一路有你作文

一路有你作文15篇【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　雖然已是深秋，可是秋老虎還發(fā)著威。烈日下，在體育課上，我們班全體同學(xué)排著方隊(duì)，喊著口號(hào)，為剛升入七年級(jí)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式排練著。

　　在驕陽下，沒過多久，我就滿身是汗，腳像著了火似的，全身都被熱氣蒸騰著，同學(xué)們應(yīng)該都和我一樣熱得提不起精神，任憑體育老師怎么催促，我們依然還是無精打彩。這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來，有點(diǎn)一瘸一拐的，是我們的班主任，她對(duì)我們這幫新入學(xué)的孩子實(shí)在不放心，也來指導(dǎo)我們排練。看到我們的'樣子，老師說：大家拿出精氣神兒，咱們要走出氣勢(shì)來！我跟你們一起練！說完就走到了隊(duì)伍的左前方，并喊起口號(hào)。我們都知道班主任的膝蓋不好有積水，走路時(shí)間長就會(huì)疼痛。她跟我們一起走？我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。老師走在前面，她的腿走起來雖然不太利落，但身姿依然挺拔！耳邊幾絲白發(fā)微微飄動(dòng)，走了一個(gè)來回，汗珠就從老師鬢角的發(fā)絲不停的滴落。但老師沒有停下來，大大的眼晴中滿是堅(jiān)定。時(shí)間一分分過去，老師依然堅(jiān)持跟我們練著，但越走拐得越歷害了。我仿佛感受到了老師的庝痛，一定好好練，早點(diǎn)達(dá)到要求，早點(diǎn)讓老師休息。我的心里酸酸的，暗想。同學(xué)們仿佛心有靈犀，大家的腳步整齊劃一，吶喊聲震耳欲重聾每當(dāng)我想起那一幕，總會(huì)淚目。每當(dāng)我做事想要松懈偷懶時(shí)，耳邊總是回響起老師那句拿出精氣神，走出氣勢(shì)來！心里一下子就有了力量，一定努力做好，不能給老師丟臉！

　　我的班主任不僅有堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格，深深地影響我，也有她風(fēng)趣幽默的一面，讓我更加親近。

　　由于是剛開學(xué)不久，晚自習(xí)要到八點(diǎn)多，班主任老師怕我們不適應(yīng)，允許我們帶些零食，晚上要是餓了，課間可以加個(gè)餐。我和我的男同桌哪會(huì)等到下課，聞著香味上自習(xí)課時(shí)就忍不住了，當(dāng)然，這怎會(huì)逃過班主任的法眼，我們被當(dāng)場"活捉"，叫到辦公室。我倆滿臉緊張地走進(jìn)辦公室，心中忐忑不安的想：老師不會(huì)找家長吧！萬一老師說，你倆怎么那么饞！這樣想著就讓我無地自容。你倆挺能吃呀！老師笑著說。我倆有些錯(cuò)愕，但都不好意思地笑出了聲。你們倆是同桌，你看看人家那么苗條，你的身材都發(fā)福了，還吃零食？平常要多運(yùn)動(dòng)，少吃零食。老師對(duì)著我的同桌說。接著老師又轉(zhuǎn)過來對(duì)我說你看，你的同桌都這么胖了，你是不是應(yīng)該幫助他呀！所以，你不能再吃零食了，要不然他看到你吃，又要忍不住了。我倆連忙點(diǎn)頭，心里松了一口氣。雖然老師沒有狠狠地批評(píng)我們，但我們?cè)僖矝]有上課吃東西啦。

　　這樣的事情還有很多很多，雖然升入中學(xué)時(shí)間不長，但我覺得班主任是那么熟悉而又親切，一點(diǎn)也不漠生，既是老師，又像是媽媽。

一路有你作文2

　　父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護(hù)下成長的花朵。而高爾基說過：父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

　　每個(gè)人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過的時(shí)候，他都會(huì)跳一段“天鵝舞”來逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開心了。 我眼里的他簡直是現(xiàn)實(shí)版的卡通人物形象：在我最無助的時(shí)候，他會(huì)像“ 一休”一樣想出好幾種解決辦法；在我放慢腳步走路的時(shí)候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護(hù)著我；在我受欺負(fù)的時(shí)候，他就像會(huì)抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負(fù)我的人嚇得像“老鼠”一樣倉皇逃竄。我知道他所做的一切都希望我好，他所說的每一句話都是對(duì)我有益的。

　　記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門，采了沒多久我就沒興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個(gè)空地坐了下來。看著忙碌的他們，我已經(jīng)困到不行了，不知不覺睡著了。等我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上還下著毛毛細(xì)雨，我再看看四周已經(jīng)沒人了。在死一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來兇猛的野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒人知道我還在山上嗎？

　　看著雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著這雨一時(shí)半會(huì)停不了的，我就像渾水摸魚一樣在伸手不見五指的情況下 ，彎著腰，一直往前走，一只手向下摸索著遮雨的東西，突然摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團(tuán)，堅(jiān)信爸爸會(huì)回來找我的。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處有手電的影子，接著又聽見很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應(yīng)了他一句，他走過來的.那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過去。也許是因?yàn)槲液ε碌綐O點(diǎn)導(dǎo)致全部情緒都發(fā)泄出來了，所以抱著都不想放開了。

　　他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因?yàn)橄掠晟铰坊�又加上天色已�?jīng)是伸手不見五指的狀態(tài)了，所以我們都沒看見有個(gè)滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過程中，感覺生死一線間。爸爸拼命地抓那些樹根，最后虛驚一場，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點(diǎn)，卻沒注意到爸爸的雙手早已血淋淋了。回到家我才發(fā)現(xiàn)后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺到他真的很痛，但他卻一直說“沒事沒事”摸著我的頭，笑了。

　　爸爸，你就像我永遠(yuǎn)依靠的大山。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有你幫我頂著。當(dāng)我累到不行時(shí)，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對(duì)我無微不至的照顧和深沉的愛。不過，我現(xiàn)在長大了，不再需要你的擔(dān)心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請(qǐng)你放心的放下那顆一直為我懸掛著的心。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧 ！不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留。感謝一路有你！

一路有你作文3

　　久違再遇見你，是在校園的桂花樹下，你悉心地引導(dǎo)著初一新生報(bào)到，依舊是六月送我們畢業(yè)時(shí)穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著老遠(yuǎn)沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經(jīng)的歲月。早秋的風(fēng)有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。

