瞧瞧她這個人作文

瞧瞧她這個人作文2篇[必備]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的瞧瞧她這個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞧瞧她這個人作文1

　　誰像辛勤的園丁，讓我們成長？誰像一個蠟燭，燃燒了自己，點亮別人？誰像一架大橋，讓我們直通成功的道路？是老師！

　　我們的數學老師是開學以來，大家最喜歡的老師。

　　還記得開學的第一天，數學老師給大家介紹了她的名字——趙云！大家都很驚訝，這不是三國里的人物嗎？

　　趙老師有時非常地幽默。有一次，老師正在講“用字母表示數字”，這一課講了一個笑話：“大家應該都知道，只有字母和數學才可以簡化吧。我家有個上二年級的孩子，有一次，他剛從輔導班回來，他就和我說‘阿姨，我在輔導班學了一個五年級的知識點，我們平時不是要算2×5嗎，現在可以簡化成25。我說，我看你才是25吧，小男孩疑惑不解，全班哄堂大笑。

　　但是，我們的`數學老師也有嚴厲的時候。就比如有一次，我粗心大意，數學作業全都沒有帶，到學校知道這件事已經遲了，數學老師狠狠地批評了我，我也從這事情中得到了許多教訓。

　　這就是我的老師，他教給了我許多道理，讓我終生受益。

　　老師點評：多角度介紹了老師的幽默、嚴厲的特點，結構完整，敘事敘述生動。

瞧瞧她這個人作文2

　　老師就像茫茫大海中的指引燈，指引著我們走向知識的世界；老師如同沙漠中星羅棋布的`一顆仙人掌，為我們解決難題、解決煩惱、解決困惑，雖說老師只是我們人生道路上的一位過路人，而我卻忘不了我四年級的語文老師——李忠平老師。

　　李老師長著一頭短發，一雙炯炯有神的眼睛，每天都是精神抖擻的，他總說“誨人不倦，學而不厭”來勉勵自己和同學們。

　　李老師工作非常認真。記得有一次，李老師感冒了，卻瞞著我們，依舊堅持來教我們學習，可精神狀態卻不如之前了。同學們很擔心李老師，就偷偷從辦公室窗戶看到了這一幕，李老師從桌上拿出感冒藥，我們大吃一驚：老師生病了？老師都生病了，還給我們上課？我鼻頭一酸，強忍著淚水不流下來……

　　李老師不僅工作認真負責，還十分關心學生。

　　那次，我放學了，家里人又沒來坐，那雨又下大了，老師跑了過來，關切地說：“沒事吧，你家在哪？我送你回家。”我看見老師把雨傘悄悄地往我這邊挪了一點，而李老師自己的左肩已經濕透。我感到一股暖流流到了我的心房。

　　李老師就是這樣一位工作負責、和藹可親的人，我多么希望再做他的學生。

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