牽動(dòng)著我的心作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的牽動(dòng)著我的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽動(dòng)著我的心作文1
“閱讀，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新，享受歷經(jīng)，深邃。” “閱讀，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。” “閱讀，是一種幸福——自然中的小草、大樹，人類中的快意與波瀾，都閃爍愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。”
“閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，使你如燕，翔過(guò)綠色、藍(lán)色與黃色家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。”
這是我讀了時(shí)文選粹后的感想，是《時(shí)文選粹》打開了我的心靈，讓我更知識(shí)淵博，讓我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
今天我坐在皎結(jié)的月光下細(xì)細(xì)品位著時(shí)文選粹，我被書中的《平分生命》所吸引，男孩的妹妹患重病，小小年紀(jì)的他就遭到了嚴(yán)重的打擊，因?yàn)榘职衷缡牛瑡寢層掷p病在身，妹妹休克了，要輸血，他毫不猶豫地接受了輸血，醫(yī)生們顯然會(huì)很驚訝。當(dāng)輸完血時(shí)他竟又說(shuō)出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹，每人50歲壽命。
我看后又是多么感動(dòng)，一個(gè)比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹，記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。”但從中我又看到了小孩的堅(jiān)強(qiáng)之舉，他讓我體會(huì)到人的生命可貴，當(dāng)?shù)说闹疽惨獔?jiān)。因此我說(shuō)“《時(shí)文選粹》讓我更知識(shí)淵博，讓我更堅(jiān)強(qiáng)勇敢！”
《平分生命》只是《時(shí)文選粹》中一小片段，無(wú)數(shù)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)人心的故事還等著你的翻閱呢！
當(dāng)你面對(duì)生活中的.痛苦和無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心；當(dāng)你面對(duì)嚴(yán)峻的考試時(shí)，請(qǐng)別忘了讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，它會(huì)給你插上理想的翅膀；當(dāng)你孤獨(dú)，無(wú)聊時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那充滿活力的杰作，它會(huì)使你青春活力，無(wú)比興奮！
又一個(gè)皎潔的月色下，我閱讀著。
牽動(dòng)著我的心作文2
自然界中不只人有眼淚，動(dòng)物也有悲情的眼淚。動(dòng)物的眼淚讓我懂得：生命是難能可貴的，我們都應(yīng)該珍惜生命。
第一次看見動(dòng)物的淚，是我家老貓的淚。這只貓從小就生活在我家。它小的時(shí)候，我總喜歡觸摸它那雪白的絨毛，它也總喜歡跑到我身邊來(lái)，我們彼此嬉戲。漸漸地，它長(zhǎng)大了，絨毛也稠密了許多，它沒(méi)有活力了，它的死期可能就要到了。于是我們家人便很擔(dān)心，擔(dān)心它會(huì)死在了一個(gè)不為人知的.角落。直至那天上午，我放學(xué)回家后聽到我家里有一陣陣痛苦的呻吟，我的媽媽告訴我說(shuō)：貓?jiān)诤竺娼泻爸赡芤懒恕Ｎ绎w跑的去看，它在那里呻吟著，我走近一看它的眼角旁有一個(gè)形如水珠的東西，是一滴眼淚！我大吃一驚。那眼淚像一個(gè)凝結(jié)了千年的琥珀一樣凝固在它的眼角，沒(méi)有能夠留下來(lái)。它死了，死在了一個(gè)金色陽(yáng)光布滿世界的中午。那眼淚分明在示意它不想死，它想保留住這生命。它對(duì)生命的惋惜讓我敬佩更讓我心痛。
