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【實(shí)用】生命之歌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生命之歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命之歌作文1
春風(fēng)撫摸著柔軟的小草，大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)這美妙、充滿(mǎn)幻想的音樂(lè)——
沙沙沙，沙沙沙……在藍(lán)天白云下自由地歌唱。
青翠的小草迎著春風(fēng)成長(zhǎng)起來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我不禁想起了這著幼兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī)，也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動(dòng)了。
春風(fēng)，小草正茂盛成長(zhǎng)起來(lái)。一望而去，一望無(wú)邊，但又與藍(lán)天相接，小草的顏色是那樣美，那樣清爽，那樣讓人看見(jiàn)了忍不住去觸摸它。它好像走進(jìn)我心靈深處，深深扎根，不可自撥。但我從心底里溫暖起來(lái)，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，讓我短暫的忘掉煩惱，腦子里只有歡悅。
小草似乎十分神奇，它的歌聲比它自己更神奇。
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，小草顯得更加茂盛了，只是一夜之間。夏天來(lái)了，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來(lái)，在歌唱它們的自由，它們的無(wú)拘無(wú)束員時(shí)享受著陽(yáng)光的淋浴。
秋天，到處一片金色，小草也不例外，涼爽的秋風(fēng)吹得我們心情舒暢，小草似乎走進(jìn)古稀年間的老人，蒼蒼茫茫。這時(shí)，它們?cè)诟璩裁茨兀?/p>
皚皚白雪，凌落在草地上，好多動(dòng)物都孤孤零零。不知這時(shí)，小草在干什么，在想什么呢？
過(guò)了嚴(yán)寒的.隆冬，迎來(lái)了又一年的春天。
雨聲灑滿(mǎn)大地，春天來(lái)了，她用勤勉的汗水，哺育著大地。
小草以重生了……又歌唱了……
小草不為自己的短暫而傷感，面對(duì)生命它們勇敢的面對(duì)，因?yàn)樗鼈兿嘈琶\(yùn)，所以歌唱著它們的生命之歌。
大自然萬(wàn)物，又何不在歌唱著自己的生命之歌呢？
生命之歌作文2
夜寒如水，殘?jiān)滤沏^。
燭焰在清風(fēng)中曼舞，素雅的屋子里此時(shí)寂寞得有些殘忍。
不知從何時(shí)起，人們走出了那份恬靜，那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的獨(dú)特感受，少了那份“路人借問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的純真。上帝無(wú)可奈何的搖搖頭，如果天庭再上來(lái)一個(gè)人，那么天庭將會(huì)爆炸，這讓他看到了人間的景象，交通堵塞，馬路上汽車(chē)橫七豎八的停放，汽車(chē)滿(mǎn)天飛。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背著書(shū)包準(zhǔn)備過(guò)馬路，她在人行道上慢慢的走，此時(shí)還是紅燈，不知從哪里飛出一輛汽車(chē)，她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去，汽車(chē)飛速行駛，沒(méi)有停留。小女孩匆匆而去，汽車(chē)匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。
交通規(guī)則現(xiàn)實(shí)生活中人們都不看重；交通安全，人們都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！
我奔走草地，聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的.耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶們一起在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道去聆聽(tīng)屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去聽(tīng)它們對(duì)生命的解釋。
風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生命是這樣的輕盈歲月！”
雨對(duì)我輕言；“生命是這樣的淋漓盡致！”
雷對(duì)我咆哮；“生命是這樣的鏗鏘有力！”
電對(duì)我眨眼；‘生命是這樣的閃亮透明！’
生命如此的美好，讓我們珍惜生命吧！不守交通規(guī)則，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)擺在我們面前，一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄，我們熱衷于追求太陽(yáng)的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫(xiě)成長(zhǎng)歲月里光輝的心曲吧！
生命之歌作文3
星期天，我在小區(qū)里給我的“萬(wàn)年青”澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，定睛一看，呀!是一群螞蟻。
