(優)身邊的美好作文37篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的身邊的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的美好作文 1
在我家小區對面就是氣派的軍校廣場，那里的花像仙境一樣美麗，那里的樹像樓房一樣高大。
每當吃完晚飯，我和爸爸就會去軍校廣場玩兒，那時我就會拿起自己的滑板車，站在上面滑上一圈又一圈。如果遇到同學就會和他們快樂的玩耍。
軍校廣場一年四季都很美麗。
春天，迎春花開了，五個花瓣美麗極了，我最愛春天軍校廣場的天空，因為天空中飛滿了各式各樣的風箏，五顏六色，有雄壯的老鷹，有美麗的花蝴蝶，還有長長的巨龍。把廣場的.天空映襯得非常美麗。
夏天，白天的時候，烈日下的廣場人不是很多，顯得很空曠，可一到了晚上廣場上就會變得熱鬧無比。有跳廣場舞的奶奶們，有滑滑板的大哥哥們，還有我和我的同學們在廣場上嬉戲追逐。
秋天，我最喜歡和媽媽走在廣場的步行路上。路兩旁是挺拔的銀杏樹，樹上掛滿了金黃色的銀杏葉，秋風吹過，銀杏葉像一把把漂亮的小扇子隨風飄落。我跑在前面，媽媽走在后面，我們一起撿拾那些落下來的銀杏葉，開心極了。
冬天，所有的樹都枯萎了，但只有松樹和柏樹，在寒風中挺立，像一個個勇猛的武士守護著軍校廣場。這讓我想起了孔子說的一句話“歲寒，然后知松柏之后凋也”。
我愛軍校廣場，愛它的一年四季。長大后，我要把家鄉建設的更美好！
身邊的美好作文 2
美好是什么？是童年的夏夜？是悠閑的假期？還是溫暖的一瞬間？總之，美好這個詞，總能使人心情愉悅。
那一天的下午，一個充滿了橘黃色光影的美麗黃昏，有一個瞬間，讓我感受到了美好的滋味。
回家的'路上，在一個十字路口，機動車道的綠燈即將變成紅燈，路上的車子正抓住最后的一點點時間想盡快通過。最終，就在紅燈亮起的那一刻，媽媽的車還是沒能順利通過。不過，等了一會兒綠燈就亮了。可就在這時，一位有點兒駝背，白發蒼蒼的老奶奶正拄著拐杖在過馬路，或許是因為年齡大了，她的步子十分沉重，一步、一步，邁得很慢。此時，綠燈已過去好幾秒，但是老奶奶依舊只走了一點點距離。一位警察叔叔小跑過來，握起她那被歲月浸潤過的蒼老的手，一手輕輕摟著她瘦小的肩膀，扶著她前行。剛才還叫喊的車主似乎明白了什么，沒有一個人再按喇叭，都在耐心地等待，靜靜地看著老奶奶過馬路。此時，夕陽正好照射在路中央，一切都顯得那么靜謐美好。一瞬間我被這一幕迷住了，看著看著，心里不禁涌起一股暖流。
時間仿佛停住了，不知過了多久，老奶奶終于走過馬路。路上的車輛又恢復了正常，大家也都不急不躁、有條不紊地行駛著。我的心就像前方的道路那樣通暢，心情就像余暉那樣美好！
或許，美好就是如此簡單！
身邊的美好作文 3
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這幾天，我就用我的眼睛發現了一個平凡人心中的美。
隨著冬天的到來，天氣變得越來越冷，樹枝上的枯葉也隨著寒風紛紛飄落在道路兩旁。上學的路上，我看見一位環衛工老爺爺，拿著一把掃帚把一片一片的枯葉掃在一起，然后再把這一堆堆的枯葉鏟進了垃圾桶里。我看到這個情景，就在心中思考：“這位老爺爺為什么要做這些，這么冷的'天他就不嫌冷嗎？”后來我看到身邊的人走過道路的時候，干凈整潔的道路呈現在每一個人的眼前，臉上都洋溢著幸福的微笑，頓時明白了環衛工爺爺的做法，他是在無私地奉獻，一人臟卻換來了萬人潔。
世界上有很多像環衛工老爺爺一樣的平凡人，他們無私奉獻自己，讓這個世界越來越美麗。此時那句很美的歌詞又呈現在我的腦海中：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
贈人玫瑰，手留余香。讓我們一起用自己的眼睛去發現身邊的美，并用自己的雙手去創造美，傳遞美。只要人人都愿去付出，“美”將無處不在！
身邊的美好作文 4
我最有印象的是“愛心天使—關注自閉癥兒童”文苑小朋友義賣活動。那一天天氣寒冷，一陣風吹過，鼻涕都要凍住了。我的感冒很嚴重，每隔三秒就打一次噴嚏，但為了自閉癥兒童我還是來了。
我們把圍巾、玩具和帽子拿出來，帽子有遮陽帽、貝蕾帽、圍巾有格子圍巾、花紋圍巾，玩具有海綿寶寶、超級瑪麗，周越拿起了喇叭大叫道“愛心義賣愛心義賣了，大家快來買呀！”真沒想到她這招還真奏效，小朋友看見了，馬上就拉爸爸媽媽的錢來買玩具，大人呢，先露出高興的眼神，拿出了錢買了圍巾帽子，爺爺奶奶并不需要這些物品，但為了我們，也獻出了愛心買了帽子和圍巾。
毛豆他負責的是發傳單，因為我們幾個中最懂路線的就是他了，他去了所有來人的地方，招來了很多很多的小朋友和大人。
趙看別看他跑步慢，可是科學對他來說就是小菜一碟，他分的出來哪些是高級材料，哪些是低級材料，是一個專業的`分類員。他扒來扒去，先把帽子放一類，再把圍巾放一類，最后把玩具放一類。
我和鄭雨辰，別看我們倆呆，但是數學可是很厲害的哦！周越拿到了51元，毛豆拿到了68元，趙看拿到了81元。我們只用了10秒，就算出了總計190元。
我對這一次的義賣活動很滿意，因為我們賣出了3600元，由趙看帶領去給自閉癥兒童，而且大家各顯神通，沒有一個不努力的。卻使出了自己最大的努力，這是多么美好啊！
身邊的美好作文 5
有些人說，生活中并沒有那么多美好，因為他們認為的美好是：享受最好的待遇，欣賞最美的風景，住上最好的房子……。而我認為，美好不一定要多高大上，美好可以是早晨的一縷陽光，從花叢中飄來的的一絲花香，或是鳥兒在枝頭時那一曲歡快歌聲。
今天上完課回家時，看見小區操場上停了一輛大卡車，上面裝滿了小花樹苗，旁邊還有許多頭戴小紅帽，身穿紅馬甲的叔叔阿姨在種花，有的在搬樹苗，有的在挖坑，還有的在填土，仔細一看帽子和背后的字，原來他們都是志愿者。我問爸爸：“這些志愿者們參加種花勞動有工資嗎？”爸爸答到：“所謂志愿者，就是自愿為大家服務，他們為了美化家園，不收取任何費用的。”聽完這個，我頓時心里覺得他們真善良、真偉大！爸爸繼續解釋道：“他們美好了環境，幫助了每一個人，等到花兒盛開的`時候，大家走在路上，聞著撲鼻花香的時候就是他們最快樂的時候。”
我終于明白了，其實生活中不缺乏美好，而是缺少發現美好的眼睛。我也要像他們一樣多做好事，利己利人，快樂自己。如果大家都能善于發現身邊的美好，一起去創造美好，那我們的生活一定會充滿更多美好！
身邊的美好作文 6
在那喧鬧的大街上，五彩繽紛的霓虹燈下，熱鬧的街市上，總是不會少了那么一個身影——清潔工。
春天，在狂風的呼嘯下，他們帶上厚厚的圍巾，手中拿著清潔工具，認真的清理著道路上的每一處垃圾。
夏天，在烈日炎炎的天氣里，他們頂著火辣辣的太陽，臉上的汗珠，每當他們俯下身時都會有一串串的'汗滑落下來，但他們只是用手擦去，繼續辛苦的工作。
秋天，涼爽的秋風輕輕吹過，樹葉也隨之輕輕飄落在地上，他們用工具把樹葉收走，留給人們一條寬闊的街道。
