十六歲作文（熱）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的十六歲作文，希望對大家有所幫助。
十六歲作文1
端著一杯花茶，倚在窗邊，看窗外細雨霏霏，輕抿一口，余香滿口。窗外那朦朧的雨霧引出了我心頭那段朦朧的感情。
也許因為年少輕狂，那時總愛用平淡、枯燥無味來形容初一的學習生活，直到那年的某月某日某時，可憐的數學老師正津津有味地在講臺上講著他的X、Y、Z，而我的心卻偷偷跑出教室，目光也漸漸移向窗外。正當昏昏沉沉之時，窗外閃出一個身影，我將目光緊盯上去——好帥氣的一個男孩!他好像也注意到了我，我趕緊收回自己的目光。一陣莫名的心悸之后，我的臉竟有些發燙。
之后，每次經過操場時，我都要下意識地偷瞥一眼。因為他總會和他的那幫哥們在那兒瀟灑地灌籃，場邊的女生們不時發出一陣又一陣刺耳的尖叫聲。他的每一個投籃動作都是那么干脆利落。每次投籃后，他總是得意地向場外投出一個陽光般的笑容，讓那些看球的女生們芳心大亂。然而，每每看到這樣的情景，我心里總覺得別別扭扭的。
漸漸地，我的日記中他的'名字多了起來。我不得不承認，我好像有一點喜歡那個愛打籃球的陽光男孩，固然知道他不是個學習好的男孩。
歌德曾說：“哪個男子不鐘情?哪個少女不懷春?”曾一度沖動，想把那微妙的情感化為紙上點點滴滴的符號送給他，也曾想像我們能像韓國電視劇中的男女主人公一樣談一場轟轟烈烈的戀愛。但“春天里不要想夏天的事”，老班的教誨在耳畔響起;“你一定要考上重點中學，做爸爸媽媽的乖乖女”，爸爸媽媽的話如警鐘長鳴;離家出走的同齡人的故事讓我醒悟，理智終于戰勝了沖動。我清楚地知道我的主要任務是學習，也知道這份感情是不可能被家長和老師認可的。于是，我學會了掩藏，開始把那段純真的感情掩埋在心靈深處，并開始把他“趕”出日記，開始學會放棄。盡管當時的心里也有些許的痛苦。漸漸地緊接著的初二、初三的繁重的學習任務讓我學會了淡忘。也許這將永不為人所知，那就讓它靜靜藏在心底……
回首這酸甜苦辣咸五味俱全的三年，原來是十六歲的這份成熟與責任，讓我學會了自控和淡忘。
感謝十六歲，讓我拋開幼稚、盲從，清點了行囊，輕裝上陣，邁向未來。
十六歲作文2
都不知道自己什么時候這么矯情了。十六歲的我竟愛上了雨。
春天的雨雖說貴如油，但太過嬌柔，太過細綿，不似夏雨豪爽，不似秋雨瀟灑，也不似冬雨冷酷。這種毫無特個性的文藝范兒，并不在我能駕馭的范圍內。
夏天的暴雨是我所期待的。原本晴朗的天空忽的暗了下來，豆大的雨點便順勢砸下，絲毫不掩飾，一點也不留余地的砸下。我便會關了窗，拉開窗簾，坐在地板上聽音樂，看小說。
聽不到雨濺開的水花聲，只見得“砰砰”的白花，這便是我眼前的景。好像在海邊的海景房中一般，看浪花洶涌，看天海相接，看世間寬廣。很喜歡夏雨的這種感覺，應該源自，在這暴雨的天氣里，只得窩在家里休閑的安心吧。
真正愛的是秋雨。九月末到十月中旬一般會下起秋雨。先是啪啪敲打著窗子，葉子，再朦朦地起上一點秋霧，雨點始終有那樣的節奏敲打著我的心門。穿上風衣，撐著雨傘，閑適地向外走去。又到了屋后的樹林。
林里的霧氣更濃，只是雨小了些。秋雨還是冰涼的，滴落在脖頸間還是會忍不住打一下哆嗦。輕輕向林中走去，靴底輕輕磨挲著紅色的葉，。將臉埋在高領的`毛衣里，耳畔的風拍打著凌亂的發梢。真是很有韓國偶像劇的感覺。繼續先前走去，絲毫不肯放過這久違的秋雨的冷澀，颯爽。
冬天的雨應該在厚雪覆蓋的時候來臨。綿綿的像春雨，冷冷的像秋雨。霧朦朧，雨絲斜，溶不了雪，卻融化了我的心。雨夾雜著雪，飄過傘面，不著痕跡的，又落下。腳踩在雪地里，吱吱的響。
本光潔的地面，便多出了一雙前進的腳印。厚厚的手套握著傘柄，站在山巔，向下俯瞰，別有一番“一覽眾山小”的意味。呼出的熱氣在睫毛上凝成水滴，融進雙眼，好干凈，好純潔，著雪白的一切。
雨，是我生命中的部分，還是過客，都無從知曉。而明確的是，十六歲的我愛上雨，也戀上了寂寞。
十六歲作文3
十六歲，是人生的花季。這個年齡的我們，猶如綻開的蓓蕾，散發著芳香，散發著朝氣。青春活力的我們，盡情地向世人展示著我們的美麗芳姿。
