- 相關(guān)推薦
關(guān)于惑的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于惑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于惑的作文1
可能是沒(méi)有來(lái)過(guò)大城市，沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面。踏著一雙舊布鞋，挺一身干凈白襯衫，帶著那永遠(yuǎn)都有的憨笑，進(jìn)了這家干凈闊氣的銀行，給在老家的母親寄出大部分打工的工資。
他一進(jìn)入銀行，那撲面而來(lái)的冷氣讓這個(gè)習(xí)慣了迎著酷暑在工地里干活的他渾身舒暢。旁邊的服務(wù)小姐向前走來(lái)，讓他有點(diǎn)措不及防。“先生您是存錢(qián)還是理財(cái)，如果是存錢(qián)，就請(qǐng)先到機(jī)器處取號(hào)。”帶著溫馨的微笑，服務(wù)小姐說(shuō)道。我是先生，他高興的想到。走到機(jī)器旁，憑借著僅有的小學(xué)生水平，認(rèn)了幾個(gè)字，取到了號(hào)，便耐心地等待。
他排進(jìn)了隊(duì)伍中，前面是一位時(shí)髦的靚女，一身紅裙子，腳蹬恨天高，手提名牌包，還有那種莫名的親和力，讓他這農(nóng)民工認(rèn)為是個(gè)有素質(zhì)的城里人。
“請(qǐng)繳納20元手續(xù)費(fèi)。”對(duì)邊傳來(lái)了慵懶的聲音。
“什么，我也只帶了1萬(wàn)元來(lái)存，沒(méi)有其他錢(qián)了呀！”她急忙翻著包，仿佛那里藏著錢(qián)似的.。
他聽(tīng)到了這句話，立馬他向來(lái)就有的“
及時(shí)雨”性格告訴他：你要幫助她。“但是……但是這20塊也就是我一天的生活費(fèi)了。”他心想。
這時(shí)那位女子正好目光瞄向了他，問(wèn)道：“帥哥，能借你20塊錢(qián)嗎？”
他默不作聲，但他已將手里的錢(qián)遞了出去，毫不猶豫地遞了出去。
“謝謝你了，一會(huì)兒我朋友來(lái)就還你。”
“不，不用還的。”他依舊憨笑道。
“這怎么能行，這錢(qián)肯定得還。”女子的聲音高了一倍，但仍笑著說(shuō)。他心想：城里人的素質(zhì)就是高啊。
可當(dāng)他一再推辭時(shí)，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友會(huì)來(lái)送錢(qián)的。”說(shuō)著向他的朋友招手，將那20塊錢(qián)強(qiáng)塞入他手中，“你明白不？”
他一時(shí)語(yǔ)噻，心中充滿疑惑，望著她漸漸離去，他學(xué)著服務(wù)員口吻，慢吞吞吐出幾個(gè)字“不——明——白！”
關(guān)于惑的作文2
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕，誰(shuí)又阻止的了成長(zhǎng)的腳步？瞬間的驚嘆，又包容著怎樣的回憶？成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，似乎就發(fā)生在昨天，回頭看時(shí)，卻又覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)中的種種疑惑，多少次的徘徊與迷茫，這就是成長(zhǎng)嗎？
我常常在想：我是否真的在尋找那條通往誘人的終點(diǎn)的真正的`路徑？我覺(jué)得我現(xiàn)在是駕駛著一條小帆船，在這處處布滿了危險(xiǎn)的暗礁的人生的大海里航行，尋找著自己的夢(mèng)想，卻總是被一陳突如其來(lái)的狂風(fēng)吹偏方向，陷入了迷茫，重復(fù)著那已重復(fù)了無(wú)數(shù)次的彷徨……
成長(zhǎng)有太多太多的疑惑，面臨太多的太多避不開(kāi)的選擇，這就是美國(guó)的作家弗羅斯特筆下的路吧！
成長(zhǎng)在這時(shí)似乎已化作一張作文紙：你走過(guò)了多少，你也就寫(xiě)下了多少，如果你真的用心了，你成長(zhǎng)的紙頁(yè)上就會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒；但如果你只為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，那么，我不知道紙頁(yè)上的結(jié)果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無(wú)為？
終于，成長(zhǎng)到了可以深入的思考，它為什么那樣令人向往，又那樣令人恐懼？向往時(shí)，偶爾想到兒時(shí)，那早已不復(fù)存在的友誼，都隨著我的成長(zhǎng)消失了嗎？?jī)簳r(shí)那純真的臉龐，可愛(ài)的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對(duì)自己所相信的奇跡的執(zhí)著，都散入了成長(zhǎng)的微風(fēng)中了嗎？
太多疑惑，太多的不想面對(duì)，厭倦的時(shí)候，又常常看到朝陽(yáng)在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長(zhǎng)的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？
成長(zhǎng)的漣漪的再度迷茫已經(jīng)是很久以后的事了，疑惑就讓它封存在記憶中……