冬天，每當降過一場大雪后，在街道上都會看到清潔工們穿的厚厚的，在大街上用工具清理著厚厚的積雪，他們口中喊著：“一二、一二”為自己加油鼓勁，遇到難清理的路面，他們會用盡全身的力氣去清理，清理過后，他們雖然很累，但看到那寬闊又干凈的街道，他們還會露出欣慰的笑容。
一年四季，無論是在狂風呼嘯的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒冷天地的冬天，他們都會出現在街道上，為人們創建出一條寬闊又干凈的街道。
清潔工就像上帝派來的使者，為人們創造出一個美好的生活環境，他們無怨無悔的為人們服務著。
美麗的清潔工，用他們那雙雙美麗的手，為我們創造出一個美麗的環境。
生活中不是缺少美，而是不會發現美。今后，我要帶上一個會發現美得眼睛，觀察這美麗的世界。
身邊的美好作文 7
在我們的身邊，往往都有愉快的事情與不愉快的事情，今天，我們就要重新回憶愉快的事情，忘掉不愉快的事情。輕易起來遨游歡快的世界！
愉快的`事情能使我們心情舒暢，忘掉煩惱。開始展新的一天又一天。我們在腦子里的通常都是那些不愉快的事情，才會讓我們煩惱、讓我們煩躁，去腥一些美好的事情吧，把煩惱都忘掉。
身邊的美好還有很多，比如：當老師或者同學溫馨的安慰你時，那是一種幸福，也是美好的一瞬間。當在你人生的道路上遇到坎坷時，朋友的幫助是你感激不盡，這也是美好的一瞬間。當你的朋友苦惱時，往往一句話就解開了他的煩惱，他不應該謝謝給你這句話嗎？當別人謝謝你的時候謝謝的時候也是美好的瞬間。
身邊有許許多多的美好的事物，學會去珍惜這些美好，別且把它當作一種幸福，學會感受幸福，就是最美好的事情
身邊的美好作文 8
在我們的生活當中，每天都會發生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情，至今令我難忘。
記得有一天上學的時候，我到了學校之后，正打開書包準備用具，可是我左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒，我的心一下子就慌了起來，要是昨天晚上再仔細檢查一遍的話，就一定不會發生這種情況了。
馬上就要上課寫試卷了，我必須馬上找同學借一支鉛筆，可是我又不知道該找誰借才好，心里一片迷茫。正在這時，坐在我身邊的同學輕聲地提醒我說：“馬上就要上課寫試卷了，你怎么還不準備你的用具呀?”我著急地說：“我的`鉛筆盒忘帶了!”只見這位同學快速地從他自己的鉛筆盒里拿出來一支鉛筆，遞給我說：“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說：“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數學老師走了進來，這節課我們做數學試卷，我用同學借給我的鉛筆寫了起來，高興地做完了數學試卷。放學的時候，我把鉛筆還給了同學，并且再次說了謝謝。同學回答說：“不用謝，我們是同學，這是我應該做的。”聽了同學這句話，我心里暖暖的。
從這件事情中，我感受到同學的關愛所帶來的美好和溫暖，我也會將我的關愛帶給別人。
身邊的美好作文 9
每個人的身邊，都有很美好的事情，比如：給老、弱、病、殘、孕讓座，撿撿垃圾，扶老人過馬路……這次，我也發現了身邊的美好事情。
八月份，我們又迎接來了文明城市，很多交警在馬路上維持交通秩序，志愿者們頂著烈日陽陽，在路邊撿垃圾，提醒人們過斑馬線，一站，就是一整天，有一位阿姨買了幾瓶礦泉水給志愿者們喝，結果志愿者們說：我們為城市做貢獻，不能有任何的'松懈！這就是我們的目標！
交警叔叔們開著車，到處查違章停車以及違反交通規則的司機。城管叔叔們也很忙碌，提示一些擺水果攤、擺菜攤的人們趕緊收東西，不要擺攤了。
每天，大街上都是口哨聲，喇叭聲，車鳴聲……聽到這些聲音，我們就會知道，宜昌人也有很多做得不對的地方。
所以，志愿者、交警、城管的管理讓我們宜昌有了多么大的變化！這也是一件美好的事情呀！
身邊的美好作文 10
暑假學校讓我們自愿開設“文明小博客”活動，去發現身邊的美好！這下可把我難壞了，只能請求媽媽幫忙！
媽媽說：“樂樂，只要你細心觀察，我們的身邊處處都是美好的人和事！媽媽陪你一起去尋找身邊的美好好嗎？”
“好啊！好啊！”我開心的拍著我的小手。
剛上公交，一個阿姨就站起來給我和媽媽讓座，我連忙說：“謝謝阿姨！”我感覺這位阿姨的.心靈很美，大聲的對媽媽說：“媽媽，這位阿姨就是我要找的身邊的美好！”滿車的人都投向阿姨贊許的目光！
我把目光投向車窗的外面，炎炎的烈日下，我看到了十字路口的交通警察,看到了辛勞工作的環衛工人！把小臉轉向媽媽說：“媽媽，警察叔叔和環衛工人也是我們身邊的美好！”媽媽的臉上露出了會心的微笑！
媽媽說：“樂樂，今天你學會了發現身邊的美好的人和事，媽媽很開心！”
身邊的美好作文 11
我問媽媽：“什么是美”？
媽媽說：“美就是天上的星星、四季的更替、悅耳的琴聲、樂于助人的.品質、危險面前逆行的背影，只要有一顆熱愛生命的心，美無處不在。”
我想起了發生在年前的一件小事。寒假的一天下午，媽媽把我送到書店后就去上班了，我獨自在書店看書。我正看得津津有味，忽然感到一股熱流從鼻子里涌了出來，我用手一抹，發現是血。我嚇壞了，感覺要哭出來了！這時旁邊整理書柜的阿姨發現了我的情況，她也嚇了一跳，趕忙拿來紙巾幫我止血，還告訴我不要仰頭，否則鼻血可能會流到氣管里。書店里另一位叔叔也急忙拿來一瓶水說：“漱漱口，看看有沒有流到嘴巴里”。過了好一會兒，血才止住。阿姨又叮囑我再流血要趕緊叫她，還幫我給媽媽打了電話。我心里感動極了。
這雖然是一件小事，但叔叔阿姨善良、助人為樂的美好品質卻深深地影響著我。在我心里，他們是最美的人！生活中只要我們都伸出援助之手，美好將無處不在！
身邊的美好作文 12
美有很多種，有外表美、環境美等，但我認為最珍貴的美是心靈美。比如在公交車上給老爺爺老奶奶讓座，下雨了為沒有帶傘的同學撐傘，體諒清潔工人的辛苦不亂扔垃圾美，無處不在。
我也曾看過冬日大雪紛飛，那是美，也曾賞過綠茶飄于滾水之上，那也是美，難以言盡的東西如此之多，可最讓我忘不了的卻是那個冬日里溫暖的白大褂。
媽媽是一位醫生，她的電話常常在夜間響起，自然而然，我早已習慣這樣的場景，那是夜間急診電話。記得一次冬日夜晚，媽媽看著我，似乎不放心我一個人在家里，不想離開，可是，急診的'電話已經打過來催媽媽趕緊過去了。還沒等媽媽開口，我就說：媽媽，你去吧，我會照顧好自己的。我知道，媽媽每一次的離開，都是為了挽救別人的生命。媽媽聽后，似乎放下了疑慮，匆匆地換下睡衣，穿起便裝，一腳踩進沒有解開鞋帶的鞋里。開門的一瞬間，一股寒風灌了進來，路燈下，媽媽的衣袂隨風而起，看著媽媽匆匆跑遠的背影，突然覺得那背影是那么美。
我慶幸，生命里總有一些人給我如此宏大的力量，讓我覺得一切都充滿了希望和溫暖。媽媽為了病人的健康，無私奉獻、是一種大愛的美，我為有一個偉大而無私奉獻的媽媽而感到自豪。
