yǔ)中的各種單詞、句形，他都知道。數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了，他那作業(yè)紙，只能用“輝煌”二字形容，半學(xué)期下來(lái)幾乎是未嘗一敗。別人的錯(cuò)題本已是舊簿，他還是像新的一樣。在各科老師眼里，他都是“寵兒”。洪老師親切地叫他“歡歡”，數(shù)學(xué)趙老師也是十分器重他這個(gè)課代表，班主任吳老師更是對(duì)他大加贊賞，班會(huì)課上多次請(qǐng)他分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)中有五個(gè)值日班干，分別管理班級(jí)周一至周五，他因優(yōu)秀的表現(xiàn)被分配管理周五的班級(jí)。班干應(yīng)是不顧私情的，可是過(guò)了半學(xué)期，同學(xué)們的感情變了，或是因?yàn)閭�(gè)人恩怨，或是因?yàn)楹糜训那笄椋咀由系拿麊我巡皇悄敲凑鎸?shí)。但歡歡仍然是不改變初心，該記的本子上早已有了，不該記的.他也不會(huì)去浪費(fèi)筆墨，這點(diǎn)精神更是他值得贊揚(yáng)的地方。
這位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表不僅贏來(lái)了老師們贊揚(yáng)的目光，還贏來(lái)了同學(xué)們的鼓掌聲。這句“國(guó)家以后就靠‘徐歡們’了”正是出自王宇盟之口。
對(duì)于這位全才，我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)徐歡方法，歌頌徐歡精神！”
贊揚(yáng)的力量作文 15
世界上有許多職業(yè)，工人、農(nóng)民、警察、教師、解放軍、醫(yī)生等，其中，我最尊敬的職業(yè)之一要數(shù)醫(yī)生了。因?yàn)獒t(yī)生為了救死扶傷，常常承受著巨大的心理壓力，怕治不好病人的病，有些醫(yī)生為了給別人治病甚至還失去了自己的.生命，你難道說(shuō)他們不可敬嗎？
記得有一次，我因?yàn)樾币曇鍪中g(shù)，住進(jìn)了醫(yī)院。負(fù)責(zé)給我做手術(shù)的主治醫(yī)師很負(fù)責(zé)任。為了給我做好手術(shù)，那天他很早來(lái)到醫(yī)院，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，忙得不可開(kāi)交。做手術(shù)時(shí)，他非常認(rèn)真，生怕出現(xiàn)了半點(diǎn)差錯(cuò)，那時(shí)我才真正知道了“一絲不茍”的意思，手術(shù)非常成功。手術(shù)后，他問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的地方，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒?jiǎn)柲牵覐男牡桌锔械搅怂麑?duì)病人的關(guān)懷，那個(gè)晚上醫(yī)生2點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。在醫(yī)生的精心照料下，我的眼睛很快好起來(lái)了。后來(lái)，醫(yī)生為了幫我拆紗布，他很早又來(lái)到醫(yī)院，而且那天還是星期六，其他醫(yī)生都沒(méi)來(lái)，我問(wèn)他為什么來(lái)這么早，他說(shuō)：“不早，不早，應(yīng)該的，你是我的病人嗎！”我聽(tīng)后，真是從內(nèi)心里感激他！
大家也許沒(méi)有忘記，2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典病毒，奪去了許多人的生命，但是，最后又是那些“白衣戰(zhàn)士”用生命換來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)病人的康復(fù)，譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。
從那以后，醫(yī)生成了我心目中最尊敬的職業(yè)。
贊揚(yáng)的力量作文 16
這個(gè)事實(shí)可以適用于大多數(shù)人，因?yàn)槲規(guī)缀跏峭粋�(gè)人。
為什么我對(duì)這個(gè)理論這么想？我觀察過(guò)同學(xué)被批評(píng)表?yè)P(yáng)后的表現(xiàn)，結(jié)果讓我很吃驚。一半一半在自言自語(yǔ)，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
對(duì)于那些認(rèn)為學(xué)習(xí)重要的人，對(duì)于那些批評(píng)表?yè)P(yáng)的人，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為你批評(píng)我，你就批評(píng)。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對(duì)他說(shuō)：“你為你的老師讀書(shū)嗎？不，不，你是在為你的未來(lái)而學(xué)習(xí)。”但那些人不聽(tīng)，依然無(wú)所作為。真的不可能教！
別人被表?yè)P(yáng)后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進(jìn)一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評(píng)后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表?yè)P(yáng)后，他們的表情并沒(méi)有變得自滿(mǎn)。他們以一種正常的心態(tài)對(duì)待一切，為自己的學(xué)習(xí)取得更多的進(jìn)步！
