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（經(jīng)典）那一句話作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那一句話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一句話作文1
相信大家前段時(shí)間都看了《哪吒》這部電影吧？我在看完之后，有一句話讓我印象特別深刻——“我命由我不由天！”
哪吒剛出生時(shí)被申公豹搗亂，錯(cuò)成魔丸，所以，在他三歲之前就一直被當(dāng)成妖怪，不受人待見。但他沒有放棄自己，而是以樂觀的心態(tài)快樂的生活。
在哪吒三歲過生日時(shí)，因?yàn)樗悄瑁砸?jīng)歷天雷，但他從沒想過讓自己的一生就這樣不了了之，而是義無(wú)反顧的阻止，承受很大的壓力。面對(duì)命運(yùn)的不公，他說：“我命由我不由天！去你的鳥命！”他說的話深印在我的心里：想起史鐵生，雖雙腿癱瘓，但卻創(chuàng)作出許多感情豐富、耐人尋味的.文章；想起馬云，幾次高考數(shù)學(xué)都不及格，但最終，他成功了！還創(chuàng)立了“阿里巴巴”；想起……
哪吒最后抵抗住了天雷，雖然肉體沒有了，但靈魂保下來(lái)了，證明了哪吒的努力沒有白費(fèi)！
“我命由我不由天！”這句話在我看來(lái)，就是說：自己的命運(yùn)不是上天安排好的，我的命運(yùn)掌握在我的手中，誰(shuí)也搶不走，只能靠自己的努力與堅(jiān)持，才能讓它綻放出最絢麗的光彩！
命運(yùn)如同大樹一般，你的實(shí)踐與努力澆灌了它的成長(zhǎng)。
其實(shí)哪吒說出那句話是百感交集的，因?yàn)樗坝龅竭^種種困難。我們不也是嗎？有的人就要放棄，但有的人堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)有所成就！相信自己，定能成功！
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這句話，讓自己在實(shí)踐中成就更好的自己！
那一句話作文2
人的一生中會(huì)遇到形形色色的人，但是多數(shù)僅僅是擦肩而過，但也會(huì)出現(xiàn)影響自己人生軌跡的人。很多時(shí)候，老師這個(gè)特殊的職業(yè)，就承擔(dān)了這個(gè)特殊的角色。因?yàn)槭苁┖？±蠋煹挠绊懀易呱辖虝说闹v臺(tái)。
記得那還是我剛步入初中的時(shí)候，在一次作文課上，施老師讓我們相互修改作文，找尋對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。然而我的同桌可能因?yàn)槭呛筮M(jìn)生的關(guān)系，在我看來(lái)，他的文章滿是缺點(diǎn)，別字連篇，語(yǔ)句不通，文章的立意以及事件的講述也含糊不清。讀過一遍后，無(wú)奈、驚訝、為難，一瞬間各種情緒展露在我的臉上。我的同桌仿佛發(fā)現(xiàn)了我的反應(yīng)，想解釋些什么，卻又把嘴邊的話咽了回去。這時(shí)，施老師把目光投向我們，看到我們二人的神情，她就似乎明白了我的心事，便對(duì)我們說：“每個(gè)人都是特殊的，他們的見解也是他們對(duì)生活獨(dú)特的理解，凡是生命，就總會(huì)有他的優(yōu)點(diǎn)。”她輕輕地走到我邊上，和我一起尋找文章的優(yōu)點(diǎn)，她莞爾一笑對(duì)我說：“你看，這里的句號(hào)寫得多么的圓，多完美，這同樣也是優(yōu)點(diǎn)啊！”
這句話對(duì)于那時(shí)的我有著太多震撼，時(shí)至今日仍然記憶猶新。大家都知道，我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)總是倒數(shù)，語(yǔ)文成績(jī)也不盡如人意。在聽到這句話之后，我看見同桌的眼中泛起一束光芒，那是難以言說的驚訝，更是內(nèi)心的感動(dòng)。
現(xiàn)在，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)之上，我仍然會(huì)常常對(duì)我的.學(xué)生們說起這件事，也時(shí)常在學(xué)困生的身上去挖掘生命賦予他們的獨(dú)特卻還沒被發(fā)掘的優(yōu)點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們。是啊，每個(gè)人的身上都會(huì)有他的缺點(diǎn)，也同樣會(huì)有他的閃光點(diǎn)。一句話，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生，就像我的語(yǔ)文老師，她的一句話改變了我，并且讓我也走上了神圣的講臺(tái)。
在今天這個(gè)特殊的日子，我要感謝我的老師，因?yàn)殚L(zhǎng)大后——我就成了你！
那一句話作文3
老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點(diǎn)。