正如法國著名作家羅丹所說：世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。誰說那個冷風中的背景不美呢？她最美！
身邊的美好作文 13
雨聲漸漸住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，涼云散了，樹枝上的殘滴，印著月兒，好似熒光千點，閃閃爍爍地顫動著。嚴閉的心幕，慢慢地拉開，涌出了幾年前的一幕……
在陽光柔和，微風愜意的下午，我輕輕地埋下一粒碰碰香的種子，給它澆上冰冰涼的清水，用小鏟子幫它松土。就這樣，我懷著滿心的希望，期盼它早日發芽，能夠抬頭仰望明亮的太陽。
不經意間，偶一抬頭，發現它已長出稚嫩的莖。莖上掛著幾片嫩小的葉子，呈橢圓形，葉片上帶著濃密的白色絨毛，軟軟的，帶有輕微癢酥酥的感覺，給人一種新生的'愜意。微風一吹，莖葉隨風搖曳，隨之飄到心中的，還有那迷人的清香。
碰碰香漸漸長大了，它理直氣壯的挺立著身子，沒有了先前的羞澀轉而變得更加自信且得意地四處張望。而那些剛剛探出頭來的小嫩芽兒，緊貼著它們，也如比賽似的努力的生長著，希望自己可以長得更高更壯！這番景象給人的不止于生長的繁榮蒼翠，更多的是對那人生真諦的感悟！
微風吹過，醉人的香氣飄進心中，一股喜悅與自豪之情油然而生：親自植下的一粒種子，那破土而出的瞬間，那迎風招展的風姿，那向陽而立的傲氣……真好！
在溫暖的陽光下，碰碰香享受著陽光的照耀，和我一起，向陽成長……
身邊的美好作文 14
生活就像白開水，普通得不能再普通。可是，在普通的生活中也有許多美好的事物，只是我們沒有發現，沒有留意罷了。
在小區里，開著許多鮮花，有桂花、菊花等，還有許多不知名的小花。桂花長在我家門前的大樹上，橙色、黃色的都有，一小朵一小朵的，讓人覺得更加可愛。菊花開在我們家門口的花壇中，和一些不知名的小花開放在一起，并沒有顯得十分格格不入，而是融為一體。那些不知名的小花爭先恐后地開放著，每一朵的樣式都不一樣，姿態也不一樣。菊花就隱藏在他們之中，細細長長的“花瓣”拼湊在一起，形成一朵十分美麗的菊花。在花壇中，菊花顯得形式單一，不及那些不知名的小花開得旺盛。花朵在藍天白云驕陽的輝映下顯得更加美麗。就像在茫茫大草原中的那種感覺，聞著花的'芳香，使我忘記了時間，忘記了時間的流動。
在這里十年，都不曾想過這里的美麗，這里的自由。多少次經過這里，也只是匆匆地走過，也不曾看過這兒的一景一物，一花一草。
身邊的美好作文 15
美身邊處處可見，有的美就藏在離你很近了一個個角落里，有的美只有你才能領悟，只有你聽得到，因為它就藏在你的心里。當你路過一叢盛開的花時，你都就會忍不住的說，這叢花開的真美呀，當你在路邊看到一個美麗的小女孩兒時，你可能會被她的美深深的吸引住，其實你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無處不在，靠的是用你那經歷的眼睛去細心的找到他。
那是一個陰沉沉的，我去同學家寫作業，當我準備回家時，天色已晚，我害怕家人擔心我為什么不回來，于是就飛快地騎著自行車向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結果車鏈子在半路上掉了下來，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個而告終，最后我決定推著車回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時被淋成了落湯雞。就在這時，一束光向我走來，等我看清后才知道，這束光的主人原來是個老爺爺。這個老爺爺看上去很和藹，很親切的問我：“小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？”我見他的.樣子很和藹。老爺爺不像是個壞人，于是就如實的告訴他老爺爺，我的車鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車鏈子了。一刻鐘功夫，車就修好了，我騎上車打著老爺爺的傘就走了，剛走不遠，我就想起這是老爺爺的傘，于是轉身想還給他，可已經不見他老人家的影子，最后我無可奈何的打著他的傘，騎著車走了。
晚上回家，我的腦海里還不時浮現出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！
身邊的美好作文 16
外表美不美固然重要，但心靈美才是真正的美，因為心靈美不僅是永恒的美，而且心靈美的人可以創造美，捍
那年的冬天，天空飄灑著鵝毛大雪，映入眼簾的是天地間白茫茫一片，氣溫驟然下降，積雪的路面難行，結冰的路面打滑。此時，放學回家，走著走著，眼前一幕使我停下腳步：一對老爺爺老奶奶正在那里掃雪。他們手里拿著掃帚，把雪掃成堆，然后用撮箕撮攏，并堆砌成一個個雪人。他們還給雪人裝上假肢，安上眼睛，裝扮成各種姿態，活靈活現，甚是好看。引來路人駐腳欣賞，嘖嘖稱贊。
接著，那老爺爺拿出一把鏟子，不緊不慢地鏟除路面上的結冰，動作的節奏恰到好處。老爺爺那鶴發童顏的形象，在冰天雪地的映襯下，顯得格外耀眼奪目。冰塊與鏟子的碰撞聲，如同動聽的樂曲一般美妙。奶奶也參與其中，充當爺爺的得力助手。她用撮箕將爺爺鏟碎的冰塊收攏，一趟又一趟地倒進垃圾桶里。
看著爺爺奶奶鏟光的路面，以及他們堆砌的雪人，心里萬分感慨，任歲月已然，但童心未泯。他們本可在家里喝茶聊天，安享晚年清福，卻為了大家出行方便，不畏天寒地凍，掃雪除冰，排除路障，這是何等慈悲的心腸，何等廣闊的胸懷何等美麗的境界！不是嗎，你看，臉凍得通紅，人笑成一朵花，樂滋滋除冰掃雪，喜盈盈堆砌雪人，這場景，這氣度，夠感人的美了吧！
這時，突然，一輛摩托車疾馳而過。爺爺剛直起腰來，就聽見“砰”的一聲。爺爺趕緊拖著疲憊的身體，小跑到事發地點，扶起那車主人，親切地詢問著。其間，就有圍觀者找來紙板寫上安全提示語，插在路邊的.醒目處。
這一幕幕美麗的瞬間，重于山，濃于水，書寫著人間的大愛樂章。這樂章已深深的印在我的心底里。
身邊的美好作文 17
美，往往有不同的表達方式。
世間萬物，美，無處不在。它可以是隨處可見的風景，也可以埋藏在人們內心最深處的位置，只在于你是否有仔細去體會。
其實，美就在我們身邊。
那是一個傍晚，天空就像孩子的臉，說變就變。一時之間，起初的風和日麗，突然就下起了豆大般的雨。爸爸如往常一樣收拾好東西，準備按時下班。只見他穿好雨衣，戴好安全帽，準備往家出發。離開工廠大門，豆大般的雨點伴隨著風狠狠地打在爸爸的臉上，爸爸只得加快速度。
距離家只有5分鐘的路程了，前方突然出現了一對冒雨前行的母子，爸爸放慢了速度停下車，從車里拿出唯一一件雨衣和一把雨傘，向那個婦女跑去。爸爸來到了那對母子的身邊，對她說：“快給孩子披上吧。”母子倆都濕透了，被凍得瑟瑟發抖。抬起她那蒼白的臉，用顫抖的手接過雨衣，“你把雨衣給我了，那你呢？”爸爸揮揮手說：“不打緊，我家就在馬路對面”，“真的嗎？”婦女半信半疑，“真的'真的，快給孩子披上吧！”婦女還未發話，爸爸一把把雨衣和雨傘塞進了婦女的懷里，頭也不回的，往車上跑。