這些小家伙在濕泥中掙扎，但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我，沒(méi)陷進(jìn)泥地里就已經(jīng)是萬(wàn)幸了，還猶豫什么，快跑啊!但它們并沒(méi)有這樣做，而是用它們的幾只細(xì)長(zhǎng)的腿去碰碰泥土，試探一下，要是泥土干的，就不會(huì)使它們陷下去了，就集體跳下去營(yíng)救陷入危機(jī)的同伴們。它們先用嘴巴搬開(kāi)泥土，然后將泥塊放在一旁，數(shù)十只螞蟻一起上陣，很快，百分之八十的螞蟻就被營(yíng)救了。被救的那些螞蟻絲毫沒(méi)有休息，馬上投入一輪新的營(yíng)救中來(lái)。最后，一只螞蟻帶領(lǐng)著大部隊(duì)，浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎么還有三只沒(méi)回去?我正在納悶時(shí)，只見(jiàn)泥土中隱隱約約顯現(xiàn)出兩根微微擺動(dòng)的觸須。哦，原來(lái)是一只螞蟻被埋進(jìn)了土里。那三只螞蟻想要搬動(dòng)已經(jīng)稍微有些發(fā)干發(fā)硬的泥土可不是那么容易的.。它們用自己的大鉗子甩開(kāi)泥土，但絲毫沒(méi)有起作用，我在一旁干著急，想去澆點(diǎn)水，濕潤(rùn)一下泥土，但又一想，不行，這樣會(huì)把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來(lái)，但又怕傷了它們，甚至斷送它們的性命…..只能靜觀其變了。讓我沒(méi)想到的是那只被埋進(jìn)土里的螞蟻努力掙扎著，竟然使泥土裂開(kāi)一條條縫，這樣一來(lái)，事情就好辦了，那三只螞蟻專(zhuān)門(mén)沿著土縫，慢慢地刨開(kāi)一個(gè)圓，再用它們的前腳，去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來(lái)，那只螞蟻終于得救了。
通過(guò)這次觀察，我明白了生命的意義在于團(tuán)結(jié)，在于要有舍己救人的精神，在這個(gè)寧?kù)o的下午，螞蟻們告訴了我這樣的道理。
生命之歌作文4
生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛(ài)生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說(shuō)、能聽(tīng)，她是一個(gè)令人同情的聾啞人。在她五歲的時(shí)候，她得知自己是聾啞人，沒(méi)有哭鬧，她更沒(méi)有陷入深深地痛苦之中，那時(shí)的她還很天真，她只知道“命運(yùn)之神”沒(méi)有公正地對(duì)待她，而且還是暫時(shí)的。她樂(lè)觀，正是這種精神，為她以后的'成功做了奠基石。在聾啞學(xué)校里，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動(dòng)，她感到世界從沒(méi)有這么美好，她用三個(gè)手勢(shì)對(duì)老師表示：我——喜——?dú)g。從此，邰麗華投入到了一個(gè)充滿(mǎn)激情的世界，她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續(xù)上學(xué)，父母的愛(ài)憐和擔(dān)心都沒(méi)有擋住她前行的腳步。她學(xué)著和正常人一樣搭公車(chē)、買(mǎi)東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛(ài)生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來(lái)證明自己是生活中的強(qiáng)者。最終，她成為了一個(gè)著名的舞蹈家。我覺(jué)得：假如沒(méi)有當(dāng)初的磨練，她就不會(huì)有今天；假如她不熱愛(ài)生命，就不會(huì)有所作為。只有珍愛(ài)生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛(ài)生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說(shuō)：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ，也是永恒的。作為我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間，不虛度年華，努力進(jìn)取，才會(huì)給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。
生命之歌作文5
有人常常抱怨，上天對(duì)他不公平，給他帶來(lái)太多痛苦和煩惱．其實(shí)我認(rèn)為，上天有不公之處，也有公平之處．
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事＂幸福就在尾巴上＂．是的，人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶．就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹．當(dāng)你遇到困難時(shí)，總以為是老天的安排，從而聽(tīng)天由命，任老天擺布，最后庸碌一生．而那些與上天＂戰(zhàn)斗＂的人，總能擺脫上天的束縛，創(chuàng)造美麗人生．
說(shuō)老天公平是因?yàn)樗o了每個(gè)人一條生命，一次機(jī)會(huì)．至于命運(yùn)，全靠自己掌握．只要你把握機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)盡情施展，前途將一片輝煌．但如果你沒(méi)有把握到機(jī)會(huì)，不有傷心，不有懊惱，不要因前途茫茫而灰心喪氣．也許還有屬于你的一次機(jī)會(huì)．
說(shuō)老天不公，是因?yàn)樗o予沒(méi)個(gè)人的條件不同．有的雖然學(xué)習(xí)好，可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家，從此前途了無(wú)音訊．而那些貴人家的孩子們，有這么好的條件，他們卻讓人大失所望．這也許是老天在捉弄人．還有那些一出生就有缺陷的人，他有怎樣改變這個(gè)事實(shí)．也許你會(huì)反駁說(shuō)：＂有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎？＂是的，雖然有的`殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越，可還有很大一部分卻每天＂享受＂著命運(yùn)的款待．
