我不再孤獨(dú)作文

          時(shí)間:2024-02-02 18:34:38 好文 我要投稿

          我不再孤獨(dú)作文實(shí)用[15篇]

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我不再孤獨(dú)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我不再孤獨(dú)作文實(shí)用[15篇]

          我不再孤獨(dú)作文1

            我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,在學(xué)校我有許許多多的朋友。但是在家里,我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有。媽媽不回家,現(xiàn)在也不知道在哪兒。爸爸每天晚上去工作,手上磨出了好多的老繭。阿婆整天不是種地,就是做粗活,頭上那幾根白發(fā)顯得很刺眼。大伯腿不好,走路一瘸一拐的,行動(dòng)十分不便。我每天除了上學(xué),只好呆呆地坐在家里,希望老天爺能給我一個(gè)能與我有共同語(yǔ)言的朋友。我盼望出去一個(gè)月的'媽媽回來(lái),跟我一起快樂(lè)地玩。

            星期五。放晚學(xué)了,我和同學(xué)們排著隊(duì)一起走出校門(mén)。忽然看見(jiàn)媽媽正站在不遠(yuǎn)處向校門(mén)口張望著。我激動(dòng)不已,忘情地呼喊著奔向期盼已久的媽媽。媽媽一把摟住我,一邊笑著一邊流眼淚。我抬起頭,只見(jiàn)媽媽兩眼哭得通紅,臉上又多了好幾條可惡的皺紋。我問(wèn)媽媽在外過(guò)得怎么樣,缺不缺啥。媽媽說(shuō)她過(guò)得很好,啥都不缺。媽媽雖然嘴上這么說(shuō),但我知道她過(guò)得很不好,因?yàn)椋臍馍懿缓茫稚狭验_(kāi)了好幾道口子。

            路上,媽媽才告訴我她在外面受了傷,受了很多委曲。她很孤獨(dú),每天都在想我,覺(jué)也睡不著。我心里像打翻了五味瓶,我告訴媽媽,我也想她,每天晚上都做夢(mèng)。然后我和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了兩天。但歡樂(lè)是短暫的,雙休日結(jié)束我又要離開(kāi)媽媽了。媽媽告訴我,只要我把她記在心里,就不會(huì)再孤獨(dú)了。

            以后,我再也不會(huì)孤獨(dú)了,因?yàn)閶寢屢恢痹谖倚睦铩?/p>

          我不再孤獨(dú)作文2

            我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,大多數(shù)孩子都感到孤獨(dú)過(guò),我曾經(jīng)也孤獨(dú)過(guò),可是我現(xiàn)在不再孤獨(dú)了。是因?yàn)槲矣幸粋(gè)動(dòng)物朋友“黑妞”。

            我隨著年級(jí)的升高作業(yè)量也越來(lái)越多,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。爸爸媽媽給我報(bào)了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又給我報(bào)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,而我又喜歡打乒乓球。唉!周末的時(shí)間就這樣過(guò)了,根本不能像以前那樣找鄰居。同學(xué)玩了。我覺(jué)得自己很孤獨(dú)。

            有一天,我補(bǔ)完課和爸爸一起走在回家的路上,我們看見(jiàn)一只流浪的小狗,當(dāng)我走到它面前時(shí),它就跟著我走了,它一直跟我走到我家的小區(qū)里。我和爸爸都覺(jué)得它可憐就把它抱回了家,并給它取了個(gè)名字叫“黑妞”。黑妞是一只小型母狗,它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。

            它最有特色的'是它那雙眼睛上面也長(zhǎng)著一對(duì)白毛,看起來(lái)就像長(zhǎng)了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬,但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最愛(ài)。我現(xiàn)將飛盤(pán)飛出去黑妞就飛快的去追飛盤(pán)。我趁它去追飛盤(pán)的時(shí)候我就地躲進(jìn)角落里,黑妞總能用它敏銳的鼻子找到我,有時(shí)還從背后襲擊我,嚇我一大跳!我們玩的可高興了。它從來(lái)沒(méi)有跟我發(fā)過(guò)脾氣,從來(lái)沒(méi)有不聽(tīng)我的話,也從來(lái)不和我鬧矛盾。

            我不再孤獨(dú)了,因?yàn)楹阪こ蔀槲覀兗彝ブ械囊粏T;我不再孤獨(dú),因?yàn)樵谖铱沼嗟臅r(shí)間里能和它一起玩游戲;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲矣辛艘晃恢覍?shí)又可愛(ài)的動(dòng)物朋友“黑妞”。