　　三年前，八月桂花飄香的日子。帶著求知的欲望我們?nèi)缌种衼y鳥闖進(jìn)了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領(lǐng)著我們打開緊閉的心窗，對(duì)于外面的世界，從你眼神中傳來的總是美好和安詳。永遠(yuǎn)不忘開學(xué)第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫下了“我和別人不一樣”的大字。

　　在你的心中，我們每個(gè)人都是不一樣的吧！

　　你了解每個(gè)學(xué)生不同的性格、筆跡和說話的聲音。你總是很清楚每個(gè)學(xué)生各自的愛好和特長。次次考試后的成績報(bào)表你都認(rèn)真地記錄著，上面畫滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的贊揚(yáng)和建議。

　　在你的心中，我們每個(gè)人又都是一樣的吧！

　　你溫暖的眼神投向每一個(gè)人，你總為每一個(gè)學(xué)生設(shè)身處地地著想。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。有次大雨使得很多學(xué)生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著大雨跑去最近的超市買了面包和牛奶發(fā)給每一位留在學(xué)校的同學(xué)。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報(bào)刊，每一本作文簿都有你細(xì)心的糾正和點(diǎn)評(píng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你在烈日下忙來忙去滿頭大汗地給我們送水、吶喊加油。

　　時(shí)光荏苒，一年過去了。我們?nèi)缧≈窳职泯R刷刷地向上拔了幾節(jié)，而你，白發(fā)又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤的臉頰。初二這年，你要我們?cè)谡n前齊聲念“讓身邊的人因自己的'存在而感到幸福”，當(dāng)我們的聲音回蕩在教室時(shí)，你總筆直地站在講臺(tái)上逐個(gè)地看過我們，那眼神里的慈愛像一雙溫暖的手輕輕拂過我們的心頭。

　　因?yàn)槲覀兊拇嬖冢�你是幸福的吧�?/p>

　　當(dāng)我們課堂上嬉鬧玩笑時(shí)，你露出寵愛的笑容。你說你不希望節(jié)日時(shí)收到的是實(shí)物，你甚至覺得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節(jié)日，在你收到我們的祝福時(shí)，總會(huì)帶著孩子氣，驕傲地對(duì)別的老師炫耀。春游時(shí)、野炊時(shí)、活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谝黄饡r(shí)有那么多的幸福定格在了青春的紀(jì)念冊(cè)里。

　　很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領(lǐng)全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號(hào)，課余時(shí)你用休息時(shí)間抽查我們每個(gè)科目的背誦。可就在臨近中考的時(shí)候，你卻病了。你時(shí)常出現(xiàn)的眩暈和耳鳴、病歷本上越來越多的癥狀都無法動(dòng)搖你要陪我們一起決勝中考的堅(jiān)定決心。你忍著病痛拖著勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著我們拖延了手術(shù)時(shí)間，一直陪著我們直到最后離開考場的那一刻。

　　對(duì)于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過了；學(xué)校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了。可是畢業(yè)典禮上的分別，你卻止不住流淚了。

　　三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細(xì)心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導(dǎo)。老師，感謝成長旅途上一路有你！

一路有你作文4

　　我家的梔子樹又開花了，青翠的葉子裹挾著氤氳的淡黃色花朵，使我又憶起了那年的梔子花開。

　　小時(shí)候的我很調(diào)皮，經(jīng)常惹來各種麻煩，但媽媽總像一個(gè)遮陽傘，每時(shí)每刻保護(hù)著我。

　　八歲那年，我溜出去玩的時(shí)候，碰巧看見媽媽在給那棵從來沒有開過花的梔子樹澆水，我很是驚奇，媽媽為什么要給這樣一顆樹澆水呢？我走上前去：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽語重心長的說：“這棵樹我種了八年了，可是它總是不開花，鄰居們?cè)撘詾檫@是一棵無用的樹了。我給它噴點(diǎn)藥，就說是蟲子鬧得，它開的.花已經(jīng)謝了。”

　　那棵樹不就是我嗎？倔強(qiáng)、不上進(jìn)。

　　從此，我開始努力學(xué)習(xí)，只為向媽媽證明我不是一個(gè)無用的人。下課我并不是像往常一樣第一個(gè)沖出教室，而是留在了教室里做著一道道練習(xí)題。課前，我提前預(yù)習(xí)下一堂課要學(xué)的知識(shí)；課上，我認(rèn)真聽老師講課積極回答問題；課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)消化。一段時(shí)間以后，我就迎來了一次考試，老師宣布成績的時(shí)候，數(shù)學(xué)我破天荒地的考了我的第一個(gè)滿分，我簡直驚呆了！在我欣喜之余，耳畔傳來一陣竊竊私語：“就他，還考了滿分？不知道抄誰的呢？”“就是，以后得把卷子蓋好了。”……聽到這里，我的心碎了。

　　回到家里，那些話一直在我腦海里揮之不去。為什么？你們沒有看見我的努力？我用汗水換來的成績你們憑什么說是假的？既然這樣，我還是做回原來的自己吧，至少這樣不會(huì)被別人誤解。想到這兒，我的淚水不受控制地噴涌而出。

　　媽媽走來問我怎么了。我將事情的原委仔仔細(xì)細(xì)的說了一遍，“你這段時(shí)間的努力媽媽是看在眼里的，他們之所以那么說只是嫉妒你而已。別放棄！繼續(xù)努力！多考幾次給他們看看。你知道有一句話嗎？走自己的路讓別人說去吧。”媽媽說。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)了媽媽給梔子樹澆水的那一幕，從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。

　　媽媽就這樣一直在陪伴我，每當(dāng)我因遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)熱情地鼓勵(lì)我：“我的兒子最棒了！”；每當(dāng)我因作業(yè)寫到很晚而著急時(shí)，媽媽總會(huì)拿本書在旁邊默默的陪伴著我；每當(dāng)我因遇到困難而不知所措時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的為我指出一條捷徑；每當(dāng)我因取得優(yōu)異的成績而沾沾自喜時(shí)，媽媽總會(huì)及時(shí)地提醒我：“別驕傲，再接再勵(lì)！”

