我最崇拜的人作文

          時間:2023-12-30 00:10:42 好文 我要投稿

          【必備】我最崇拜的人作文

            無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】我最崇拜的人作文

          我最崇拜的人作文1

            在一對濃密的劍眉下,一雙綠豆般的眼睛微笑著,變成了一條縫。在面對面的鼻子下,有一個淺色的胡子。乍一看,它非常平易近人。他是我的父親。

            雖然我的父親是我的長輩,但他從來沒有樹立過父親的形象,更像是我的密友。他說的很神奇,值得思考。這就是我崇拜我父親的原因。

            我記得有一次,當我數學得了80分,回到家的時候,我感到非常沮喪,好像這個世界已經拋棄了我。我倒在桌子上,茫然地看著。這時,一個高個子坐在他旁邊。悲傷有什么用?它不能解決實際問題!“沉默似乎是我的語言,現在事情已經是這樣了,”父親繼續說道,讓它過去吧,讓它過去吧,做好現在的工作。”說完,爸爸走了。只是一直把我留在那里,在那里我押韻他的.話.后來,我記起了這一課,每天都努力學習。果然,我在隨后的考試中表現很好。

            無論在春天、夏天、秋天和冬天,我父親都和我聊天。他靜靜地聽著我不合理的抱怨,然后平靜而認真地教育我,告訴我真相,讓我明白。夏天的夜晚,晚風像父親的話語,吹散了我心中的熱氣。他告訴我,每個人都有青春和輕浮,每個人都必須學會改變。"他還告訴我,一旦一個人有了眼睛,他就必須發現事物. "他還說.

            在這個年齡,父親的話一直伴隨著我,伴隨著我成長。父愛就像一杯茶,品嘗它,你會發現它的芬芳。

          我最崇拜的人作文2

            要說我最崇拜的人,那就是開國總理——周恩來。

            周總理十分節儉,他一生只有兩雙皮鞋和一雙涼鞋。他的鞋底破了,就換一個鞋底接著穿。周總理的襪子被補了許多次。他住的地方是西花廳。有一次,他回來的時候,發現西花廳變了,原來是別人把西花廳翻新了一遍,周總理見后,便對他們說:“你們把西花廳變回來,不然我不進去。”

            周總理對親戚和親人也十分嚴格。他的親人和親戚在公共場合見到他后不能打招呼,能躲就躲。在他的弟弟找工作時,他對人說:“待遇能少則少,工資能低則低。”

            當別人有困難的'時候,周總理知道后就會伸出援助之手。周總理的一個弟弟家里人口很多,工資又少,他就把自己工資的一半給了他的弟弟。那時候他的工資只有四百零八元。

            周總理工作特別認真,他經常連續工作二三十個小時。有一次,他的秘書給他送來了一條熱毛巾,過了一會兒秘書進來看的時候,周總理還沒有擦,毛巾已經涼了。他的秘書只好幫他換了一條毛巾。

            周總理逝世后,十里長街上站滿了前來送行的人,不論男女老少,個個都痛哭流涕。車子回來后,那些人還沒有走。

            之后,有人采訪得了老年癡呆癥的管易文。得老年癡呆癥的管易文誰都不記得了。可別人把周恩來的照片給他看后,他竟然奇跡般的大喊了起來:“音容宛在,永別難忘!音容宛在,永別難忘!音容宛在,永別難忘!”

            在韓素音的《周恩來和他的世紀》一書中寫到:“他沒有留下遺產,沒有墳,他的骨灰撒向生他養他的山河大川。但他擁有懷念他的人民,整個中國大地就是他的墓碑。人們的頌詞就是他最好的墓志銘。”

            周總理可真偉大,他對自己很節儉,對別人卻很大方。周總理,我永遠崇拜你!