總之，是有缺陷的生命的也好，是正常的生命也好，他都是生命．他都是老天給你的最好的禮物．收下吧，好好保管．
生命之歌作文6
自然萬(wàn)物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強(qiáng)而絢爛的贊歌。
生命是頑強(qiáng)的。我們常常可以看到一些生物歷經(jīng)磨難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
幾年前，爸爸買(mǎi)了一棵枇杷樹(shù)，種在小區(qū)花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。可是好景不長(zhǎng)，小樹(shù)苗險(xiǎn)些就沒(méi)命了。
那天放學(xué)回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹(shù)。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹(shù)。我馬上生氣地叫了起來(lái)：“是誰(shuí)這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹(shù)？”爸爸卻從容不迫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，枇杷樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。我們只要及時(shí)救治，它還是會(huì)活過(guò)來(lái)的！”我們趕緊把樹(shù)干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹(shù)早日康復(fù)。
過(guò)了一段時(shí)間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)又變直了，樹(shù)干長(zhǎng)在一起了，樹(shù)皮也在慢慢恢復(fù)。枇杷樹(shù)又開(kāi)始變得生機(jī)勃勃了！第二年，它還結(jié)了一樹(shù)大大的黃枇杷呢！多么頑強(qiáng)的.生命力啊！我不禁感嘆道：每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來(lái)！
生命又是絢爛的。不同生物的生命周期盡管長(zhǎng)短不一，但總會(huì)向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個(gè)假日里，我們一家三口來(lái)到古窯浦觀賞桃花。老遠(yuǎn)就看到了一大片開(kāi)得絢爛的桃花。走近細(xì)看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊(yùn)含著深刻的哲理。珍愛(ài)生命，頑強(qiáng)生活，讓生命綻放得更加絢爛！
生命之歌作文7
生命，是什么？小時(shí)候我心中一直有這個(gè)疑問(wèn)。生命，也許是一個(gè)人在世界上停留的時(shí)間；也許是一個(gè)人賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我漸漸長(zhǎng)大了，我覺(jué)得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。
在吳王夫差的大兵壓境時(shí)，他失敗過(guò)，絕望過(guò)，也曾經(jīng)想放棄生命，但是他卻忍辱負(fù)重，刻苦自立，在命運(yùn)面前不低頭，臥薪嘗膽，終于，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。
在尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)身穿鎧甲的'老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”在危機(jī)時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄生命，而是頑強(qiáng)地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他，詩(shī)人將軍——陸游，完全展示了生命的價(jià)值，讓敵人在他面前屈服。
人類(lèi)在詠嘆生命之時(shí)，動(dòng)物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個(gè)故事：一片草叢起火了，火圍向一個(gè)小小的山丘，山丘里涌出來(lái)無(wú)數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海，但是沒(méi)有想到，螞蟻，這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻?zhàn)源龜溃鼈儽С梢粋�(gè)球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的螞蟻已被燒焦，內(nèi)層的螞蟻又頂了上來(lái)。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開(kāi)了火場(chǎng)，這個(gè)螞蟻家族憑借它們的團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。
很多時(shí)候，生命帶著你一路向前走，也許滿(mǎn)身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠(yuǎn)看不到前途那一片光明。
讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！
生命之歌作文8
“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的—司湯達(dá)”。我非常喜歡這句話，它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。
在一個(gè)早晨，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關(guān)上窗，就在關(guān)窗的這一剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。