　　從那以后，我的成績突飛猛進(jìn)。終于，那棵梔子樹在媽媽的精心照料下開出了花，優(yōu)雅的淡黃色花朵在枝頭炫舞，飄出一片沁人心脾的芳香。

　　一路走來，我成長的13年里，正因?yàn)橛心悖�我親愛的媽媽，我才會(huì)從一個(gè)懵懂的小孩成長為品學(xué)兼優(yōu)的少年。媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

一路有你作文5

　　在成長這條蜿蜒曲折的道路上，是你，烈日炎炎之下陪我練習(xí)打乒乓球；是你，百忙之中抽出空陪我解難題；是你，不辭辛苦的陪我練習(xí)騎自行車；也是你，幫我指點(diǎn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。一路走來，感謝有你的相伴。

　　暑假期間，我突然心血來潮，想學(xué)習(xí)打乒乓球，因?yàn)榭吹诫娨曋械钠古仪蚬谲姶蚱鹎騺硖�威風(fēng)啦。我向媽媽說了這件事，可她不同意，但是你卻很支持，在第二天，你下班回來后帶回來了一幅乒乓球拍和幾個(gè)乒乓球。從此，我開始練習(xí)乒乓球，你下班后，隔三差五的陪我去打乒乓球。暑假過了一半后，我經(jīng)由一個(gè)對(duì)乒乓球一無所知的人變得對(duì)乒乓球了解了不少。這全是你的功勞，正是因?yàn)槟銢]有打消我的積極性，我才能有今天的結(jié)果。

　　現(xiàn)在我已步入初二，各門課程中的難題隨之涌來，而你，充當(dāng)了我解答題目的墊腳石，幫助我躍過水坑。在一次的周末，媽媽不在家，只有你和我兩個(gè)人，為了不打擾我學(xué)習(xí)，你靜靜的在客廳里看書，連翻書頁都很小聲。我在寫作業(yè)，做了一會(huì)后，一道難題難住了我，我左思右想，一直想不出來，于是我開始查找課本，仍然不會(huì)，最后，我把你叫了過來，你看了看題后，卻說這題很簡單，我說不可能，于是你開始一步一步講給我聽，我卻一竅不通。

　　突然，你的手機(jī)響了，原來是同事打電話來催你上班的.，原來你為我講題已講了半個(gè)多小時(shí)了，你卻讓那位同事再等一等，又講了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我終于明白了，原來這個(gè)題太簡單了，我卻用了那么長時(shí)間。

　　“今年我不小了，該學(xué)一下自行車了。”“不行，萬一耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦！”“不會(huì)的。”但最后你還是讓了步，同意給我買一輛自行車，并且當(dāng)我的陪練，我學(xué)東西很慢，所以，只學(xué)上下車就學(xué)了很長時(shí)間，因?yàn)檫@車子的座位太高。我學(xué)車的地方是我們小區(qū)的小廣場，雖然那里面積小，但是也足夠了，每天下午，我都會(huì)去那兒練一會(huì)，你一直陪在我身邊，防止我摔倒，雖然你一直說摔一次就長記性，但你一次也沒讓我摔倒。

　　自從初二以來，我學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣就不斷地顯露出來了，為了治理我這些缺點(diǎn)，你可費(fèi)了不少功夫，我最大的壞習(xí)慣就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為了改掉我這個(gè)缺點(diǎn)，你經(jīng)常在我寫完作業(yè)之后監(jiān)督著我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我還想著有一次，寫完作業(yè)后，我沒有去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，卻在玩，你發(fā)現(xiàn)了，罵了我一通，我說不想再這樣做了，我說太累了，你竟然還打了我。但后來我知道你這是為了我。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前及時(shí)預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，即使你不在家，我也會(huì)這樣做，這是你給我培養(yǎng)出來的。

　　回首遙望已走過了的路，你陪我練成了打乒乓球，你陪我解難題，你陪我練習(xí)騎自行車，你幫我指點(diǎn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。一路走來，有你相伴，我感到十分幸福。

一路有你作文6

　　多年后，翻翻老照片，才想起現(xiàn)在的年少輕狂、放蕩不羈。

　　初中三年，畫面時(shí)時(shí)印在腦海，永遠(yuǎn)抹不去的是什么？是那一張張未泯的笑臉，是一份份精彩得可以發(fā)表的檢討，還是一次次奮筆疾書的答卷。

　　你會(huì)一直記住你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)感，你在被教訓(xùn)時(shí)的羞愧感，但你也絕不會(huì)忘記，那些年，一路有你相伴。

　　感謝，不在于冠冕堂皇的漂亮話，朋友、家人、老師也許會(huì)默默陪伴、支持；只有自己，才會(huì)永遠(yuǎn)地守護(hù)著自己。

　　古人云：“自家掃取門前雪，莫管他人屋上霜。”在這個(gè)不一樣的青春期，你最需要做的就是控制住自己。控制好自己內(nèi)心的欲望，莫要讓沖動(dòng)吞噬了你不聽話的內(nèi)心。

　　不要把所有的問題，都推給叛逆，要從自身去考慮問題。你的內(nèi)心住著兩個(gè)自己，一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”。

　　往往，沖動(dòng)出現(xiàn)了，惡魔就勝利了。沖動(dòng)是內(nèi)心最大的魔鬼，你沖動(dòng)，拿起了手機(jī)，這煙土似的毒癮讓你拿得起，放不下；你沖動(dòng)，選擇了輟學(xué)，這兩三天的爽勁過去以后，就是遙不可及的后悔；你沖動(dòng)，選擇了輕生，當(dāng)你痛苦而又無法挽留時(shí)，已吐出白沫。

　　要記住，做事前，學(xué)會(huì)等待，就當(dāng)是欣賞沿途的美景，何嘗不好。

　　早上來時(shí)，你拿起作業(yè)狂抄，聽寫時(shí)總是偷偷地瞄上一眼，試卷下來，卻往往不像真正的你考出的成績；你總是面對(duì)著那七八十分，輕描淡寫地說聲“沒事，下次會(huì)考好的。”卻遲遲不肯付出努力；你總是對(duì)老師家長的關(guān)心，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，頗有嫌棄。這真的是最好的我們嗎？

　　每天，會(huì)多少眼淚，但眼淚永遠(yuǎn)不會(huì)流干，犯下的過錯(cuò)也不會(huì)因?yàn)檫@眼淚回頭。破鏡都可以重圓，這一路，別擔(dān)心，有我相伴。