關(guān)于惑的作文3
“因?yàn)槠缏飞系娘L(fēng)景太美，所以才會(huì)走進(jìn)去，越陷越深，便難以自拔。”這是一個(gè)行者的感慨，這是一個(gè)美麗的陷阱。漫漫人生路，總有不同的`選擇和各種誘惑。
有些誘惑，它們有美麗的外表，卻令我們走向毀滅；有些誘惑，依舊美麗，卻因此成功。有人想避開(kāi)誘惑，反而不能自拔。原來(lái)，成功的秘訣在于戰(zhàn)勝誘惑……
我七歲那年剛上小學(xué)二年級(jí)，懵懂無(wú)知。看到其他小朋友都會(huì)在課間買(mǎi)一些小零食吃，口水直流三千尺，貪吃的本性讓我坐立不安。可爸爸媽媽卻說(shuō)那些東西是垃圾食品，不準(zhǔn)我吃。天真且倔強(qiáng)的我怎肯就此罷休。
有一天，父親給了我錢(qián)，吩咐我買(mǎi)練習(xí)本。可一到超市門(mén)口，我便被那五花八門(mén)、光鮮亮麗的小零食所吸引，不由自主地買(mǎi)了兩包餅干。可回去如何向父親交代？“聰明”的我計(jì)上心來(lái)，拿了之前剩下的兩個(gè)練習(xí)本冒名頂替，竟也神不知鬼不覺(jué)地混了過(guò)去。慢慢地，我多次找各種理由，向父母要錢(qián)。沒(méi)有理由時(shí)，便悄悄從媽媽包里拿錢(qián)，買(mǎi)東西吃。一直到兩個(gè)月后，東窗事發(fā)的那天。父母得知真相后，只是掉淚。我知道，那是他們恨鐵不成鋼。而我只有痛哭流涕，再三保證自己知錯(cuò)就改。從那時(shí)起，我便再也沒(méi)有吃過(guò)小賣部里的零食，不是不敢，只是不忍再看到父母那流淚的臉龐。
現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初父母沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)阻止我，那現(xiàn)在的我又會(huì)變成什么樣呢？我難以想象，也不敢去想。原來(lái)成功路上有一種東西叫誘惑，它有美麗的外表，令人著迷亦不能自拔。就像那些風(fēng)景美麗的路，讓人越陷越深。但如果你不去嘗試、不曾走過(guò)，又怎能知道它是錯(cuò)的？只有戰(zhàn)勝過(guò)，才能有機(jī)會(huì)成功。
誘惑可以毀掉一個(gè)人，同時(shí)也可以成就一個(gè)人，關(guān)鍵是怎樣把握它……
關(guān)于惑的作文4
上課老師在黑板上寫(xiě)字，忍住開(kāi)小差，這樣思維才能跟進(jìn)課堂，更是對(duì)老師的尊重;課上同學(xué)發(fā)言時(shí)，忍住不笑出聲，是對(duì)同學(xué)的尊重。然而，那一節(jié)英語(yǔ)課上，我卻忍不住玩弄一會(huì)兒指尖陀螺。
那節(jié)英語(yǔ)課，看著老師滔滔不絕地說(shuō)著，我感到無(wú)比的煩，拍了拍褲兜，咦，這不是我最愛(ài)玩的指尖陀螺嗎?哈哈!我小心翼翼的把它掏出來(lái)，抬頭四處張望，老師還在講課，同桌也還在做筆記，這下一定無(wú)人知曉了吧。我迅速地拿出指尖陀螺，伸進(jìn)抽屜里，輕輕地?fù)軇?dòng)著它，發(fā)出“嗞嗞”的.聲音，像是美妙的音樂(lè)，我時(shí)不時(shí)的看一看講臺(tái)，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，一抬頭，咦?老師怎么不見(jiàn)了?一轉(zhuǎn)頭，老師居然在我身旁，我被嚇得一哆嗦，指尖陀螺“啪”的一聲掉在了地上，發(fā)出一陣響聲，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，來(lái)一招“赤腳神功”把它踩在腳下，并鎮(zhèn)定自若地望了老師一眼，對(duì)著老師笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑，啊，真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
放學(xué)后，我興奮地跑回家，路上不斷回想，今天真幸運(yùn)，指尖陀螺沒(méi)被沒(méi)收。“哈!”心頭掠過(guò)一朵幸福的云彩，情不自禁的笑出了聲。一到家，管它三七二十一，扔掉書(shū)包，一招“蛤蟆跳”，一跳就跳到床上，掏出我的“寶貝”，享受著它的無(wú)限樂(lè)趣，突然，老媽像獅子般的叫聲喊道：“快下來(lái)吃飯!小豬仔!”我才反應(yīng)，又一招“蛤蟆跳”蹦了下去，媽媽又道：“你在干什么呀!叫了三四遍都不應(yīng)。”我沒(méi)說(shuō)話，只是笑了笑。午飯過(guò)后，老媽提醒我做作業(yè)，我才無(wú)奈地找出作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這題不會(huì)，那題也好難，我只好打電話給同學(xué)。他卻只丟下一句話：“難道你上課沒(méi)聽(tīng)!”我哪敢回答，只是“嗯，嗯”幾聲。我知道，原來(lái)都是上課玩指尖陀螺惹的禍。
下午來(lái)到學(xué)校，老師正在改作業(yè)，一過(guò)去，老師輕輕地提起我的耳朵道：“這些題，這么簡(jiǎn)單，為什么空著，這就是你上課不聽(tīng)的結(jié)果，不要以為沒(méi)看見(jiàn)你那個(gè)玩意兒!”老師臭罵了我一頓，原來(lái)老師早就看到了!哎，我只好低下了頭，默默地回到了座位上。
現(xiàn)在，我已把指尖陀螺藏進(jìn)了抽屜，再也無(wú)暇去陪伴它了，忍住!我一定要忍住。為了不讓老師失望!為了不讓媽媽失望!一定要忍住!