第二次看見動(dòng)物的淚是在我家鄰居的老牛臉上。我記得，在我小的時(shí)候，它就已經(jīng)被鄰居帶回家。這頭牛很有靈性，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，鄰居家哥哥會(huì)把牛牽到地里面去吃草，我們便會(huì)跟著一塊去。在我們歡快嬉戲時(shí)，牛也會(huì)叫，仿佛與我們一同嬉戲；當(dāng)我們不知為了一些什么事打架時(shí)它會(huì)在我們旁繞來(lái)繞去，仿佛在示意我們不要再打架了。可在我已是少年時(shí)，它再也沒(méi)有去吃過(guò)草，而是讓我們?nèi)ジ畈菸顾驗(yàn)樗狭恕Ｓ幸蝗眨従計(jì)饗鹫f(shuō)這頭牛老了，賣了算了，要不死在家里怎莫辦？終于屠戶來(lái)了，它始終逃脫不了死的厄運(yùn)。它痛苦地呻吟著。我看見它眼角流下了一滴淚嗎，它在祈求，因?yàn)樗幌胨馈＝K于，它不呻吟了，它走了。它的淚讓我感到惋惜，它的生命就這樣結(jié)束了。
老貓和老牛的淚是在生命終結(jié)時(shí)留下的，那是對(duì)生命的留戀和對(duì)生命的熱愛(ài)。這兩滴動(dòng)物的眼淚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的心，我們還有什么理由不熱愛(ài)生命呢！
牽動(dòng)著我的心作文3
母親是位很固執(zhí)的人，從不輕易掉下一滴小小的淚滴……
這件事還要從上個(gè)月開始說(shuō)起，那次的模擬考試我考得特別不理想，星期五到了家以后，我就把成績(jī)單遞給母親看，可母親看了過(guò)后似乎沒(méi)有什么的異樣表情，我原本以為母親會(huì)難過(guò)會(huì)生氣甚至?xí)蛭遥悄赣H卻一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)。只是我聽見她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，別泄氣，來(lái)媽媽給你勇氣。”說(shuō)過(guò)母親就給我一個(gè)吻，然后就過(guò)去做飯了。
到了晚上，我走過(guò)母親房間門時(shí)，隱隱約約的聽見里面有哭泣的聲音，當(dāng)我走進(jìn)門邊時(shí)驚奇的看見母親哭了，那時(shí)我的心猛振了幾下然后又是心痛，從來(lái)不哭的.母親她，她哭了。我記得小時(shí)候無(wú)論我考得怎么差母親也不會(huì)哭的。這時(shí)我的眼淚不自覺(jué)的滑了下來(lái)，母親你忍了十幾年沒(méi)掉過(guò)一滴淚，而為我卻……
于是我回到房間輕輕的在我日記里寫到：母親為你而哭你就應(yīng)該為她而努力也為自己而努力，下一次模擬考試沖刺，加油！加油！
就如母親說(shuō)的一樣，失敗是成功之母，這次我考試拿了全班前5名，當(dāng)時(shí)高興地把成績(jī)單給母親看時(shí)，母親再一次的哭了，我猛撲到母親懷里告訴她：“媽，別哭，以后女兒再也不會(huì)讓你掉一滴眼淚了。”母親于是又向我的額頭吻了一下，我感覺(jué)我真的好幸福。
母親無(wú)論是你的苦澀的淚，還是高興激動(dòng)的淚，我以后再也不想讓你流淚了，我要用百分之一百的心把你“看”好。
從你掉一滴淚那刻起，你牽動(dòng)著我的心，母親受是每一個(gè)人都有的，不再流淚了好嗎？因?yàn)槲疫�是喜歡固執(zhí)、活潑的你。
不流淚了，母親。
牽動(dòng)著我的心作文4
曾經(jīng)的我認(rèn)為學(xué)校像一個(gè)大籠子，把我們困在這里，每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。可是，現(xiàn)在我不那么認(rèn)為了。
上次星期一，在生國(guó)旗的時(shí)候，我的肚子疼痛難忍，經(jīng)過(guò)班主任批準(zhǔn)，我回了家，回到家中，由于爸爸不在家，鄰居阿姨便帶我去小診所里去。醫(yī)生說(shuō)我是闌尾炎，讓我先掛幾瓶吊水消消炎。我睡在潔白的病床上，看著好看的.電視劇，愜意極了。我心里想：如果能多住幾天好了，這比上學(xué)輕松多了。也許是應(yīng)了我的這句話，掛了三天的吊水還是不見效。于是爸爸把我?guī)У蕉哼M(jìn)行治療。醫(yī)生診斷出是急性闌尾炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。手術(shù)進(jìn)行了一二個(gè)小時(shí)，我又躺在了潔白的病床上。此刻我的臉也蒼白。在病床上居然有想念學(xué)校，每一次聽見二院旁邊一校的鈴聲，我的心也跟去了，看著孩子們上體育課，想起了我們班今天也有體育課。今天曹老師有沒(méi)有教怎樣打排球？你們今天有沒(méi)有跑步？你們今天累不累？……