　　上天為你關(guān)閉一扇門，必然會(huì)為你打開一扇窗。惡魔不會(huì)永遠(yuǎn)地勝利，你也不要自己被自己打敗。

　　不要?dú)怵H，重拾自信，從你摔倒的地方爬起來，氣宇軒昂的繼續(xù)走。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，就不會(huì)有人譴責(zé)你。

　　你得要求自己進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地地進(jìn)步，決不能打腫臉充胖子。只要你今天比昨天強(qiáng)，明天比今天強(qiáng)，心里想：明天還會(huì)更好，內(nèi)心的`惡魔就自然不攻自破了。

　　今天的天空，會(huì)有一輪新的朝陽。他會(huì)照出你的影子，每每邁出一大步，你內(nèi)心的天使就會(huì)像那輪朝陽一樣明亮，一樣強(qiáng)大。現(xiàn)在努力，為時(shí)不晚。

　　條條大路通羅馬，但學(xué)習(xí)，是通往成功之路的捷徑。抓緊現(xiàn)在的青春年華，優(yōu)秀的習(xí)慣讓你自然優(yōu)秀；惡習(xí)，只會(huì)讓那個(gè)天使一點(diǎn)點(diǎn)消失，走向盡頭。

　　用行動(dòng)去證明你的優(yōu)秀，用行動(dòng)去強(qiáng)大你內(nèi)心的天使。

　　感謝一路有你相伴！那個(gè)優(yōu)秀的自己！

　　感謝一路有你相伴！那個(gè)內(nèi)心的天使！

　　感謝一路有你相伴！那個(gè)黎明中奮發(fā)向上的我！

一路有你作文7

　　透過時(shí)光的罅隙，回望童年，是你那在歲月中刻滿褶皺的雙手，一手牽著我，一手拄著朱紅的雕漆拐杖。我們的足跡，遍布家鄉(xiāng)的溝溝坎坎，外公，你的關(guān)愛，你的教導(dǎo)，早已如同你熟悉的.一味味中藥，浸潤著我的人生，療救著我的心靈。一路有你，真好。

　　十年前，我六歲，你六十一歲。盛夏，微雨，你帶我登山。“這叫半夏，也叫田里心，夏至后開始長，所以叫半夏。”“田里心，真好聽，那，這是藥嗎？”“千萬別小看這個(gè)小東西，這個(gè)藥生吃毒著呢，叫人上吐下瀉。”小心翼翼地采下來一株半夏，你語氣和緩了許多，“準(zhǔn)備好石灰水，把半夏和甘草泡起來，泡七七四十九天，就去了半夏的毒性，它就能解毒鎮(zhèn)吐。”好神奇的藥草，生著吃有毒，加工好了又能解毒。我不禁瞇起雙眼，細(xì)細(xì)觀察起這不起眼的草藥。“其實(shí)啊，人都是這樣，好好的一個(gè)人，不教育就成了壞人，教育好了，就成了人才，咱娃要好好上學(xué)，長大了做個(gè)人才。”雖然不懂人才跟藥材有什么一樣，我還是鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到你的嘴角翹起來，爽朗的笑聲穿過濃密的山林。這是我最早的人生教育，外公，一路有你，真好。

　　五年前，我十一歲，你六十六歲，期末考試，我考了三十名，父母虎著臉，數(shù)落著我的十大罪狀。你拄著拐杖慌忙跑來，眼睛瞪得溜圓，太陽穴上青筋暴突。你用那被中藥浸染得黑黃的大手護(hù)著我：“你們這是要弄啥，咱娃不用你們說，下回一定考好。”說罷，你拉著我走出去，天空飄著微雨，就像我沮喪的心情。山村小路郁郁蔥蔥，各種野草搖曳著小花，在雨中顯得楚楚可憐。你停下來，在路邊拔下一顆小草，“這草就叫小草，不過它還有個(gè)名，叫遠(yuǎn)志。”小草，遠(yuǎn)志，我拭去眼角的雨水和淚水，端詳著小草的細(xì)長葉子和紫色小花，不禁佩服它的名字。“一樣是這個(gè)草，不用它，就是小草，采來做藥，就是遠(yuǎn)志。”你說話時(shí)的神情嚴(yán)肅起來，像是老師教育小學(xué)生，“孩子，記著，人要有遠(yuǎn)志，不然的話，你就真的成了誰也不認(rèn)識(shí)的小草了。”我聽了你的話，想起平常的貪玩，不禁臉紅。“走，跟外公回家，我給你熬遠(yuǎn)志湯，喝了可以安神益智，對(duì)學(xué)習(xí)有好處。”那年秋天，喝了你的遠(yuǎn)志湯，我的成績蹭蹭地往上走。外公，一路有你，真好。

　　一年前，我十五歲，你七十歲。人生七十古來稀，可你依然精神矍鑠，保護(hù)著我。端午節(jié)，按傳統(tǒng)家里每年都會(huì)喝雄黃酒。那天，因?yàn)槲铱剂说谝幻�，你格外高興，三杯雄黃酒之后，你的話漸漸多起來，“咋樣，我說咱娃一定能考好。”你一手拉過我，一手指著杯中酒，“雄黃酒，可解毒避蟲害，可這雄黃可不敢喝多了，雄黃有毒，熬過了就成了砒霜。這人啊，也是一樣，表面看著是好人，一轉(zhuǎn)眼，就變成了惡人。咱娃好好學(xué)，將來當(dāng)個(gè)好大夫……”

　　現(xiàn)在，初春時(shí)節(jié)，我坐在明媚的教室里，看著眼前的中藥書籍，心中不禁想起你，想你那些裝滿藥材的小抽屜，想你那布滿褶皺的雙手。走過端午，走過半夏，我終于由一顆小草漸漸心懷遠(yuǎn)志。外公，風(fēng)景如畫，一路有你，真好。

一路有你作文8

　　挑燈夜讀，窗外秋雨連綿，心潮起伏不定。老師，因?yàn)橐宦酚心悖�我學(xué)會(huì)持之以恒，溫故知新，舉一反三，沉著應(yīng)試；同學(xué)，因?yàn)橛心悖�我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，坦誠相待。因?yàn)橐宦酚辛紟熞嬗严喟椋�我幸福快樂的成長著。

