研究生實際上是分為三種培養(yǎng)模式：基礎(chǔ)醫(yī)學類、臨床科研類和臨床技能類。基礎(chǔ)類的下面說，臨床科研主要是在醫(yī)院里從事科研實驗，幫導師完成課題。
畢業(yè)頒發(fā)醫(yī)學科學學位。臨床技能主要是在醫(yī)院科室進行輪轉(zhuǎn)，畢業(yè)頒發(fā)醫(yī)學專業(yè)學位。有的學校在招生簡章上沒有區(qū)分的很明確。就復旦而言，簡章里凡是有具體的研究方向的都是科研型，凡是寫“臨床技能培養(yǎng)”的都是臨床型。
另外，科研型和臨床型的培養(yǎng)計劃不同，等你入學的時候?qū)W校會發(fā)一張培養(yǎng)計劃書給你，如果你整個第一年都有排課那就是科研型。臨床技能只在校本部待半年，而科研型需要一整年。
一般名牌院校的學生科研任務(wù)比較重，實驗期間幾乎不會有機會上臨床。
就業(yè)的話，臨床科研也是可以做臨床工作的，關(guān)鍵是醫(yī)院是不是接收。
基礎(chǔ)一般的就業(yè)出路是出國、科研單位、高校和公司，一般很難再從事臨床工作。將來跨專業(yè)考臨床的博士難度比較大，而且導師在復試的時候經(jīng)常對跨專業(yè)的考生持不信任的態(tài)度，所以想讀基礎(chǔ)的研友要考慮清楚。