          我最崇拜的人作文3

            有人崇拜博學多才的愛因斯坦,有人崇拜好學的司馬光,有人崇拜為國赴死的趙一曼,有人崇拜發現萬有引力的牛頓……

            而我最崇拜的人是錢學森。錢學森是中國航天之父、導彈之父、火箭之王、自動化控制之父。而且錢學森很小就有自己的作息表:清晨準時起床,鍛煉身體;午飯后,母親教兒子背誦唐詩;休息時,錢學森會看一些兒童讀物;下午,或者畫畫,或者寫毛筆字。每天如此,從不間斷。錢學森悟性極高,記憶尤其出眾,他三歲時就會背誦百首唐詩,以及一些啟蒙的讀物,自小被人稱為:“小神童”。

            上小學時,學校的男孩都愛玩用硬紙片折成的小飛鏢,好的飛鏢,擲岀去像燕子一樣,又穩又遠,學校里沒有人能趕得上錢學森。后來,錢學森說了為什么飛鏢飛不高,飛不遠,飛不久的原因。聽后,錢學森的老師心里非常震撼。因為小小的飛鏢里蘊含著空氣動力學的基本原理,錢學森沒有老師教他,他竟然自己悟出來了!

            還有一次,錢學森在美國留學時,一名教授出了很多難題,使得許多學生不及格,大家一致認為教授是故意讓他們難堪,想去鬧事。他們驚訝地發現,教授早把錢學森的卷子貼在了門上。他們發現,卷子上干凈、整潔、清爽、沒有一處修改,看上去是毫不費力,一口氣完成的。教授在卷子上給了一個大大的A后面還有三個加號,想要鬧事的學生,灰溜溜的走了。

            錢學森,是一個好學的`人,他的一輩子,只做了兩件事,一是讀書,二是為國奉獻。他由美國回到國內時,美國人不讓他走,因為他一個人能抵得上三五個師,還給了他很高的官位,但錢學森禮貌地回絕了,他毅然決然回到祖國,為國效力。

            這就是我佩服的人!

          我最崇拜的人作文4

            每個人都有自己崇拜的人,它可能是爸爸,媽媽,同學……我最崇拜的人是我的爸爸,他保護著我和媽媽,他關懷著我和媽媽,他還呵護著我和媽媽。

            我的爸爸今年43歲,一頭烏黑的頭發上已有了點點銀絲;一雙不大的眼睛炯炯有神;一只大大的鼻子上架著一副銀邊眼鏡;一張不太大嘴常常掛著和藹的微笑。

            我的爸爸遇事沉著冷靜,不隨隨便便就下決定。一次,家里停電了,爸爸沒有慌張,而是借著打火機微弱的亮光翻出蠟燭,然后點亮它,家里頓時亮堂了起來。隨后對我和媽媽說:“可能是跳閘了,你們呆在這里不要慌,我下去看看,馬上就回來。”過了一會兒,電來了,從樓下上來的爸爸說:“因為家里用電過多,超出了用電量的負荷,所以就跳閘了。”我和媽媽都覺得爸爸很能干,也很有知識。

            我的爸爸在生活上有著對我和媽媽無微不至的關愛,更有著對工作的.認真負責。記得有一天晚上,大約11點鐘的時候,爸爸的的單位打來了一個電話,爸爸接了電話后連忙穿衣服,準備下樓。我問爸爸:“這么晚了,你去干什么?”爸爸邊穿衣服邊說:“單位出了一些事情,要我過去解決。”我對爸爸說:“這么晚了,別去了。”爸爸對我說:“今天的事今天做,不能拖到明天!”

            我崇拜我的爸爸,我崇拜我爸爸的這種遇事謹慎的態度,我崇拜爸爸這種對工作認真負責的精神!

          我最崇拜的人作文5

            朋友,你有自己所崇拜的人嗎?你肯定會回答說:“有。”或許那個人是你的親人;或許那個人是一位救死扶傷的醫生;或許那個人是一位任勞任怨的工人;或許那個人是一位保衛祖國的軍人;又或許那個人只和你有一面之緣,但他身上的高貴的品質,已深深的感染了你,是你在潛移默化間又明白了一些寶貴的人生道理。

            我最崇拜的人是老師。老師是一個神圣而又純潔的職業,千百年來,有多少文人才子用詩歌來贊美老師,表達自己對老師的感激、贊美與敬佩之情。老師是一個辛勤的園丁,而我們則是一顆顆幼小的樹苗,在愛的灌溉下,我們茁壯成長;我們是祖國的花朵,而老師則是襯托花兒姿容的綠葉,有了葉子的襯托,花兒顯得更加旺盛;老師是一根點燃的'蠟燭,燃燒了自己,卻溫暖了和暗中的我們……老師啊老師,您烏黑的秀發已被粉筆染白了;老師啊老師,您慈祥的笑容記載著歲月的滄桑;老師啊老師,您修長的手指已被小山似的作業本覆蓋了,老師,您辛苦了!小的時候,我想當一名白衣天使,可是隨著年齡的增長,我的理想變了,現在的我想做一名老師,教書育人,讓祖國的花朵長大成材,為國家建功立業。但我知道只有好好學習才能實現這個理想。

            最后,我要對辛勤勞動的老師們說一聲:“謝謝!”