          我不再孤獨(dú)作文3

            瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏,隨著秋天的來(lái)臨,中秋也已來(lái)到……

            每一次,在中秋節(jié)來(lái)臨的前兩個(gè)星期,我總是習(xí)慣的看月亮,傳說(shuō),月亮上住著嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛(ài)的人兩地分離,我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人。

            平時(shí)看月亮,我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么,可是,始終,想不起來(lái)少了什么,但在中秋那天,我總會(huì)突然想起來(lái)差了什么:是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想,美好的傳說(shuō)勾出游子的情愫,沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數(shù)的祝福。

            游子在外,又有誰(shuí)不想家呢?不,沒(méi)有人不想家,家是多么的溫暖呀,家是多么的溫馨呀,家是多么的和諧呀,這種幸福的'東西絕不是在沒(méi)有家人的情況下,沒(méi)有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……

            如果想家,那么就給家人打一個(gè)電話吧!可是,我寫(xiě)到這,我便想起,住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢?我覺(jué)得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。

            我不知道每個(gè)人對(duì)幸福的含義是什么?但是,我知道最幸福的莫過(guò)于和家人在一起,是的,與家人在一起是快樂(lè)的,所有的煩惱仿佛煙一般散去……

            中秋節(jié),月是圓的,那代表著團(tuán)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓美美,我想,團(tuán)圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會(huì)孤獨(dú),游子也不會(huì)孤獨(dú)了!

          我不再孤獨(dú)作文4

            今天我又有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴啦!他在我的課余時(shí)間帶給我許多樂(lè)趣,使我不再孤獨(dú)。

            它是一只流浪狗在我家門(mén)口好幾天了。于是我說(shuō)服爸爸媽媽,把這只小流浪狗領(lǐng)養(yǎng)在家里吧。我同他們說(shuō)了有一個(gè)上午,終于他們同意啦!不過(guò)有一個(gè)要求,必須不能讓我在學(xué)習(xí)上分心。我馬上答應(yīng)了他們,高興極了。

            我們先帶它去了一趟寵物醫(yī)院,給它洗了洗澡,檢查了檢查身體。醫(yī)生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡,我發(fā)現(xiàn)他是多么漂亮的一只小狗呀!它的有著卷卷的毛發(fā),還是棕色的,非常漂亮!他那圓滾滾的小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過(guò)我還要上課,于是我們買了一個(gè)可愛(ài)的小籠子,一個(gè)小狗狗的碗,一些狗糧。

            在我上課時(shí),這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著,有時(shí)我怕它孤獨(dú),就在籠子里放了一兩個(gè)小球。我看它還挺喜歡這兩個(gè)小球的。在我下課時(shí),我便把它從籠子里放出來(lái),我們一起玩耍。有一次我在畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候,他用小爪子蘸了一點(diǎn)墨水便走到了我畫(huà)的樹(shù)枝上。不一會(huì)兒便出來(lái)了一副漂亮的梅花圖。我高興極了!我還給它起了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字。因?yàn)樗L(zhǎng)得圓滾滾的,又非常的可愛(ài)。所以我就叫他小毛球啦!

            這個(gè)可愛(ài)的小家伙給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣,沒(méi)有他,我是多么孤獨(dú)呀!

          我不再孤獨(dú)作文5

            小時(shí)候,山于性格孤僻,我沒(méi)有幾個(gè)朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂,卻從未留下過(guò)我孤獨(dú)的足印;含黛的青山,歡快的流水,因沒(méi)有林黛玉葬花的柔情,沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨(dú)一生,然而,就在生命的列車駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)騷站時(shí),恍然間,我讀懂了那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋……

            喜馬拉雅山以千年、萬(wàn)年不變的執(zhí)著,用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜,伴偕著歲月前進(jìn)的腳步以孤傲面對(duì)著另一片孤傲,但是,它卻不孤獨(dú),因?yàn)樗c天地為伴,它永生、永恒。

            蘇武寧死不背賣國(guó)罪名,在冰天雪地中過(guò)著極端窮苦的生活,終年與羊?yàn)榘椋陋?dú)至極!渴飲雪,饑吞氈,氣節(jié)不改,苦熬十九年,直至回到中原。他用十九年的執(zhí)著和忠誠(chéng)診釋了孤獨(dú),譜寫(xiě)了流傳千古的忠貞之曲。

