圓夢的作文

圓夢的作文[集錦6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的圓夢的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圓夢的作文1

　　每一個人都有自己的夢想，圓夢路雖很曲折。但是只要堅強，再大再難的夢想也會變成事實————題記

　　人常說：“愛美之心人皆有之。”我也不例外，因為我是一個很胖的女孩，所以追求美的夢想對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)，而我就去追逐過這一個美的夢，我也成功了!

　　20xx年的暑假我來到上海，因為我要在這里追逐我的夢。但是我真的沒有想到追求夢想?yún)s這樣的`難，追求夢想的路會這樣的艱難，我在追求夢想時跨出的第一步路就遭受到了一個困難的阻礙。就是飲食的問題，在那里減肥我們要進行節(jié)食，所要吃的東西都受到了節(jié)制，那我肚子餓時只能忍住，那是苦。而最酸的就是在那里過了一個禮拜，想爸爸想媽媽的時候，給他們打電話的時候心里就特別特別的辛酸在電話里還跟爸爸媽媽說我忍不住了，我要回家，我不要呆在這里了，我要回家，那個時侯我在這一頭哭，媽媽也哭真的好酸。而感受到的甜莫過于在那里呆了兩個禮拜后，我的體重也明顯的下落，而且還登上了減肥用功榜的第一名，這就是甜甜的果實。圓夢的路雖然很辛苦但是這一切都值得我也成功的完成了我的夢想。

　　其實每一個人都應(yīng)該有屬于自己的夢想，圓夢的路雖然曲折但是只要堅持努力風(fēng)雨過后將是美麗的彩虹。我因為相信自己而成功地完成了自己的夢想，你們也可以像我一樣去完成自己的夢想，一定要相信自己哦!

　　后記：夢想可以不是夢，在圓夢的路上只要相信，只要堅強，再難的夢想也可以變成事實!!!

圓夢的作文2

　　寒假的一天，我百無聊賴地拿起手機，點開了抖音這個軟件。正當(dāng)我被一個小視頻逗得十分開心時，突然點到了一個叫圓夢精靈的小程序。

　　通過小精靈的介紹，我知道這是一個做公益的程序，通過做任務(wù)領(lǐng)取知識點，達到一定的數(shù)目就可以捐書了。書有趣味閱讀、中外佳作、多彩繪本和百科知識等。捐出去的書會送到全國各地的'貧困地區(qū)同學(xué)手里。

　　我一進去就領(lǐng)到了1000點知識點，再加上看視頻的700點，我成功捐了一本書《小巴掌童話》。手機顯示，書將捐到內(nèi)蒙古興安盟科右中旗巴彥呼舒第二小學(xué)。

　　后面我又不斷做任務(wù)，隨后又捐了四本書，分別送到了其他學(xué)校。

　　媽媽手機響了，原來，我捐出去的書提醒開始發(fā)貨了。從那一刻起我開始翹首以待關(guān)注書的蹤跡。我一直幻想著，書送到那和我們同般年紀(jì)的小朋友手里，他們會怎樣呢？他們拿到書會不會迫不及待地看呢？他們會如獲至寶一樣仔細呵護書本嗎？他們會小心翼翼地傳閱給他人嗎？我的腦袋像一本《十萬個為什么》，不斷冒出一個個問題來。

　　書終于送到了，那個小程序給我發(fā)了張照片。一個孩子的身影，手捧著一本書，正在如饑似渴地翻看著。我隱隱約約看見了書名，那不就是我捐的那本書嗎？此刻，我心如滔滔江水一樣澎湃，激動不已！

　　這樣的公益活動，據(jù)說有上百萬人在參與，每個人都來貢獻一份力量，就能一起幫助貧困地區(qū)的孩子實現(xiàn)閱讀夢。

　　加油！讓我們一起共同努力，既圓了我們的贈書夢，也圓了同齡朋友的讀書夢！

圓夢的作文3

　　記得那是一個夏天，我看見別的小朋友都有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶陪著去放風(fēng)箏，我心里就跟打翻五味瓶似的不是滋味。我下定決心要自己做一個風(fēng)箏，放飛它，讓媽媽看見。