我每天早晨和下午徘徊在窗口旁，看著那些孩子在玩耍，想起了曾經(jīng)體育課在靠近逸夫小學(xué)的那個(gè)操場(chǎng)。我們?cè)谧霾伲侨汉⒆釉趯W(xué)著樣子做，老師一動(dòng)他們?nèi)粐樑芰恕Ｎ覀冊(cè)谙旅婀笮ΑＳ幸粋�(gè)小男孩在沙坑那兒用手刨沙子，弄得沙子到處都是，老師被逗笑了，不用說(shuō)我們了，早已笑的捧著肚子。又想起了八年級(jí)上冊(cè)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們團(tuán)結(jié)一心，為那些運(yùn)動(dòng)員們和彩。慢慢地才發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有著這么多值得我留戀的啊！
牽動(dòng)著我的心作文5
在生活中，總會(huì)有一種聲音牽動(dòng)著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動(dòng)我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。
去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母校看看。
我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，不禁倍感懷念。
七年前，我還僅是一個(gè)7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，來(lái)到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時(shí)候，已經(jīng)別有一番心境了！
教室前的草坪綠油油的.，長(zhǎng)得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時(shí)還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過(guò)，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲。花香彌漫，當(dāng)時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書，習(xí)字。
再繼續(xù)向前去，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的圍墻上已被畫上了“培小”標(biāo)志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動(dòng)的，反映孩子們生機(jī)與活力的照片。
再向上走，來(lái)到了報(bào)告廳，這里也改變了很多。
墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡(jiǎn)介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來(lái)一本《朱子家訓(xùn)》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”
就在這時(shí)，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來(lái)，學(xué)校的設(shè)施不斷改變，唯獨(dú)這鈴聲一直沒(méi)有變。當(dāng)時(shí)，它提醒我們準(zhǔn)時(shí)上課，不要遲到，它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認(rèn)為它讓我們上課，不給予我們更多的時(shí)間玩，現(xiàn)在再聽，才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認(rèn)真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)活力，讓人聽一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲啊！
這鈴聲牽起著我的回憶，同時(shí)，也牽動(dòng)了我的心靈。
牽動(dòng)著我的心作文6
要搬家了，我從床底翻出一本年代頗為久遠(yuǎn)的識(shí)字書，泛黃的封皮混著其中少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾不再鮮亮的紅，打開了我對(duì)奶奶的回憶：