歲月靜好。然而，當我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，當我們孜孜不倦地吮吸著知識的甘露，我們還是感到了肩頭沉甸甸的希望和責任。我知道，父母是疼愛我的，父母希望我能考上理想的學校，希望我能健康快樂地成長。
還記得上周父親送我上學，感覺自己已經長大的我，不想勞累工作一天的父親，但是父親看看天色漸晚，好像不放心我獨自一人到學校去。他推出車子，把我的行李放在上面，然后讓我坐上車。
車子一路行駛著，坐在車上的我，看著夕陽的余暉斜斜地照在父親背上，父親原本年輕卻已經花白的頭發在陽光下異常耀眼，我心里滋生出一種別樣的滋味。
從幼年時，父親就是這樣對我關懷有加。為了開闊我的視野，鍛煉我的意志，他經常帶我進行野外活動。每當我在野外活動中遇到困難，父親總是伸出他那有力的大手，幫扶我一把。雖然是不經意間的一個動作，卻足以讓我感動萬分。
那時，父親的雙手是紅潤的，是靈活的。現在，看著父親扶著車把已經皸裂的雙手，我從心底感覺到了一種疼痛。父親為了工作，為了家庭，不惜用自己的肩膀為我撐起了一個溫暖祥和的家，用自己的雙手為我建造了一個溫馨的港灣。
每當我有了委屈，我都會躲在這個溫馨的'港灣里，靜靜地守護自己受傷的心靈。每逢此時，父親就會用他那激揚的斗志，鼓勵我向困難作斗爭，向命運抗爭。在父親的關愛下，我明白了人生道路的坎坷，懂得了用自己的意志去戰勝一切，用自己堅定的信念去追求自己希望得到的東西。
父親把我送到了學校，我站在校門口，望著父親漸行漸遠的背影，熱淚不由自主地流了下來。已經十六歲的我，已經明白了父親對我的疼愛，父親對我的熱切期望。
我一定不會辜負父親對我的期望，我將用我十六年的成長來回報父親的養育之恩，我將用我十六歲的五彩畫筆描繪出父親對我的關心和愛護。
十六歲作文4
打開我記憶的潘多拉寶盒，生命的樂章已不知不覺地演奏了一個寒暑，或高亢激昂，或仰郁低沉，或婉轉美妙，或天真愉快，一個個跳動的音符組成了我多彩的青春，一節節美妙的樂章奏響了我的成長之歌。
我也在這些旋律的伴隨下變的愈加成熟，我的.生命也更加充實，然而十六個春秋過去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問我，我一定會告訴你：十六歲，我多了一分成熟。
十六歲，我們不會再讓老師和家長費盡心機，逼著去學習，因為我們知道：今日的播種和辛勤耕耘換來的將會是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我們學會了勤奮，為了家長的期望，為了老師的教誨，更是為我們自己的未來。
十六歲，我們不會再因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，仍下兩個字“絕交”。因為我們懂得了“一句話、一杯酒、一生情、一輩子。”我們會為了友情而搖搖頭，若笑一聲：“何必呢，都是兄弟。”十六歲，我們學會了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關系打基礎。”只是為了到了古稀之年，還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤棋。
十六歲，我們不會再“意氣用事”，因為十六歲的我們在走過了十六年或坎坷的人生之路后，深知“一步一個腳印”的重要性，不會再犯“一著棋錯，滿盤皆輸”的錯誤。十六歲，我們學會了思考，學會了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。
十六歲，我們不會再重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇，我們不會再做高高在上的演說家，因為我們懂得“做”永遠比“說”要來得有效，我們會的用我們的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇，因為雙手永遠比嘴要有力。十六歲，我們學會了實干，我們要用雙手筑造未來。