那是一場(chǎng)考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個(gè)小小的雷聲，就一定會(huì)造就一場(chǎng)山洪。同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡(jiǎn)單，可同學(xué)們的成績(jī)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無(wú)前例啊！看著同學(xué)們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無(wú)邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無(wú)力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個(gè)個(gè)吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當(dāng)豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語(yǔ)，我一下子就呆住了。學(xué)生難道就是豬了嗎？難道說老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成豬了嗎？難道學(xué)生與老師的關(guān)系就是豬和豬倌的`關(guān)系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學(xué)校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場(chǎng)了嗎? 我實(shí)在不敢往下想……
近年來(lái)，國(guó)家三令五申要求全國(guó)各地中小學(xué)善待學(xué)生，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可是非但學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個(gè)讓人看不清，弄不明的社會(huì)啊！
老師啊！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)，會(huì)讓我們喪失信心，也許會(huì)從此走上自卑的深淵。老師啊！我們親愛的老師請(qǐng)您口下留情，我們很在乎你的評(píng)論，也很想得到您的肯定，我們也曾經(jīng)讓您無(wú)比的高興啊！落下的成績(jī)可以提升，可受傷的心靈無(wú)法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
那一句話作文4
那是一句溫暖的話，那是一句激勵(lì)人心的話，那還是一句使我改變的話。
曾經(jīng)的我，對(duì)待任何人苦口婆心的話語(yǔ)總是左耳進(jìn)，右耳出，直到那一次——
天空灰蒙蒙的一片，陽(yáng)光被濃密的烏云遮蓋的`透不出一絲光斑。我望向遠(yuǎn)方，狂風(fēng)呼嘯，我的心似被冰雪封塵，再也無(wú)力前行。為什么老天對(duì)我不公，難道一定要將我推進(jìn)無(wú)盡的深淵嗎?我無(wú)力的走著，腳下的積水濺到路邊，我望向那一排曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的花草，不禁苦笑，只經(jīng)歷一夜的暴風(fēng)雨，便凋零地東倒西歪，命運(yùn)果真是不公的，如若是一棵參天大樹，便不會(huì)被風(fēng)雨所摧倒。
面對(duì)父母的殷切希望，心中感慨萬(wàn)分。回到家中，媽媽見我如此悶悶不樂，便意味深長(zhǎng)的說道：“孩子還記得我曾經(jīng)說過一句話嗎?'放棄時(shí)間的人，時(shí)間也終將會(huì)放棄他的。'所以你以前所放棄的時(shí)間，能不能現(xiàn)在都握在手里?”這句話既像教導(dǎo)，又像鼓勵(lì)，望向窗外，回想那一句話，心中不由的思緒萬(wàn)千。
魯迅先生就曾說過，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”大作家都能如此珍惜時(shí)間，我亦不能，不能再等了，時(shí)間也不會(huì)再等我了，就因?yàn)閺那暗膽卸瑁÷虐l(fā)生了現(xiàn)在的事情。
回到書房，拿出那張“滿目瘡痍”的試卷，奮筆疾書，將錯(cuò)題整理，暗下決心，“時(shí)間我來(lái)了！”我要在風(fēng)雪中挺，奮發(fā)。
媽媽，謝謝你，你對(duì)我說過的話，我一定會(huì)銘記于心。我一定會(huì)像梅花一樣，不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪做時(shí)間的主人。
現(xiàn)在，我已然成為時(shí)間的主人，也因媽媽的話，做一個(gè)成功者！
那一句話作文5
上帝為你關(guān)上門，就會(huì)為你打開一扇窗。前往人生的道路就是這樣的，有困難，就一定有辦法，還有那個(gè)一直在身旁鼓勵(lì)你的人。