　　懷念八年級(jí)物理老師――－周華，您像所有的年輕人一樣，衣著打扮得體瀟灑，您以您獨(dú)特的授課方式吸引著每一個(gè)同學(xué)，您那磁性般的聲音吸引著我們。周老師，您知道嗎？我們大家都以上你的課而快樂，課堂上絕對(duì)的放松自由，想說即說，無需先舉手起立再回答，隨意活潑的課堂氣氛感染著每一個(gè)同學(xué)。您不用課本同樣講得繪聲繪色。雖然您現(xiàn)在已調(diào)離我校，不再擔(dān)任我們班的物理課，但我們?nèi)�班同學(xué)仍然懷念您，懷念您的課。

　　喜歡新?lián)Q的語文老師――譚義專，您是一名慈祥而又有點(diǎn)嚴(yán)厲的.中年老師，您上課的特點(diǎn)是語言風(fēng)趣幽默。起初，在我們心中，以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，您曾為我的作業(yè)太馬虎，字跡太草而動(dòng)怒。開始我們有些怕您，可能是因?yàn)槟�是教�?dǎo)主任的原故，但通過接觸，我們漸漸感受到您的和藹可親。一次早讀課下，您叫我們幾個(gè)男生去傳達(dá)室?guī)椭�搬運(yùn)學(xué)校期中試卷，我心里還嘀咕：“老師真懶，自己不搬，讓我們搬！”后來，我們看到您一個(gè)人坐在辦公室吃方便面時(shí)，我不由得笑了笑，原來老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，沒有吃早餐就來給我們上早讀了，我想對(duì)您說：“老師辛苦了！”

　　感激威武的體育老師――顧愛春。一次體育課上，我們剛打完第一套拳，您馬上就指出了我的不足：動(dòng)作快慢不當(dāng)，沒有虎虎生威的氣勢(shì)，您還手把手教我改正錯(cuò)誤，有一個(gè)動(dòng)作，見我做了四五次沒有成功，您就一甩上衣，說道：“看著我！”您便一拳一腳地給我做起了示范。雖然您年齡大了些，身體偏胖了些，但您動(dòng)作到位，很有身法。您練完后，大手一揮，對(duì)我說：“看清楚了吧？來再做一次！”我終于完美地完成了這套動(dòng)作，我激動(dòng)地望了您一眼，說道：“老師，我做得怎么樣？”您笑瞇瞇地豎起大拇指：“好樣的！”

　　在我初中生活的這段美好時(shí)光中，我不僅有許多良師，還有很多益友。我的同桌阿川就是其中之一，他是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真執(zhí)著的人。雖然成績平平，但遇到“攔路虎”總是恭恭敬敬地向我請(qǐng)教，碰上我心情不好時(shí)，常常我講到第二遍時(shí)，見他還是茫然的樣子，我就火了：“呀，你怎么這樣笨啊？”直羞得他的臉像喝了酒似的飛紅，然而他還是一直要堅(jiān)持到弄懂才罷休。有一次作業(yè)，別人都上交作業(yè)本了，阿川還在埋頭演算，我算是煩了，順手抽過一本書在他頭上輕輕一拍：“快點(diǎn)啊！”不知是怎么回事，殷紅的血一下子從他的鼻子里流下來了。我當(dāng)時(shí)給嚇呆了，阿川倒像沒事似的下樓去沖洗，回來時(shí)還是紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地安慰我。

　　初中生活，一路有這些良師益友的相伴，我快樂地成長，學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了許多道理。

一路有你作文9

　　你問我的歡樂何在？窗頭明月枕邊書。——題記

　　夜深了，墨藍(lán)色的天空上，掛著一彎慘淡的月牙，凄涼而靜謐，幽涼如水的夜光傾瀉而下，迎著月光，站在窗前，手捧一書，細(xì)細(xì)地讀，默默地品。成長的路上，書，與我一路隨行，快樂相伴。

　　垂髻之年吟唐詩

　　從小，就喜歡讀書。

　　最喜歡的是《唐詩三百首》，兒時(shí)雖不懂其中的深刻含義，卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩歌時(shí)仿佛飄飄欲仙的感覺，詩讀得多了，便會(huì)不知不覺沉浸到詩歌的世界中，似乎能聽見荷風(fēng)竹韻，看到裊裊炊煙；能聽見漁歌嘹亮，看到殘陽如血；能聽見蟲鳥相鳴，看到滾滾長江……久而久之，我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢(shì)和酣暢淋漓的情感。

　　當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地把一本《唐詩三百首》讀完時(shí)，并不清楚自己到底讀出了些什么，留在記憶中最鮮活的又是哪些東西，只是由衷的喜歡和欣賞著，我可以感受到詩中的哀傷與痛楚，相思與無奈，或喜或悲，或哭或笑。無窮的韻味激蕩著我內(nèi)心的靈魂，讓我心馳神往，回味不盡。

　　那年我7歲，有書相伴，我的快樂很清澈。

　　金釵之年品紅樓

　　緊張的學(xué)習(xí)中，讀書是最好的減壓方式。

　　獨(dú)自漫步于幽靜的林間小道，捧起一卷《紅樓夢(mèng)》，就再無法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風(fēng)月情濃中消失殆盡，她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒落，她們引來了一個(gè)時(shí)代終結(jié)的篇章。書中曲折的情節(jié)，讓我不由地激動(dòng)，歡喜，嘆息，甚至是哭泣。

　　《紅樓夢(mèng)》是凄涼悲慘的，若沒有之前最極致的繁榮與燦爛，便不會(huì)有輝煌消失和終結(jié)后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢(mèng)，染了一身的寂寥，到最后“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無情的，分明報(bào)應(yīng)；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。”一行行的文字，一頁頁的印記，我與《紅樓夢(mèng)》中的人物融為一體。

　　那年我12歲，有書相伴，我的快樂很幽長。

　　豆蔻之年讀莊子

　　讀書，讓人凝神，心靜。

　　不知為何，我開始習(xí)慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊，時(shí)不時(shí)讀上兩篇，我逐漸發(fā)現(xiàn)，閱讀莊子的《莊子》，就像品一杯古酒，酒杯里承載的，是莊子博大精深的.哲學(xué)。我感受到的，是莊子超凡脫俗，淡泊名利的精神。“至人無己，神人無功，圣人無名”，這就是真正的平凡而又偉大，不計(jì)較功名利祿，不畏生死所束，不被世俗所困的曠達(dá)的情懷。

