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初中學生常規要求
初中學生常規要求1
1、學生儀表
穿戴整潔，樸素大方，佩戴校標志；團員戴團徽，少先隊員戴紅領巾或隊徽；頭發、臉、耳、頸等干凈衛生；不留長指甲，不涂指甲油，不燙發、染發、化妝，不佩戴首飾，不留長發怪發，女生不穿高跟鞋。
2、尊敬師長
進出家門主動給家長打招呼，見到師長主動問好；回答老師問話要起立；接受師長遞送物品應行禮、雙手接拿；進辦公室和他人房間要敲門，經允許方進入，事畢道別；認真執行上下課儀式。
3、文明禮貌
正確使用文明禮貌用語；不叫同學綽號；不打架，不說臟話粗話；不玩不正當游戲；主動幫助有困難的人。
4、：校門禮儀
進出校門靠右邊步行，騎自行車提前下車推行，不逗留。值日生佩戴值日標志、言行端莊，主動向進出師生問好。
5、用餐行為
有秩序進入餐廳，自覺排隊打飯；保持餐桌衛生；不浪費糧食。
6、課間行為
不在教室、走廊大聲喧嘩、追逐打鬧：上下樓梯靠右邊，不擁擠，文明禮讓。
7、課前習慣
按時上學，根據家庭到學校距離科學確定上學時間，不提前，不遲到；預備鈴響后迅速進入教室做好課前準備。
8、課堂習慣
專心聽講，踴躍發言，認真做筆記；自習課秩序井然，自主管理。
9、課后習慣。按時完成作業，字跡端正，簿本整潔；及時復習，定期總結。
10、維護國旗國徽尊嚴，升國旗儀式時要嚴肅，唱國歌時聲音要響亮。
初中學生常規要求2
一、備課
1、超前性。每位教師的備課要有一周的超前量。
2、完整性。備課要經歷資源化備課—集體備課—個性化備課這一完整的備課流程。
3、規范性。
（1）項目齊全。
（2）資源化教案必須是詳案；5年以內的教師個性化教案必須寫詳案，5—10年的`教師要有一半詳案，10年以上的教師可以備簡案。主講人可以不寫個性化教案，但必須將更多的精力花費在對教材的鉆研上，認真作好集備的指導工作。課后要及時記錄教后感想。每學期交一篇教后反思、個性化教案，每個教研組推薦兩篇資源化教案參加學校評審、匯編教學文集。
4、研究性。每周至少進行一次集體備課，鼓勵及時性研討。
5、創造性。教案要體現自己的教學風格，注重在集體備課的基礎上寫出個性化教案，資源人教案主備人在集體備課基礎上寫好調整意見。
二、上課
1、提前侯課，關閉手機。
2、準備充分，備教一致。
3、精講多練，滲透德育。
4、運用媒體，恰當有效。
5、組織有序，活而不亂。
6、扎實課堂，提高質量。
7、安全有責，處理妥當。
三、作業
1、堂堂有。根據課程標準和教材要求，每堂課要精心設計或選擇有助于學生鞏固和加深理解、拓寬所學知識的作業。
2、次次改。作業要及時批改。
3、天天清。作業中存在的問題要認真講評，不讓一名學生帶著問題回家。
4、周周測。各班和教研組根據教學情況每周對學生所學知識進行過關檢測，以及時了解教學狀況，查漏補缺。
5、月月查。學校每月對各年級學科教學進行檢查。
四、輔導
1、充分利用早、中、晚及一切可以利用的時間，進班提優補差（學期初以班為單位，早晚安排表，教導處匯總統一檢查）。
2、建有提優補差學生檔案，期初、期中、期末檢查。
3、數學教師建有錯題集，每學期組織一次錯題集展評。
五、考試
1、牢記質量，自我過關。
2、出卷科學，指導考試。
3、細心批改，評分公正。
4、逐項統計，分析有據。
5、及時反饋，完善措施。
六、校本教研
1、堅持讀與本學科有關的教育教學雜志。
2、積極參加各級各類校本教研活動，并積極討論，勇于發表自己意見，無特殊情況不得缺席。