　　我貓著腰來到爺爺?shù)姆块g，向里面探頭探腦，一下就被爺爺抓住了，我嬉皮笑臉的討好爺爺說：“爺爺，您忙嗎？我來給您捶捶腿！”爺爺卻一斧頭劈開門見了山說：“收起那套吧！你可是無事不登三寶殿，說吧！什么事？”我問：“您有時間嗎？”“有啊！”爺爺喝了一口茶說：“你有什么事？”我跟那狐貍一樣撒嬌說：“可以陪我做一個風(fēng)箏嗎？”我充滿希望的看爺爺。“好”。爺爺爽快的答應(yīng)了。“好耶”。我蹦得比天還高！

　　第一步：削竹子，最好要藍竹。我是費了九牛二虎之力把竹子搬了出來，我已是一位汗人了。再拿刀削成一根一根的，只要那個青皮，長短同一。我一聽立馬干勁十足拿著刀一刀下去，竹子沒斷，指頭反倒出血了，爺爺立馬拿來了創(chuàng)可貼，笑著說“心急吃不了熱豆腐，還是我來吧！”真是老將出馬，一個頂倆！不一會兒就備好了竹子。“用繩子把竹子放在中間部分，保持平衡，不然飛不上去……”爺爺絮絮叨叨的，我耳朵都磨出繭子來了。打鐵趁熱，我趕緊拿來了紙和漿糊，把紙鋪上去之后大大地寫著“媽媽，我想你”再系上繩子，完美了。

　　我拿著風(fēng)箏到外面，風(fēng)箏像一個穩(wěn)不了的馬步，跌跌撞撞的飛了上去，我漸漸的'松開了手，風(fēng)箏似一個乘風(fēng)破浪的將軍，又似一個圓夢的天使。我相信媽媽一定會看到的！有一句話是千里送鵝毛禮輕情義重，我這是千里寄情義，收到請回復(fù)！

圓夢的作文4

　　每次坐車時，看著爸爸嫻熟地開著車，心里特別羨慕，總想著什么時候我也能體驗一下駕駛員的感覺。好不容易盼來了國慶節(jié)，我一早就央求爸爸媽媽帶我去游樂場玩，因為那里有碰碰車，可以圓我的駕駛員夢。

　　來到游樂場，一眼就看到了碰碰車，我從來沒有玩過，當(dāng)我聽見碰碰車場地里的笑聲一陣又一陣地響起，心里莫名地激動，更增添了我想去體驗一次的決心。

　　可是，當(dāng)我坐上去的那一刻，我又后悔了：為什么我要一時激動，坐上了碰碰車？萬一出什么意外怎么辦？敵人強大么？我能發(fā)揮得很好么？一定要加油啊！不要害怕，不要害怕……

　　還沒等我反應(yīng)過來，已經(jīng)有車向我沖過來了。我只好手忙腳亂地啟動碰碰車，歪歪扭扭地向前駛?cè)ィ�這時半路殺出個程咬金，一輛碰碰車飛快地向我“發(fā)射”過來，手足無措的我被撞得眼冒金星。好不容易緩過來了，又有一輛車“故伎重演”，不過我“吃一塹，長一智”，急忙扭轉(zhuǎn)方向，閃過去了。暫時“安然無恙”的我，瞄準(zhǔn)了一位大哥哥，像離線的箭一樣一發(fā)不可收拾地向他沖去，把蒙在鼓里的他撞得“搖頭晃腦”，逗得我哈哈大笑。當(dāng)我還沒享受完勝利的喜悅時，游戲在“嗶”的一聲中結(jié)束了。雖然萬不得已的我離開了“碰碰車”，但我的心早已被它深深地吸引了。于是我哀求著媽媽：“再讓我玩一次嘛，求求你了……”媽媽只好點頭答應(yīng)：“不過這是最后一次了！”

　　一見媽媽點頭，我立刻飛奔向碰碰車那里，至于媽媽在我身后喊得什么我根本沒聽見。經(jīng)過上一次的'體驗，我已經(jīng)能嫻熟地駕駛控制碰碰車了，我胸有成竹地抓緊方向盤，準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗。“嘀”的一聲，游戲開始了。我猛踩油門，左沖右撞盡情享受著碰撞聲、歡笑聲和風(fēng)聲混合在一起的奇妙聲音……