只見(jiàn)它頂著風(fēng)雨，艱難地向高處一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著。看到這里，我心想，這只蝸牛肯定會(huì)被雨水沖下去。唉！我惋惜地嘆了口氣。
雨繼續(xù)下著，我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛，小蝸牛沒(méi)爬幾步，就被雨水沖回了原來(lái)的位置，但它沒(méi)有放棄、沒(méi)有氣餒，繼續(xù)向高處爬著，又爬了小小的兩三步后，小蝸牛就被沖出去好遠(yuǎn)，它停了停，再次出發(fā)……被冷風(fēng)冷雨折磨幾番后，小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想：這只蝸牛真是愚不可及，被雨水沖走幾次后，不會(huì)停下來(lái)，等雨停了再爬。于是，我搖搖頭，嘆息就走開(kāi)了。
雨停了，我再次來(lái)到窗前。沒(méi)想到，小蝸牛已經(jīng)爬上了高處，滿(mǎn)意地縮在殼中，貼在墻上。這一刻，我的`心怦然一震：它勝利了，它用自己的努力實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了。想想自己，平時(shí)，我遇到難題總是向父母求助，而不是去想想、去研究，結(jié)果我一碰到難題就退縮，我不是連一只小蝸牛都不如嗎？想著，我便來(lái)到書(shū)桌前，認(rèn)真地研究起剛才作業(yè)里的難題。
是呀，以后，我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學(xué)習(xí)，碰到難題要?jiǎng)幽X想想，不去問(wèn)父母，用自己的堅(jiān)持換來(lái)一個(gè)精彩人生，譜寫(xiě)一首首美妙的生命之歌！
生命之歌作文9
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。
我從小就聽(tīng)一類(lèi)勇敢地去與困難作斗爭(zhēng)而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個(gè)。她小時(shí)候患了重病高位截癱，因此沒(méi)有一天能來(lái)學(xué)校。但她并不屈服，自學(xué)了有小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸，治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語(yǔ)言：日語(yǔ)，法語(yǔ)，韓語(yǔ)，英語(yǔ)……翻譯了許多的著作，給人類(lèi)作出了很大的貢獻(xiàn)，
我不但聽(tīng)說(shuō)了張海迪姐姐的故事，還聽(tīng)說(shuō)了海倫`凱勒和愛(ài)迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時(shí)雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且考入了哈佛大學(xué)，最終成為了教育家。
愛(ài)迪生在火車(chē)上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，把一節(jié)車(chē)箱給毀了，列車(chē)長(zhǎng)生氣了，把他所有的實(shí)驗(yàn)品都摔壞了，并把他趕了出去。愛(ài)迪生并不就此罷休，他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次，也經(jīng)過(guò)了許多挫折和困難，終于創(chuàng)造了許多發(fā)明，成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
啊！他們是多么頑強(qiáng)！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的'，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)，珍惜我們的生命，用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命之歌作文10
三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁。空中彌漫著白色的不明物體，輕輕柔柔，漫天飛揚(yáng)，好不熱鬧！我以為是蘇州工廠的廢物排放，污染了空氣。可路人們都步履匆匆，根本沒(méi)把這些東西放在眼里，這更加引起我的好奇。
偶然的機(jī)會(huì)，與一個(gè)老蘇州人談話中，得知了這漫天飛揚(yáng)的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹(shù)的種子，漫天飛揚(yáng)，落地生根，多么旺盛的生命力呀！
我不禁沉思，柳樹(shù)，在這個(gè)河流交錯(cuò)的水鄉(xiāng)城市——蘇州并不少見(jiàn)，只要有河，河邊一定有柳樹(shù)，柳樹(shù)也是多少文人贊美的對(duì)象，為了柳樹(shù)，世上多少文人豪杰為其傾灑墨水！柳樹(shù)，生命力的確很頑強(qiáng)，姿態(tài)的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來(lái)，就差很多了！
柳絮，它是柳樹(shù)的種子，柳絮本身沒(méi)有香氣，引不來(lái)蜜蜂來(lái)傳播種子，只得靠大自然的力量——風(fēng)來(lái)幫助繁衍生息了，為了生存，它們智慧、巧妙地利用了風(fēng)，這也許就是生命力對(duì)生存的'渴望吧！
我又不禁通過(guò)柳樹(shù)想起了我們?nèi)祟?lèi)，我們不斷地尋找人類(lèi)的來(lái)源，《圣經(jīng)》中記載，人類(lèi)是由上帝創(chuàng)造的。中國(guó)神話以為，是女?huà)z造了人類(lèi)，是黃帝和炎帝創(chuàng)造了人類(lèi)文明，而唯物論者認(rèn)為，人類(lèi)是從猴子變過(guò)來(lái)的……多少學(xué)者提出了自己的觀點(diǎn)，但又拿不出準(zhǔn)確地令人信服的依據(jù)，費(fèi)盡心血，仍一無(wú)所獲。