　　在我遇到困難，想知難而退時(shí)，讀到了佝僂承蜩的故事，我便知道了“吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得”的道理。

　　閱讀《莊子》，讓我的心胸變得更開闊，在這片世俗之中，我多了一份淡然，少了一絲俗氣。

　　那年我14歲，有書相伴，我的快樂變得醇厚起來。

　　書，一路有你相伴，才使我的歲月不再單調(diào)，在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅，你教會(huì)我做人處事，教我用智者的眼光看世界，一路有你相伴，我很快樂。

一路有你作文10

　　兒時(shí)篇

　　也許是在我沒出生時(shí)，這一切就已經(jīng)注定了。我是一個(gè)早產(chǎn)的孩子，早產(chǎn)了一個(gè)多月，生下來不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長大以后，大人對(duì)我說的。其實(shí)，我開始并不是很相信，可后來外婆告訴我說：“小時(shí)候連衣服上大一點(diǎn)的口袋都可以把你裝進(jìn)去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大。”那個(gè)時(shí)候，我知道了，我是該感謝媽媽的。

　　小學(xué)篇

　　我已經(jīng)上小學(xué)了，我覺得我很幸福，因?yàn)椋�每天早上媽媽都�?huì)送我去上學(xué)。小學(xué)六年的時(shí)光，我不知道媽媽陪我走過了多少個(gè)日出日落云開霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著我，我的世界里永遠(yuǎn)都是春暖花開的。

　　那天下午，我從校車上飛快地跑下來，準(zhǔn)備投向媽媽的懷抱，因?yàn)槲抑�道，媽媽一定�?huì)在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽也笑嘻嘻地應(yīng)了一聲。回家的路上，我非常高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我們做個(gè)朋友好不好？我以后會(huì)聽話，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對(duì)我說：“嗯，這樣也好，好，我同意。”

　　初中篇

　　媽媽到外面打工去了，只有春節(jié)才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來二去的，并沒有增進(jìn)我們之間的情感，反而，增加了我對(duì)媽媽的厭惡，甚至是恨。因?yàn)閶寢屗�變了，變得不像以前那個(gè)善解人意的媽媽了。現(xiàn)在的`媽媽，看我做什么事都不順眼，好像我做什么都是錯(cuò)的，她常常把我和別的孩子比，說別的孩子什么都比我好……

　　我不知道為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，為什么從前溫柔如水的一個(gè)好母親，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)魔鬼般的母親，我不知道是我的錯(cuò)，還是媽媽的錯(cuò)，也許，我們都有錯(cuò)。但我不想這樣一直錯(cuò)下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關(guān)系。我現(xiàn)在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽，我該感謝媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現(xiàn)在，答案還是不得而知。

　　后記篇

　　十三年了，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)整整十三年了，小學(xué)的時(shí)光，媽媽陪我度過了整整六年的時(shí)光，現(xiàn)在呢？媽媽現(xiàn)在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過來的。走過？路過？笑過？還是得過且過？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現(xiàn)在卻不一樣了。曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)回不去了，只能珍惜以后的時(shí)光，因?yàn)椋�有太多美好的日子我都沒能緊緊握住。

　　人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長又窄的河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。

　　現(xiàn)在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因?yàn)椋�我要去感謝我的母親。

一路有你作文11

　　追憶似水年華，綻放青春光彩，你默默地陪伴我走過十六個(gè)春秋。

　　——題記

　　花開自在，綻放無聲。每一縷陽光，每一朵紅花，每一片綠葉，每一輪明月，都是希望的開始。一路有你陪伴，分享、聆聽、追憶，細(xì)細(xì)品味生命的種種滋味……

　　一路有你，我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的蓬勃生機(jī)，欣賞到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗風(fēng)光，感受到了“稻花香說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收喜悅，領(lǐng)略到了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那吞吐日月的氣勢(shì)。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，多么恬靜和諧的畫面，無不展現(xiàn)了親近大自然的`舒暢，走近你，一股濃郁的春天氣息撲面而來；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”，走近你，我為辛棄疾的壯懷激烈而感動(dòng)；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，走近你，我讀懂了偉大的博大胸襟……

　　語文，春花秋月、夏雨冬雪，四季中有你一路陪伴我閱盡人生美景，我的生命異彩紛呈。

　　孔子曰“吾生也有涯，而知也無涯”，荀子曰“學(xué)不可以已”，哲人說“活到老學(xué)到老”，一路有你，我明白了“學(xué)無止境”的道理。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，知識(shí)時(shí)代不容有半點(diǎn)懈殆，需知“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水”，不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高，不斷超越。

　　語文，一路有你警策勉勵(lì)，我懂得“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”之深義而不斷追求。

　　與朋友離別時(shí)，你安慰我“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”；深陷憂愁時(shí)，你提醒我“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；學(xué)習(xí)松懈時(shí)，你會(huì)勸我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；整日埋頭于書山題海時(shí)，你告訴我“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”的實(shí)踐意義。考試時(shí)，你說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，失敗時(shí)，你說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，驕傲?xí)r，你勸我“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，當(dāng)我急功近利時(shí)，你說“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，警示我不能半途而廢。

　　語文，一路有你豐富我的情感世界，體味著生命中的種種況味，我的內(nèi)心變得豐滿而細(xì)膩。

　　一路有你，讓我明白了什么是“懂得”。每一朵花在綻放前，都須經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的襲擊；每一只蝴蝶在振翅高空前都須經(jīng)歷撕心裂肺的劇痛；每一個(gè)人在輝煌前，都須經(jīng)過千錘百煉的磨礪。一路有你，我懂得了天下沒有不經(jīng)歷過風(fēng)雨就出現(xiàn)彩虹的奇觀，也沒有太陽不經(jīng)過頭頂就西下的壯景。