            人民的好兒子、好公仆孔繁森,在荒涼的草原浩瀚的沙漠,毫不保留地發(fā)揮了自身極致的光和熱。他的`生命雖然留在了那片孤寂的荒漠,但他卻并不孤獨(dú),因?yàn)樗纳玫搅擞郎?人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他,他的名字閃耀著永不熄滅的光芒,照亮高原,照亮荒漠,照亮藏族人民的心田……

            用勇氣和信念戰(zhàn)勝孤獨(dú),成就大業(yè),名垂青史。今天,我一點(diǎn)小小的孤獨(dú)算得了什么?縱然沒(méi)有人伴我在月下散步,在青山綠水的美景中駐足,可我有對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和對(duì)美好未來(lái)的不懈追求!真的,我不再懼怕孤獨(dú),也不再孤獨(dú)!

          我不再孤獨(dú)作文6

            以前每逢寒假,我都特別開(kāi)心,因?yàn)楸斫沔V鎂會(huì)從北京回來(lái)陪我度過(guò)美妙的假期。

            而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì)從北京回來(lái),因?yàn)檫@一次期末考試,她的語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有考好,所以小姨和小姨父把她留在北京,而我親愛(ài)的外公外婆今年也要在北京過(guò)年,等過(guò)完寒假他們才會(huì)回來(lái),所以整個(gè)假期除了春節(jié)那幾天,只有我和媽媽在家里。

            以前的寒假,我和鎂鎂姐姐總會(huì)一起吃飯,一起玩耍,一起做作業(yè),一起睡覺(jué),而現(xiàn)在全部都變成我一個(gè)人干這些事情,玩都不知道玩什么好,每天只能見(jiàn)一個(gè)面孔,那就是媽媽,想換一個(gè)都很難。每天媽媽對(duì)我說(shuō)的總是那幾句話,"吃飯了!”“這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有?”“趕快做那項(xiàng)作業(yè)做了!”而我每天說(shuō)的話是,“知道了,馬上就來(lái)。”“我正在做呢,別說(shuō)了。”“嗯,好。”

            以前的寒假,我們一家人有時(shí)還會(huì)出去度個(gè)假,可能是在附近的某個(gè)城市,也可能是在國(guó)外,反正總的來(lái)說(shuō)會(huì)出城玩兒一下。可是今年我們哪兒也沒(méi)去,每天都窩在家里,而我更是窩在房間里,除了上廁所,喝水,吃飯,根本就不出房門(mén)。

            以前的.寒假,好朋友楊若水也會(huì)找我玩兒。但今年,她的培訓(xùn)課和我的錯(cuò)開(kāi)了,沒(méi)有機(jī)會(huì)一起玩。只有爸爸過(guò)年回來(lái)了幾天,但他成天都是醉醺醺的。基本上這整個(gè)寒假只有我和我媽在家,想再多找個(gè)人講話都沒(méi)有,整個(gè)寒假簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂,完全沒(méi)有感覺(jué)放寒假了。

            我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無(wú)趣,希望明年寒假能夠見(jiàn)到鎂鎂姐姐,能夠出去旅游。

          我不再孤獨(dú)作文7

            孤獨(dú)是一種別樣的幸福,在每個(gè)寂靜的時(shí)刻,我都會(huì)忍不住去品味孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)是清泉,可以滋潤(rùn)幸福的花草;孤獨(dú)是陽(yáng)光,可以溫暖幸福的心靈;孤獨(dú)是火把,可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受,而只有在孤獨(dú)之后,才能真正感受和珍惜這份來(lái)之不易的幸福。

            孤獨(dú),總會(huì)令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景,事實(shí)上,它猶如長(zhǎng)著刺的玫瑰,盡管長(zhǎng)著刺仍舊是玫瑰,撥開(kāi)冷峻的外表,我們可以看到潛藏的一泓清泉。

            孤獨(dú),無(wú)數(shù)能人志士所伴隨的字眼。孤獨(dú)本身就是令人難以忍受的。但孤獨(dú)的過(guò)程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福,乃至讓我體會(huì)到一個(gè)人獨(dú)立自主開(kāi)拓難以言傳的幸福,讓我充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幸福。幸福可由孤獨(dú)而產(chǎn)生,但并不是說(shuō)追求幸福只能追求孤獨(dú)。孤獨(dú)好比一個(gè)人走過(guò)一臺(tái)漫長(zhǎng)的大道,看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走!當(dāng)驀然回首那段路時(shí),幸福之情油然而生,因?yàn)槟阋粋(gè)靠著自己走過(guò)來(lái)了,不需要攙扶,不需要施予的幫助,靠著自己的毅力沖過(guò)來(lái)了。