有一天，我們班要參加一個(gè)愛國(guó)主義的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)領(lǐng)唱。站在國(guó)旗臺(tái)上，唱著少先隊(duì)歌，全校的人都用熱情目光看著我們。可上臺(tái)前我心里很激動(dòng)，又很害怕。這可是學(xué)校活動(dòng)，還要評(píng)比呢，萬(wàn)一選不上，我可是班里罪人呢！我的好朋友魏志衡拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“諸葛亮第一次指揮打仗不也是第一次嗎？最后還不是贏了，你要相信自己，就一定可以成功。”聽了這句話，我心里的石頭軟了、輕了，頓時(shí)有了自信感。誰(shuí)還沒有第一次呢！上！誰(shuí)怕誰(shuí)！當(dāng)音樂響起，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，齊聲唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌。表演結(jié)束后，我們所有男生受到了老師的表?yè)P(yáng)，從那以后，我自信了許多。
每次表演節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想起他說的那句話，心里就會(huì)安靜許多。有一回，我要參加一個(gè)吹小號(hào)的`節(jié)目。練習(xí)時(shí)，我心里十分忐忑，要是吹不好，可怎么參加比賽呀！魏志衡跑過來(lái)對(duì)我說：“你要相信自己，努力一定能成功！”看他堅(jiān)定的眼神，我受到了鼓勵(lì)，練習(xí)時(shí)輕松起來(lái)。表演自然非常出色。
六一的時(shí)候，魏志衡被選為晚會(huì)的主持人。他非常的慌張，眉頭緊皺著，握著稿子的手抖著，嘴里不停地讀著稿子。我看到了他那緊張的模樣，走上前，握住他的手：“你要相信自己，一定能成功！”他長(zhǎng)舒一口氣，眉頭慢慢舒展開，緊張的心情逐漸放松下來(lái)。上場(chǎng)后，他主持起節(jié)目來(lái)，有板有眼，吐字清晰，聲音洪亮，受到了全校的認(rèn)可與贊揚(yáng)。晚會(huì)結(jié)束，掌聲中，他感激地看向我。一下臺(tái)，他對(duì)我大喊：“謝謝！”我說：“不用謝，以前，你也是這樣對(duì)我說的。”我倆笑了笑。
忘不了那些話，忘不了他給我的鼓勵(lì)！
那一句話作文6
那一句話，猶如一束暖陽(yáng)照進(jìn)我的心底；那一句話，猶如一眼清泉滋潤(rùn)我的心靈；那一句話，猶如一陣清風(fēng)拂過我的心頭。那一句話。讓我怦然心動(dòng)。
那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的一段日子，我去了鄉(xiāng)下爺爺家避暑，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風(fēng)景如畫的.世界里，真是好不自在。
清晨，我和哥哥總愛去小溪邊捉些小魚小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩(wěn)之后回過身來(lái)，沖著我笑笑，伸出他的右手：“下來(lái)吧。別怕，哥哥在呢。”這句話在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。
接下來(lái)的行動(dòng)中，我一直牽著哥哥的手，一直都不曾放開過。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節(jié)骨分明，中指左側(cè)還有一個(gè)老繭，指甲修的很干凈。哥哥的手看起來(lái)并不漂亮，可一直牽著我的手，仿佛充滿了力量。
一次，哥哥答應(yīng)帶我去山間看如畫美景。一早，我們興沖沖地出門，一路上哼著小曲兒，心情愉悅極了。可是好景不長(zhǎng)，在行進(jìn)期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進(jìn)的心。
哥哥接過我手里的東西，先一步跨了過去。然后轉(zhuǎn)過身來(lái)，向我伸出右手，微笑著說：“別怕，哥哥在呢。”
后來(lái)我們渡過了那道山溝，我想，我的勇氣來(lái)源于哥哥的那一句話。因?yàn)橛懈绺缭谖业纳砗笠恢惫膭?lì)我，支持我，所以無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是千難萬(wàn)險(xiǎn)，我都不怕！哥哥的那一句話，是我心中最溫暖的一角。
那一句話作文7
往事已經(jīng)過去，可是仍有一句話一直指引著我，永不磨滅。它似一把火照耀著我，讓我懂得努力就有回報(bào)。
——題記
終于開學(xué)啦！網(wǎng)課時(shí)光一去不返，重回教室，感慨萬(wàn)千。面對(duì)開學(xué)考試，我的內(nèi)心緊張不已，這是檢驗(yàn)成果的考試，一定要加油交出滿意的答卷，我望向窗戶外微笑的月亮，擁有了力量。