          我最崇拜的人作文6

            有的人崇拜足球場上橫霸天下的梅西,有的人崇拜編織出動人心弦的二胡曲的阿炳,有的人崇拜億萬富翁馬云,而我則崇拜一個其貌不揚的人:我的媽媽!

            二零零八年的五月二十三日我出生了,是媽媽您給了我生命,讓我快快樂樂地活在這個世界上!

            您對我的愛我一直銘記在心,記得有一天,剛剛還陽光明媚鳥語花香,可轉眼間天空并變得烏黑一片,如同那被打翻的墨水瓶,將潔白的宣紙染上了顏色。漆黑的天空中突然一道電光劈下,伴隨著一陣陣轟隆聲,頃刻間大雨傾盆而下,豆大的雨點打在臉上,就像被小石子砸著一樣生疼!

            不大的雨傘保護不了兩個人,你一把將我拉到你的懷里,用你的體溫為我御寒。雨傘斜撐著擋在我身體的一邊,而另一邊,卻是你溫暖的懷抱,你的`大半個身子都淋在了雨中。本來作為男子漢的我應該照顧好你才對,你卻用一句話堵上了我的嘴:“等我老了,就是你為我撐傘的時候!”媽媽,等您老了,我不僅僅是你的雨傘,我還要做您的拐杖,做您的遮陽帽,做您的開心果……

            現在,您如同一把大傘,為我遮風擋雨,您也如春雨給了我生命,讓我有了向上的力量,您又如冬日里的陽光,給了我溫暖。以后,我同樣會報答您對我的愛!

            媽媽,您在我心中永遠是那么高大,您是最值得我崇拜的人!

          我最崇拜的人作文7

            每個人都有自己心中的偶像,明星,名人等。我也不例外,我崇拜的人有很多,例如魯迅、高爾基、愛迪生、愛因斯坦等,而我心中最崇拜的是霍金。因為他的那種樂觀向上的精神和對科學的執著追求,深深的感動著我,在我心中綻放光芒!

            霍金出生于英國牛津,二十一歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,他在輪椅上坐了四十六年,臉部嚴重變形,可是他卻沒有向疾病低頭,沒有向困難屈服,而是勇敢的'去面對困難,戰勝疾病這個惡魔。他是一個生活中的強者,有一次,霍金在坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但他二天后又回到辦公室投入了工作,

            他即是一個挑戰生活的勇士,更是個頑強的科學巨人。

            他畢業于牛津和劍橋這兩所大學,并獲得劍橋大學哲學博士學位,他身殘志不殘,克服了常人無法想象的困難,終于國際物理界的巨人,由于疾病的加深,他的演講和問答都是由話語音合成器完成的,看書必須依賴于一種翻書的機器,讀文章如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀,即便是這般的困難,但還是被他發現了相對論、量子力學、大爆炸等理論,解開了宇宙之謎,證明了黑洞有溫度、有輻射。他的科普著作《時間簡史》和《果殼里的宇宙》轟動了全世界。

            霍金,你是生活的強者,更是一個物理天才,你那不屈不撓的科學精神,勇敢頑強的生活態度,將永遠激勵我前進。

          我最崇拜的人作文8

            我崇拜的這個人不是個偉大人物,也不是出色人物,而是我親愛的爸爸。

            我崇拜爸爸的理由有三條。

            一 好學上進、刻苦勤奮。

            爸爸的老家在農村,家里很窮,爸爸憑著他的勤奮考上了軍校,轉業后分配到了市里工作,要不現在正在家種田呢!聽爸爸說,他上中學時連菜都吃不起,但每天都努力學習,有時一道題的解法會在睡床上想起來。真是太辛苦了。就憑這一點就令我佩服萬分了。

            二 仔細認真、嚴格要求

            老爸有句話常掛在嘴邊:”要么不做,要做就做到最好。“爸爸做事特別認真,就拿他檢查我的作業來說吧,那可是逐字逐句地檢查,我做的每一道錯題都難逃爸爸的”火眼金睛“。每當他發現錯題時,總會嚴厲地說:”你仔細看看這道題做得對不對!“每當這時,我總會不情愿地把錯題改過來,然后再聽候爸爸的”發落“。這還不算,爸爸還會再出幾道同類型的題讓我做,直到我全部弄懂為止。爸爸這人可真認真啊!我要想在他的眼皮底下耍點小動作,還真不容易!