十六歲的天空更加多彩，十六歲的步伐更加穩健，十六歲的眼神中的是沉著，十六歲的臂膀更加寬闊，十六歲的羽翼更加豐滿。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我長大了！”
我愿我青春永遠有著十六歲的生機勃勃而又成熟，我會在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！
十六歲作文5
十六歲的感悟
十六,一個吉祥的數字,六不僅多了一份順暢，發發（八八）相加也仿佛著了一份財氣；十五的月亮十六圓，它又似乎內含著一份圓滿。
十六，對于7歲入學的少年，似乎又如重擔。十六歲之前是一段爛漫的時光。十六歲之后，眼前卻是漫漫征途。
十六歲的我們，眼前面對得太多太多……
十六歲的我們，正是青春洋溢，心比天高的年齡。但是迫在眉睫的會考，一年之后的中考，兩年之后從未成年人到成年人的蛻變。在路上，不僅僅有花枝招展，更有學習、專注、奮斗、拼搏、夢想，甚至希望。
任重道遠，使命在肩。
然而十六歲的我們，卻猶如觸摸到第一縷陽光的嬰兒，純潔的心靈潛藏的天真。
青春的心寬得像海，擁有的小船卻不能乘風破浪。
青春的心藍的.像天，但卻有烏云的打擾。
青春猶如單翅天使，不知擁抱才可以飛翔。
青春猶如曼妙雪花，輕靈舞動卻又難知路在何方。
青春的心純得似鏡，純真中映著悲歡離合。
青春啊青春，我把你歌頌，因你陶醉。你是多少人難忘得甜蜜記憶，十六歲又是你最美好的年華，多少文人墨客為你書寫篇章，你又播動了多少少男少女的心弦，盡管你倔強又迷茫。
十六歲的生活多么美好，而我便在十六歲那充滿生機的早春里。有挫折有失敗，有雞毛蒜皮，然而勃發的好奇讓我走過青春期的橋梁；強烈的求知欲將我送進知識的殿堂。望天際廣闊星空，敢與時間比高低。
如果你想感受青春，請看那蕩漾著春潮的花海吧！
如果你想感受青春，請看那廣闊浩蕩的星空吧！
如果你想感受青春，請看那一望無際的碧綠草原吧！
如果你想感受青春，請看那冉冉升起的朝陽吧！
看到這些，你必定會聯想到我們，因為那噴薄而出的夢幻與希望。
因為朝氣，所以充滿希望；因為拼搏，所以注定走出迷茫！
青春讓我為你放歌吧！
十六歲作文6
隨著新年鐘聲的響起，自己即將步入16歲的殿堂，那么奇幻，美妙的16歲是怎樣的，好期待哦。一顆顆奇妙的種子在我心中已經慢慢的播種了……
16歲會不會像奇妙的天堂；會不會也充滿著無數的困難和挫折；同時也會有隱藏在角落里的榮耀和光環在沖著我微笑；會不會也有知心朋友，擁有許多精神的財富，終日快快樂樂。
想起來，自己過去的一年實在是革命般的不易，承受了很多的壓力和淚水，幻想著完美的影子，可是卻被無情而又殘酷的現實所打碎。只希望每天忙忙碌碌，終日在惶惶之中殘喘，自己幾乎已經飽和狀態下安然的度過了這個忙綠的15歲。
生活這個偉大的載體，是豐富多彩的，要經歷的事情好多好多，所面臨的種種問題也有好多好多，對待問題我已經積累了許多的經驗，習慣于讓自己接受各種挑戰，想想過去自己害怕的事情也不過如此，只有這樣我們才會認識自己，生活才會過得充實。16歲，我已經整裝待發的向你開進！
16歲的天空，希望不要下雨，可是下雨又怎樣，我相信16歲的我一定會嶄露頭角，讓那勝利的花瓣早日開放！16歲，開始我新的征程，苦惱，無奈，或許有的，但不是生活的主調，是啊！我們要開心的笑著流淚。16歲，是人生中最絢麗的彩虹，是青春中最奪目的亮點，一定不能讓這么美好的.時刻虛度，我們要有意義有價值的度過只屬于我們16歲人的天空。
聽著公雞嘹亮的叫聲，我知道16歲的生活已經來臨，一切已經出現在我們的眼前，一切是那么的美好，是那么的新鮮，讓我們用敏銳的雙眼去發掘16歲天空的“太陽”，讓我們用勤勞的雙手去澆灌16歲天空的“云朵”，讓我們用智慧的心靈去感受這別具韻味的16歲天空，共塑16歲天空的彩虹！