“哎呀，壞了壞了，趕不上飯點了！”爸爸看了看手表，趕緊發動汽車往家趕。剛進家門，就聽見媽媽的責罵聲，“早上出門時，我就把雨衣雨傘，放你車上的，怎么還搞了個落湯雞回家呢？”爸爸接過媽媽手中的毛巾，擦了擦頭發，笑嘻嘻的不說話。
風雨交加的夜晚，溫暖人心的動作，令人感動的話語，樂于助人的身影，這就是美，美就在我們身邊。
身邊的美好作文 18
回憶過去，我的記憶中有很多事情已隨時光的流逝而慢慢地變淡了，但唯有這件事讓我記憶最深刻。
那天早晨，我搭乘公交車去上鋼琴課。公交車上人很多，但大家都不出聲，都埋頭看報紙或玩手機。忽然一陣大風刮過，把一片落葉刮到了公交車的前擋風玻璃上，撞擊時發出了巨大的響聲。人們恰巧都抬起頭，但又極快地低下頭。看來，他們并不想和陌生人交談。我也無聊地望著窗外的景色。
這時，司機放慢了車速，大聲地說："請立刻放下你們手中的東西，停止一切工作”。我聽后，心想，呵，司機這樣說，不可能會有人聽從的，除非，那些無聊至極的人。出乎意料。全車的人都放下了手中的`東西。"接著，請把頭轉向你旁邊的人，看著她（他）。”雖然大家都疑惑不解，但還是照做了。
我轉過頭，發現坐在我身旁的是一位老奶奶，她的手上提著大袋大袋的食物：有魚有、菜、肉……我看著她，不好意思地笑了笑。她見了，也咧開嘴，對我笑了笑。忽然，司機喊："現在，請看著他（她）的臉，說一句‘早安朋友’，立刻！”于是，車上響起了一片“早安朋友”。說完，大家都笑了，愉快的氣氛，瞬間占領了這部公交車。這下，車上不再是一片死一般的寂靜，取之而代的是一片歡聲笑語。大家的臉上都“灑”滿了開心，心中無比的愉快。沒有誰再低下頭玩手機，也沒有誰再次"工作"。我和老奶奶也快樂地交談起來。
車到站后，我跟老奶奶互相道別。看著遠去的公交車，我想,這是一個多么美好的早晨。美好就在身邊，我們要去創造，要去感受。
身邊的美好作文 19
每個人都向望去桂林一睹秀美江山，向望去梅林雪原看日出，人們總以為美好都在遠方，卻從不環顧身邊那些司空見慣的細微的美。
秋天到了，天氣陡然變得有些寒涼，我背著書包踏進校園，迎接全新的初中生活。我還不清楚校園的美，至少在當時。
每天睡意朦朧就開始朗誦的我，似乎并沒有什么新奇。某一天，我來到了靠窗邊的位置，窗外一抹嫣紅讓我有些好奇。我趴在窗戶上看，哦，是一顆樹，紅艷艷的，我還叫不出這樹的名字，但它的美深深吸引住了我。樹葉寬大，神奇的是在早晨陽光的照耀下，每一片都呈現出不一樣的顏色，橙紅，橘紅，褐紅，深紅，鮮紅……有那么幾片葉子上還露出幾個焦黃的蟲洞，像一團燃燒的火，像夕陽中的一片火燒云，又或者是一幅暖色調的柔和的`畫。頂端的幾片紅葉在陽光輕柔的照映下泛著微光，一小部分陽光穿透葉片顯現出神奇的樹葉脈絡，淺褐色的分叉與肌理清晰可見。我驚嘆于那萬綠叢中一點紅，多美啊！陶醉中我被同學的讀書聲拉回了現實，但那抹紅，現在依舊在我心中燃燒！
我想去找找還有哪些風景，去操場吧，那里樹多。下午體育課還沒開始，我就早早走向了操場。看，銀杏樹，在學校正門處的銀杏樹居然由青綠轉為鮮黃，風采最美的一排銀杏樹，扇形的葉子頗有情趣地互相交替，形成有趣的拍手形狀，風一吹沙沙響，仿佛歡樂的孩子們手挽手做游戲一樣，在淺藍色的天空下顯得格外惹眼，好一片美麗的黃！
人們常常發現不了身邊的美，就像總覺得自己的東西永遠不是最好的。可當人無意中發現了美，一定會覺得珍貴和無價。早點看看身邊吧，別讓美等你太久，它并不是永存的，看看身邊，讓你有一雙發現美的眼睛，去感悟美吧！
身邊的美好作文 20
生活往往平淡無奇，是沒有美嗎？不是的，美，無處不在，只是我們缺少了一雙發現美的眼睛，美就在身邊，在人們的心中只要有人出現的地方就會出現美。
記得那是一個夏天，星期日的下午。中午的時候天氣晴朗，媽媽趁著天好洗了一大堆床單被罩，晾曬到了小區的晾衣架上一件件晾曬。可沒想到六月的天，孩兒的臉，下午的天說變就變，不一會兒西北的'天就黑壓壓的過來了，我正在家寫假期作業，一抬頭往窗外一看，不好媽媽晾曬的東西還沒收呢，而現在只有我一個人在家。怎么辦呢？媽媽不在家，只有我自己去收了。
來到小區院兒里，風呼呼的開始刮了，床單被罩隨著風搖擺。我個子小，怎么也夠不著上邊兒，只好使勁兒往下拽這些單子。在我費了半天勁拽下來兩個床單以后，還有兩個被罩在隨風起舞，我手里拿著東西再去夠那兩個被罩，才發現媽媽還洗了一對枕巾，它們被風吹到了草叢中，我又快步跑去撿。天色越來越暗，風越來越大，我當時想哭的心都有。正在這時，一個去補習班剛回來的大姐姐看到了我的狼狽的樣子，二話不說放下身上的背包就去幫我收那兩個隨風搖擺的被罩，風很大刮得人都站不住，大姐姐幫我收了被罩還疊好放在我的手上，并且把媽媽捆的晾曬繩也給解下來。做好這一切，她對我說：小妹妹還有其他東西嗎？我說：沒有了。她說：那你快回家吧，馬上要下雨了。說完背著書包就走了。我竟然都來不及說一聲謝謝！等我剛回到家，大雨也下起來了。
這雖然是發生在我身邊的小事，但是我卻覺得十分的感激。生活中并不缺少美，也許你覺得天空很美，花草很美。但是能在人需要的時候伸出援手幫助別人才是最美的。我想以后我也要做一個給別人帶去快樂和美好的人！
身邊的美好作文 21
美，這個詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經常說的小美。美就像心中的一座橋，無時無刻的替人們的方便著想；美就像大傘一樣，為人們遮風擋雨。雖然這些美，在你看來是微不足道的，覺得自己肯定不會記住的。可往往是記住了，那這些美就叫做小美。
美這些詞語，大多雖然沒有驚天動地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的'美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬年的人，記得一次上課的時候，我班一個非常火，讓人討厭的女生在化妝。雖然讓人覺得這個女孩子好看，禮儀肯定很好，學習也肯定很好。而事實正是恰恰相反的，我就看見搜的一個身影，直接到了那女生的旁邊。近一看，原來是老師、老師問她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會的人怎么不好看。”突然，這時他覺得不對勁，猛一回頭接著“啊”一聲化妝粉掉了一地。
老師說：“外表賽美可內心不美再化妝也沒用。”那女生直接自愧不如地低下了頭，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過這件事情讓我明白兩個美：依舊如老師所說的外美，不如內在美二：老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個詞大多人都認為外在美而忽略內心美，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺得你各個方面多好。雖然有時你會覺得沒啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來，你做的這件事，雖小但美。