隨著一聲下課鈴，開學(xué)考結(jié)束了，考完試的我內(nèi)心不平靜：考的`怎么樣，能考多少？一定要有進(jìn)步，我一定要讓同學(xué)刮目相看！在等成績(jī)的幾天中，一直焦慮不安。突然，有同學(xué)叫我和王瑞奇去老師辦公室一趟，我心想，壞了，不會(huì)是沒考好吧。我們兩個(gè)忐忑地推開虛掩的門，走進(jìn)辦公室，像是等待命運(yùn)的宣判。
我們走到老師桌前，老師親切地說，來(lái)了，這次考的很棒啊，看來(lái)你們?cè)诩倨诶飳W(xué)的很努力！我們?cè)谛闹懈`喜。這時(shí)，老師站起身來(lái)，注視著我們，大聲對(duì)我們說：“你倆都很棒，希望你們能夠成為生活中的好朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者，這樣你們的成績(jī)能更上一層樓。我說你們行，你們就一定行！”老師說這話時(shí)目光飽含著對(duì)我們的鼓勵(lì)和信任。“我說你們行，你們就一定行！”這句話，讓我感到心里很溫暖，似春天的微風(fēng)吹入心間，又似冬天的暖陽(yáng)照在心上。我們相視一笑。向老師道謝后，我們?cè)诨亟淌业穆飞希怕暣笮Γ嗷ゼs定努力學(xué)習(xí)。此后，我們都有了勁頭，成為了好朋友，不斷進(jìn)步，在期末考試考出了理想的成績(jī)。
寒冷的冬天，一杯熱茶，溫暖你的心靈；風(fēng)雨交加的夜晚，一把傘，成為你的庇護(hù)所，而您，老師的一句話，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這句話在我心中，永不褪色，每當(dāng)我想起它的時(shí)候，心中永遠(yuǎn)充滿著溫暖與信心。
那一句話作文8
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥叫聲特別的動(dòng)聽，空氣特別的新鮮，我的`感覺當(dāng)然也好，因?yàn)榻裉煳衣犃艘痪渥屛腋袆?dòng)的話。
說起這句話，它是出自我最喜愛的動(dòng)畫片之一—《哆拉A夢(mèng)》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒有回家。老師看見了走過來(lái)，問他為什么不回家，弄清原因之后，老師問他：“你知道人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面而不是長(zhǎng)在后面嗎？”“不知道。”大雄沮喪的回答。老師意味深長(zhǎng)地說：“人的眼睛之所以長(zhǎng)在前面，是因?yàn)橐屓瞬粩嗟叵蚯斑M(jìn)，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮。”大雄聽了這句話，立刻豁然開朗。于是他想把這句話告訴別人，讓別人也感動(dòng)一番，然而沒有人為他這句話而感動(dòng)，這時(shí)他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話深深的感動(dòng)了，是的，我們?cè)谌松慕?jīng)歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個(gè)人登山的故事一樣，第一個(gè)人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個(gè)人爬到半山腰，心想：山勢(shì)這么險(xiǎn)峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個(gè)人不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，爬上了山頂，領(lǐng)略到了山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光。過了幾天后，三個(gè)人又見面了，第一個(gè)人說：“還是我適可而止好，一路上平平安安。”第二個(gè)人說：“還是我知難而退好，沒有受到任何傷害。”而第三個(gè)人說：“山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光，你們卻永遠(yuǎn)也欣賞不到。”
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會(huì)更加精彩。
……
那一句話作文9
透過陽(yáng)光，忽明忽暗。我仔細(xì)地聽著其中，你回答的那一句話打動(dòng)了我。
我臉上洋溢著的笑容，伴隨著我手中的一本作文書和一本作文本正向您悄悄走來(lái)，您總是抬頭，給我一個(gè)甜甜的微笑。我輕輕把手中的東西放在您桌面上，然后我問：您一個(gè)人要批改兩個(gè)班的作業(yè)，還要抽時(shí)間批改我的作文，您不會(huì)累嗎？
學(xué)生每天交上來(lái)的才是作業(yè)，批改你的作文是興趣。您說。
您回答的那一句話深深地打動(dòng)了我。
一天，因?yàn)樽魑牟桓叻郑阍敿?xì)地給我講了寫作的技巧，還讓我把不高分的作文修改了一下。第二天早晨，我把作文交到您手上，并向您提了個(gè)建議我每個(gè)星期寫一篇作文讓您幫我批改好嗎？我說。您高興得直點(diǎn)頭說好。就這樣，你每個(gè)星期抽時(shí)間幫我批改作文。