16歲，或許你并不像意境中的那么完美，但是我依然愛你！今天，我已經出發，向著16歲的征程。
十六歲作文7
十六的年華，是花，鮮艷；是水，清明；是玻璃，易碎。
說十六歲，我們長大了。這句話不假，但是，相對于十五歲，我們多了一年的閱歷；幾月幼嬰，我們是青年；然而，我們也只是一個未成年，沒有什么經歷的小屁孩兒，不懂什么艱辛困苦。
成熟了，沒有了那幼稚。而一些時常報道的打架斗毆是十六歲應該做的？連小學生都知道打架不好。這是比玩“過家家”更幼稚的行為。你在發呆的時候有沒有想過，那些孩童時期，我們幼稚的問題，異想天開的世界，遙遠的理想，單純的笑容……而十六歲了，我們不再是孩童，就佯裝了什么都懂，而我們還停留在被大人看不起的時期，就形成了叛逆，我們還不成熟。
愛看書不一定愛學習，而我，整天拿著一本哲思，書上的哲理不少，自己心里也明白，但是在實際中又忘了。就如書上所說，越長大越想回到童年，而童年時，最期望的不就是長大成人么？也就好比一個玻璃杯子，昨天還是主人捧著喝茶的杯子，今天，是碎了一地的玻璃，只被放到角落，凝望主人又捧了一個新杯子，而那生活也便是這樣。
十六歲，好比一篇文章，好壞在內容，而那每天的行動便是靈感，如果靈感來自感悟，那便是一篇引人深讀的文；來自幻想，便和你共同做了一個夢，而夢的喜惡，有來自于你幻想的內容。其實愛好寫作，不一定寫得好，比如寫一篇幾千字文章，你每天拿出來讀一遍，再改一次，最后也不過才幾十字而已，就好比增長了閱歷，改變了看法，習慣了少言。
說十六歲是花季，怎么就無人看到其艱辛。沒有十八歲的'灑脫，無十歲之歡樂。都是觀了那花的年華，卻忘了其之辛苦。也許有人看了，也懂，而過之又忘了，也忽略了。我們十六歲了，前面是面臨中考的緊張，后面是初二的榜樣。對，我們有自信，有寬容，有責任，但也免不了那臨考的虛脫，那被人潑臟水而憎恨，為承擔責任而感到厭煩。
就好比這場考試，在十六歲的年華中，寫了這篇文，訴說了很多，而好嗎？
十六歲，我們是長大了，也沒有成熟多少。我們開得鮮艷，綻放著光彩，眼睛如星星般明亮。別忘了，十六歲的自尊心很強，等被踐踏了自尊，就如一只碎杯子，無人呵護。
十六歲作文8
十六歲，你收到第一份禮物，還記得是什么。但這不重要，重要的是，是小Q送的。那時，多好啊，你喜歡他，他也喜歡你。你以為或許這一喜歡就是一輩子。可是你多傻啊，期間你走偏了，一步，兩步，等到發現了他的重要，再回首卻丟了他。你明白了原來一輩子也沒那么長。在你以為忘掉很容易的時候，偏偏記得最深刻。這傷這痛活該你自作自受。
看完某作家的寫作經歷，你長嘆一口氣，對著同桌說出自己也要出書的夢想。學習為一切的她，毫不猶豫的哼出聲，嘲笑的意味異常明顯。我知道你不服，因為那一刻你想要證明，巴不得把未來出的書扯過來砸在她臉上。就算有也不能砸，因為那是你的夢，萬一碎了呢。還好你不怕，你告訴自己如果不能做到，你的生活也就沒有意義了！
可你的生活，當下是多么潦倒。落下的筆記借來發覺已經抄到崩潰；學了的'文幾乎沒印象；有時一個夢也能回味好久好久，你開心的發笑，同桌驚恐的盯著你。反正她也不懂你，你還是笑，還是胡說亂七八糟的話語。你的世界和你一起失常，絕望到過著不人不鬼的生活。有人告訴你，此刻你何其滄桑。你也信了，沒覺得需要改變。
從什么時候開始回到正軌的呢。或許是那天，看著小夢遠致的書信哭得一塌糊涂，然后發現你值得珍惜的事物。你把日記壓進箱底，關于小Q的記憶塵封在未來或許不在意的角落。你把小說送給朋友，或許未來你都不記得時突然被她翻出。你把散文一遍一遍修改，希望或許以后想起當年不經意間的美好。
十六歲。教會你不要任性。你開始努力學習，你告訴自己，雖然好多作者都沒上過大學，可你還應在努力的年紀努力才有任性的資本。你也開始學會放下，得不到的藏在心底，做失意時的催化劑。還有那么多那么多的感悟，你笑笑，留給自己也好。當初不忍逼迫自己有些事該畫上句號了。時間就這么走啊走啊，無所謂了。你居然追著它的尾巴，用力折成一個圓。終于，意想不到的釋懷了。