批評(píng)使人有動(dòng)力，表?yè)P(yáng)使人驕傲，這不是沒(méi)有原則，沒(méi)有根據(jù)，而是通過(guò)一系列的實(shí)踐和觀察發(fā)現(xiàn)的。這個(gè)理論大多適用于學(xué)生和他們的教職員工。
但是根本沒(méi)必要對(duì)待一些不講道理的人。被批評(píng)的`人越多，被表?yè)P(yáng)的人越少，就有可能跌入深谷，錯(cuò)了，自暴自棄。愿激發(fā)才華，成就輝煌事業(yè)。人被表?yè)P(yáng)的越多，被批評(píng)的越少，可能就越自滿(mǎn)，就越不會(huì)去爭(zhēng)取進(jìn)步，就越高。如果兩者相同，可能會(huì)以平常心對(duì)待一切，沒(méi)有心情去關(guān)注生活。
所以，你的評(píng)價(jià)對(duì)自己來(lái)說(shuō)可能是小事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)卻是大事。請(qǐng)不要亂評(píng)判別人。
贊揚(yáng)的力量作文 17
父母的愛(ài)是寬容的。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，父母對(duì)我要求很?chē)?yán)格，每次考試如果考得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)得更有勁。有一次，我語(yǔ)文只考了86分，我?guī)е林氐男那樽呋丶遥嬖V父母這個(gè)壞消息。父母看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次考差了，下次努力就可以成功。”父母這一番鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。后來(lái)，成績(jī)不斷提高。
父母的愛(ài)是博大的.。為了培養(yǎng)我的興趣，全面提高素質(zhì)，父母節(jié)衣縮食，送我去學(xué)琴、學(xué)美術(shù)，在給我買(mǎi)琴、買(mǎi)繪畫(huà)用品以及繳學(xué)費(fèi)從來(lái)不皺一下眉頭。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“世人都說(shuō)神仙好，只有兒孫忘不了；癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了？”在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜Γ瑒e人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒(méi)有一個(gè)人回去，我的父母更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>
我們也很清楚父母的愛(ài)是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)，比那些人在作品上寫(xiě)的還偉大。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母對(duì)我們的希望更是難以形容！
贊揚(yáng)的力量作文 18
狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，而我卻是一只被人遺棄的小狗。
我是一只擁有高貴血統(tǒng)的狗，我可是純種拉布拉多家族里的，呵呵，這樣的出身讓我感到無(wú)比的自豪與驕傲。
在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候我就被一個(gè)漂亮的姐姐買(mǎi)走了，她對(duì)我很好，很溫柔，在我的記憶里她從沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我，是一個(gè)仙女姐姐。可自從那次她帶著我去見(jiàn)了一個(gè)男的之后，那個(gè)男的好像很討厭我，看見(jiàn)我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，回家之后我像一個(gè)口香糖一樣一如既往地粘著仙女姐姐，可今天她卻一腳把我蹬開(kāi)，吼道：“臭狗，趴遠(yuǎn)點(diǎn)!我很傷心，但我以為這只是她心情不好的緣故，便去安慰她，誰(shuí)知她一下把我伶開(kāi)，打開(kāi)大門(mén)把我扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶，我含著淚水艱難地爬起來(lái)用爪子敲了敲門(mén)，發(fā)出哽咽的'聲音，一分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，門(mén)依然如舊。我的爪子流出了鮮血，很疼很疼，但我的心卻比爪子疼一百倍，一千倍……
我過(guò)著流浪的生活，吃垃圾桶里的剩魚(yú)剩肉，原本皮膚水亮的我，現(xiàn)在毛發(fā)臟亂，狼狽不堪，開(kāi)始我很逗人喜愛(ài)，經(jīng)常有人來(lái)摸我，我并不介意，可現(xiàn)在沒(méi)人摸我，更多的是躲避，厭惡，我心想：不要看，要聽(tīng)，讓他們說(shuō)去吧。可我的內(nèi)心深處是多么渴望我有一個(gè)溫暖的家，有我心愛(ài)和愛(ài)我的主人，可我總是努力的掩蓋，不讓我的心又回到兩年前。
越來(lái)越爛的生活，越來(lái)越糟的午餐，是我埋藏深處的“種子”開(kāi)始發(fā)芽，啊，作為一只流浪的小狗我要說(shuō)：“給我一個(gè)家吧!給我一個(gè)愛(ài)我的主人吧!”
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