　　大千世界，萬物眾生，你啟迪我思想。

　　鴻鵠展翅，你為我撐起風(fēng)帆，破浪遠(yuǎn)航……

　　嫦娥邀月，你催我前進(jìn)，遨游云端……

　　迎著日出，伴著雨露，你陪我度過朝夕星辰、春夏秋冬、似水年華。

　　人生一路有你，此生足以樂矣！

一路有你作文12

　　光陰似白駒過隙般飛馳而過，轉(zhuǎn)眼又是冬去春來，這是我初中生活最后一個(gè)春天了。有時(shí)站在空曠的操場上看著生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時(shí)光如同天空中瞬息萬變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識(shí)的大雁掠過天空，將宣告著又一個(gè)凝重的告別即將來臨。

　　輕輕打開回憶的匣子，楊花開了又?jǐn)。�只留下四季走過的痕跡。我總是有種習(xí)慣，在每次放學(xué)時(shí)，我總是看看夕陽，即使有一天沒有它，我也會(huì)抬頭仰望一下。使它陪我走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初一的生活像春天里和煦的陽光，像一個(gè)新的太陽，讓禁錮的河流重新奔流，新的開始將登上旅程，所有的一切都悅?cè)绺∪A的夢(mèng)境在不知不覺地進(jìn)行著，陽光安詳?shù)卦诰G葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無憂無慮。

　　初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個(gè)角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽，在雨水中映著夕陽的余暉，才使我們又過了艱難的一天。

　　初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開始大批破滅，浮泛的夢(mèng)境全部坍塌，我們驚慌失措地看著真實(shí)的世界，美好的或丑陋的，開始重新制定自己的理想，開始改變自己，開始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測(cè)，也正從剛升入初三起，我開始對(duì)夕陽有了不同的含義。

　　夕陽，他為我承載著無數(shù)的情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。

　　現(xiàn)在，再次看到夕陽，有種莫名的激動(dòng)，不禁心馳神往。“而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血”。我并沒有偉人的胸襟，也沒有領(lǐng)袖所特別的情懷，但現(xiàn)在我感到了夕陽的沉重，夕陽的豪壯，夕陽的思 ，江山如畫，可殘陽如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無怨無悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的'光明大大道，為我指明前進(jìn)的方向。

　　大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽不再紅大，他微笑著即將離去，沒有憂傷，它是那么安詳，那么安靜。

　　走在放學(xué)的路上，望著夕陽，春風(fēng)繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個(gè)角落，那些快樂的，憂傷的旋律和一首詩一起縈繞在耳邊：

　　不憂愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。

　　最熟悉你我的街已是人去夕陽斜。

　　人和人在街道邊再見 是誰的聲音唱我們的歌。

　　你走后依舊的街有著青春依舊的歌。

　　夕陽在有限的存在中輝煌了這個(gè)世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。

一路有你作文13

　　“外公！我夠不著！”我的手伸向柳條，踮著腳尖，目光緊盯在柳枝上。“外公，過來抱抱我嘛！”我撒嬌地喊道。“好啊。”外公笑著走過來，那雙有力的大手輕輕托起我。“哈哈！夠到了！”我激動(dòng)地大喊，折下一根柳條。“小心點(diǎn)。”外公笑著看著我。外公放下我，自己也折了根柳條，嫻熟地穿著，彎著，一個(gè)綠瑩瑩的頭環(huán)就出現(xiàn)了。“哇！外公好厲害！教教我吧！”外公依舊笑著，接過柳條，編了起來……

　　回憶常常浮上心頭，幾年轉(zhuǎn)眼過去……

　　有一年秋天的傍晚。那時(shí)，我還小，玩累了去找媽媽要水喝，我剛想推門而入，卻隱隱聽見了啜泣聲，傳來了外婆與她三個(gè)女兒的談?wù)撀暎�“你們爸怎么這么命苦啊！才五十幾歲就得了癌癥呀……”我愣在了原地……

　　有一個(gè)周末，我來到外公家，外婆從廚房走了出來，那張臉蒼白無力。“出去走走？”“嗯……”外公默認(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。不想，又來到了那個(gè)充滿回憶的湖畔。柳樹已不再是當(dāng)年那樣青澀的嫩綠了，變得深重、濃綠。我輕摘下一片低處的葉，放在手中搓揉著，涼涼的，卻涼到了心里。我不時(shí)抬頭望望外公，他只是沉默地望向遠(yuǎn)方……

　　日子流水般，飛快地奔去，轉(zhuǎn)眼又過去幾年。正當(dāng)我暗自慶幸，外公能陪伴我，看著我長大的時(shí)候。有一天夜里，我聽到了急促的腳步聲，緊接著“轟”的一聲關(guān)門聲，誤以為夢(mèng)中情節(jié)，又迷糊地睡去了。不料，第二天一大早，爸爸裹著厚厚的外套走進(jìn)來說：“你外公……昨晚……去世了！”我猛地一驚，只見爸爸一個(gè)離去的背影。

　　我鼻子酸了，眼眶熱了。外公最終熬不過這個(gè)冬天。又是周末，我來到了湖邊，柳葉枯敗一地，我的心也隨之墜落。

　　夜深了，我靜靜地坐在窗前，抬頭，望見了那只外公親手為我編織的'頭環(huán)，沉默地掛在床邊，枝已枯黃，葉已凌亂，不再綠色，不再生機(jī)。外公不會(huì)再對(duì)我笑了，他留給我的，是那張滄桑的臉上，除了惆悵還是惆悵。我小心地拿下那只頭環(huán)，雙手顫抖著，悲憫地望著它，稍一用力，便碎了，碎了？碎了，碎了！多么不堪！我懊惱地盯著它，無奈地抓抓頭。

　　春已降臨，我的腳不聽使喚地來到了湖邊，柳枝上已點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，沉睡了一個(gè)冬天，也該醒了。我好像聽見外公在喚我。猛地回頭，望向?qū)Π叮�好像看見外公在�?duì)岸向我招手。我仰望天空，好象看到外公用慈祥的目光俯視著我，充滿了關(guān)切。我撫摸著粗糙的樹皮，好像牽起了外公寬厚的大手。我靠在樹干上，就像躲進(jìn)了外公的懷抱。我禁不住把手伸向了柳枝，折呀折，一枝又一枝，學(xué)著外公的樣，編一只頭環(huán)，送給我自己……

　　外公雖然永遠(yuǎn)離開了我，但我依然記得他的音容笑貌，他會(huì)一路伴著我，給我力量，讓我走向成功的彼岸。

一路有你作文14

　　有人說：“青春是彷徨的。”我說“一路有你，青春是無悔的。”