姑娘，十六歲的你在堅強，在進擊。這何嘗不是一種選擇，當初跌跌撞撞流了那么多血，真是年少輕狂啊！開始，做個平凡的人，像個正常人樣活著，等待做不平凡事的那天！到這里，剩下的幾天十六歲有沒有都不重要了，復活已經開始。再見，十六歲，你好，十七歲！
十六歲作文9
那一年，我十六歲，十六歲的天空是蔚藍的，但是望著母親那憂愁的臉，我沒有一絲的快樂。
十六歲那年，我讀初三，在迎接中考的到來我慢慢成長。我沒有優異的成績，刺眼的分數。親人失望的眼神，時常考試失利后的苦澀心情，伴隨著我成長。會心的微笑，由衷的祝福，那是考試成功時的真摯感情，而我卻沒有真正體會過。
十六歲的青春里，我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥兒在枝頭歌唱，羨慕鳥兒在天空自由自在地飛翔；偶爾俯視魚兒在嬉戲，羨慕池塘里的小魚在歡樂地游暢。有著這些小精靈的陪伴我走過了十六歲的點滴歲月，雖然一路上沒有風雨兼程，但也還算無憂無慮。
十六歲，我讀懂了母親的憂愁。她的憂愁是對我的關愛，她擔心我的學習成績，擔心我萬一考不上，我將何去何從；如果考上了母親又在擔心那高昂的學費從何而來。原來，不善于表達的母親一直在為我操勞著。想起幼時的無知，讓母親傷透了心，我感到慚愧。
十六歲那年，長大了。曾經花著父母的錢認為是天經地義，總是渾渾噩噩地過日子，回想坐在人頭攢動的教室里，窒息了，中考悄無聲息地到來，莘莘學子在揮汗如雨里奮斗。十六歲于自己，是一個需要拼搏的歲月，父母的辛苦持家是對子女的.無私奉獻。在十六歲中成長是對親情的深切感悟和對自己的再認識。
朝夕相伴的日子里有老師的諄諄教誨和殷切期望，有同學的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠行者的溫暖，如春風抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的，正因為有了中考，我們團結并進，記憶里拾掇著那人生中最美好充實地歲月，十六歲中成長是一種珍惜的解讀與學會分享的過程。
十六歲里的一個午后，太陽火辣辣地照射著大地的每一個角落，時而有一股涼風吹過，讓人感到涼爽。打破生活的平靜便是另一番景致！慶幸我參加了中考而且考上了，感謝上天讓我有了一個可以把握命運的機會，看到母親的笑容燦若桃花，我終于釋懷了。在十六歲的日子里，我成功跨過了人生第一步，平凡的我原來也可以不平凡。
今天我在慢慢解讀著十六歲的成長，細細回味在十六歲中的點點滴滴。隨著時光的逝去，十六歲已成為回憶，始終收藏心底。記得十六歲也有過快樂，母親也笑過，在云淡風輕中，一切都在繼續著……
十六歲作文10
遠離了童年的幻夢，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進了“十六歲’這片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經歷了陰晴雨雪。是因為有了多變的天氣，十六歲的天空才變得格外多姿多彩。
陰心中陰郁充滿酸楚
剛跨入初三的門檻，就迎來了一場數學考試，也不知為何，望著這張試卷，我竟手足無措。一道道試題猶如一個個強悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時響起。望著黑少白多的卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿了酸楚，是該努力的時候了。我默默地告訴自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
陰雨蒙蒙過后的陽光真的格外地耀眼……
付出與回報永遠是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績公布后，我的心豁然開朗，充滿陰霾的心田仿佛被一束強烈的光束所射穿，取而代之的是無限明媚的陽光。十六歲的天空由陰轉晴，十六的我反敗為勝。陽光燦爛的我，走進了陽光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在淚雨中又看到了希望