關(guān)于惑的作文5
生于五光十色的世界，各種絢麗色彩撲面而來(lái)，令人目不暇接，令人不知所措，令人彷徨。因而，我們應(yīng)該拒絕誘惑，還自己一個(gè)真實(shí)。
誘惑，對(duì)每個(gè)人而言，許是不同的，但卻相差無(wú)幾，大多是名利，亦或是美女等喜好。拒絕誘惑，往往體現(xiàn)了一種靈魂的高貴。
試想，一個(gè)可以居高位，享厚祿，整日錦衣玉食，兒孫富貴的機(jī)會(huì)放在你的面前，又有多少人不會(huì)為之心動(dòng)呢？而林和靖沒(méi)有這樣做，而是選擇攜妻歸隱，香茗鶴鳴，一聲“無(wú)求”道破心境，吟出“疏漏橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”的千古絕唱，在滾滾歷史中留下不朽的一筆，這樣的靈魂也在人們的心中留下不滅的印記。
拒絕誘惑，是對(duì)人性的考驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)死亡時(shí)，求生的欲望往往是致命的.誘惑。縱觀歷史上改朝換代時(shí)，有多少人在生命受到威脅的情況下屈服，懷揣著他人賜予的承諾，在世上茍延殘喘，受盡后人的唾棄。而文天祥在面對(duì)敵人開(kāi)出的生命和利益的誘惑下，毅然選擇了拒絕，鑄就了鐵骨錚錚的英雄形象，贏得了后人的尊敬和不朽的靈魂精神。這種華夏精神，被人們紀(jì)念和延續(xù)。
誘惑，往往也是成功的障礙，是成功的道路上潛在的危險(xiǎn)。洪秀全農(nóng)民起義和兄弟同生死共患難，打下江山，卻和兄弟自相殘殺，最后因貪圖享受而滅國(guó)；王莽辛苦打下江山，卻被糖衣炮彈，封建王權(quán)，貪圖享樂(lè)而滅國(guó)；鰲拜，唐朝皇帝李治，唐朝皇帝李隆基，陳世美等。都因拒絕不了誘惑最終自毀滅亡。
拒絕誘惑，便是選擇了一種人生，這樣的人生也許會(huì)是平淡無(wú)奇卻無(wú)愧于心，活得灑脫自在，猶如與君子同席，共同品嘗香茗，靜聽(tīng)雅致琴音，笑談人生，共觀花落，同看細(xì)雨；而選擇接受誘惑，便是選擇了另一種人生，這種的人生也許會(huì)是風(fēng)光無(wú)限，卻也失去了高貴的資格，失去了高貴的靈魂，并且就像與小人某事，時(shí)時(shí)擔(dān)憂，時(shí)時(shí)警惕，生怕哪一天“屬于”他的東西會(huì)被他人奪走。
選擇抵制誘惑，拒絕誘惑，你也就成功一半；而選擇拒絕誘惑并能一直做到，你也就還自己一個(gè)真實(shí)了。
關(guān)于惑的作文6
“媽，湯好了沒(méi)有？快盛出來(lái)！”爸爸的筷子敲得如同雨點(diǎn)般密集。
“爸爸，干嘛這么急？慢點(diǎn)，別噎著！”我明知故問(wèn)。
“慢點(diǎn)吃，慢了就會(huì)吃不上麻雀肉咯！”（我們這里方言稱麻將為麻雀）媽媽白了爸爸一眼。
爸爸卻故意嘿嘿地傻笑，明知道媽媽在諷刺他，卻順?biāo)浦郏骸昂煤煤茫热焕掀沤形铱禳c(diǎn)吃，那我就恭敬不如從命了，快點(diǎn)吃就是了！”一會(huì)兒功夫，爸爸抹抹嘴巴，拍拍媽媽的肩膀，嬉皮笑臉地說(shuō)：“女人吃飯要像數(shù)珍珠，你慢慢享受吧，我?guī)湍銙赍X(qián)去了。”還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，爸爸早已大步流星出了家門(mén)。
奶奶端著一大碗熱氣騰騰的湯，走出廚房，一看爸爸早沒(méi)了影兒，搖了搖頭嘆息道：“唉，這個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的東西，飯還在喉嚨口，活像狗斬?cái)嗔宋舶停蓖鉀_。把辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)奉送給別人，真是吃力掙錢(qián)省力用！”奶奶劃動(dòng)了一下筷子繼續(xù)說(shuō)道：“兒子讓我失望，女婿更讓我失望，一年做到頭，沒(méi)有銅錢(qián)多。唉，不知何年何月才會(huì)有頭腦啊！”
聽(tīng)著奶奶的嘆息，我陷入了沉思。
人為什么那么經(jīng)不住誘惑呢？人們常說(shuō)，十億人名，九億賭。我爸爸就是一個(gè)賭迷，他什么都好，勤勞、節(jié)儉、愛(ài)家庭，可是就是喜歡吸煙、搓麻將。只要一有空，爸爸準(zhǔn)在麻將桌旁，媽媽拿他根本沒(méi)辦法，他常常振振有詞：“麻將一響，眼目清涼，萬(wàn)壽無(wú)疆。”
我的.姑父也是一個(gè)經(jīng)不住誘惑的人，他是一個(gè)工地上的職工，勤勤懇懇地干活，但始終沒(méi)有多余的錢(qián)。他的錢(qián)到哪去了呢？原來(lái)每逢假期姑父不是去打麻將，就是去舞廳，還經(jīng)常伸手向姑媽要錢(qián)……
我想：人生在世，會(huì)遭遇各種誘惑，只有練就頑強(qiáng)的一職，保持清醒的頭腦。才能抵制各種誘惑。
關(guān)于惑的作文7
陽(yáng)光下，小溪潺潺而流，暖風(fēng)徐徐，帶著濕濕的花香味，拂過(guò)樹(shù)林，拂過(guò)花叢，拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，那醉人的清香也帶來(lái)了鳥(niǎo)兒的歡唱，蝴蝶的飛舞，孩子的欣喜是的，春天來(lái)了，她誘惑著我走出家門(mén)