身邊的美好作文 22
有一種久違的體驗叫做感動，有一種醉人的滋味叫做感動。感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈，感動總是在不經意的'一瞬間，悄悄觸動你的心靈。
至今，我仍忘不了那件事……
小時候的一天早晨，我背上書包準備去上學。媽媽因為發燒，躺在床上。“把雨傘帶著，會下雨的！”媽媽虛弱地喊道。我撇了撇嘴，想：什么嘛，天氣明明那么好，怎么會下雨？我頭也不回地走掉了。快到下午了，“叮鈴鈴”，下課鈴聲正催促我們趕快回家，我抬頭往窗外望去，啊！下大雨了！我突然后悔極了，后悔沒聽媽媽的話。有雨具的同學回家了，有家長接的同學也回家了。我還留在學校，失落和愧疚充斥在我的心間。這時，我看見媽媽正打著那把粉紫色的傘艱難地走過來，額頭上布滿汗洙。霎那間，雨的世界顯得特別的亮麗和溫暖！她離我越來越近，最后，站在了我的面前。我在這時想起，爸爸出差，媽媽是帶病來接我的。
“媽媽”
她蹲下來，將雨傘遞給我，我感到鼻子一酸，最后忍不住撲到媽媽懷里。媽媽苦澀地笑了笑，那天晚上，媽媽的病情加重了，我望著她，淚珠一滴兩滴流下來……
生活中，如果你用心體會，你會發現這些感動不止于親情母愛，朋友之間，近鄰之間，同學之間，師生之間，甚至陌路人之間都會有。我們生活在這個令人感動的世界里，每天總會被許多大大小小的事情感動著。困難時一名問候的話語，受挫時一個鼓勵的眼神，風雨中的一把傘，病中的一杯熱水……這一切的一切，無時不激起我們內心的波瀾，動蕩著我們的情感。
我感念于這身邊細微的情感，我感恩這個世界有這樣美好的情感！
身邊的美好作文 23
萬事行云流水，長嘆人生無趣，卻無視是眼前的花開。
——題記
金秋還未濃，夏天的氣息還是有那么一些，不冷不熱的溫度，真好。不知是不是，夏要走了，就送了一場到道別雨，雨還是有些大的；一聲又一聲的落下，滴進了我的內心最深處，有一處被遺忘在眼角的美好……
難得來這么一場雨，就當洗洗心靈的疲憊吧！可能是閑，也可能是好奇，后期為何這雨聲如此清脆，我移步的窗前。窗外正對一個院子，院子里有不少花，繁華是我唯一能想到贊美他們的詞。大概，是看厭了這一成不變的鮮花，我倒是更喜歡那些叫不上名的小野花。
你看啊，那在這大風大雨下還挺直腰板你在不起眼的角落的身影不就是她嘛？多么堅強啊，但是又讓我感到了一絲無助、憐憫之情——她始終只是一個人站在雨下。
還記得總抱怨父母的`我們嗎？比起窗外的野菊，我們就更像是哪溫室里培育著的花。可能，未來會遭受難以想像的不幸與厄運；但是，現在我們去還被父母牢牢的捧在手心里。有父母作為避風港的我們是幸運的，但我們卻總忘記這種天生就有的美好，為什么學不會看到呢？總抱怨在這一路上學習壓力太重，被壓彎了腰，被嗆的滿額汗滴。于是，我們把憤怒都放在了父母身上，任性蠻不講理讓我們和他們形成了無形的代溝，卻還走埋怨他們不講理。這樣不是很矛盾嗎？我們總把這種親情的美好歸為平淡，甚至討厭。
雨一直在下，一點兒也沒有要停的意思；我又抬頭望了望天空，陰沉沉的……我想了很久，最終還是拿起了那把傘，為了挺立的野花撐起，就像父母為我們撐起那一片天空一樣，其實，遠不及他們給的呀！且行且珍惜，千萬別忘了最初身邊的美好！
身邊的美好作文 24
走進身邊，一切都很美好。
自然
自然以它豐富無窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽高照，晴空萬里，那是它在笑，告訴我要笑對人生，笑對一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發泄，必要時要學會傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風吼叫，那是它在憤怒，告訴我對人間不公平的事情要敢講敢言，必要時挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時常八九，要理性的面對一切艱難險阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個大課堂，它教會了我感悟人生，我要感謝美好的自然。
風景
連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創造出風格迥異的迤邐風景。漠步其中，思緒也隨之飛揚，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，彌漫出春雨小草的細膩纖巧；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠山，吞長江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬千氣象；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，蘊育出游子思鄉……古人筆下的美好風景，我怎能察覺不到？感謝風景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。
親人
親人，就是與自己親密無間的人。老師無私的傳授給我們知識，留下的'只是兩鬢的白發和額頭的皺紋他們是親人；時光匆匆，同學與我晨昏相伴。共同與我伏案學習：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，他們是親人；家長的付出更是無需非墨多言，他們是我們成長路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。
走進身邊，美好永伴。
身邊的美好作文 25
依然忘了是在哪里讀到的這段文字，但著實被作者那“平凡而美麗”的感覺所震撼。向那作者也一定有著向野菊般寧靜的生活，雖然可能并不出彩，但肯定耐人尋味。因為作者偶爾會停下來，去發現哪怕只是小小的一絲美好。
自從上次和雨的邂逅，我這個所謂的宅女也開始喜歡往外跑了，畢竟我也是個凡夫俗子，但絕對不能做井底之蛙！
下午，我漫無目地的出了門，來到附近的一個公園里。秋冬交替，風兒吹得梧桐抖落片片殘葉，在空中劃出一道道完美弧線。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠未完成的進行時。
因為是雙休日，公園里人很多：談戀愛的，帶小孩的，曬太陽的，信步逛公園的，他們在草坪中或坐或躺，疏落有致，在小徑上或走或停，恬然自始。忽然覺得，這時應捧一杯香茗，再翻看那些清新淡雅的文字，外加緩緩流淌的音樂，籃板我度過整個下午。這樣的時光，悠閑得近乎奢侈。覺得這樣很好，因為，簡單就好。