年少氣盛的我又因為一件小事與同學打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價。是該改一改了，這火暴的脾性對人對己都沒有好處。陰雨蒙蒙的我走進了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……
雪躊躇心情如雪花一般
一場元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動就此展開。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當中的第一號反派角色——馬文才。雪花是寒冷的'象征，但也是雨的化身。此時的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺。
十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。
十六歲作文11
風與殘陽，空曠而沉穩的琴聲與笛韻，書寫著無盡的年華流轉。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見了，那片十六歲的天空。
午后的清風透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動的心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。
黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經。夜色下的家園好像換了一個城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的凄清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風般的未來。
當朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽里的晨霧像蘇醒的`歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風飄散；那些記憶中的，被夜魔強加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風在陽光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍天下微微晃動著，風中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光里。
寧靜的鄉村里，植物散發著生命的芳香，花朵在暖風中輕輕搖曳，青草是這一季節的主題，綠色潤濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。
浮云在頭頂上漫不經心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細碎的太陽光華。抬眼望見――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍，深秀……我揚起青春的裙擺，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！
十六歲作文12
花季般的妙齡，你是否學會了長大。
——題記
在十六歲這樣的花季妙齡，應該多多少少都會有些收獲吧。收獲一些自己從未有過的東西……也許吧，也許你會多一分認真，也許你會多一分善良，也許你還會多一分愛……等等，等等。
十六歲的年齡，如花季一般，正是我們最青春，最陽光的時候，正是我們放飛夢想的時候，正是我們最應該拼搏的時候，也正是我們青春路上最累的時候。