人類(lèi)呀！為何又要煞費(fèi)苦心追尋自己的來(lái)源，卻不好好地度過(guò)自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命！
生命之歌作文11
春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的寒意，一年四季各有特點(diǎn)。在這四位性格各異的姑娘中，我最喜歡的是春姑娘。喜歡她和煦的春風(fēng)，喜歡她輕柔的細(xì)雨。
天空是那么晴朗，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著縷縷白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，不禁感到心曠神怡。路邊的迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。在一片綠色的枝條中，它們顯得那么美麗。除了已開(kāi)的，還有不少半開(kāi)的花骨朵，不久在一片綠色中便會(huì)有它們的笑臉。看！那個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞，多么像一家兄弟。相互扶著肩，踮著腳，緊緊地報(bào)在一起不愿離開(kāi)。風(fēng)吹來(lái)了一陣幽幽的清香。我循著花香望去，原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)桃花呀！它們簇?fù)碓谝黄穑奂t的花瓣，淡黃色的花蕊，令人誤以為是天上的.朝霞停留在樹(shù)枝上。我興奮地向前走，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像是媽媽在撫摸我的臉，一樣是那么溫暖，同樣是如此地輕柔。她匆匆地走過(guò)我身邊，又微笑著向路邊的花草打了招呼，便一下子沒(méi)了影。想必是春姑娘又把某個(gè)任務(wù)交給了她吧！我連忙跟了上去。
她叫來(lái)了好朋友——雨姑娘，開(kāi)始播撒下更多生命的種子。雨姑娘一揮手，綿綿的細(xì)雨開(kāi)始飄灑。風(fēng)姑娘使勁地吹，讓各地都受到細(xì)雨的滋潤(rùn)。雨點(diǎn)落到草地上，小草綠了；雨點(diǎn)落到柳樹(shù)上，柳芽?jī)罕嗔耍挥挈c(diǎn)落到田野里，莊稼便開(kāi)始生長(zhǎng)。兩個(gè)好朋友，一起努力地干著，吹的吹，下的下，為大地注入了生命力。看！朵朵春花開(kāi)遍了大地。
雨和風(fēng)，在一年的始初，奏響了生命之歌。
生命之歌作文12
生命之歌綠葉在春天吸收著太陽(yáng)給予它的溫暖；在夏天，有身邊的伙伴和它一起聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)的聲音，沙---沙---在秋天，它并不不埋怨自己換上了干枯的衣服，從樹(shù)上滾下，而是唱著歡快的歌，“咔，咕嚕------”一顆枯木樁，孤零零地站在街旁。但它并不沮喪自己的生命將要完結(jié)，而是津津有味地回味著這一生；自己剛剛出生時(shí)，還只是一顆埋怨葉子的“瘦木桿”，周?chē)际且粋�(gè)個(gè)伙伴，漸漸地，它長(zhǎng)大了。有了粗壯的身體和繁茂的'葉子，身邊的伙伴和它一起玩。但有一天來(lái)了一個(gè)人，把它砍到，它只剩下了一個(gè)木樁，為了迎接死神的到來(lái)，它向到來(lái)的季節(jié)------秋唱到；“沙---沙---咔，咔……”慢慢地，它合上了眼睛。但在它身邊還有那樣似歌的聲音，“沙---咕---咔---”唉，真是“春蠶到死絲方盡”啊。為什么有詩(shī)人說(shuō)“自古逢秋悲濟(jì)寥，我言秋日勝春朝？”因?yàn)榍锾煊兄?qiáng)的各種東西會(huì)唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲涼之曲。秋日的小草身姿不再像昔日那樣婀娜，顏色螞沒(méi)有往日那樣顯眼。但頑強(qiáng)不比在“赤日炎炎似火燒”的夏日下差。一個(gè)人在散步中不知不覺(jué)累了，不計(jì)后果地躺在草叢中，小草脆弱的身體被強(qiáng)行垂落下來(lái)，發(fā)出“卡滋”的聲音，這聲音就像荊軻唱“壯士一去兮不復(fù)還”那像撕心裂肺。但是小草靠自己驚人的毅力站了起來(lái)風(fēng)沙沙地聲音好像在為它慶賀。花下的葉子無(wú)意被人摘落，它再也不能為花盡力了。但是它被蚯蚓翻入土中，成了泥土。它又可以為花奉獻(xiàn)了；那咔咔的翻土聲為它找到了希望，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊； 生命，是最重要的。那是為生命作出的贊聲，不是最“美”的么？
生命之歌作文13
“啊!螞蟻雖小，卻擁有這么強(qiáng)大的精神與力量!譜寫(xiě)了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后，情不自禁發(fā)出的感嘆聲。
文章主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:在南美洲的一片森林中，因游客的不慎引發(fā)了一起火災(zāi)，一群在一個(gè)小小丘陵上的螞蟻，被火包圍住了，本想他們馬上就要葬身火海時(shí)，他們竟迅速扭成一團(tuán)，最后驚險(xiǎn)的.逃離了火海，再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，那是因?yàn)槲易x到了這樣幾個(gè)感人的情景:“蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，顯然外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自己的崗位。”它們使我心中一陣顫動(dòng):外層的螞蟻們雖看起來(lái)那么平凡，是那么小、那么不起眼，可是他們那無(wú)私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神卻是那么不平凡，是那么偉大，是那么地令人感動(dòng)。