            這就是孤獨(dú),經(jīng)歷它,就能體會(huì)經(jīng)過(guò)艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨(dú),要接受這種孤獨(dú)的磨煉,這樣才會(huì)使我們幻化為脫繭而出的`蝴蝶,孤獨(dú)的過(guò)程很艱難,而結(jié)果卻是幸福的。真正的孤獨(dú),是一種生活的歹毒和人生境界,它能磨煉人的意志,經(jīng)受不住孤獨(dú)的人,也很難嘗到真正幸福的滋味。

          我不再孤獨(dú)作文8

            現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈,是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。可你們不知道,小時(shí)候的我不是這樣的,而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里,喜歡一個(gè)人唱歌,一個(gè)人微笑,一個(gè)人躲在被子里哭泣……

            因?yàn)檫@份孤獨(dú),我和別人有了一層厚厚的隔膜,導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒(méi)有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我的`心又黑暗幾分。“哎哎,你看她,整天都一個(gè)人,還擺出一副清高的樣子,都沒(méi)人跟她玩,可憐兮兮的。”這樣的我遭到了別人的討厭,就連老師也不怎么喜歡我,因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無(wú)聞。

            直到上了四年級(jí),一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天,她突然走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“你好,我叫陳靜,我們交個(gè)朋友,好嗎?”我抬頭一看,她面帶微笑,等我的答案呢。我猶豫了片刻,然后大聲地說(shuō):“好!”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到我居然同意了。她驚訝之余,隨即伸出了手:“我們拉鉤。”“好。”我也立即伸出手。“拉鉤上吊,一百年不許變!好了,我們以后就是好朋友了。”

            從那以后,我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動(dòng)與別人說(shuō)話,主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺(jué)真爽!煩惱時(shí),我會(huì)跟她們述說(shuō);高興時(shí),我會(huì)跟她們分享;有疑問(wèn)時(shí),我會(huì)向她們請(qǐng)教;猶豫不決時(shí),我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽(yáng)光。

            從此,我不再孤獨(dú)!

          我不再孤獨(dú)作文9

            小時(shí)候,鄰居家的小孩子都不愛(ài)和我玩耍,因?yàn)槲倚r(shí)候太暴力,以至同學(xué)們見(jiàn)我就怕,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。記得,有一次,大哥來(lái)我家里玩,結(jié)果被我逼的要“自殺”。

            上幼兒園后,我信奉:人生就像衛(wèi)生紙——沒(méi)事少扯,所以一聽(tīng)到伙伴們自我吹噓,我就會(huì)忍不住揭發(fā),如:“哪有啊,本來(lái)只有1元錢,那是你媽媽的手機(jī)吧”之類的,結(jié)果可想而知,我的人緣已經(jīng)到了極差的地步。

            上小學(xué)后,我信奉:除了學(xué)習(xí),什么都不重要,所以我成了一個(gè)徹頭徹尾頭的.書(shū)呆子,每天都沉浸在書(shū)里,缺少與同學(xué)們的交流,使同學(xué)們都覺(jué)得我很冷漠,給人一種難以接近的感覺(jué),結(jié)果正應(yīng)了一部動(dòng)畫(huà)名《我的朋友很少》。

            上了小學(xué)四年級(jí),我信奉:做事情要學(xué)會(huì)多變,所以我變得與同學(xué)們的關(guān)系相處得十分融洽,比如說(shuō):張宇今天穿了一件自以為很漂亮的、其實(shí)已經(jīng)被時(shí)代淘汰了的裙子,可是我都會(huì)說(shuō):“呀,這裙子,很有特點(diǎn)嗎,你真是穿啥都好看!”

            其實(shí)要學(xué)“壞”,也不是一件壞事,所謂的壞并不是心狠手辣,而是要學(xué)會(huì)耍惡作劇,就這樣,我的朋友越來(lái)越多了。

            現(xiàn)在我并不孤單!