十六歲，有太多無法言喻的苦和樂。青春中，最累的時候，我們正值十六歲；青春中，最快樂的時候，我們也正值十六歲。我們學著苦中作樂，我們揮灑自己的汗水，帶著父母與老師的期盼踏進初三的課堂，走在前進的路上，最終沖向那中考的戰場。
十六歲的自己，初三的自己。突然覺得自己那弱小的肩膀上居然也有了擔子，對嗎？
十六歲，初三。在這么一個時刻，我們可以說是：
踏著射線的路，吃著語法的.飯，聞著古詩的香，學業如鴻雪，但青春的我們也仍處之泰然，拒絕陰霾；躺在試卷的床，坐在課堂的椅，跑在排名的路，壓力如山大，但青春的我們卻從未放棄對夢想的追逐；淌過學業的河，潛過教育的湖，游過知識的海，競爭如賽跑，但青春的我們總不忘在緊張的學習之中忙里偷閑，放飛心情。
對，我們總會忙里偷閑，苦中作樂，笑臉從來不會從臉上溜走，我們牢牢抓緊。
十六歲的自己，初三的自己，帶著夢想出發在屬于自己的陽光大道上。在學業中，我們看著彼此日漸憔悴，我們為彼此證明，在青春的路上，我們勇于拼搏，至少，我們從未放棄自己的夢想，也從未放棄過自己和聚集在自己身上那滿含期盼的目光。
我們學著歡笑，在繁忙的學業中歡笑，在這緊張的氛圍中歡笑，以此來放松自己，以此來緩解圍繞在自己身邊的緊張感，我們學著苦中作樂，多少個日夜，在臨睡閉眼前提醒自己：“我們不哭，幾百個日日夜夜，不過就是那么一眨眼的事情嘛，有什么難的。”
對，十六歲的自己，多了一分快樂，它的名字叫做“苦中作樂”。十六歲，不容絲毫停留，一旦腳步放慢，成功將會離你遠去，所以我帶著笑容出發，我的腳步從不停留在任何一個不該停留的地方。
十六歲作文13
十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。
——題記
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。
十六歲的天空是一個特別的存在。十六歲的天空有許多人成長的回憶。十六歲的天空包含著希望和期待，卻也有長大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會感受到什么呢？
十六歲的天空是理念的轉變。從兒時那個不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變為理解父母，讀懂父母的小青年；從浪費時間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時間的真諦，為挽救種族文化而奮發圖強的花季少年，我們轉變著，成長著，收獲著……
于是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的'春天。
十六歲的天空充滿了朝氣。十六歲的我們對于知識如饑似渴，對新鮮事物充滿好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來充滿信心，面對失敗永不氣餒。
十六歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態度，多想一想圓滿的。其實不圓滿是為了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會覺得圓滿也不過如此。
十六歲的選擇會影響我們對今后處理事情的各個方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發展。
十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。
十六歲的雨季，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢的季節；十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！
——后記
十六歲作文14