其實(shí)在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人們，整天為我們一遍又一遍地清掃馬路，使原本臟亂的大街，變得干干凈凈，一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔，有了他們，我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使，有了他們，我們才有了健康的體魄，才能快樂(lè)成長(zhǎng);可親可敬的老師，有了他們，我們才有了豐富的知識(shí)，滋養(yǎng)著我們內(nèi)心的美好……
一些看似平凡的人，一些看似平凡的事，他們其實(shí)都擁有著偉大的精神， 他們的生命因平凡而偉大。
生命之歌作文14
生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽(yáng)光，燦爛又明亮......生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是生命的光點(diǎn)。我們生活的每一個(gè)動(dòng)作，都洋溢著幸福的光彩。
半年前，爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌，因?yàn)橄扇苏频念伾巧罹G色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來(lái)的時(shí)候才給它澆水，有時(shí)三四個(gè)星期都沒(méi)去看它一眼，可是，有一次，我無(wú)意間瞟了一眼仙人掌，發(fā)現(xiàn)深綠色的“手掌”上竟然有一點(diǎn)白色，我急忙過(guò)去看，啊！原來(lái)仙人掌開(kāi)花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的，好像是藝術(shù)家雕刻出來(lái)的工藝品一樣，雖然土質(zhì)粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我們學(xué)習(xí)啊！
在我小時(shí)候有一個(gè)鄰居，是一個(gè)比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無(wú)法靈巧活動(dòng)。每當(dāng)我下樓去玩的時(shí)候，他就在樓下練習(xí)騎三輪車(chē)，我滿(mǎn)頭大汗回家的時(shí)候，他還在練習(xí)，我看著他的背影，心里酸溜溜的.：高歌從站都不會(huì)，到能依靠三輪車(chē)活動(dòng)是多么大的一個(gè)轉(zhuǎn)變啊！我心里感到震撼，他的堅(jiān)持和努力就像與困難搏斗的勇士。高歌用他自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的生命贊歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應(yīng)該熱愛(ài)生命中的每分每秒嗎？
生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽(tīng)不出，看不到，摸不著，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要人生領(lǐng)悟的歌！
生命之歌作文15
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這季節(jié)里許多小生命都開(kāi)始新的征程，開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，沉睡的動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了新一年的生活。
一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧?kù)o的馬路上，進(jìn)行晨練。兩旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，吹起長(zhǎng)笛，為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問(wèn)好，悠閑的白云向我招手，鳥(niǎo)兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄，在空中蕩漾。
突然，我的眼睛被一樣?xùn)|西吸引住，那是一只鳥(niǎo)與一只鷹在打架。那只鳥(niǎo)只有剛出生嬰兒的拳頭那么大，鷹對(duì)于它來(lái)說(shuō)，就是一只龐然大物。我很奇怪，孫子都說(shuō)：“三十六計(jì)，跑為上策”。如果它逃跑，機(jī)會(huì)大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在粗壯的'枝干中，隱藏著一個(gè)鳥(niǎo)窩。如果我不仔細(xì)看，恐怕還沒(méi)了解這是怎么回事就走過(guò)去了，它太普通了。鳥(niǎo)窩里卻充滿(mǎn)了生機(jī)，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。鳥(niǎo)VS鷹，據(jù)我了解，大多數(shù)普通的鳥(niǎo)很難戰(zhàn)勝鷹，這窩里的雛兒看來(lái)是難逃脫?dān)椀哪ё炝恕?/p>
大戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行著，鷹以為自己很強(qiáng)大，在空中盤(pán)旋，想讓對(duì)方自動(dòng)屈服，好早點(diǎn)享用“美餐”。誰(shuí)知鳥(niǎo)開(kāi)始先攻為強(qiáng)，一下啄到鷹的腳上，好像說(shuō)；“你別想動(dòng)我的孩子。”鷹囂張地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)使出真功夫呢？別把自己賠進(jìn)去了。”它便用翅膀還擊，鳥(niǎo)不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥(niǎo)傷痕累累地回到了自己的窩里。
原來(lái)，不僅人有情，動(dòng)物也通情，在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。
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