先人曾說：“世上不乏美麗，只是我們少了發現美的眼睛。”我卻不以為然。
現在，生活節奏如此快，又有誰有時間去發現美麗？最多，也就只有那么幾個靠“精神”來生活的人吧？
正是這點，對于整日忙忙碌碌的人來說，是多么的不現實。在他們眼中，明白的生活全仰仗于他們今日的`努力。于是，他們只是忙，忙，因而錯過了許許多多美好的事物，換來的，卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎？
幸運星很美，對嗎？
三葉草很美，對嗎？
日落很美，對嗎？
生命中的每一個細節都很美，不是么？但，你有沒有發現過？
身邊的美好作文 26
挽著時光的袖子，拖著歲月的腳步，尋找一季的風，挽著一季的雨，編織成相思，再用情結，掛在月亮星空，等等你。
春夏秋冬等你，愿你初生隧道。把過去的幸福變成甜蜜的回憶，撿起過去的瞬間藏在心里，用文字串起來，串成優美的詩句，讀來回味，從嘴角笑起來，幸福會不期而遇，那就是最美的安慰。
不經風雨怎能見彩虹，美麗的故事總是夾雜著淚水，彼此的珍惜會穿越四個季節。
希望不如珍惜，遺憾不如繼續。不要說傷害最深的就是自己，失去后不懂得珍惜。不管我們分開了多少個世紀，真愛永遠留在彼此的心中。
古今，晝夜相依，從青到老，從生到生，分秒必爭，延續最美好的故事，演繹世間真愛。珍惜真愛永不分離，珍惜彼此永不分離，讓彼此相依，讓幸福延續。
花了太多時間去深深地夢想每件物品在這里，夢想的每一個角落都專注于專注，雖然虛幻如泡沫，但也麻木了自己，滿足了。
只有愛了才知道心情不好，喝醉了才知道酒勁。不誠心，何來不情愿？不了解對方，又怎能不放棄？愛是真正的延續，真愛是持續的溫暖。
傷感的'話語讓人淚流滿面，再后悔也來不及了。過去的終會過去，失去的再也不會回來。真愛的考驗，相互理解，這輩子就夠了。真情悲歡消融，思念隨記憶而去。感謝生命中遇見你，感謝生命中有你，孤獨的旅行，煩躁的生活，因為你有更多的回憶，也因為你有你的牽掛。
愛在愛，愛在心。穿越時空，忘記悲傷，向前走，你依舊青春靚麗，我依舊追隨，眼中有三千個靈魂，深深的記得彼此。
身邊的美好作文 27
清晨踏著云朵而來，云朵踏著朝陽而來，朝陽踏著晨風而來，他們都伴隨著美好而來。美好似那二月繁花，似那五月清風，似那九月為炎，是那臘月寒茗。生活即是美好，美好即為生活，生活與美好則是人間朱朝。
金秋九月，樹枝上依舊繁葉，秋天的來到并沒有影響著大家忙碌所產生急切的心情。我在初中階段結識了一位可敬的老師—政治牛老師。他是一位敬業的女士，永遠把正確的答案指出，讓我們從中獲得真理那濃厚的色彩。他發表了數百篇成功的論文，在大型演說中仍不改聲色。課堂上他總穿著淺亮色上衣，仿佛在提醒那么多無精打采的同學：“認真聽講哦。”學習所需要的是興趣，那是我們前進的動力！每當這時，她那富有感染力的笑容便由中心向四周漾開來。那笑容仿佛有魔力般，常常使我們的精神為之一振，努力去集中精力認真聽講。她的眼睛是充滿智慧的、是靈動的，仿佛能用眼神來與你進行心靈的、無聲的隔空交流。這果真在我身上發生過。我在課上開小差，總是在想我那不理想的成績。思緒之亂，已使我無心專注于學習。不知何時，茫然的我猛地發現大家都在認真記筆記。我驚訝之中低下頭，似是失魂般的翻著我的筆記，一邊驚心慌亂之中，偶然一瞥，牛老師的目光竟直直的'朝我射來。我從書包中猛得抽出我的筆記本，裝模作樣的寫起來，還不算太晚。可老師似乎還盯著我不松，我細細地琢磨起了老師的意思—那似乎是在督促我去認真聽講，讓我進步。從那以后，我再也不會開小差，道法的知識點愈加清晰。
牛老師雖然沒有給我太多的名言，但她卻能讓我深深的記住她。這深刻的教誨難道不是美好嗎？美好就在我身邊。
身邊的美好作文 28
我的媽媽是個小個子的女人，瘦瘦的，一點兒也不美麗。
我最喜歡我同學的媽媽，長長的頭發，帶著大大的耳環，嘴唇紅紅的，長長的指甲五彩繽紛，同學的媽媽年輕又漂亮。而且，不管是什么東西，只要我同學開口，她的媽媽都會買給她。我的媽媽從來不這樣。她只給我買她認為有用的東西。所以我很羨慕我的同學。
前幾天的一件事，讓我發現，其實我的媽媽也很美麗。那是星期六的傍晚，刮著大風，媽媽接我上課外班。我一下車，冷風鉆進我的脖子，好冷，我趕緊拉著媽媽的`手跑起來。這時，我們看見馬路邊有一個老爺爺在賣菜。在寒風中，老爺爺一邊搓著手，一邊吆喝“油菜，油菜，自家種的油菜”。媽媽說：“我們買點油菜，回家做面條吃吧”。我們到跟前一看，老爺爺的面前就剩了一捆油菜，和兩捆香菜。媽媽蹲下身問：大爺，還有新鮮些的嗎？油菜有些凍了”。賣菜的老爺爺說，“沒有了，就剩這些了。天太冷了，賣完我就回家了嘍”。在路燈下，我看見老爺爺的臉和耳朵凍得紅紅的，不住地跺著腳。媽媽說：“把油菜和香菜都給我裝起來吧。”老爺爺高興地說，“好嘞！”媽媽付了錢，裹緊大衣，拎著菜和我跑回了家。到家了，我問媽媽：“咱們家不是不吃香菜嗎，你怎么還買香菜呀？”沒想到媽媽和我說“你看外面那么冷，賣菜的老爺爺年紀大了，賣完菜就能早點回家了。這香菜沒有多少錢，我們算是給老爺爺幫個小忙吧”。聽了媽媽的話，我一下子就明白了。
平日里，媽媽總是告訴我，吃虧是福，和同學相處，要互相謙讓。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我發現我的媽媽其實很美麗，因為她很善良。我也要做個善良的人，把美好傳遞給身邊的人。
身邊的美好作文 29
生活無時無刻不在考驗著我們。失敗或成功的關鍵取決于我們自己。強者往往幸存下來，但艱難險阻是人成功的致命打擊，所以成功者往往寥寥無幾。困難嚇壞了許多所謂的英雄，他們感嘆命運的悲慘和事業的不成功。如果我們終日操心，卻不懂得珍惜所擁有的，漸漸地，我們的靈魂就會被生活無情地吞噬，進而屈服于生活中的瑣碎小事。我做嗎我們愿意這樣做嗎？答案是不！我們要成為生活中的強者，我們要掌握自己的.命運！只有強者，才配得上更好的明天。
我想每個人都知道海倫·凱勒！她是一位盲、聾、啞女作家和教育家。對她來說，生活是痛苦的，生活是灰色的，一切都是那么的不公平。疾病奪走了她的一切，讓她的生活失去了應有的歡樂和歡笑，但她并不害怕。相反，她用她健全的雙手和敏銳的思維找到了自己，在另一個世界里找到了自己。成為偉大的女作家和教育家。
這個故事告訴我們，生活總是在取笑每個人，命運總是那么坎坷，我們前進的道路并不總是那么平坦。我們的生活總是那么的不完美和不盡人意。既然這就是生命的真諦，我們的生命是不完美的，但上帝會在關上一扇門的時候為我們打開一扇窗，我們的生命中總會有一絲陽光。我們要珍惜我們所擁有的，頑強地面對生活，快樂地過好每一天。只有強者才能擁有自己，化悲痛為力量，化困難為動力。
雖然生活在戲弄我們，但生活給了我們許多奇妙的未知力量。我們需要在經歷無數次失敗和打擊之后尋找它，我們需要對生活充滿信心和希望。生活雖然苦澀，但同時生活也是豐富多彩的，需要我們用心去感受。在生活中，我們應該做一個有愛心的人，珍惜我們所擁有的一切，頑強的生活，做一個滿足于幸福的自信有能力的人。