我獨(dú)自漫步于小河邊，何時(shí)冰冷寂寞的河道變得如此溫暖宜人？那清脆的鳥(niǎo)鳴似乎在傾訴著對(duì)春天的贊美。蝴蝶雙雙飛舞，繚人眼目，如畫(huà)之唯美，如詩(shī)之純凈。是那種似陌生似熟悉的味兒是什么，俯視，原來(lái)是遍地的野花，那塵封了一個(gè)寒冬的溫馨，經(jīng)歷了刺骨之寒，依然綻放的'淋漓盡致，動(dòng)人心弦。我悄悄的摘下一朵，細(xì)細(xì)地凝望。
哦，春天的誘惑，在于這如詩(shī)如畫(huà)的景致
站立了好久，腿不覺(jué)有些酸，環(huán)顧四周，有一個(gè)木椅靜靜處在兩棵柳樹(shù)之間，似乎在等人倚在它的身上享受著這滿園春光。我走過(guò)去，慢慢坐下來(lái)，感覺(jué)這木椅也發(fā)生了變化，那冬天的冰冷換上愜意的溫柔。我閉目，悠然地傾聽(tīng)著自然之聲。你聽(tīng)，徐徐的春風(fēng)悄悄吹過(guò)，掠起幾片樹(shù)葉，莎莎聲伴隨著鳥(niǎo)鳴，偶爾響起小販的吆喝聲，一種幸福之感油然而生。這是和諧的聲音，令我心情舒暢，煩躁的心也會(huì)被感染，不知不覺(jué)中，心中只會(huì)蕩起小小的漣漪，醉人的聲音讓我享受哦，春天的誘惑，在于這甜美的自然之聲我起身回家，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人來(lái)到小河邊，享受著春天的誘惑。與往常不同的是，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，紅光滿面，與同行人歡聲笑語(yǔ)，好不快活。褪去笨拙冬裝的人們煥然一新，新的裝飾，新的心情，新的美麗，也是一道新的風(fēng)景線哦，春天的誘惑，在于人們的快樂(lè)幸福春天如同一個(gè)美麗的精靈，她把冬的寒冷寂寞變成了溫柔與愜意，她把冬的單一孤獨(dú)變成了幸福與美麗我微笑著看著這個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱鬧而不雜亂；繁花似錦，美麗而不紛繁。我想，我愛(ài)上這春天的誘惑了。
關(guān)于惑的作文8
不再困惑，有夢(mèng)。——題記
對(duì)于未來(lái)，我很迷惑，甚至于說(shuō)，對(duì)于未來(lái)，我根本沒(méi)想過(guò)。因?yàn)槲液ε拢ε履羌t通通的成績(jī)來(lái)決定我的未來(lái)，害怕那些惡狠狠的眼睛來(lái)指責(zé)我，害怕那重重的腳步聲來(lái)壓迫我。不過(guò)，面對(duì)著這些，我很欣慰，因?yàn)槲疫�有我的母親。而夢(mèng)，不再迷惑了！
花開(kāi)花落，該何去何從？
我即將成為一高一的學(xué)生了，面對(duì)那決定未來(lái)的中考，我想都沒(méi)想過(guò)，也許我只是害怕，所以逃避。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，它還是會(huì)不斷逼著你往前去，我只有奮起讀書(shū)，考上好的高中，才算對(duì)得起自己，對(duì)得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的想法，實(shí)在是太過(guò)于消極了，但花開(kāi)花落，我又該何去何從呢？
夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎？
轉(zhuǎn)眼，夢(mèng)漸醒，睡眼朦朧的.我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢(mèng)的消逝，想著想著，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹，動(dòng)彈不得。原來(lái)是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著我能快點(diǎn)病好，卻不知自己的淚早已夾帶著擔(dān)心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺(jué)母親的心好冰冷，好無(wú)力，我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會(huì)讓母親如此痛心。夢(mèng)醒時(shí)分，垂死掙扎！
面對(duì)未來(lái)，不再困惑！
經(jīng)歷了這么多的苦難，我終于決心要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力奮斗了。也許未來(lái)的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會(huì)為我撫平傷痛，母親的微笑會(huì)為我?guī)?lái)力量，母親的鼓勵(lì)會(huì)為我增強(qiáng)信心。放心吧，母親，面對(duì)未來(lái)，我已不再困惑！
夢(mèng)醒了，我笑了。
關(guān)于惑的作文9