            三 耐心指導、循循善誘。

            我唯一不遺傳爸爸的.優點就是數學能力,反而對語文很入門。每次遇到數學難題想不出來,就去問爸爸,在爸爸那里總能得到正確的答案,并給我耐心講解,有時畫圖、有時找來實物演示,誘導我弄明白為止。

            憑這三條,我已經佩服的老爸五體投地了。我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛的老爸!

          我最崇拜的人作文9

            有的人崇拜偉大的毛澤東,有的人崇拜航天員楊利偉,還有的人崇拜科學家錢學森。而我,卻崇拜一個平平凡凡的'人,他就是我們的作為老師——楊建老師。

            楊老師長著一張圓臉,眼睛不大也不小,一個大大的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。楊老師微胖,個子也不高,但他有一顆幽默的心。

            在一個寒冷的早上,我照常去點石上課。在去補習班的路上,我在想:今天楊老師會給我們講什么有趣的故事?楊老師今天要上哪一篇習作?想著想著,我便到了教室。

            教室里一片歡笑,楊老師不在時,他們拿著手機玩,楊老師來了,他們便把手機收起來。上課了,楊老師走進教室,就對同學們說:“你們想不想聽故事呀?”同學們異口同聲地回答道:“想!”接著,楊老師就給我們講了一個有趣的故事,逗得我們開懷大笑,故事講完了我們還沒喘過氣來。

            故事講完了,大家也開心了,接下來就進入正題了,楊老師便說“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人,請同學們三秒鐘給我一個答案。”一個同學立即舉手說:“我最崇拜的人是楊老師,他又高又帥,一點也不胖,特別帥。”楊老師聽后,說:“你別拍馬屁了,我是有自知之明的人。我很矮,也丑,還很胖。”這又使我們開懷大笑。我寫完作文,就回家了。我們的楊老師,真是幽默。

            楊老師,一個長得胖,長得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人,我很崇拜他。

          我最崇拜的人作文10

            他曾說:世上本沒有路,走的人多了,也就變成了路。他曾說:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。他是誰?沒錯,他就是魯迅先生。魯迅先生是我最崇拜的人。

            首先,他著作頗豐,小說、散文、雜文、散文詩樣樣精通。他火眼金睛,看透聰明人、傻子和奴才們的本質。他大聲《吶喊》喚醒國人;他以文章作投槍,向《無物之陣》沖殺;他撕下“正人君子”們的畫皮;他深情懷念著閏土、水生和藤野先生……他的格言名句至今被大家反復引用,許多人物形象在他的筆下永生。我崇拜魯迅先生,他的作品是烈火煉出的真金,永遠帶給人們真知灼見、勇敢和真誠。

            有人說他是天才,他卻說:“哪有天才只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”他工作起來不知疲憊,常常在夜里不睡覺,一直寫到天亮。他博覽群書,坐在椅子上翻翻書就是休息。我很崇拜魯迅先生,他工作的勤奮和執著時刻激勵著我們前進。

            魯迅先生名聲遠揚,卻從來不高高在上看不起下層人。他為自己想的少,為別人想得多。遇上一位車夫的腳被玻璃扎壞了,魯迅先生并沒有像那些達官貴人一樣視而不見,而是蹲下身子用硼酸水為他洗凈傷口,還拿出一些錢叫他在家里休養幾天。自己成夜地咳嗽,還常常囑咐家里的'女傭阿三要多多休息,不讓她干重活。我很崇拜魯迅先生,他用實際行動詮釋了“俯首甘為孺子牛”真諦。

            毛澤東高度評價魯迅先生為文學家、思想家和革命家,我們應深入閱讀他的作品,繼承和發揚他的精神和文風,學習他的勤奮、執著、敏銳、熱心和擔當。我很崇拜魯迅先生,他永遠是我努力追求的方向。

