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高分的背后作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高分的背后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高分的背后作文1
這一次，是我五年級數(shù)學(xué)第一次考96分，我高興極了。
考試的那天，我很輕松的考完了整張試卷。當(dāng)時我在想：這次肯定可以拿個好成績。我等啊——等啊！終于，成績出來了，我激動得像一只調(diào)皮的小猴，我急忙跑進老師的辦公室，詢問老師。
“老師，我的成績是多少啊？”我好奇的問道。
“96。”老師草草的回答道。
聽到這個數(shù)字，我“心臟病”都要犯了，好久才回過神來。我又想問的準(zhǔn)確一點，就問老師：“班上的平均分是多少？”
“95。”老師說道哦——Yes！，太棒了，過了平均分咯！我小小的心靈“跳躍”起來了。
回家的路上，我的心在“嘣、嘣、嘣”的跳，大腦一直在想：為什么我這一次會考高分？難道是——“運氣”。不過這是不可能的，我寒假踩到狗屎，狗屎運不可能現(xiàn)在才顯靈吧？除非那狗屎不講信用。
回到家里，我立馬把這個消息告訴媽媽，順便讓她回答這個問題，媽媽聽了，說：“這肯定不是運氣，你自己好好想想。”。我聽完后，仔細想一想才明白，這些都是我努力的'結(jié)果。其實只要每天上課時認真聽講，把老師講的知識點全部記住；做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)一下上課的內(nèi)容，作業(yè)都得做的最好；每周總結(jié)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容……這樣，獲得“學(xué)霸”這個地位，也不是不可能的。
高分的背后，就是我努力的結(jié)果！
高分的背后作文2
學(xué)習(xí)班老師經(jīng)常給我們做測驗卷，小黃每次都考高分，我覺的有點怪，一開始他考得不咋滴，可這幾夜間就變得聰明了？難道吃了什么秘密藥劑？
我要仔細探究探究！
在一次測驗時，他讀都不讀題刷刷幾下就寫完了，他又是第一個寫完，又是第一名滿分！老師又讓我們熱烈鼓掌，我不服氣，還有老師動不動就發(fā)獎品給他，上次省里比賽老師也請他去參加，可結(jié)果不太理想。老師還給他辯護，說可能是一時緊張考不出來而已，這畢竟是個大比賽，結(jié)果不理想也是可以理解的`。
后來有一天，我看到小黃早早在學(xué)習(xí)班門口等，我為了不讓他發(fā)現(xiàn)就躲在一個角落里，耶！我找到線索了——原來小黃買了一卷測驗卷，還跟老師那的一模一樣，真不可思議，我就知道你有一手，才每次考高分。他在背答案！怪不得每次寫得這么快。我用手機趕緊拍下來。我正大光明地從角落走出來，他一見我就趕緊把答案收起來，我揮了揮我的手機，他失落和后悔地低著頭，走進教室。我把手機拿給老師看，老師看了非常氣憤，重重地拍了一下桌子，指責(zé)著小黃。他的眼淚一滴一滴地滴下來，我感覺我會不會太過分了，下課我向他道歉，他也覺得自己做得不對，應(yīng)該憑自己的實力來考試。
真相終于大白了，學(xué)習(xí)班也沒有“天才”了！
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