爸爸媽媽，還有老家的人都稱我奶奶為伯娘，聽說(shuō)奶奶撫育了好幾個(gè)家族里沒(méi)有爹媽的孩子，我媽說(shuō)大家叫奶奶伯娘是因?yàn)樗赂咄氐脑虬伞Ｗ詮奈覀円患襾?lái)了深圳，，她就告別了在地里干農(nóng)活的日子，奶奶很瘦，頭發(fā)點(diǎn)滿花白，眼窩深，雖然八十多歲了，腰桿任挺得直直的。大城市的生活讓她有得有失，——在失去對(duì)于八十多年的故鄉(xiāng)留戀的同時(shí)，也收獲了許多院子里其他老婆婆的友誼。閑來(lái)無(wú)事，她要么踩著三寸金蓮的步伐小心翼翼地下樓散步，要么就捧著標(biāo)著拼音的識(shí)字書小聲的識(shí)記。
——起初我對(duì)這識(shí)字書是不以為然的因?yàn)樵谟洃浿形乙呀?jīng)小學(xué)四年級(jí)，那些標(biāo)注著拼音的讀物對(duì)我來(lái)說(shuō)自是不在話下。但每當(dāng)路過(guò)奶奶的房間，看著她在讀書時(shí)，心里總還是有疑問(wèn)：為什么奶奶年紀(jì)這么大了還這么努力的識(shí)字，——這個(gè)問(wèn)題一直藏在心里，當(dāng)我想問(wèn)時(shí)，卻再也沒(méi)機(jī)會(huì)得到答復(fù)了。
有時(shí)放完學(xué)回來(lái)，我也會(huì)靠在奶奶瘦弱的`肩頭休息。一面注視著通紅的晚霞照射在她身上，將她的面色照得紅潤(rùn)。這時(shí)她會(huì)一手拍著我的手，一手端著識(shí)字書，借著夕陽(yáng)的余暉讀：“少、先、隊(duì)。員”一字一頓，帶著些許滄老、些許質(zhì)樸、執(zhí)著。我會(huì)迷上眼睛，聽她布滿皺紋的手指摩擦?xí)?yè)的沙沙聲，聽她不太濕潤(rùn)的嘴唇中吟誦出來(lái)的讀書聲，聞著奶奶特有的安詳寧?kù)o，酣然入睡……奶奶走的時(shí)候手中還拿著識(shí)字書，她是在床頭燈的照射閉了眼的。可惜的是在她魂歸故里的同時(shí)，我們卻忘了給她捎上她的寄托。那晚，我報(bào)著書，泣不成聲。
如今，我想奶奶識(shí)字的情節(jié)再現(xiàn)——于是我也像奶奶那樣，用手指著字一個(gè)一個(gè)的讀：“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的生活多么美好。”
聲音帶著些質(zhì)樸，執(zhí)著！
識(shí)字書牽動(dòng)我的情絲，它猶如童真的奶奶撫摸著尚小的我。
牽動(dòng)著我的心作文7
母愛(ài)，是平凡的，但也是最偉大的，它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
不經(jīng)意間，母親已伴隨我走過(guò)十六個(gè)春夏秋冬，十六個(gè)令人難忘的生日，而我只有在心里默默地對(duì)你說(shuō)幾個(gè)字：“您辛苦了，祝您生日快樂(lè)！”
我不敢說(shuō)：“我的母親是世上最偉大的，但在我心里，她是那么地和諧，堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅，那么愛(ài)我！”
記得有一次，我與鄰居家的小朋友鬧別扭，我不小心把鄰居家的小朋友推進(jìn)了屎坑，媽媽聞知后，順手就拿了一根長(zhǎng)細(xì)的竹條，給我來(lái)了頓“竹絲炒肉”。晚上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸被竹絲打的血痕，不禁眼淚掉了下來(lái)，我才明白，媽媽并沒(méi)有因?yàn)閻?ài)我而慣我，而溺愛(ài)我，而是讓我養(yǎng)成一些好的習(xí)慣！
那天剛上初中時(shí)，我常與媽媽比高低，哇！比媽媽還高，但是媽媽的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，那是一個(gè)寒冷的冬天早晨，媽媽讓我多穿件毛衣，而我卻對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校里還有誰(shuí)穿那么多衣服！”結(jié)果連早飯都沒(méi)有吃，就去上學(xué)了，走到路上，才發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著毛衣來(lái)追我，我加速跑的`很快，把媽媽甩開了，到了學(xué)校，坐在教室里，才感覺(jué)天氣是那么冷，渾身直打顫，這時(shí)，我多么需要一件毛衣，我辜負(fù)了一顆心，一顆如此愛(ài)我的心，說(shuō)到這，不由的讓我想起了一首古詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