對(duì)于五、六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的閱讀能力，也有了一定的閱讀量。但在平時(shí)教學(xué)與了解中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生缺乏方法，只是泛泛而讀，囫圇吞棗。讀完后問(wèn)學(xué)生讀了什么內(nèi)容，他們抓不住重點(diǎn)；要學(xué)生悟情感，品美文，也只停留在表面，不能走進(jìn)人物內(nèi)心，體會(huì)作者精神境界。這也直接影響學(xué)生作文。
學(xué)生害怕寫(xiě)作文，對(duì)寫(xiě)作缺乏興趣和激情，寫(xiě)出來(lái)的作文往往千篇一律。現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都給孩子買(mǎi)了幾本作文書(shū)，希望孩子能寫(xiě)出好作文。但是，學(xué)生往往在老師布置了作文后不去思考應(yīng)該如何選材，怎樣構(gòu)思，再去寫(xiě)作文，而是把自己看過(guò)的作文書(shū)中類似的進(jìn)行翻版、盜版，造成作文中假話、套話、空話滿篇。
以上這些問(wèn)題，可能是很多語(yǔ)文老師經(jīng)常碰到的問(wèn)題，怎么解決它呢，淺談幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣
我們都知道，興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣的地方就沒(méi)有智慧和靈感。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”，古代教育家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣不濃厚，沒(méi)有熱情，感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，就會(huì)造成只為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)興趣至關(guān)重要。
二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀，激發(fā)閱讀興趣
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”，“記得舊文章，便有新句子”，“讀千賦則能賦”，這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，說(shuō)明了讀和寫(xiě)的關(guān)系是緊密相連的。所以要不斷拓寬學(xué)生的閱讀面，教師要經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物。
三、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，在課堂中學(xué)會(huì)閱讀
課本是學(xué)生語(yǔ)文閱讀的很好范例，語(yǔ)文課堂上師生要抓住篇、段，甚至每一句進(jìn)行閱讀體會(huì)和朗讀指導(dǎo)。
四、課堂中適時(shí)進(jìn)行微練筆，讓學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫(xiě)
我們的語(yǔ)文課本中有很多的句、段，是指導(dǎo)學(xué)生仿寫(xiě)的.很好范例，語(yǔ)文課堂中要適時(shí)地抓住時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。
五、讓學(xué)生多實(shí)踐，寫(xiě)出有個(gè)性的習(xí)作
現(xiàn)在學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少，況且學(xué)校出于安全因素的考慮，不敢輕易組織學(xué)生走出校門(mén)去實(shí)踐，學(xué)生的思維過(guò)于天真幼稚，老師和學(xué)校要盡可能在學(xué)校創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
關(guān)于惑的作文10
有一種東西，讓我實(shí)在忍不住誘惑，那東西就是電子游戲。
說(shuō)起電子游戲，那我就是兩眼放光，能把玩游戲時(shí)候的故事說(shuō)上一大筐。媽媽為了防止我玩平板，輸了密碼還設(shè)了指紋。那天晚上，媽媽邊批評(píng)我上課不聽(tīng)講，邊平放著輸平板密碼，我心里就暗暗記住了那個(gè)密碼。