　　——題記

　　三年前的初秋，我們?cè)谝粋�(gè)溫暖的下午相遇了，陽光灑在你年輕但又成熟的臉上，顯得微紅。你端站在講臺(tái)上，招了招手略帶生澀的對(duì)我說：“同學(xué)你好，我是你的班主任。”從此你就帶著我走向這條通向成長的不歸路。

　　未脫稚氣的我喜歡與要好的同學(xué)嬉鬧。有一次，下手過頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線，睜都睜不開。你趕忙抱著我往醫(yī)務(wù)室跑，一路上一個(gè)勁地安慰我，卻沒說我任何壞處。月光下，一個(gè)女老師抱著一個(gè)手脫了臼的初一新生飛奔在布滿光輝的操場上。事后，你向我說起這件事時(shí)還是沒有怪我，只是對(duì)我說：“該學(xué)會(huì)長大了。”我抬頭看向你，微笑著。眼淚愧疚地滑過我稍顯成熟的面龐。

　　“愛情對(duì)于一個(gè)人來說就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷。”步入青春期的我也想品嘗這一口美酒，但換來的結(jié)果卻顯而易見，我的“她”不由分說地拒絕了我。由此無心學(xué)習(xí)，沒日沒夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里。“滴答，滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺得下起了飄忽的.小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲。空無一人的教室里開著一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書，不不知道被風(fēng)翻過了幾個(gè)優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠(yuǎn)方，好似在思索其實(shí)一片空白。這時(shí)，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來，隨口念了幾個(gè)字。“還沒回家？沒帶傘吧！老師帶你一程。”一看是你，我略有些慌張地說：“啊？哦。”“動(dòng)作快點(diǎn)，天都這么黑了，還下著雨。”你說。我這才發(fā)覺窗外的天空早已烏黑。我跟著你沿著路走著，什么都沒說，心事重重。“還在想著她嗎？”語出驚人，我的心一怔，低下了頭。“老師也有這樣過，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機(jī)會(huì)，但時(shí)間就給你那么多去得到知識(shí)，可千萬別辜負(fù)了它。”你帶著少有的口氣更我說著。我緊緊地跟著你，跟著路上的風(fēng)和雨，一路走到了家。你把我送到了門口，才放心地回去了，一直低著頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著敬仰的一股溫暖。

　　走完了那一路，我不再去想學(xué)習(xí)以外的東西，只記得你與我說過的話。至今難以忘懷，那一夜的風(fēng)雨也將青春的年少無知沖洗干凈，陽光重新照耀在這片土地上。

　　在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無論風(fēng)雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會(huì)陪我走完整場人生旅行。

　　一路有你，老師謝謝你。

一路有你作文15

　　在成長的道路上，我的姐姐一直陪伴著我，她給予了我太懂太多的愛。因?yàn)橛心悖�我很快樂。因�(yàn)橛心悖�幸福滿滿。姐姐，一路有你，一路就有愛。

　　生病時(shí)，你是我的依靠。

　　記得四年級(jí)的一個(gè)晚自習(xí)，我生病了，我無力地趴在桌子上昏睡，老師一走下來，我又直起身子，我怕老師批評(píng)我。當(dāng)時(shí)的我，難受極了，我熬呀熬，終于熬到了下課，我哭著找到了你，當(dāng)時(shí)，正在和同學(xué)聊天的你，迅速地摸了摸我的額頭，焦急地問我：“怎么啦？”眼神里流露出滿滿的心疼，我聽到你的問話，仿佛找到了救星，更傷心地哭起來，你輕輕地抱住了我，輕輕地擦拭著我的眼淚，還不時(shí)的安慰著我，然后你帶著我去醫(yī)院買了藥，把我?guī)Щ貙嬍遥�把我安頓在床上后，你一直照顧著我，還不時(shí)的'摸摸我的額頭，就這樣我在愛的包圍中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上起來，我的病好多了，可你卻出現(xiàn)了黑眼圈。謝謝你，姐姐。

　　遇到困難時(shí)，你是我的導(dǎo)航者。

　　做作業(yè)時(shí)，我是一個(gè)急性子，一點(diǎn)耐心都沒有。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，做著做著，半路就突然殺出個(gè)程咬金，把我攔在了路上，前進(jìn)不了。我先前還是挺仔細(xì)地去分析，去計(jì)算，漸漸地我失去了耐心，在草稿紙上算著算著就會(huì)把紙破，還不時(shí)把那個(gè)紙撕下來，揉成一團(tuán)，丟向遠(yuǎn)方，還不停地用雙手抓頭發(fā)，心想著：“我怎么就那么笨呢？笨死了，笨死了。”正當(dāng)我處于崩潰狀態(tài)時(shí)，姐姐突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說：“怎么了？”我把事情說給了你聽，當(dāng)時(shí)的你，先是一楞，然后對(duì)我說：“丹丹，你知道，那些數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)為什么那么好嗎？”我搖了搖頭，她繼續(xù)說道：“做數(shù)學(xué)題時(shí)，要有足夠的耐心，數(shù)學(xué)題本來就是一個(gè)計(jì)算的過程，是一個(gè)用頭腦思考的問題，如果你沒有耐心，就永遠(yuǎn)都做不出來，慢慢來。”我堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又繼續(xù)做了起來，真是如姐姐所說，還真得要耐心，我成功了。感謝你，我最愛的老姐。

　　姐姐我會(huì)讓你永遠(yuǎn)高興。

　　暑假的一天，我們和一些親戚坐在一起聊天，突然，媽媽的手機(jī)來了一個(gè)短信，我急忙跑過去看，是學(xué)校的校訊通發(fā)成績來了，看到那個(gè)成績，我驚呆了，“哇噻”還挺高的哦！然后，我高興地對(duì)他們說：“我成績出來了，”老姐一下跑了過來，一看成績，開心的說：“丹丹，不錯(cuò)哦！”便高興地把我抱了起來，我嚇了一跳，然后，還是開心的笑了，我想：“我考好，姐姐比我還高興，我會(huì)讓你這樣一直高興的，相信我。”

　　在后來的日日夜夜，都多想對(duì)你說聲謝謝，謝謝你對(duì)我做的一切，謝謝你是我的姐姐，謝謝你的愛。

　　姐姐，一路有你，讓我生活充滿了愛，一路有愛，只因一路有你。

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