是你——母愛(ài)，讓我這個(gè)不知名的種子撒在天空，變成五彩斑斕的光，是你——母愛(ài)，給了我一雙翅膀，讓我可以翱翔，是你——母愛(ài)，讓我從一個(gè)無(wú)名的少年變成了一個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)的青少年。
我感激你，感謝你對(duì)我的愛(ài)，牽動(dòng)我的心的愛(ài)！
牽動(dòng)著我的心作文8
那個(gè)聲音，總是若有若無(wú)地回蕩在我的耳中，似乎這一切，就是個(gè)夢(mèng)……
那天，在河邊磚路上，一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子，輪子下是一凹坑，估計(jì)是鋪路沒(méi)鋪平。在常人眼中，輕輕一躍即過(guò)，但對(duì)老人來(lái)說(shuō)，則是一道無(wú)法過(guò)去的坎。他大聲喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”聲音拖得老長(zhǎng)，沒(méi)人回應(yīng)。我本想幫幫他，但被媽媽硬拽了回去，不知為何，那拖得老長(zhǎng)的尾音似乎勾了我的魂一般，在我耳邊縈繞，久久不散越來(lái)越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎？他們就不能幫他一把嗎？都說(shuō)世界上好人多，那只是討人喜歡的話，都是騙子！騙子！我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。
那個(gè)聲音，總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中，似乎這一切，就是個(gè)夢(mèng)。
我為這世人的麻木而悲傷，我多么希望有一股春風(fēng)，它蕩滌著我們的心靈，把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽(yáng)光般的笑容，帶著這陽(yáng)光般的笑容再去看世界！用它感染身邊的人，讓我們身邊充滿愛(ài)的光芒。
我似乎看見了魯迅曾看到一幕：被綁在柱子上的人，手持鋼刀的士兵，一群體格健壯但麻木不仁的.中國(guó)看客在圍觀，似乎太血腥了些，可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。
風(fēng)徐徐吹著，吹干了我的臉上的淚，留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”感謝這一聲，它喚醒了我。
牽動(dòng)著我的心作文9
2014，這是一個(gè)多么普通的四位數(shù)呀！但我只要一看到這串?dāng)?shù)字，我的心就像被火點(diǎn)燃一樣，熱血沸騰，激動(dòng)不已。因?yàn)?014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行。到了2014年，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)的我，該為青奧做些什么呢？
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)為來(lái)自世界各地的友人提供幫助……“阿姨，從這一直向前走200米左右，就有一個(gè)大型的購(gòu)物中心。”“叔叔，從這里坐地鐵可以直達(dá)青年奧運(yùn)村。”“老爺爺，這是我們南京特產(chǎn)——桂花鴨，您來(lái)品嘗一下吧！”“小妹妹，我?guī)闳タ偨y(tǒng)府玩一玩，小學(xué)三年級(jí)作文《青奧，牽動(dòng)我的心作文》。”一想到這些，我的心情就難以平復(fù)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我現(xiàn)在就要準(zhǔn)備著……青奧，牽動(dòng)我的心。我從報(bào)紙上得知：去年的2月11日，在南京成功申辦青奧會(huì)一周年紀(jì)念日之際，南京青奧村奠基儀式在南京河西新村隆重舉行，這標(biāo)志著南京這個(gè)古老而繁華的都市，又將換上一件嶄新的外衣；城西干道高架的破除，四通八達(dá)的地鐵樞紐，為她穿上一件高速、現(xiàn)代化的外衣；金牛湖、老山國(guó)家森林公園等風(fēng)景區(qū)的改建及維護(hù)，為她穿上了一件迷人的.外衣；江寧大學(xué)城場(chǎng)館區(qū)的建成，又將為她穿上一件科技的外衣。