          我不再孤獨(dú)作文10

            我的童年并不算精彩,父母經(jīng)常爭(zhēng)吵,家里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時(shí)候,搬到一個(gè)地方居住得時(shí)間久了,我慢慢地對(duì)一個(gè)地方開(kāi)始習(xí)慣了以后,無(wú)奈又得搬家了。

            直到我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們終于有了一個(gè)落腳的地方,那是一個(gè)偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡(jiǎn)陋,但是我發(fā)現(xiàn)房子周圍的'世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草,還有各種各樣的小動(dòng)物,最多的就是野貓很多。

            在學(xué)校里,我一直是個(gè)孤單的孩子,由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)我在新學(xué)校沒(méi)有朋友。可是當(dāng)我放學(xué)回家以后,來(lái)到房子周圍玩耍我就感覺(jué)非常開(kāi)心。春天到了,屋子周圍傳來(lái)了“喵喵喵”的叫聲,我從窗戶探頭出來(lái)看,發(fā)現(xiàn)是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,走進(jìn)一看,樹(shù)上扎了好幾個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里都是剛出生的小麻雀。

            到了夏天,屋外更加熱鬧了,鄰家小狗經(jīng)常會(huì)在屋外石路上來(lái)往玩耍,附近山上還有一條小溪流,里面經(jīng)常會(huì)有小魚(yú)、小蝦、青蛙出現(xiàn)。當(dāng)然了,屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的,可是春夏就格外熱鬧。

            總之,搬家到了這里,我可以親近大自然了,我不再孤獨(dú)...

          我不再孤獨(dú)作文11

            我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友,我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子,每次看著別人玩得非常開(kāi)心,而我卻是旁邊黯然神傷,我在家里也只能和弟弟玩,在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

            直到那么一天,他的出現(xiàn),給了我力量,讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲,而我在一邊折紙,突然,一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)。”我的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果,什么也沒(méi)想就和他走了,誰(shuí)知,我一開(kāi)門(mén)就“嘩”的'一聲一桶水落到我身上,我全身濕透了,大家哄堂大笑起來(lái),但是班長(zhǎng)說(shuō):“笑什么笑,有什么可笑的!”全班立馬安靜,我小步走到角落,班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起,可是他不聽(tīng),班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書(shū)使勁拍在桌上,命令道“必須道歉”,那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“我和你做朋友吧,讓我來(lái)保護(hù)你。”我的臉紅了,小聲說(shuō):“我也希望我們以后還是好同學(xué)。”

            從此以后,我不再孤獨(dú)了,不再受欺負(fù)了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)朋友,一班之主——班長(zhǎng),班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我的心是溫暖的,這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。

          我不再孤獨(dú)作文12

            有人說(shuō),讀書(shū)是一種享受;有人說(shuō),讀書(shū)能讓人快樂(lè)。是啊,翻開(kāi)一本好書(shū),就像打開(kāi)一扇窗戶,會(huì)讓我們看到外面廣闊的世界。

            記得在我二三年級(jí)的時(shí)候,父母都忙于工作,而我又是獨(dú)生女,沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以,在我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,便十分無(wú)聊,漸漸就因?yàn)檫@件事經(jīng)常與家長(zhǎng)鬧氣,雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機(jī)會(huì)下,我從樓下書(shū)店買到了一本童話書(shū),是這本書(shū)令我打開(kāi)了全新的世界,令我不再孤獨(dú)。從此,我不再與父母爭(zhēng)吵而專心于我新買的書(shū)籍。這些書(shū)令我增長(zhǎng)了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),也提升了我的眼界。從此以后,我就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣,每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)練過(guò)鋼琴后,都要去翻一本新書(shū)。就算如今學(xué)業(yè)忙碌,也沒(méi)有停下這個(gè)習(xí)慣。每天都要將時(shí)間擠一擠,留出時(shí)間用來(lái)看書(shū)。不過(guò)令我沒(méi)有想到的`是,當(dāng)我的知識(shí)面一寬,許多對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái),并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。

            讀書(shū),令孤獨(dú)的我不再孤獨(dú),不僅提高了我做題的水平還開(kāi)闊了我的眼界。所以說(shuō),不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!