          我最崇拜的人作文11

            這在個豐富多彩的世界里,人們對世界觀、人生觀的不同,人們所崇拜的人也有不同,有的崇拜光彩奪目的明星,有的崇拜偉大的科學家,有的崇拜醫術高明的醫生,但我崇拜的都不是這些人,而唯獨是平平凡凡的她。

            她有一頭金黃的頭發,兩只炯炯有神的眼睛,一個挺挺的`鼻子,一張潤澤的嘴唇,一張布滿皺紋的臉龐,還有一雙粗糙的手。

            她非常的辛苦,因為她每天不但要工作,還要回家打理家務,早上,她做完了做早餐,去工作到中午,中午又回到家里做中午飯,有回去工作,到了晚上回到家,也不能睡個安穩覺,還要把家里的這些爛攤子事給收拾干凈才睡覺。

            她慈愛,因為沒當女兒傷心或無助時,她便伸出那雙粗糙的手,撫摸著女兒的頭,用溫柔的語言對女兒說:“女兒,沒事的,有什么事給媽媽說,媽媽會幫你的。”就是這句話,在女兒的心里留下深深的烙印。

            她勇敢,因為每當女兒受到傷害時,她是第一個跑出來當擋箭牌的,女兒的心里就有一件自己感動,有一次女兒叫媽媽炸煎餅給我吃,由不小心被打翻了,沸汽騰騰的油朝女兒撲面而來,母親用手一檔,油全部灑在母親的手上,母親的眼眶都濕潤了,卻一直關心著女兒,讓女兒心里倍感愧疚。

            她辛苦、勇敢、慈愛,因為她有一個活潑可愛的女兒,她偉大,因為她是一個母親。想知道她是誰嗎?她是我的母親!

          我最崇拜的人作文12

            我最崇拜的人是誰?他就是“當紅小天王”周杰倫。

            周杰倫最有特點的就是他那“千姿百態”的頭發。舞臺上,他的頭發很獨特,比如在頭后加一個小辮子,再插上幾根羽毛;生活中,他總喜歡讓他那頭發都倒向后方。我為什么崇拜周杰倫呢?先看幾個故事吧!

            那年,周杰倫參加《超猛新人王》,獲得了第二,不過他意外的獲得了“綜藝天王”吳宗憲的垂青,并且吳宗憲也聘請周杰倫到他的公司做一名助理。有一次,吳宗憲把周杰倫叫來,說:“阿杰,只要你能在10天之內寫出50首歌曲,我就幫你出專輯!”接下來的十天里,他幾乎是一首接著一首地創作,每當他疲憊的時候,就在房間的角落打個盹兒,餓了就吃些方便面。10天后,他真的`寫出了50首歌曲,而且每一首都寫得工工整整。吳宗憲果真幫周杰倫出了第一張專輯《JAY》,這一專輯一上市就被搶購一空,仿佛一夜之間,華語流行歌壇幾乎成為了周杰倫一個人的天下。

            別看周杰倫在舞臺上載歌載舞,其實他很痛苦。因為他得了僵直性脊椎炎,不過他依然很堅強。他在他的作品《蝸牛》中有這樣一句話,它讓我與周杰倫的生活和奮斗經歷聯系起來,這句話就是:“重重的殼裹著輕輕的仰望”。周杰倫在接受美國《時代》雜志專訪時說“明星夢并不是遙不可及的,其實,任何人都可以做,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服輸的結果。”

            是啊!周杰倫為了成功付出了多大的努力呀!我崇拜周杰倫,因為他有恒心、有毅力、有目標、有理想、有一股不服輸的勁兒。

          我最崇拜的人作文13

            在我們班中,有三十九名學生,然而我崇拜的人只有一個——于東楷。

            說起別的,于東楷確實不怎么的(di學生專用語),但在作文方面,我可一定要跟大家介紹一下于東楷,我們班的首席小作家。

            當“律師”可要有證據呀,下面來聽聽我搜集到的于東楷成為首席小作家的'“證據”吧!

            有一次,楊老師讓我們進行語文書上的續寫故事——歡歡出走,我打開文檔,一時腦子空白,不知些什么好。聽著滿屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤聲,我突然有了一點靈感,但是經過考慮,這個思路還是不太好。我不經意的回頭一望,哇,于東楷已經寫了大半章了,我才草草的寫了幾行,我自嘆不如:“于東楷不愧是我們班的寫作高手、小作家,能把一件區區小事,寫的栩栩如生!”快要下課了,我抓住最后的十幾分鐘,終于完成了這篇習作,再看看于東楷,他皺著眉頭,正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢!