但是，現(xiàn)在我后悔了。我開始擔(dān)心起來(lái)，擔(dān)心您會(huì)很累，擔(dān)心您沒時(shí)間休息。不過，您回答的那一句話洗凈了我的心靈，同時(shí)也深深地打動(dòng)了我。
語(yǔ)文老師，謝謝您！記得印度泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里，做葉的事業(yè)吧。老師，您的.事業(yè)就是葉的事業(yè)，雖然不是果實(shí)的尊貴，不是花的甜美，但我認(rèn)為葉的事業(yè)是偉大的。同時(shí)，也應(yīng)征了龔自珍所說的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花老師，謝謝您一直為我默默地奉獻(xiàn)著。
透過陽(yáng)光，忽明忽暗。那一句打動(dòng)我的話時(shí)刻縈繞在我耳畔。老師，謝謝您給予我的一句話，他將陪伴我走向成長(zhǎng)的道路。
那一句話作文10
我聽過很多鼓勵(lì)的話、批評(píng)的話，但我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我說的.那句話。
有一次，我們要復(fù)習(xí)聽寫，老師對(duì)我們提出一個(gè)要求：“錯(cuò)1個(gè)字或2個(gè)的同學(xué)，要把錯(cuò)字抄寫10遍；錯(cuò)了3個(gè)字的，就要留下來(lái)重新聽！”我一聽，驚呆了：我的老天呀！我絕對(duì)不能留下。回家時(shí)，我想了N個(gè)辦法，最終想到的還是只有死記硬背，拼命地記。
第二天，老師走進(jìn)教室就拿起課本說：“準(zhǔn)備聽寫”。我一聽心砰砰直跳，立刻拿出本子和筆。開始了：“沙漠、眉開眼笑、湛藍(lán)……”終于聽寫完畢上交了，我的心情十分喜悅，因?yàn)槲腋杏X自己全對(duì)。
到了下午，本子發(fā)下來(lái)一看，100分！我開心得一蹦三尺高：“我不用留下啦！”我拿起本子認(rèn)真瞧瞧：咦？老師給我改錯(cuò)了。“唯一”我寫成了“準(zhǔn)一”。要是老師知道了，我不就99分了嗎？就要抄寫10遍了，我要不要跟老師說呢？
我猶豫了半天：老師知道了我就只有99分，就要抄寫10遍了；不說又感覺自己不誠(chéng)實(shí)。我決定了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！我把本子拿上去給老師看，老師笑著對(duì)我說：“你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這個(gè)字你不用抄了，記著就好。”
啊！是真的嗎？原來(lái)我做對(duì)了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了！
“你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”這句話我永遠(yuǎn)都忘不了。它告訴我：誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)。
那一句話作文11
好好應(yīng)考，不要緊張，要保持冷靜離家前，母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道，小提琴的弦我都幫你調(diào)好了，記住，不要讓我們失望。
最后那句話如同一粒石子，在他心中激起千層波浪，久久不能平息，他的成績(jī)處于升重點(diǎn)高中的邊緣上，如果這次特長(zhǎng)考試考得好，升重點(diǎn)高中則大有希望。
如果考不好，他不敢往下想。他簡(jiǎn)直能看到父母失望的表情，不要讓我們失望。母親的話在他耳邊回響，他不由得攢緊了拳頭，手心早已被汗水沁濕。
恍惚間，他已經(jīng)來(lái)到了考場(chǎng)，等待室里坐滿了候考的人，他們手中都拿著譜子和樂器，滿臉焦慮，他加入到他們中間，耐心等待起來(lái)。
隔壁房間里不時(shí)傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的小號(hào)聲，空靈婉轉(zhuǎn)的古箏聲和優(yōu)美典雅的'小提琴聲使他的心更加忐忑不安了起來(lái)，他不自然地摸摸鼻子，捋捋頭發(fā)，又不小心將水壺碰倒在地上，引得全場(chǎng)人的目光都聚集在他身上，而隨后又尷尬地輕咳幾聲，默默拾起翻的水壺。
等候的人越來(lái)越少，而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的盯著前面空無(wú)一物的墻壁。好像墻壁上會(huì)突然顯出幾行天書來(lái)，來(lái)為他指點(diǎn)迷津。
這時(shí)，他所害怕聽到的那個(gè)聲音響起：某某某，3號(hào)考室！，他艱難地站起身來(lái)，緩慢的走進(jìn)考室，站在考官面前，這個(gè)過程雖然不足一分鐘，可對(duì)他而言就像半個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