我不想改掉玩電子戲的毛病，因?yàn)殡娮佑螒驅(qū)ξ业恼T惑太大了。也有時(shí)候，為了玩游戲，不睡覺(jué)呢！那天晚上，我定了四點(diǎn)的鬧鐘，第二天清晨，鬧鐘響了。我爬起來(lái)，悄悄地走到媽媽那屋，看媽媽睡得正香，我心里想：真是天賜良機(jī)呀！我走到客廳，拿起平板，輸入密碼“147369”，我就躺在床上開(kāi)始玩游戲。玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`腳步聲，就立刻把平板塞到枕頭下面。可是已經(jīng)晚了，媽媽看見(jiàn)一束光就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么東西？”說(shuō)著還伸手撈。我用肩膀死勁壓著平板，出了一身冷汗，害怕地說(shuō)：“什么也沒(méi)有，真的什么也沒(méi)有！”媽媽把東西拿了出來(lái)，一看是平板，頓時(shí)火冒三丈。但為我第二天上課，就忍了過(guò)去。“平板給我，快睡，你再在晚上玩平板，我就讓你睡在外面。”媽媽生氣地說(shuō)。事后我忐忑了好幾天，還好媽媽只是幾天不理我，沒(méi)有打我。
還有——噓，小聲一點(diǎn)，我還有媽媽不知道的秘密。我已經(jīng)知道平板新的密碼了，是“771123”。哈哈，想起來(lái)我就開(kāi)心。寫(xiě)作業(yè)、放學(xué)回家的時(shí)候我都可以玩。
雖然說(shuō)多玩電子游戲不是好事，對(duì)眼睛不好，還影響學(xué)習(xí)。但我就是抵不住誘惑，怎么辦呢！慢慢改吧，每天少玩一會(huì)兒?jiǎn)h！同學(xué)們，你們相信我能戒掉游戲嗎？
關(guān)于惑的作文11
我只是一盞普通的路燈。和其他路燈一樣，我也佇立在大街旁。今天夜間，我披著一層柔黃色的披風(fēng)，做好準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，一聲慘烈的尖叫，打斷了我所有的睡意和幻想，
那是不遠(yuǎn)處樹(shù)大哥的尖叫。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)。在樹(shù)大哥旁邊，一個(gè)滿臉橫肉、兇神惡煞的胖子和一根竹竿似的瘦高個(gè)兒拿著把鋸子，嘰嘰咕咕地交談些什么：“這可是一根肥木料呀！賣到木材公司的話，咱們這個(gè)月的零花就不用愁了呀。”“哎，小點(diǎn)聲，要是讓環(huán)保局的人知道了，那我們倆可就吃不了兜著走了呀。明白了嗎？”“放心吧，他們絕對(duì)查不到是我們倆這樣做的。好了，你趕快動(dòng)手吧。”話音剛落，那胖子便“咯吱咯吱”地鋸起了木頭。一臉的橫肉在燈光下由黃變紅，最后又大汗淋漓。聽(tīng)著樹(shù)大哥痛苦的尖叫，我氣憤不已，把我的外套狠狠地閃了幾閃，讓燈光變得忽閃忽閃的。那兩個(gè)伐木者對(duì)著忽閃忽閃的燈光，愣了一下，定下神后又嘀咕了幾句：“這破路燈，壞了老子的好事。”“別管它，咱們倆甩開(kāi)膀子海撈一票。呵呵……”在陰陰的冷笑中，他們倆更加瘋狂了。他們不僅鋸下了樹(shù)大哥的軀干，還扯下了樹(shù)大哥引以為傲的頭發(fā)——樹(shù)葉。“哈哈，這可是天上掉下的'餡餅呀，不撿白不撿。”這聲音雖輕，卻猶如千萬(wàn)只蟲(chóng)蟻在噬咬著我的心。可是，我沒(méi)有辦法阻止，只能無(wú)奈地祈求老天，讓這對(duì)伐木者盡早收手吧。可是不盡人意的是，樹(shù)大哥還是離我們而去了……
至今，樹(shù)大哥那哀哀的叫聲和一雙憤怒的眼神仍在我的腦海中抹殺不去。我到現(xiàn)在還不明白：雖然植物也是大自然的一部分，也是人類朝夕相處的同伴。但是，人類卻出爾反爾，表面上說(shuō)要保護(hù)植物，背地里卻一次又一次地殘害植物。保護(hù)環(huán)境，這句話多么偉大。可實(shí)質(zhì)上，它在眾人眼中是那么的渺小，那么的卑微。可是，我不懂：保護(hù)環(huán)境就真的是一句虛有外表的口頭禪嗎？
關(guān)于惑的作文12
在這喧囂的信息時(shí)代，能震動(dòng)人們感官的東西越來(lái)越多。現(xiàn)在的社會(huì)，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。
誘惑，來(lái)自于方方面面。即有物質(zhì)的，也有精神的，既有自然環(huán)境的，也有社會(huì)環(huán)境的……誘惑來(lái)自現(xiàn)代傳媒，打開(kāi)電視，各個(gè)頻道便使出渾身解數(shù)并向你爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚”；打開(kāi)手機(jī)，各個(gè)軟件便牽引著你的目光，如果你經(jīng)不住誘惑，那么你的學(xué)習(xí)，工作就只好退避三舍。
——“恭喜”掉入陷阱！當(dāng)你沉溺于誘惑所營(yíng)造的“游樂(lè)園”，時(shí)間也似箭甩下你飛快流逝了。等你幡然醒悟、如夢(mèng)初醒：“啊！我的作業(yè)來(lái)不及啦！”而本應(yīng)分配于學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間已經(jīng)快被消磨殆盡了。你只好拼著一口氣窮追猛打，勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成任務(wù)。比起那些從容利用學(xué)習(xí)和工作時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，你狼狽，收獲甚微。