每一段時光都需要好好珍惜
身邊的美好作文 30
秋風拂過，秋景十月。陽也著實聽話，一直和暖很暖。
“哇！快看”幾個同學大呼小叫的朝著那邊瞧去，從題海中抬頭，便揚起嘴角，秋陽溫柔的灑向大地，照拂在窗戶上，果然筆尖和筆尖下的分層也染上了幾絲光芒。葉黃了，不知不覺的黃了。不知名的大樹上孕育了一場葉之舞。說時遲，那時快。一片兩片，三三兩兩，成群結隊，紛紛揚揚。黃的葉，黃的發橙的`葉，黃的發綠的葉，一只只精靈一般應和著陽和風。三者的默契也是十足。陽照著葉，葉便扭著身子折射著光，風吹著葉，葉便映著晃晃腦袋，熠熠生輝。真美，原來美好就在我身邊。
賞完這舞，便也該賞賞這愁人的數學題了。
忽然，肩上多了一股力量。不用想必定是她。抬起頭，撞上女孩圓圓的眼眸，透過眼睛，也能看得出女孩的開心。微微垂眸，“你怎么了？”女孩低著頭詢著我眉頭不展的原因，我便用筆點了點大大的紅色叉號。
女孩俯下身來，幾縷頭發散在前面，低著頭，側下身子來，從文具袋里抽出一支鉛筆，在草稿紙上寫畫了起來：“因為A點現在在B點的右邊，所以……”女孩側身專注的講著，微風鉆進她的劉海，我也隨著這平時里沒太有過的正經的聲音慢慢滲透題目含義，“所以就這樣對吧！”我用筆畫了畫，她便被一擊即中，興奮地拍拍我的胳膊：“就說嘛！這有什么難的，你又不笨”
女孩手中握著筆，笑眼彎彎，漾著別樣的美。她拽著我去看陽光，我雖看過了，但也愿意陪她再看一次。
美好，一直在我身邊，近在咫尺。
我也頗為幸運，所遇皆美好。
身邊的美好作文 31
秋冬的太陽總是早退。那是放學前的最后一堂課，窗外一片漆黑。班里的同學們早已按捺不住，竊竊私語，我最終也還是未能管住自己，扭過頭去……
下課鈴聲響起來，老師在一片混亂中喊著作業，又叫出當天要留到辦公室的同學，那里面竟出現了我的名字。帶著擔憂和不解整理好書包，我緩緩走向了辦公室。
樓道里，學生們三五成群，匆忙地奔回家。我仿佛一條在湍急的'人潮里迷茫的小魚，感到慌張而無所適從……肩上的書包也更沉重了。
推開門，我挪到了老師面前，她抬起頭看向我，皺起了眉頭：“你今天課上是不是扭頭了？這是不對的。不論是第一節還是最后一節課，都應當管住自己……你把作業在這里寫完，讓我批改后再走。”解釋的話剛到嘴邊又咽了下去，我搬來凳子，在桌角旁坐下。不一會兒，那些和我一樣犯錯的同學也陸續來了。老師似乎同他們說了同樣的話，布置了同樣的任務。但我已經聽不進去，頭上好像頂了一團濃霧，做夢似的。我似乎比平時更快地完成了作業。遞給老師，她輕快地說：“好了，你可以回去了。”我如釋重負：“老師再見！”
走出辦公室，樓道里還剩下稀稀疏疏的幾個人，我便跟著他們離開了。
雨果說過：“知道在適當的時候管制自己的人就是聰明人。”在平時的生活里，不僅僅是學習，有很多事情在完成的“最后關頭”都會有很多“誘惑”來“阻擾”你。便要看你能否管住自己，約束自己。就像小樹生長，大部份人都能“生根吐綠”。但更重要的是你能否在后來經歷風吹、雨淋、日曬、霜降，最終長成參天大樹，結出成功的果實。這是一種能力，也是一種美好。
感謝老師，也感謝她“送”給我的那個傍晚。
美好，就在我身邊。
身邊的美好作文 32
何為美好？在我眼里，所謂美好，就是那無聲的陪伴與最圣潔的愛。
進入初中，我接觸到了許多新事物，新的故事：充滿童真的魯迅，向往光明的海倫，思念友人的李白又如深愛親人的莫懷戚。
最令我有所感觸的是，那位雙腿癱瘓的作家——史鐵生的故事。
“看著三輪車遠去，也絕對沒有想到那竟是永遠的訣別。”語文課上王老師告訴我們：如果一個人對生命不再抱有熱情和希望，那么他的心是死的，靈魂是沉睡著的。是史鐵生的母親用無聲的陪伴與理解、深沉而偉大的愛喚醒了史鐵生的靈魂；是她用自己的生命喚醒了史鐵生的靈魂。在史鐵生只知道接受愛，不懂得感恩與回報時，她的母親卻理解兒子的痛，但也承受著更多的苦。史鐵生焦躁不安時，有她在；悲傷難過時，有她在；孤獨寂寞時，有她在……她沒有嘮叨，沒有干涉，只是靜靜的陪伴。
那一刻，我終于明白了一個母親的偉大。我不由自主想到自己的母親，每個早晨，晝還未蘇時，餐桌上已經擺好了熱騰騰的早餐；每個夜晚，月已攀上樹梢，昏黃的燈光下總有她陪伴著我的身影。我的母親每每給予我溫暖與陪伴時，卻總是換來我一句：“煩不煩”？那一刻，我問自己，何時才能懂得這人世間最重的恩情？史鐵生完成了母親的.意愿，好好兒活著，而我又能為母親做些什么？也是在那一刻，我體會到文學的美好，成長的美好。
陪伴是一抹清泉，洗滌著污濁的靈魂；陪伴是一束光亮，填充了空洞的心靈。
美好就是世間每一個平凡而偉大的母親悄無聲息的心靈的陪伴，勝過千言萬語。美好讓生命有了光彩……
原來美好，一直在我身邊，也愿美好，一直伴隨每一個人！
身邊的美好作文 33
開學兩個月，我遇到的美好，就是王老師的語文課堂。
王老師是位情緒極為飽滿的老師。在課堂上，王老師骨子里全是對文字的深情，帶領我們在作者的世界里遨游，讓那一行行本沒有生命的文字展視出靈氣，讓作者的情感和文章的哲理展現出來。
她讓我們在礁石上，看著波滔洶涌的大海，白浪滾滾，秋風陣陣，體會曹操想一統天下，建功立業的雄心壯志；讓我們走進魯迅筆下的生活，充滿童趣的百草園，阿長辛苦帶回的書本《山海經》，還有日本留學遇恩師藤野，她讓我們看到了孩童本身的愛，阿長不是母親勝似母親的愛，師生間的愛……；讓我們走進《把欄桿拍遍》，體會“罪人”林則徐的悲慘和無奈；體會李清照生活的動蕩與凄慘；體會諸葛亮那未完成夢想的遺憾，去體會……
王老師拉進了我們與名家的距離，讓我們真正感受體會到美好，就在我身邊的文章里，在老師身上。
“北海的'菊花又開了，可惜他已與母親陰陽兩隔了，永世不能再相見了。”說罷，兩滴眼淚從王老師眼里滑出，這是一位情感多么豐富的老師啊！命運如暴風雨般不斷打擊，折磨，摧殘你，可你唯一的辦法便是面對，迎接，擊破它。就像史鐵生在雙腿癱瘓后，脾氣暴怒無常，對生活也沒有了希望，是母親，用她的生命喚醒了史鐵生，母親在他生氣時，總會默默陪在一邊，在他絕望時，母親提出去看菊花，對“跑，跳”一類的詞，比他還要敏感。多么偉大的母親啊，想盡一切辦法喚醒史鐵生，把史鐵生從深淵中拉了回來，老師的解讀讓我們體悟到母愛的偉大！
美好，在我們身邊的每一堂課。
因為美好，生活可愛；因為美好，未來可期；因為美好，人間值得；美好，在我們身邊……
身邊的美好作文 34
若不經那位剛見面的語文老師提醒，我定不會留意校內的芭蕉。那株高高的，挺拔的芭蕉，曾有近兩年我常常從它身旁走過，卻從未好好地、靜靜地認真觀賞過它。
本著完成初中最后一年第一次語文作業的心態，剛一放學，便馬上和朋友約好了去看。很湊巧的是還碰上了語文老師。她非常親切地向我們表示她也是近日剛發現芭蕉葉中的小芭蕉。這更增加了我對這株芭蕉的好奇。于是便加快了腳步，想著一探究竟。