3、注重積累，不斷提高課堂教學實戰水平。
2、聽課達到學校所規定的要求。
初中學生常規要求3
為規范校園教育教學活動，培養學生良好的行為習慣，擬定本細則：
1、上學
（1）按時
（2）進校不奔跑，一個接一個有序進入教室。
（3）為疏散人流、確保安全，請按指定線路行走。
2、檢
（1）建立班級晨檢制度，每周兩次抽查學生個人衛生，時間定為星期二、四上午早讀課時。
（2）檢查項目由班主任指導小干部根據實際選定，每次1—2項。（頭發、臉、頸、牙、手、指甲、衣服、鞋、書包、紅領巾等）
（3）檢查方式各班自定，檢查結果由小干部登記（記錄表由衛生室統一分發）并及時通報，班主任至少每月查閱一次。衛生保健老師每日堅持兩次衛生檢查，確保教室、包潔區整潔、無紙屑。
3、早讀
（1）早晨進教室立即打開門窗，放下學凳，迅速繳交作業，準備好第一節課的書籍用品后就位早讀，做到自主學習，書聲瑯瑯。
（2）值日班長應提早到校做好組織管理工作，校值日生分塊檢查。護導老師加強巡視，并將有關情況記錄于護導記錄中。護導組長結合學生、護導教師、行政檢查情況評定成績由大隊部公布。
4、早操
（1）《運動員進行曲》響起，學生迅速在教室走廊列隊并按規定路線進場，做到安靜有序、隊列整齊、步伐有力、精神振作。
（2）每班指定一名學生領操，人人認真做操、節奏合拍、姿勢正確、動作到位。
（3）堅持天天出操，不無故缺席，也不因收繳作業、打掃衛生、出板報等耽誤做操。有病要請假。班主任需檢查督促。
5、升旗儀式
（1）人人佩戴紅領巾，精神飽滿，夏春秋季統一著校服。
（2）升旗時，全體師生要立正行隊禮或注目禮，目視國旗徐徐上升。
（3）唱國歌時，聲音響亮有力，節奏合拍。
（4）認真聆聽國旗下講話。輔導員要組織學生學習、消化。
6、眼操
（1）按作息時間表，每天上下午各做一次眼操。
（2）動作規范，節奏合拍，穴位準確，全身放松，雙目閉合，兩腳平放，預備姿勢和結束前雙臂相迭放桌上（左下右上）。
（3）有始有終。眼操音樂響立即進入預備姿勢，直至音樂停止動作才結束。
（4）講衛生，保持雙手干凈。
（5）以上要求當課老師，督促執行，衛生教師和當日護導教師要巡視、檢查、記錄、評比、公布。
7、課堂學習
（1）上課“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合衛生保健要求。
（2）發言先舉手，經允許后就地起立。發言時儀態大方、聲音響亮。鼓勵質疑，不同意見敢于爭辯，以理服人。小組討論輕聲細語，不妨礙鄰座學習。
（3）課堂練習聽清要求，獨立思考，下筆快速，書寫工整。
（4）各科上課要帶齊書籍及其用品。筆盒文具擺放整齊。要愛惜學習用品，不浪費。
（5）鈴聲就是命令，上課、下課聽從信號指揮，令行禁止，行動快捷。上課預備鈴聲響，快步進教室，即刻安靜，進入學習狀態，下課鈴聲響聽老師指令準備下課。動靜有節律，學習有精力。
（6）師生配合執行上下課組織規范和常規禮節。
上課：教師：上課！下課：教師：下課！
班長：起立！班長：起立！
教師：同學們好！教師：同學們再見！
同學：老師好！同學：老師再見！
（7）進出教室講秩序。
（8）課前準備，桌面擺放統一要求。如下圖：
書本墊板
筆盒
筆盒
書本墊板
8、作業
（1）作業時要聽清要求、獨立思考、按時完成，不抄襲、不拖拉。
（2）書寫工整、認真、有一定的速度，行款規范，不懶散、敷衍。
（3）書籍、本子整潔，不隨便撕毀、涂畫、折卷。