　　我終于圓了駕駛員的夢，成為了小小駕駛員。

圓夢的作文5

　　夜深了，大家都睡了，但那個地方仍燈火通明。牟曉雪家里，她還在練習(xí)。因為明天她就要帶上奶奶送給她的紅舞鞋參加比賽。

　　牟曉雪從小就喜歡聽奶奶講故事。而奶奶經(jīng)常給她說這樣一個故事——

　　有一個女孩偷偷地爬到舞蹈教室窗戶上看她們上課，直到上課的學(xué)生都走完了她才回家。就這樣一天天的過去了，她也到該上學(xué)的.時候了，她一直吵著媽媽“我要去學(xué)舞蹈，我要學(xué)跳舞！”

　　終于有一天，媽媽帶著小女孩來到了舞蹈班。老師一眼就看出了她就是趴在屋頂上的那個女孩。媽媽回家了，老師叫女孩進了她的辦公室。老師翻出她珍藏多年的舞鞋送給了小女孩。小女孩每天都穿著這雙紅舞鞋練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。

　　算下來女孩子也學(xué)了三年舞了。在這一年就有一次比賽，小女孩被選參加了這次比賽。她比平常還努力是被還多。

　　終于到了比賽那天，小女孩站上舞臺，幾乎一切都像是我們想的一樣順暢。可在舞蹈跳到一半的時候，意外發(fā)生了。她腳底一滑，倒在了地下。觀眾們都喊著“站起來！”“你的舞蹈家夢想呢？”……可是她沒有勇氣站起來了，觀眾越來越少，女孩子回家后把舞鞋收了起來，再也沒穿過。

　　就在今晚，牟曉雪帶著她奶奶故事中小女孩的失敗，再一次穿上了這紅舞鞋，又站在這舞臺。牟曉雪心里仍充滿了緊張。但是音樂一起，她隨著音樂跳了起來。

　　她想著那個故事分神了。她還是滑倒了。但她沒放棄。她爬了起來。場外的人都叫了起來。雖然牟曉雪沒有獲得冠軍，但她完成了比賽，圓了那個小女孩的夢……

圓夢的作文6

　　每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，或遠或觸手可及。我，正是有著一個攀登高處的夢想。

　　我自小有恐高癥。只要所處的地方在高處，或是玻璃高臺，我就會心驚膽戰(zhàn)。通常，不知不覺中，我便會咬緊顫抖的牙關(guān)，閉上眼睛，手無縛雞之力，腳發(fā)抖地向下彎曲。全身軟綿綿的沒力氣，頭重腳輕，如同一塊浸了一半水的海綿。可是那天的事情，就像一支飛速射來的離弦之箭，長了眼似的直射中了我的這個弱點。

　　那時一個悠閑的下午。原班級的兩位女同學(xué)約我去雙子塔世貿(mào)廣場頂層的攀巖館玩。我左思右想：怎么辦？我有恐高癥，不敢爬！可我又轉(zhuǎn)念一想：如果不去的話，豈不是會被她們嘲笑！頓時，一股為我歡呼打氣的勁兒就上來了：“去就去，沒什么好怕的。說不定她們比我還怕呢！”到了攀巖館，大約是下午4點，我們3個同學(xué)稍作休息，便戰(zhàn)勝了恐懼。背上安全外套，系上安全繩，調(diào)緊安全帶，我們便按之前討論的次序，她們倆先一個個上去，我最后。攀巖墻上一共有三個不同高度的'鈴鐺。第一個女同學(xué)緩緩爬了上去，費了九牛二虎之力，終于敲響了標(biāo)注為“低”的鈴鐺。第二個同學(xué)奮力向上，青出于藍，爬到了第一個鈴鐺，在向第二個鈴鐺進軍的途中累得不行了，只得知難而退。終于輪到我了。媽媽鼓勵我：“你一定要比她們再上去一點，成為看到最美風(fēng)景的人！我相信你！”我便鼓起勇氣，向上爬去。第一個鈴鐺！又上去半途！我到達了第二個同學(xué)的記錄點。我覺得十分疲勞，想下來。媽媽又為我鼓勁：“加油，我相信你能敲到第二個鈴鐺！”我閉上眼睛，稍作休息。突然，我爆發(fā)出了高于常人的潛能，一舉飛速爬上了第二個鈴鐺，成功敲響了它！我成功了！我終于克服了恐高癥！

　　不管前方如何，追夢的信念永不磨滅。加油，正焜！前方，就是更棒，更勝一籌的自己！

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