芭蕉樹很高，我們在二樓才可看到它的頂。大大的芭蕉葉有好幾片，大的程度真的十分夸張，足夠把我整個人包裹起來。顏色是略有暗沉的碧綠，邊緣處的斑駁是它常年歷經風雨洗禮的顯著標記。現在回想，那綠分明是種普通的綠色，卻在那個尚有陽光照射的下午呈現出動人的.活力，洋溢著滿滿的生機。是一股蓬勃向上的精神，明艷得很。
但最動人的絕不是芭蕉葉。對小芭蕉更感興趣的我，扒著欄桿興沖沖地尋找無果后差點放棄，聽到同伴高興地說著：找到了！找到了！便決定再一次定睛細看。這回終于看見了那串小芭蕉！說它小，還真不騙人：雖說芭蕉的外貌與香蕉十分近似，此時眼前的這串卻比我們常見的香蕉小上一半多。也難怪我初次將它誤以為是葉。那串好似與葉融為一體的芭蕉呈青色，只有頂頭稍帶著黃色。青澀而又隱秘，像是少女害羞地依偎著母親。
聽老師說，她也是最近才發現小芭蕉的，這更令我倍感榮幸了在我們剛搬進這棟樓學習之際，便能觀賞到此等令人耳目一新的光景！
沿著小徑走，還能看到盛開的紫薇。小小的密密匝匝的花兒競相開放，一團一簇煞是可愛。而它的軀干卻又很纖長，沐浴著陽光生長。幾株紫薇，使人在初秋也能感受到春天般的活力朝氣。
聽聞紫微星乃吉星之首，也愿這紫微星、紫薇花能陪伴我們，在往后的數幾月中，我們的畢業生活也愈發燦爛，愈發耀眼。
也感謝新語文老師開學第一課所教我的，讓我懂得只要靜心留意，便會發現身邊的一切都很美好。
身邊的美好作文 35
那是一方美麗的土地，一方讓人無法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，如微風，清清涼涼，滋潤心田。如陽光，飄飄灑灑，撒滿溫情。
記得小時候，媽媽叫我去外婆家，我聲嘶力竭地反抗，因為外婆家在偏僻的鄉下。田里種了不少蔬菜，總是吸引著各種各樣的蟲子。特別是夏季，只要我一出門就被蟲子叮的渾身是包。所以每次在外婆家總是用電視打發無聊的時光。可這次沒能拗過媽媽，只好跟隨媽媽踏上了回鄉的旅程。
一到外婆家我就徑直走向房間。拿起遙控器，胡亂調著頻道，“小孫女”。外婆輕聲喚我。“嗯”，我雖然不耐煩，但還是堆滿笑容，畢竟外婆年齡也大了，也不想讓她難過。又長高了，外婆看到了我，總是笑瞇瞇的。
外婆叫我出去，我不開心地說，“我才不要出去，外面都是蚊子。”外婆樂呵呵地給我抹上花露水，笑著說：“走，外婆帶你去田里走走。”我跟在外婆身后，緩緩地邁開了步子。
我跟隨外婆來到了許久沒逛的菜園，才發現盛夏的菜田一片蔥綠。我一低頭，并看見地上爬滿了又紅又大的草莓，一個個紅彤彤的。“外婆，好大的草莓。”我興奮地叫起來。外婆為我摘了一顆。用手絹擦了又擦，遞到我嘴邊。“快嘗嘗，可甜了。”
我才發現，田野里并沒有那么可怕，一切都變得新鮮起來。在我們眼前是一幅生動的畫面。鮮艷美麗的蝴蝶，翩翩起舞的蜜蜂，輕盈快樂的蜻蜓，似乎為了迎接我的到來，聚到一起開起了演唱會。看到如此美景，我竟有了從未有過的興奮。外婆家的菜地也有樂趣。大自然的`美景讓我流連忘返，樂癡不疲。
累了，就躺在樹下，看著一團團棉花糖似的白云在藍天中飄浮，用外婆的大草帽蓋住臉。不知不覺，我便進入了夢鄉……
通過外婆家的一段歷程。我深深地感受到：其實很多時候，樂趣就在我們身邊，只需要我們去用心探索，往往一切美好的東西，就在我們身旁。
身邊的美好作文 36
美好的人和事就在我身邊，我就說說最近發生的事情吧。
那天晚飯后，媽媽讓我去倒垃圾。我走進廚房，拎起一袋濕垃圾，拿上鑰匙，便出了門。
垃圾袋太沉了，我拎在手上，看著里面的湯汁和魚骨，心里總感覺有些不安。乘上電梯，我將袋子輕輕放在地上，心想：千萬不要漏！很快到了一樓，我將垃圾袋拖出了電梯，正當我想把它拎起來時，不幸的一幕發生了：垃圾袋底部破了個洞，紅色的湯汁從里面不斷地流出來。“咋辦呀？”手還拎著垃圾袋但卻不敢動了，心里一陣著急。這時，另一部電梯門開了，里面走出的就是我們對門的鄰居阿姨。她拿著垃圾桶，看到我這情形，連忙說：“弟弟，你快去樓上拿拖把，垃圾我幫你去倒了。”她從我手里接過垃圾袋，放在自己桶里，動作干脆利落，我也連忙上了電梯往家跑。
回到家，我沖進陽臺，拿了拖把。三言兩語和母親說明了情況就匆匆下樓去了。到了一樓，我看到一位阿婆拿著拖把在拖地。我立馬解釋道：“阿婆，這是我不小心搞的，我自己來拖。”她不緊不慢地邊拖邊說：“小伙子挺有責任心的.嘛！沒事，阿婆幫你一起收拾快一點，現在電梯進進出出人多。”我點頭，立馬干了起來。不知為何，心里再次一暖……
第二天，母親在家做饅頭，我說：“媽，能不能多做幾個，我想給鄰居們送去。”母親會心一笑，點了點頭。于是，我端著盤子敲響了她們家的門。“阿姨，上次謝謝你啊……”“阿婆，我以后會小心的……”
前兩天，我去豐巢取快遞，發現前面一位阿婆看著顯示屏久久未動。看到阿婆的情形，一位叔叔詢問道：“阿婆，你是不是要取快遞？”阿婆看了看叔叔道：“我女兒給我快遞了點東西，給我了幾個號碼，我不知道怎么用。”叔叔接過阿婆手里的小紙條，說：“先點取件，然后輸入這幾個數字。”“砰”門開了，阿婆上前取出了快遞。“小伙子，謝謝你哦！”“沒事兒！”那位叔叔笑了笑，心中一暖。
遇到事情不苛責，多理解。傳遞正能量，共建家園。
身邊的美好作文 37
在公共廁所的水池旁，餐廳的水池邊，常常會見到這樣的標語：“水，是生命之源”“珍愛每一滴水，就等于珍愛生命”……這些朗朗上口，連幼兒園的小弟弟小妹妹都能熟讀成誦的節水標語幾乎每個水池邊都有。可是不是所有的人都把水看作生命之源來節約呢？是不是所有人都像珍愛生命一般珍惜水資源嗎？答案確實令人失望的。
生活在水鄉的人們也許從未有過節水意識。他們肆無忌憚地浪費著寶貴的水資源。聽！沒擰緊的水龍頭，正滴答滴答地流水；嘩嘩嘩，生命之源正沖洗著鍋里的碗、盆中的衣裳；幾個頑童正嬉笑著用水潑灑著同伴……他們從沒想過，水龍頭流的早已不是水，而是淚水，它正傷心地哭泣，可卻沒人讓它停止哭泣，這是多么令人悲哀啊！明明可以再次利用的水，人類卻要狠心地倒掉；明明可以維修的漏水水管，人類卻對它不理不理睬；明明可以不浪費水，人類為什么偏要浪費！
正在浪費水的人，你們可曾想過要節約？正在浪費水的人，你們可曾知道自己浪費的水可挽救一個人的生命，可曾想過沒了水，自己的生命將如何維持？
人啊，趕緊醒悟，趕緊來節約水吧！不要把節約水想得遙不可及，不要人認為自己做不到。其實，節水很簡單，我們可以從小事做起，從點滴做起，看見沒擰緊的水龍頭，花點時間擰擰緊；看見漏水的水管，花點精力修修好；看見有人在浪費水，花點口舌去勸阻……這就是節水，寧用浪費水的時間，去節約一滴水。
一個人節水是微不足道的'，兩個人節水雖也是杯水車薪，可三個人，十個人，一百個，一千個人來共同節水，那力量就是不可低估的。讓我們13億人口攜起手來，把水當作生命之源來節約，把水看成自己寶貴的生命般珍惜、呵護，讓我們共同節水，不再鋪張浪費水資源，使“人們不再珍惜水，地球最后一滴水會是人的眼淚”成為一句空話，使中國這個文明古國更上一層樓，使中國成為“節水大國”，使我們的子孫永遠幸福，使我們的家園更加美好，使我們的明天更加輝煌燦爛！
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