（4）寫字姿勢正確，做到“三個一”（手離筆尖一寸，眼離書本一尺，身離桌邊一拳）。
9、課間活動
（1）做到“三要”：要充分休息，下課人人走出教室，呼吸新鮮空氣，讓眼睛、大腦得到調節；要自主鍛煉，提倡人手一件寶，積極參與各種有益身心的活動；要講文明、守秩序、懂禮讓，各項活動按規則。
（2）堅持“六不”：不在教室、走廊沖跑；不從樓梯扶手往下滑；不拳打腳踢；不做危險游戲；不登墻、攀樹、摘花；不踩踏綠化區（綠草保養期間）或跨躍綠化帶。
10、路隊
（1）放學各班在教室門前走廊按時排好路隊，每隊設正副隊長各一名，分別排在隊伍的首尾。
（2）由路隊長帶隊出校門，按規定路線行進。
（3）提倡自主管理，人人自覺遵守交通規則，聽從路隊長指揮，不中途散隊。
（4）要求家長在校門東、西50米處接送。
11、代伙：
（1）中午代伙同學帶好相關學習用品，排在班級路隊最后，有秩序進入用餐教室。
（2）文明就餐，就餐時不隨便講話。
（3）不浪費糧食，不挑食、吃飽、吃好。
（4）餐后在各就餐教室前休息或在東操場活動，（不做劇烈運動），不上樓、不出校門。
（5）午間休息服從老師管理，自行安排，可看書、可做作業、可休息。做到有序、安靜。
（6）講究衛生、不隨意亂拋瓜皮果殼，愛護就餐班的`環境和衛生。
12、午休
（1）下午上課前20分鐘方可進校，進校后上課前10分鐘即午休時間。每個同學進教室后就備好下午第一節的書籍、用品，然后在座位上休息或完成作業或看課外書籍，但不喧嘩、不打鬧、不隨意走動。
（2）值日班長應到校做好組織管理工作。護導教師下班巡視，評定午休成績并登記護導記錄中。
13、靜校
每天下午放學后20分鐘播放歌曲為靜校信號，尚在校園、教室的學生應盡快完成工作，即刻離校，離開教室時應關好門窗、電燈、電風扇、飲水機。各班主任檢查到位。
14、衛生保潔
（1）每天早晨第一批進教室的同學要打開窗戶，讓教室空氣流通同時放下學凳。
（2）每天上午放學前堅持一分鐘勞動，人人有崗位。勞動完畢崗崗潔凈。
（3）各班組織學生輪值勞動，每天下午放學后打掃室內衛生，每天早晨7：30—7：40打掃公共衛生責任區，勞動有始有終，盡力盡責，室內外衛生符合學校要求。打掃衛生要控制在10分鐘內，并教育學生愛護課桌凳。
（4）個人抽屜天天清理干凈，桌面整潔，擺放整齊。
（5）保持環境整潔，做到“五無”：①墻上無污跡；②課桌無涂刻；③公物無破損；④地面無紙屑痰跡；⑤室內無雜物。
（6）每節下課，及時擦黑板，講臺桌面及時收拾，各類教學用品清潔整齊，保持經常性整潔。
（7）衛生工具按規定地點擺放有序。
15、禮儀規范
（1）早晨進校見到老師客人，先行隊禮后說：“老師早”，中午則說：“老師好”，放學離開對老師說：“老師再見”。見到同學同樣主動問好。
（2）進辦公室先“報告”待允許后才輕聲慢步進入，注意不干擾教師辦公。
（3）對老師、長輩或客人學會用雙手接受或遞交書簿等物品。
（4）在校園廊道、樓梯行走一律靠右邊；遇到老師、客人主動讓道。
（5）在校內外講普通話，力求標準、講好。能用“您”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌語言，注意語言美。
（6）團結友愛，幫助弱小及有困難的同學。
16、儀表穿戴
（1）穿戴大方、儀表端莊，佩戴紅領巾，隊干部還應佩戴標志。
（2）不戴金銀首飾或其他飾物，不涂脂抹粉，涂指甲，裝扮得體，符合小學生年齡特征。
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