          我不再孤獨(dú)作文13

            總有個(gè)日子讓我感到孤獨(dú)。當(dāng)我面對(duì)它的時(shí)候,總會(huì)倚在窗前,任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲,人由淚水滑過(guò)臉頰,任由思緒飛舞。

            當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起仙人掌。沒(méi)有同伴陪著自己,有的只是廣闊無(wú)哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小,仙人掌始終用它的生命告訴我們:它并不孤獨(dú),因?yàn)樗鼡碛幸环輬?jiān)強(qiáng)和一份勇氣相依。

            當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起禿鷹。它獨(dú)自在空中盤(pán)旋著,有的只是一片蔚藍(lán)的天地,但禿鷹依然在藍(lán)天中顯出一個(gè)雄健的身影。即使滄桑,禿鷹始終用它的飛翔告訴我們:它并不孤獨(dú),因?yàn)樗鼒?jiān)持著一份信念,尋找他的目標(biāo)。

            當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說(shuō)”的理論時(shí),沒(méi)有一個(gè)人站在他的一邊,有的只是他自己那份默默地堅(jiān)持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞,哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們:他并不孤獨(dú),因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)中,找到生命的真諦,生命的.永恒。

            當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候,我便會(huì)想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信,一份鼓勵(lì),一份支持,一份關(guān)懷,一份愛(ài)……所以,我用我的幸福告訴你們:我并不孤獨(dú),因?yàn)槲以谒麄兊臏嘏膽驯Ю铮鞓?lè)生活著。

            在那刻,我理解了。這個(gè)世界愛(ài)我,而我也愛(ài)這個(gè)世界。其實(shí),我并不孤獨(dú)!

          我不再孤獨(dú)作文14

            我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲耀@得了解脫。

            小時(shí)候,由于我個(gè)性孤僻,我沒(méi)有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩,我失去了友誼。明月下的竹林,流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂,卻從未留下過(guò)我的.足印;含黛的青山,歡快的流水,因沒(méi)有林黛玉葬花柔情,沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟,也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生,然而,就在生命駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí),恍然間,我讀懂那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋,讓我擺脫了孤獨(dú)。

            小學(xué)的時(shí)候,我不愛(ài)講話,看到周圍的同學(xué)玩得興高采烈,而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著,偶爾還會(huì)傻傻的笑著,常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩,無(wú)家可歸無(wú)依無(wú)靠。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到了一個(gè)新的集體,面對(duì)著一張張陌生而又充滿好奇的面孔,我心里不禁又咯噔了一下。

            因?yàn)槲业弥匦旅鎸?duì)挑戰(zhàn),必須讓我的同學(xué)對(duì)我有好的認(rèn)識(shí),讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人,涿漸的,我在他們眼中成為了一個(gè)開(kāi)心果,我也不知道為什么,我的性格變化得很大,我天天讓周圍的同學(xué)發(fā)笑,天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話的變成了一個(gè)開(kāi)心果。我重新的站起來(lái)了,我好高興,好開(kāi)心。

            我已明白,孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”,它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了,我擁有了一切。

            我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖;我不再孤獨(dú)了,因?yàn)槲耀@得了解脫。

          我不再孤獨(dú)作文15

            孤獨(dú),顧名思義,孤身一人,獨(dú)處一世,相信大家應(yīng)該都沒(méi)有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的味道吧!這種令人難以忍受的痛苦的滋味,世上是沒(méi)有幾人能夠真正承受住的。

            20xx年9月,是我來(lái)到東方紅小學(xué)的第一天,面對(duì)這完全陌生的環(huán)境,我不禁變得仿佛很無(wú)助,又仿佛很茫然……

            但無(wú)助與茫然并不是我最終的歸宿,苦盡甘來(lái),終于在這之后的不久,是176班全體同學(xué)帶給我快樂(lè)與歡聲笑語(yǔ),我不再孤獨(dú),沒(méi)有像開(kāi)學(xué)時(shí),無(wú)人理睬,無(wú)人問(wèn)津。我甚至結(jié)實(shí)了兩位好兄弟——?jiǎng)⒂旰膳c丁家威。是他倆在我最困難的時(shí)候幫助了我。還記得前幾天,我被一只膘肥體壯的`大狼狗給咬到了小腿,劉雨荷和丁家威就在我旁邊,看見(jiàn)我被大狼狗給咬了,立即跑了過(guò)來(lái),察看我的傷口,并叫了劉雨荷的爸爸和媽媽,把我送到了醫(yī)院,本還是若無(wú)其事的我,見(jiàn)他們?nèi)绱岁P(guān)心體貼我,漸漸的兩眼紅潤(rùn)了起來(lái),幾顆晶瑩的淚水奪眶而出,最后竟控制不住自己,哇哇大哭起來(lái)。

            正是他們兩人,正是176班所有熱情的同學(xué)們,他們用真摯的友愛(ài)感動(dòng)了我,讓我真正融入了這個(gè)大集體,與他們共同學(xué)習(xí),共同生活,共同快樂(lè)!

            也正是他們,讓我不再孤獨(dú),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我不再孤獨(dú)!

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