作為南京的小主人，我為南京感到自豪和驕傲。2014年這座洋溢著青春和活力的城市：綠樹成蔭，交通便捷，處處干凈整潔，人人熱情奔放。青奧，我想對(duì)你說(shuō)：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你快來(lái)吧！”南京市成賢街小學(xué)分校
牽動(dòng)著我的心作文10
梔子花前，上弦月下，一顆心得結(jié)束代表著另一顆心的成長(zhǎng)。
——題記
這樣的一個(gè)朦朧五月，這樣的一個(gè)江南小鎮(zhèn)，我踏著輕松的步伐，撐起一把青傘，漫步在青石板鋪成的小路上。忽然，一個(gè)角落里傳來(lái)了輕輕的啜泣聲，我走過(guò)去一看，便讓我的心隱隱顫動(dòng)。一個(gè)瘦弱的小姑娘，無(wú)情地被雨水拍打在她得身上，她那眼角的不知是淚，還是雨水。我輕輕詢問(wèn)：“小妹妹，你家在哪里？”她望著我，顫抖地說(shuō)：“我迷路了，我想回家。”說(shuō)罷，便倦縮地倚在了門框上。她得樣子頓時(shí)牽動(dòng)了我的心。
廊雁南飛，雁子都有了自己的歸宿，可小姑娘的歸宿在哪里呢？我?guī)亓思遥o她換上干凈的衣服，她告訴我她得家在哪里。我輕聲對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我一會(huì)兒送你回家。”她的嘴角微微上揚(yáng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐！”她的嘴角慢慢地牽動(dòng)了我的心，讓我生起一種不知該怎么形容的心情。
夕陽(yáng)伴著點(diǎn)點(diǎn)余暉，在地平線上徘徊，始終不愿落下。我把小姑娘送回家。臨走的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抱了抱我，又揚(yáng)起頭，沖我微微笑。你的微笑，如羞似醉，牽動(dòng)著我的心。我久久地停留在那門口，我的心已被那小姑娘的微笑全部填滿，不留余地。彈指間的'歲月，難忘此生回憶，孤獨(dú)地留下胭脂味。小姑娘，你深不知。你的微笑，已成為我此生永久的回憶；你的嘴角深深地牽動(dòng)了我的心，我只求，在一個(gè)雨夜，再次與你相逢……
收攬回憶，叫我怎入睡，
雨的嬌艷，又蕭蕭了幾夜，……
牽動(dòng)著我的心作文11
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是的，一本薄薄的書，可以了解大江南北，嘗盡人世的酸甜苦辣。
俗話說(shuō)，讀一本好書就仿佛在與一位高人談心。
每天望著書架上的書，就猶如看到自己的友人一般，它陪伴著我從小到大，每當(dāng)我望著自己書架上的書越來(lái)越多時(shí)，作文這也就標(biāo)示著我越來(lái)越大。每天與自己喜愛(ài)的書在一起，是一種享受，不用去外面的世界闖蕩，便可得知這世上多么險(xiǎn)惡。我每天都暢游在書的海洋里，每天都沉浸在書的世界里，書帶給我的快樂(lè)與希望，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我愛(ài)閱讀！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我深深體會(huì)到這句話的價(jià)值。我看了《西游記》，從中體會(huì)到了取得成功并不是一件容易的事；在《水滸傳》中，我體會(huì)到了李逵的豪情壯志；在《紅樓夢(mèng)》中，黛玉葬花讓我看到了落紅的'另一種使命；在《三國(guó)演義》中，我看到了亂世中英雄們的風(fēng)采。中國(guó)有四大名著，各有各的風(fēng)采，各有各的新穎，也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大，這些書陪伴我最久，尤其是《西游記》，讓我在歡樂(lè)中懂得了勇敢。
我愛(ài)閱讀！
隨著時(shí)代的改變，書成了人們了解歷史的資料，讀的人也在減少，不再有那么多人渴望讀書。哎！我不得不說(shuō)，書真的是寶貴的。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了，網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有，這種思想大多數(shù)人應(yīng)該都有吧！我只想說(shuō)，你們錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)了，網(wǎng)上的資料從哪來(lái)？還不是在書中得到的，難道不是嗎？所以，書是偉大的。
我愛(ài)閱讀！