誘惑，體現(xiàn)于方方面面。就是在細(xì)微方面，愈發(fā)體現(xiàn)出禁得出誘惑而或是禁不住誘惑的成敗得失。在英國(guó)的一所小學(xué)里，有一位老師給同學(xué)們各自發(fā)了一顆包裝精美的糖果，并允諾說(shuō)：如果她回來(lái)的時(shí)候還有人還沒(méi)把她給的糖吃掉，她就可以再給那個(gè)人一顆糖。
說(shuō)完后她便徑直離開(kāi)了教室，留下了一群躍躍欲試的同學(xué)們。不過(guò)短短五分鐘，就有個(gè)小男孩沒(méi)忍住一把拆開(kāi)了糖紙，把糖塞進(jìn)口中，滿意地砸了咂嘴。而他身旁的幾位同學(xué)看了更是蠢蠢欲動(dòng)，不一會(huì)兒就有越來(lái)越多的.人吃掉了糖果。十五分鐘、三十分鐘、四十五分鐘……“吃還是不吃好呢？大家都吃了，沒(méi)關(guān)系的吧？”“我要忍不住啦，老師什么時(shí)候回來(lái)？”……一小時(shí)后，老師終于回來(lái)了。一詢問(wèn)，竟是只有寥寥兩人堅(jiān)持到了最后。老師于是守約地有給了他們一顆糖，別的同學(xué)只好暗自咂舌，羨慕無(wú)奈。
后來(lái)這群同學(xué)們長(zhǎng)大了，其中最早吃掉糖果的小男孩碌碌無(wú)為了一生；而那兩個(gè)堅(jiān)持到最后的同學(xué)卻早早有了一番自己的事業(yè)。
我們生活在這種目迷五色的社會(huì)里，你要想成就一番大業(yè)，那就必須戰(zhàn)勝誘惑給你設(shè)下的“重重陷阱”。而坦然就是我們面對(duì)誘惑的最好心境。這世界上美好的事物實(shí)在是太多了，我們必須坦然地對(duì)待它們，明白我們到底在追求什么，而什么于我們而言又是最好的。
我相信，越過(guò)誘惑的“重重陷阱”，你的前途將坦蕩而光明。
關(guān)于惑的作文13
“唔…唔…唔”客廳里的手機(jī)響了，那響聲如美人魚(yú)的魔音一般灌入我的耳中，使正在做作業(yè)的我腦袋被凍結(jié)了一般，題目上的字如細(xì)小的發(fā)絲排成了個(gè)整齊的隊(duì)伍，我怎么看、讀都沒(méi)有解答方案。
“唔…唔…唔”手機(jī)又在唔唔作響，使我越來(lái)越不耐煩，急得抓耳撓腮，心中就像燃燒了的團(tuán)團(tuán)的熊熊烈火一般，就似看著河岸對(duì)面新鮮的大蘑菇的小白兔似的，卻又對(duì)斷了的橋驚慌失措、急躁不安。看著坐在沙發(fā)上的父母，我又不敢直接要手機(jī)，和陶晶晶聊天……于是，幾個(gè)壞點(diǎn)子便從我的腦子里冒了出來(lái)……
第一方案：跑過(guò)去給媽媽捶捶腿、揉揉腰部、肩，再給媽媽做一個(gè)容光煥發(fā)、清新脫俗的大變身，讓她開(kāi)心一回，俗話說(shuō)：一笑變十八。微微一笑很傾城嘛！“媽媽，我跟你商量個(gè)事唄！”……NO！NO！NO！不行！媽媽這個(gè)老狐貍，肯定會(huì)識(shí)破我的詭計(jì)，說(shuō)不定以后，我連手機(jī)的半個(gè)影子都見(jiàn)不著！
第二方案：率直走到媽媽跟前，然后大哭一場(chǎng)，因?yàn)閶寢尶倳?huì)心軟嘛！……不不不！不行！媽媽可是名副其實(shí)的鐵公雞拔毛——一毛不拔。再說(shuō)也太丟面子了，損樣（東北話）不敢想象！
“滴答……滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。至今已經(jīng)20：20了，我和陶晶晶的約定：21：00之前你可以發(fā)微信給我，但21：00之后，我就會(huì)睡覺(jué)了。這話猶如晴天霹靂一般，又如定身術(shù)似的`，向我襲來(lái)。那滴答的鐘聲越來(lái)越快，似天空中降落的急促的雨滴，那刺耳的聲音如把把利劍一般直插心臟之處。
算了！豁出去了！“媽媽！我要玩手機(jī)！”“是要和陶晶晶聊天吧！”媽媽似乎看出來(lái)我的心思，盯著我不說(shuō)話。我的心也一下子提到了嗓子眼。“拿去吧！”“呃！啊！”“拿去！把手機(jī)拿走！”“去玩吧！”“哦！啊！天哪！這情景也太反轉(zhuǎn)了！白費(fèi)了我的腦細(xì)胞了……
關(guān)于惑的作文14
隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，李明背著沉重的書(shū)包推開(kāi)了門(mén)回到了家。
一脫下鞋子，他不敢怠慢，立刻到房間的桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，盡管他不想寫(xiě)，李明寫(xiě)完了家庭作業(yè)，剛想歇歇，一想起父母的責(zé)罵，便沒(méi)有了倦意，連忙開(kāi)始拿起家里買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)開(kāi)始寫(xiě)……
他并不知道自己為何要如此努力地學(xué)，只是知道一旦歇下來(lái)，就會(huì)遭到父母的`一頓臭罵外加一通“教導(dǎo)”。什么“學(xué)不好沒(méi)有好前途”“這個(gè)年齡什么都別干，只要學(xué)習(xí)”之類的話，在他以前經(jīng)常能在父母所謂教導(dǎo)中聽(tīng)到。他對(duì)這些話沒(méi)有什么具體的感受，所以他對(duì)此很疑惑。但有一點(diǎn)他知道，他如果不聽(tīng)父母的，就過(guò)不了舒坦日子。