            還有一次,老師給我們一整天讓我們體驗殘疾人或病人等等生活,回家寫日志,于東楷在學校里體驗的很用心,在家里就寫得VERY GOOD,我就讓大家觀看一下于東楷的“大作”片段:在每個人的人生道路上,這漫長的道路,有時候是彎曲的,有時候是筆直的,我們身強體壯,是一個個活潑的少年,可是,大家想過沒有,如果你是一名殘疾人或者是一名神經病患者,你的人生將會怎樣?

            看看看,寫的多么“多姿多彩”呀!于東楷的其他文章也寫的龍飛鳳舞,筆墨生輝。在一年級到三年級的時候,于東楷的作文水平一直不如我,可現在,以于東楷的水平,雖然在我看來,還欠缺那么一點點(一丁點點),但我甘拜下風。

            大家認識他了嗎,我們班當之無愧的小作家——于東楷。

          我最崇拜的人作文14

            歲月悠悠,時光漫漫,山河已老,一轉眼,已經跨入了二十一世紀,我們無比懷念逝去的英雄。他們為革命獻出了精力,獻出了力量,甚至獻出了寶貴的生命。他們的英名我們將永遠銘記,他們的事跡我們將永遠熟知。

            有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著……

            董存瑞,一個多么熟悉的名字啊!

            他和戰士們正隱藏在大橋邊的房子里,看到了日本的**車經過大橋,他托著沉重的炸藥包來到大橋下,準備把炸藥包固定在橋下的洞中,但誰也沒有料到橋下沒有洞,眼看日本**的'車子就要渡過大橋了,董存瑞不假思索地托起炸藥包,在這千鈞一發時刻,點燃了導火線,幾秒鐘后,“轟”、“呯”,大橋被炸沒了,董存瑞也和敵人同歸于盡了……

            董存瑞是一個優秀的共產黨員,但他年紀輕輕就失去了寶貴的生命,本來他應該為人類做出更大的貢獻,在生與死的選擇下,他選擇了為人民、為祖國,他是一個全心全意為人民服務、為祖國服務的人。他十三歲就加入了中國共產黨,加入革命后,他一路向前,隨著時間的增長,年齡的增加,他的職位也越來越高,到了二十幾歲,他就當上了連長,他的腦子里始終只有祖國,只有人民,也正是因為這樣,他變得勇敢,敢于做出一個這樣偉大的決定。正是他熱愛自己的國家,熱愛國家的人民,相信自己的戰友能打敗敵人,他才會做出如此驚天地、泣鬼神的英勇行為!

            天下無數的英雄我們都應該始終銘記,我們永遠不能忘懷他們的英名,要永永遠遠地把他們可在腦海中,他們是值得我們懷念的,也是值得我們尊敬的!

            記住,千萬不可忘記!

          我最崇拜的人作文15

            每個人都有自己最崇拜的人,我也不例外。許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人。有人說:“母愛是世界上最偉大的愛”,“誰言寸草心,報得三春暉”,這些都是歌頌母愛。而我的媽媽不僅是對我充滿了愛,而且還有許多令我敬佩的地方。

            在我的生活中,會有無數的老師給予我傳授知識,灌輸道理,才使自己在學習道路上找到了正確的.方向,逐漸使我成長起來。我作人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人——她就是我的媽媽。她長著葡萄般的眼睛,紅紅的嘴巴和尖尖的鼻子。媽媽的頭發很特別,特短,半黃半黑,像個小少年,給人一種特殊的感覺。

            在生活方面,我媽媽是一個優秀的母親,處處都能發現媽媽對我的關心,記得有一次,由于我晚上吃的太多,半夜就不由自主的吐了,滿床都是,惡心極了,媽媽還為我清理還照顧我,這事一朝一夕作起來倒好容易,可是我媽媽作這事12年,這可是很難作到的。

            在工作上,我母親也是一個優秀的幼兒教師。她對孩子很有耐心及對這份工作的責任心。這一點我自愧不如,有時我為了快一點,作完了就玩,就馬虎了事。很有個性,又有藝術修養,還有些清高。媽媽不近是我幼時崇拜的偶像,我很希望張大后可以成為像她那樣有氣質的老師。

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