他張口想要說話，卻發(fā)現(xiàn)自己竟說不出半個(gè)字，面對(duì)考官的灼人的目光，他更加慌了。
不要讓我們失望。母親的話再次在耳邊回響，他又不知道是哪來(lái)的勇氣，終于開口做了自我介紹，并向考官問好，然后開始演奏起來(lái)。
那琴聲悠揚(yáng)，似行云流水。
那一句話作文12
在初中學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文書上有一課論語(yǔ)，而我卻深深記住了里面一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”簡(jiǎn)單地看句面上的意思就是只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)陷入迷茫，只思考而不去學(xué)習(xí)，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實(shí)實(shí)體會(huì)這句話所包含的玄機(jī)呢?
以前，我對(duì)于學(xué)習(xí)的定義就是：上課讀書寫作業(yè)。每當(dāng)老師布置了家庭作業(yè)，我都很頭疼，而我也只是應(yīng)付老師，到學(xué)校了作業(yè)都找學(xué)生抄，我的想法很僥幸，正是因?yàn)閷?duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度，使我成了班里的差生，處處受老師的`白眼，我對(duì)于學(xué)習(xí)不愿意動(dòng)腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會(huì)的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無(wú)所知，我的父母告訴我，只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)被書中的知識(shí)牽著鼻子走，被書中的表面現(xiàn)象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎?當(dāng)背數(shù)學(xué)定義或公式時(shí)，只會(huì)死記硬背，而沒有理解和思考，也許一兩天還記得，時(shí)間久了也會(huì)隨著不深刻而忘記。這樣有什么意義呢?
現(xiàn)在我改變了學(xué)習(xí)方法，既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)思考，只有這樣，我的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能更上一層樓。我總算明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的真理。
我想告訴大家的是學(xué)習(xí)不只是為考試而學(xué)習(xí)，雖然考試在學(xué)業(yè)中份量太大，但這樣只能放棄思考的時(shí)間，所以給自己留更多的時(shí)間去思考，去鉆研，相信你一定會(huì)受益匪淺。
也正是學(xué)習(xí)了論語(yǔ)，改變了我看書的方法，我開始細(xì)細(xì)品味書里的每一個(gè)字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實(shí)含義，充實(shí)自己。
在現(xiàn)在的時(shí)代，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
那一句話作文13
那一句話，已經(jīng)永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。
那是一個(gè)星期六的上午，晴朗的天氣，溫暖的陽(yáng)光，是一個(gè)不錯(cuò)的.日子。我第一次和爸爸帶著準(zhǔn)備好的釣魚用具出發(fā)了。
我們來(lái)到離我們家不遠(yuǎn)的一條大河邊。剛到時(shí)，在河的周圍，已經(jīng)有不少人在釣了，我和爸爸找了個(gè)陰涼的地方，便坐了下來(lái)。因?yàn)檫@是我第一次釣魚，什么也不懂，爸爸便開始教我如何把竿子裝好，如何做魚餌，如何裝魚餌了。
不一會(huì)兒。一切準(zhǔn)備就緒，就差拋竿了。我把魚竿猛的一甩，只見魚線飄飄悠悠，差點(diǎn)掛到了樹枝上。而我看了看爸爸，只見他一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，魚餌便落水了，這時(shí)我產(chǎn)生了些許嫉妒。
我坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地看著爸爸教我如何辨別魚是否上鉤。突然魚漂動(dòng)了一下，我以為是魚兒上鉤了，便猛地一拉，可什么也沒有。這時(shí)，我開始懷疑爸爸告訴我的是否正確。我便把魚餌重新拋到了河中，又開始等了起來(lái)。也許是剛才猛地拉竿的原因，把魚兒給嚇跑了，我又等了很長(zhǎng)時(shí)間，可始終沒有魚咬鉤。我便開始著急起來(lái)，在河邊跑來(lái)跑去。