他就像一臺(tái)機(jī)器，只會(huì)跟著程序走，卻不知道自己究竟要干什么。
看看已經(jīng)沒(méi)什么可做的了，李明舒了一口氣，認(rèn)為已經(jīng)完成了父母的任務(wù)，便打算問(wèn)父母能不能休息。
他像小偷一樣躡手躡腳地走到父母房前，他也很奇怪為什么在自己家里會(huì)有這樣的舉動(dòng)，或許是習(xí)慣吧。
房間里傳來(lái)父母和朋友談?wù)摰穆曇簟?/p>
他打斷了他們熱火朝天的對(duì)話，底氣不足地問(wèn)：“媽，我該做的都做了，能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>
“休息？你還知道休息。”母親毫無(wú)緣由地火了，“什么叫該做的都做了？要是這樣，你怎么還不是第一？沒(méi)有第一別和我談休息！你知不知道你學(xué)不好，將來(lái)就沒(méi)有好工作，沒(méi)有好生活，現(xiàn)在趕緊回去學(xué)習(xí)！”
李明的臉火辣辣的，他很快回到房間開(kāi)始學(xué)習(xí)，不過(guò)，他沒(méi)有明白母親的話，只是認(rèn)為要按命令去做。
客人說(shuō)：“哎，你罵得是不是有點(diǎn)過(guò)了，孩子不能老學(xué)習(xí)啊！還有，你講的那些太遠(yuǎn)了，孩子他明白嗎？”
母親笑笑：“其實(shí)那些話我也不明白，只是覺(jué)得該這么說(shuō)，該讓他學(xué)習(xí)，不能讓他有休息的機(jī)會(huì)。”
關(guān)于惑的作文15
成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪，找到正確的航標(biāo)，駛向遠(yuǎn)方……
--題記
對(duì)不起，我拒絕了你!學(xué)校生活里會(huì)有許許多多的事情發(fā)生，讓你措手不及。那一次吃完午飯回寢室的時(shí)候，剛剛坐下，一位同學(xué)從兜里掏出一盒香煙，然后發(fā)給在座的每一位同學(xué)。當(dāng)那位同學(xué)把煙發(fā)到我面前的時(shí)候，我笑著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)抽煙!”他也很客氣的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我也不會(huì)，慢慢學(xué)唄!”我再次婉言謝絕了。那位同學(xué)只好繞過(guò)我發(fā)給其他同學(xué)。其實(shí)他們都和我一樣，并不會(huì)抽煙，只是出于對(duì)煙的好奇才去嘗試。
對(duì)不起，我又拒絕了你!同樣也發(fā)生在學(xué)校，數(shù)周后，那位同學(xué)又從家里帶了一包香煙，在就寢后，那位同學(xué)把煙掏出來(lái)發(fā)給大家，當(dāng)他把煙扔給我時(shí)，我又面帶微笑的.對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的好意，我真的不會(huì)抽煙。”把煙又扔了回去，他也沒(méi)多說(shuō)，把那支煙又發(fā)給了另一個(gè)同學(xué)。他們?cè)趯嬍依镆贿叧橐贿吙人裕贿呎f(shuō)說(shuō)笑笑。而我卻在一旁躺著，思考著，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑還真不簡(jiǎn)單。就這樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
謝謝你們，拒絕了我!地點(diǎn)仍在學(xué)校，同樣也在晚上，一些同學(xué)都躲到衛(wèi)生間里了，我上廁所時(shí)才發(fā)現(xiàn)他們準(zhǔn)備抽煙。這次是另外一位同學(xué)買(mǎi)的煙，他們把煙發(fā)給了衛(wèi)生間里的所有人，但唯獨(dú)沒(méi)有發(fā)給我，他們知道我不會(huì)抽煙。因此我就躲過(guò)了這次災(zāi)難，因?yàn)椴痪弥螅诔闊煹耐瑢W(xué)還來(lái)不及把煙扔掉，就被寢室管理員逮過(guò)正著。第二天，抽煙的同學(xué)都被班主任叫去訓(xùn)話，唯獨(dú)我依舊在教室里正常生活學(xué)習(xí)，所以我是多么幸運(yùn)啊。
生活中，拒絕不良嗜好，可以換來(lái)良知；拒絕貪圖享樂(lè)，可以換來(lái)正直。學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)思維，多一份拒絕，多一份平安。深感拒絕誘惑還真不容易!
--尾聲
【惑的作文】相關(guān)文章：
我親愛(ài)的甜橙樹(shù)讀后惑11-29
我親愛(ài)的甜橙樹(shù)讀后惑2篇(實(shí)用)11-29
鄉(xiāng)情作文作文10-06
我與作文作文01-01
作文啊作文02-10
難忘的作文課作文04-06
有趣的作文課作文01-07
神秘的作文課作文09-28