在書的海洋里，沒(méi)有活力，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有講解，沒(méi)有樂(lè)趣，但是在書中有流淚，有感動(dòng)，有振奮，有怒吼。有這樣一句教育我們的話：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”用到書的時(shí)候認(rèn)為自己讀得少，事情非得自己經(jīng)歷過(guò)才知道難不難。
書是了不起的，偉大的。大門不出，二門不邁，便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛(ài)閱讀！
牽動(dòng)著我的心作文12
歲月在你的身上留下痕跡，一刀一刀，也刻在我的心上。
——題記
微風(fēng)吹過(guò)臉龐，陽(yáng)光傾灑在身上，我牽著媽媽的手，走在寬闊的街道上。
考完試后的心情顯得格外舒暢，媽媽剛好沒(méi)事，所以來(lái)到學(xué)校接我。
好久沒(méi)有這么近的貼著母親，感受她的體溫，兒時(shí)依偎在母親的懷中，聽她講故事，沖她撒嬌，一幕一幕，像黑白電影一樣在腦海中回放。
那天是八年級(jí)的最后一次考試，臨出門前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，“答題要先易后難”，“不要緊張，要放松心態(tài)”，“多做幾次深呼吸”，每一次考前這都是她的慣用的臺(tái)詞。
我抬頭望向媽媽，我想好好看看她的臉，真的瘦了，而且早已失去了昔日的光澤。媽媽反倒不自在了，趕忙把頭轉(zhuǎn)向一邊，像個(gè)害羞的孩子。
突然一陣風(fēng)吹過(guò)，將她的頭發(fā)吹散，僅那一瞬，我的心頭一震，是從什么時(shí)候開始，那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被這銀絲取代？是我剛上初中的'每天回來(lái)吵著作業(yè)多時(shí)嗎？是我?guī)涎捞姿盒牧逊蔚卮罂迺r(shí)嗎？還是那一次考試失利你對(duì)我苦口婆心地教誨時(shí)？原來(lái)我還是那個(gè)不讓你省心的小家伙。
回到家，你仿佛看出了我內(nèi)心的微妙變化，對(duì)我說(shuō)：“女兒，幫媽媽把白頭發(fā)剪下來(lái)。”你坐在鏡子前，那瘦削的身體讓我心疼。我緩緩來(lái)到你身邊，撥開你的頭發(fā)，卻再也騙不過(guò)自己，一把抱住媽媽，眼淚放肆地流下來(lái)。
媽，你真的累壞了，我不能阻止歲月的痕跡，但我會(huì)努力成長(zhǎng)，讓你幸福！
牽動(dòng)著我的心作文13
風(fēng)，吹著；雪，飄著；淚，流著；風(fēng)吹在人的臉上，雪飄在人的身上，淚流在人的心里。
深夜，如水的月光，透過(guò)窗子，射進(jìn)屋來(lái)，周圍一片寂靜，唯有媽媽獨(dú)自一人坐在月光下洗著衣服，她似乎遇到了一些傷心地事，晶瑩的淚珠從她臉頰滑下，滴落在盆里。
原來(lái)，這都是我的緣故。昨天，學(xué)校公布了期中考試成績(jī)，我名落孫山，回到家中，沒(méi)有吃飯，爬在床上開始大哭。媽媽看到我極度悲傷的樣子，十分難過(guò)，走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備開導(dǎo)我，卻被我：“我的事，你不用管。”一句話給頂了回去，到了半夜，我也許是哭累了，便睡著了，媽媽原本疲憊的心，再經(jīng)過(guò)我的沖擊，已完全崩潰，只好躲在旁邊偷偷的哭。
月亮仍懸在空中，我起床準(zhǔn)備上廁所，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽正在廁所里哭泣，卻還堅(jiān)持洗著我的校服。我頓時(shí)恍然大悟，我忍不住沖了上去，緊緊抱著媽媽，眼里淚花不停閃爍，終于積蓄已久，傾瀉而出。
媽媽幫我拭干了淚，我也用手輕輕抹去媽媽眼角的淚痕，媽媽告訴我：“孩子沒(méi)關(guān)系，不就是考?jí)牧艘淮温铮麓慰己镁托辛恕Ｒ来煺凼橇硪环N經(jīng)歷，流淚是另一種人生，困境是另一種享受。”聽了這句話，一股暖流涌上心頭，那是一種鳳凰涅槃，浴火重生的.喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。
風(fēng)，依然凜冽；雪，依然紛飛；淚卻不再流淌，哪怕是冰天雪地，哪怕是如花時(shí)節(jié)；母愛(ài)，一如既往……我一定會(huì)以驚人的毅力，最大的成功來(lái)回報(bào)那“千古不變”的愛(ài)。
牽動(dòng)著我的心作文14
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。
那樣深沉的愛(ài)，那樣溫柔的笑，那樣活潑調(diào)皮的身影，怎讓我不為之瘋狂，為之感動(dòng)，為之放聲大笑?