時光用九年的時間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經茫然雙眼現今變得犀利，能看清一切；曾經細嫩胳臂現今變得粗壯，能扛起一切；曾經幼稚大腦現今變得睿智，能想到一切，我們在趨于成熟。
媽媽擔心我，三番五次打電話詢問我的情況，我隨意幾句打發回去。當我放學后，在校門口看到了那熟悉的身影，她一手抱妹妹，一手提著熱騰騰的飯菜，心中頓時升起一股不耐煩的感覺。隨后我也一邊吃著飯一邊催促母親趕快離開。母親也不多說什么，但當她們走后，我站在窗口凝望母親拉著妹妹的手，兩個就這么行在偌大的`操場，孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲，我多了一份感恩。
曾經的我，咄咄逼人，驕傲自大。自詡為天才，絕不聽取他人意見勸告，喜歡諷刺他人。可逐漸我發現身邊的朋友越來越少，整日里形單影只，孤獨感如潮般包圍了我。從此以后，我收起了自大，收起了嘲笑的眼光，收起了傷人的話語。我開始渴望完善自己，擁有朋友。于是開始詢求他人幫助，以找出自己不足，漸漸的我的“盛氣”消散了，我所失去的也隨之回來了。現在的我開心、滿足、幸福，因為我用謙虛換來了朋友。沒錯，十六歲的我，多了一份謙虛。
在渾渾噩噩地度過幾年后，我漸漸明白了生命的真諦，活著就意味著要做點什么。未來在自己手中，要靠自己去創造，于是自己開始努力奮斗。初三的一年是自己認為過得最為充實的一年。陪伴自己的是黑夜與滿天繁星。但努力就意味著付出孤獨、汗水，苦澀。我所做的一切都是為了自己，為了更好的明天，為了這個目標我會一直努力奮斗下去。十六歲，我多了一份努力。
當你身處逆境，當黑夜來臨，當你無聲吶喊。你惶恐、孤獨、彷徨。在這種狀況下，自己不能認輸，自己更要堅定信念，奮勇拼搏，困難可以折磨我，但打不到我。十六歲，我學會了“克服”。
當雛兒羽翼豐滿，他會化做成熟的雄鷹，他會沖向天空，與天空搏擊，直至征服它。十六歲，我多了一份成熟。
十六歲作文15
天空是空的?
代溝
步入似水年華，退出純真年代。十六年的光陰呼嘯而過，其間快樂過，傷心過，憤怒過，狂歡過……然而時光卻帶來了隔閡。
代溝似乎總是存在于上代與下代之間，尤其在我們這個年紀，叛逆似乎是我們的通病，然而誰也不會提前跨越這條溝，就像……
飯桌上，我和爸爸無語著……
這似乎是第N個無話語的進食，我倆埋頭苦吃，不知是什么原因，只知道自初中以來，我與父親的溝通越來越少，直到現在留下一片寂靜。是父親的原因，抑或是我的原因，已無從考證。
我委屈，這是我進入高中后第一次回家呀!他竟連一句問候的話都沒有。這頓飯，拌著酸楚，和著眼淚咽下。當然，我極力含著眼淚不讓它流下，我就是這樣一個人，虛偽地隱藏著軟弱。
代溝，又在此刻增長。不知何時我們之間才有平坦大道，那條用理解和溝通筑成的大道。
讀書
這已是讀書的第十個年華，從一年級瞪著偌大的眼睛毫無思想地讀a、o、e到現在架著邊框眼鏡凝望老師的公式定理，我想讀書應該是成長的一大部分吧!
在這個時代，我們必須無條件地接受老師灌輸的一切知識，因為要考試，要升學。每位老師都重復著“很重要”三個字，我們機械地點頭，感覺已經麻木……
但我格外喜歡文學作品。我喜歡在太陽的余暉之下，呷上一口茶，手持一本書，頗帶興趣地尋找一些很美，很朦朧，讀著讓人心醉的語句。我會輕輕地念它，就如同品味美味的佳肴。我熱愛這種沉醉的感覺，這種心無雜念，遺忘一切的感覺。
讀書之樂，樂在其中!
青春
都說青春是人生中最美好的'時段，這一時期，情感是微妙的，思想是豐富的。我想，我該為未來做點打算了。一向的目標不明確，一向的安于現狀。“有時間!”這是我用來自我安慰的詞。但是，人去樓空，初中同學的笑臉被定格在畢業照上，現實給我當頭一棒——喝!時間不早了!
正值青春，我們擁有美麗的年華，為了不讓美麗在指間流逝，就讓你我共同努力，珍惜青春!
曾一度認為十六歲的天空空蕩蕩的，驀然回首，原來我的天空中有氣體、有塵埃、有星辰……
天空不是空的!
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