這時(shí)爸爸意味深長(zhǎng)地說：“心急吃不了熱豆腐。”我便又走了回去，靜靜地看著魚漂。不一會(huì)兒，魚漂開始一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉了，但我不像上次那樣看魚漂一動(dòng)就拉，而是等了一會(huì)后，看它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上移動(dòng)。果真，功夫不負(fù)有心人，我掉到了一條草魚，雖然不大，但我也嘗到了成功的喜悅。
那一句話時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，做事要有耐心，這樣才有可能取得成功。
那一句話作文14
“咚咚咚……”是誰(shuí)輕輕叩響你的心門？
是那句話。
是那句真摯的話。
是您說給我聽的那一話。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠(yuǎn)也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著一個(gè)漂流瓶，我記得，您說過……
我我在紙上寫下：“張開雙臂把陽(yáng)光擁攬懷中，讓陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說過“寂寞的密碼，只有快樂才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠(yuǎn)拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當(dāng)時(shí)的我只是哭，您輕輕唱到“小時(shí)候，媽媽常對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(zhǎng)……”從次，每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)唱起這首歌，它成了破解我傷心的.密碼。
我在紙上寫下“我生活在自我小天地間，憂傷，快樂是我的衣裳。”您曾經(jīng)對(duì)我說過“張開你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房。”我默默地把紙放在心上---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對(duì)我說：“老師病了，老師不能再對(duì)你說了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結(jié)束嗎？我反復(fù)回想你說的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我?guī)е赖膲?mèng)想出發(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(zhǎng)……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風(fēng)起航。
那一句話作文15
我有一棵空氣鳳梨，不需要種在土里，也不用養(yǎng)在水里，只要讓它的葉片暴露在空氣中就行了。
由于第一次看到這么神奇的植物，我對(duì)它愛不釋手，每天都要給它噴水，晚上我怕夜風(fēng)把它凍死，一點(diǎn)窗都不敢開。就這樣，它像位“千金小姐”一樣在溫室中長(zhǎng)大了。
可是溫暖舒適的環(huán)境并沒有讓它茁壯成長(zhǎng)，反而使它又瘦又小，就像一位弱不禁風(fēng)的文弱書生，風(fēng)一吹就會(huì)病倒了似的。
這可把我急壞了，又是噴營(yíng)養(yǎng)液，又是開加濕器的，可情況不見好轉(zhuǎn)，葉子反而更加枯黃了，就像一位病入膏肓的人在用最后的力氣硬撐著。我心灰意冷，已經(jīng)給它準(zhǔn)備好“后事”了。
這次大掃除，我狠下心來(lái)，把它掛到了窗戶外面，準(zhǔn)備讓它自生自滅。小草呀小草，你命不好，別怪我呀！
與其這樣痛苦地活著，還不如快點(diǎn)解脫。大約過了一個(gè)星期，我懷著內(nèi)疚的心情打開窗戶，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它還活著！
更讓我吃驚地是它本來(lái)那瘦弱的葉片奇跡般的變得又粗又壯。它纖弱而不嬌弱，堅(jiān)毅而不傲慢。
它傲立于風(fēng)中，秀氣的枝條迎風(fēng)招展。哦，溫室中的'花朵是長(zhǎng)不大的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
是的，我不禁想到這句話：“有時(shí)候苦難就是一杯圣水，會(huì)把生命擦洗得更加璀璨。”我看著生機(jī)勃勃的空氣鳳梨，心想：“這也許是命運(yùn)對(duì)它的補(bǔ)償吧！”
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