每個(gè)人心中都會(huì)有一塊大大的地方，里面有的是充足的陽(yáng)光，有的是小鳥那動(dòng)人的鳴叫。
這便是朋友在你心底走過(guò)的每一個(gè)地方，總會(huì)是一片春意盎然。
我喜歡傻傻的笑，因?yàn)槲矣信笥眩屛視?huì)有小小的幸福;我喜歡不時(shí)的撒嬌，因?yàn)槲矣信笥眩屛铱梢噪S心所欲;我喜歡做很夸張的動(dòng)作，因?yàn)槲矣信笥眩屛宜徒o她們我可愛(ài)的一面。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生命有如度過(guò)一重大海，我們相遇在同一狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”
有時(shí)，我會(huì)想如果沒(méi)有朋友，那會(huì)怎么樣?
后來(lái)我不敢想下去了，沒(méi)有朋友，意味著什么?意味我會(huì)失去很多，無(wú)論做什么，沒(méi)有別人的.支持，那是多么悲傷的一個(gè)人生?
還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實(shí)力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對(duì)她們說(shuō)：“這次沒(méi)有跑好，哎……你們?yōu)槲壹拥挠腿准恿耍墒牵F(xiàn)在油價(jià)那么貴，讓我如何還的起啊?”
這時(shí)，瑩對(duì)我大聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的油對(duì)你永遠(yuǎn)是免費(fèi)的!”
雯說(shuō)：“其實(shí)你跑步的樣子真的很帥!~”
她們的話讓我真的很感動(dòng)。
朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風(fēng)，吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽(yáng)光，照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉，把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。
這聲音，真美呵!
牽動(dòng)著我的心作文15
書是一位默默無(wú)聞的老師。她教會(huì)了我寫字，教會(huì)了我成功，教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，教會(huì)了我勇敢前行……
是書讓我懂得了“人生就像一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：蓮花如果沒(méi)有出淤泥而不染的品質(zhì)，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位正人君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的'精神，就不會(huì)成為寒冷冬天里的一道亮麗風(fēng)景線。
是書讓我感受到李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志；知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民；明白了“岳飛精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)之心。
是書讓“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”教會(huì)了我忠誠(chéng)；讓“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”教會(huì)了我心胸坦蕩；讓“己所不欲，勿施于人”教會(huì)了我寬容；讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教會(huì)了我無(wú)悔付出。
是書讓我有了童年時(shí)最好的玩伴——丑小鴨；讓我走進(jìn)了睡美人與王子的城堡；讓我受到了白雪公主和七個(gè)小矮人的款待；讓我看清了皇后的毒辣……
是書讓我領(lǐng)略了一年四季的風(fēng)光：“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”……
是書讓我看到了祖國(guó)無(wú)限美麗的自然風(fēng)光：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”……
看吧，書中自有黃金屋，從現(xiàn)在開始，讓我們讀書吧，讀書會(huì)讓你內(nèi)心更充實(shí)，變得更有智慧，體驗(yàn)?zāi)愕陌賾B(tài)人生。
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